2022幼师实习工作总结范本8.docx
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1、2022幼师实习工作总结幼师实习工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是我为大家收集的幼师实习工作总结,欢迎大家共享。幼师实习工作总结1我已经在幼儿园实习六个月了,我这实习也结束了,对于自己在幼儿园里做幼师实习工作,我也从这里面学到许多我以前没有接触到的东西,这一次实习更是积累了许多实践技能,接下来就是对自己个人实习的一个总结。进入幼儿园,我就是一个幼师,要负责幼儿园里小班的孩子,因为我是来实习的,所以带的班也就比较小。我还记得第一天见到一群小孩子的情形,他们都起立
2、叫我“老师好”,那一瞬间我的老师情怀一下子就涌出来了,我真的是很快乐和幸运有这样一个机会。我进入幼儿园的第一个月是有人带的,因为是初做幼师,有许多不会的,所以园里有派一个前辈教我。首月我主要是做幼师助教,把课堂熟识,把前辈教的东西熟识学会。这一个月,我努力达到幼儿园的幼师要求,把自己的专业技能练会,在学生课堂上才能有机会教好他们。首月就在我与前辈轮番教学中度过,我也能够自己独立教学了。其次月和第三月,我都是在反复的进行我的教学,我自己可以在课堂里做好幼师职责了。我与孩子们建立了一个很好的师生关系,与孩子们能够在课堂上协作好,把一节课上完。每天早上在他们到来之前在把教室卫生打扫消毒一遍,把窗户都
3、打开通风,为他们营造一个健康干净的上课环境。中午吃饭带他们洗手,教会他们自己养成良好的个人卫生习惯,也努力教他们留意公共卫生,要把自己四周的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。这两月我已经取得比较好的成就,孩子们都有一个好的习惯。最终三个月,我还是跟前几个月一样教学,我自己也努力改善自己的教学方法,尽力的吸取园里其他有阅历的老师的实力,把自己的实力提升上来,为孩子们能够有更好的服务。我在没有课的时候会去其他老师的课堂听课做笔记,把有用的技能记在本子上,回去自己琢磨,从中体会对自己有用的学问,与自己的结合起来。我如此做法为我教学带来许多有用的帮助,我在上课的时候运用上去取得很好的作用,孩子们能够更好的理解书
4、本中的学问,给他们测验的时候,大多数孩子都可以拿到很好的分数,成果都不错的。这六个月来的实习,让我真正懂得实践的作用,也让我体会到真正工作的辛苦,我珍惜这次机会,所以努力的做好幼师职位工作。实习虽然结束了,但是我的将来脚步还没有结束,还要往前动身。幼师实习工作总结2带着对美妙将来的向往和希望,我来到了xx幼儿园,随着时间的飞逝,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着
5、一个一个嬉戏,看着孩子们一张张兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的惊慌心理才逐步退去。在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不专心去发觉蒱他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关切和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家的表现,在实习让获得了很珍贵的东西。在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工,在实习期间
6、我严格根据时辰表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先,保教工作。我虚心请教老老师,主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安,热时,提示幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长学问。其次,教化工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟识教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好,尽管我仔细备课,写好教案,打算充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解
7、太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有胜利,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步许多,经过多次实战后,我已经积累了许多的阅历教训。另外,家长工作。在幼儿教化中,家长工作也特别地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥当的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要刚好通告家长,取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关切和爱惜她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照看好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼
8、儿老师是那么的不简单,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,酸酸的,甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工作者耐性,细心,爱心,责任心并重,缺一不行。平常的日常生活工作中移动都疏忽不得。更须要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点。驾驭幼儿的年龄特点,性格差异,因人而异,因材施教。在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然接受簇新事物,新的学问,在这方面我觉得我还是一大欠缺,我深感力不从心,在以后的工作中,还是应当主动向有阅历的老师多学习,努力提高教学水平。总之,老师是一个
9、崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,我愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师更难,知道了自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到将来的幼儿教化事业。实习,让我长了见识,更相识的了自己的不足,在经后的工作中我要更加的虚心努力学习,充溢自己,为幼教工作出一份力,流一滴汗!老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,努力吧!幼师实习工作总结3幼儿园实习快结束了。回顾这几天,我在幼儿园学到了许多实践阅历,为以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍
10、贵的财宝。在这段时间里,我尝试了许多不同的人生经验,教会了我坚持,坚持,奋斗,理解,珍惜。这是我在学校学不到的东西。刚进幼儿园,才知道自己在学校学了一些理论性的东西,缺乏实践阅历。来到幼儿园,面对新的环境和新的挑战,我不得不重新起先。我始终喜爱孩子,我是孩子的“老大”。我和孩子很亲近,但是刚进班的时候,小的就不理我了,就似乎我是隐形的一样。记得第一天上课的时候,孩子们只在主班主任的介绍下回应我,然后就再也没有人来找我了,常常面临“没人管”的尴尬局面。失落感不断向我袭来,我暗暗下定决心,每个孩子肯定要喜爱我。每天,我早早到校,在教室门口等孩子们。我尽可能快的记住全班孩子的名字,只是为了早上和他们
11、打个招呼。每天早上的亲切问候成为我和孩子之间友情的第一座桥梁。区域活动时会和孩子一起玩,当玩伴;玩嬉戏的时候,也会像小孩子一样玩;做错了我会致歉;在和孩子同等的基础上,我用我全部的时间和孩子相处闲聊,尽我最大的努力进入他们的内心,了解他们的内心世界。慢慢地,孩子们记住了我的名字;我在前面和后面缠着我。他们记得放学后和我说再见。我的努力得到了回报。看着孩子们天真烂漫的笑脸,我会意地笑了。孩子的心是纯净无瑕的。当他们接受你的时候,他们会真的喜爱你,崇拜你,信任你。孩子的爱是最真实最纯粹的。当我看着孩子们天真烂漫的笑脸时,我的心里充溢了华蜜。我情愿弯下腰走进孩子们中间,倾听他们内心的声音。理解和关爱
12、孩子。在教学工作中,我努力完成自己的工作,仔细写好教案,一一打算好教具。虚心接受班主任提出的问题,汲取好的看法,重新修改和制定。在教学活动中,要以孩子感爱好的东西为动身点,在活动中发扬孩子的特长,让孩子畅所欲言,给每个孩子一个畅所欲言的环境。在组织教学活动时,我看到了自己的一些缺点,比如:我们的语言不够美丽,不足以吸引孩子,我们的表情和动作不够丰富,不足以感染孩子。可能是因为放不下,不要适度夸大。评价语言太少,太宽泛,不丰富,没有针对性。3.没有照看到每一个孩子,因为不太了解班里的孩子,没有因材施教。4对于孩子意想不到的回答,意想不到的行为和语言,他们无法快速敏捷地应对和处理。以上四点是我自己
13、反思后总结出来的,组织活动做得不够。我们同学相互沟通的时候,都说自己也有这些缺点。我也问过老师,得出的结论是大部分都是我们做新手老师造成的。我们可以通过渐渐磨练来改善这些缺点。我做的或者基本上让自己满足的好事是:1.仔细对待教学活动,备课,做好充分打算。虚心求教,接受导师的建议和指导。每一项活动都可以完全完成,没有一项活动没有组织过。组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度。5在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和打算教案、教具时,也以这个为动身点。6大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高。在保育工作中,我主动和保育员老
14、师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不
15、良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。幼师实习工作总结4来到这里三个多月
16、了.学到了我以前没学到的许多东西,我感谢老师,感谢园里的领导,对我工作的信任与支持。刚来的时候我什么也不懂,那时我就会问怎么做,然后去做,我特殊想做好一天的工作,可是总得问别人,心里特殊不好意思,突然想起妈妈的话:没有苦衷苦,那有甜中甜,所以我仔细听每位老师所说的话,专心去记,体会中间的意思.自己应当怎样做,怎样做的更好。晚上回到宿舍,就会想我这一天所做的,所听到的,从新在大脑中过一遍,也好加深一下印象,然后想一下其次天的工作。孩子的名字我一个也叫不上来,别说听话了,在我做事情时老是取笑我,.日子久了,他们这些小家伙儿越来越可爱了,我也变得喜爱他们了,就是我特殊生气的时候看到他们也会笑起来.气
17、也会立刻打消的,我是越来越喜爱我的工作了。我是保育老师,不但要把每天的卫生工作做好,还要看护好每一个孩子,爱护他们的平安是我的职责.每天做卫生以外还可以学到了许多。例如,怎样设计板报,怎样与孩子讲话,怎样才能做到保教结合把孩子教化的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步,在这方面的功劳都是班长赐予的激励与支持,我很感谢.在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的,甚至于遗忘的又从新复习了一遍。现在不但听见了还学会了不少.所以说我要接着努力.不但要把工作做好还要不段的学习,要作一位好的幼儿园老师,这是我的希望。对我的工作还是不特殊的满足,有许多不足之处,有的事情我想不到,还有的事情想的不周。班
18、里的东西保管不周,小挚友总尿裤子,尿了裤子不说出来会生病的.孩子小尿裤子是长有的,后来我总是提示他们去小便,有一个小挚友不到三岁,不论你说什么,就是点头,裤子不会掖,说叫老师,她总点头就是不叫.我的政策是当她小便后我教她,经过一个星期的努力,她突然说她会了,虽说,她掖不是很好但也进步了.我决得每个孩子都是聪慧的,只要你仔细教,会很快学会的,比如,花儿在阳光足够的条件下会很快的长大.孩子们也一样.一般话对于老师来说是很重要的,虽然有了进步但是我还要努力,希望能做的更好。在看法方面还是可以,对每个孩子都很细心的照看,尤其是动作慢的孩子更要细致;班里孩子比较小,吃饭比较慢,吃快了会吐出来,我要清理干
19、净并消毒.不会嫌他们脏,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不会了。在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好,我的优点会接着保持.希望在以后我会变得更精彩,也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。幼师实习工作总结5实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校林口县幼教中心。短短的4个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成果,获得了珍贵的阅历。当然,由于我们阅历不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下:我于3月5号来到幼教中心报到,
20、正式起先了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年中二班的课程。在4个月的实习生活中,作为一名实习老师,我要以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间须要付出许多的努力。在教学上,我仔细地备好每一堂课,写好教案,课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题,常常地旁听其他老师的课,虚心请教其它老师的阅历,以及教法。在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,热门思想汇报建设方案。在经过多次地与别的老师沟
21、通后,我发觉自己在教态、老师语言,语速等方面都取得了明显的进步。作为一名老师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到,这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课,特殊特殊累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了,要讲授一堂课它必需备课写教案,上课,接受家长反馈信息,自己写反思,讲评,巩固学生学问这样的环节,看起来很简洁,可是每个环节都有许多小细微环节,不仅要你仔细,还要发挥创建性思维,尤其是“上课”,也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本状况,然后依据孩子的基本状况来支配教学。其次,在
22、写教案前,我必需通看整本课本的脉络,然后仔细地探讨该上的这个单元,仔细地分析教材重点与难点。因为设有指导老师,于是我向指导老师征求看法,并加以修改和调整。然后自己先试教,接着再修改,最终才正式上课。在每上一节课前,我都会把所要讲的内容反复练习,直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改进教学方法。事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外,通过不断地反思,沟通。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的孩子时,时刻提示自己,不能操之过急,在板书方面,我也提示自己,给孩子呈现的东西,必需是正确的,不
23、允许存在着任何的错误。否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业,订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会,直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者,就是要有这样的耐性,才能把学生的缺点订正过来。期间,在协助学生工作时,给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业,解惑之人,更应当是一位有着天秤心灵的挚友。只有这样,老师才能从过去作为“道德说
24、教者”,“道德偶像”的传统角色解放出来,个人简历成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择。四个月以来,我在生活方面也学到了很多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮助。在感情方面,学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助,老师们也很热忱,和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师,感情更没的说,经常以兄弟相称。,他们的热忱让我忘了生活上的苦,觉得很快乐,虽然生活有点苦,但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的挚友关系,他们很喜爱我,我也是,他们希望我留下来,但是这不行能。当我们才慢慢进入角色,发觉自己有
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