2022幼儿园年度工作计划精选.docx
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1、2022幼儿园年度工作计划幼儿园年度工作安排汇编15篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,来为今后的学习制定一份安排。那么你真正懂得怎么制定安排吗?下面是我为大家整理的幼儿园年度工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园年度工作安排1我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下,全体后勤人员的共同努力下,卫生保健工作质量又有了明显的提高,促进了保教工作顺当开展,使我园的教化质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。在本学期,我们会接着以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨,仔细贯彻幼儿园规程,以专业化、现代化、技术化、制度化为科学
2、的管理模式,深化、扎实地开展各项工作,进一步提高后勤工作质量,保障保教工作的顺当开展。一、指导思想:本学期我园的后勤工作,仔细贯彻关于幼儿教化改革与发展的指导看法及幼儿园教化指导纲要的精神,以改革创新,大胆实践为动力,以教科研为先导,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有特性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。二、注意思想政治工作,提高后勤人员服务育人的意识。1、坚持每周对园内各项后勤工作的检查,做到平安第一,让家长放心。树立后勤人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主子翁意识,狠抓后勤人员的思想,职业道德教化。并加大对后勤工作的检查力度,购放心物品,保证幼儿园的各种
3、设施设备平安。2、立完善各后勤制度,并组织学习,严格实施加强检查督促。让各位后勤工作人员充分的了解我园的各种后勤制度,在组织后勤人员学习的基础上,严格实施后勤制度,做到检查严格,检查过程有记录。三、加强后勤队伍的建设,提高服务质量。1、定期组织后勤人员进行业务学习和相互观摩,主动激励后勤人员进行业余学习。2、幼儿园后勤人员评价,带入到后勤工作中去。3、加强员工的理论水平,提高工作总结的实力。四、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。1、加强膳食管理,充分发挥膳食小组的力气,提高膳食质量,增加幼儿体质。2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展,重视平安工作,加大检查力度,
4、做到防患于未然。3、把好财物关,做到财产分门别类,帐物相符,克服奢侈现象,节约经费开支,保证幼儿园各项活动的正常进行。4、引用现代化管理手段,改进保健、财务的工作效率。五、详细支配:2、3月份1、学习本学期卫生保健工作安排,完善各种职责和制度。2、配备本学期卫生、保健、教学等用品,并发放到各班各部门。3、改善消防设施和厨房设备,完善消防制度。4、重新种植草地,美化园舍环境,加强花卉管理。5、对全园幼儿进行身高、体重的检查6、做好各部门的财产登记工作。7、全面对园舍设备进行检修,并组织教工学习消防学问、演习救火。4月份1、做好春季流行病的预防工作,对各活动室进行消毒及加强晨检喷液工作。2、帮助卫
5、生部门做好幼儿的驱虫工作。3、进行一次全园的卫生大检查。5月份1、协作做好家长开放日工作,开展多种的用餐形式。2、进行幼儿膳食调查,并进行科学合理的分析评价。6月份做好夏季卫生保健的宣扬和预防工作,加强平安教化。幼儿园年度工作安排2一、指导思想:以幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要和XX市幼儿园一日活动细则为依据,坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导,进一步实行纲要精神,仅仅围绕XX区教化局教研室、XX区幼教集团和古城试验小学的工作目标,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教化探讨为手段,进一步转观念、强内
6、涵、优师资、促发展,不断开创古城辖区幼教事业持续发展的新局面。二、工作思路1.强化师德建设,努力打造古城街道幼儿老师爱岗敬业、关爱幼儿、遵纪遵守法律、乐于奉献的师表形象。2.以提高全体幼儿老师的素养为中心,以深化课堂教学改革为重点,引导老师更新教化教学观念,增加教科研意识,改进教学方法、教学行为和教学手段,改革课堂结构,主动促进老师专业成长。3.以平安教化为重点,抓好人防、物防与技防,提升老师、家长的平安意识,提高幼儿自护实力。4.以各项活动为主线,促进幼儿的身心健康、全面发展。5.以家园联系为依托,仔细挖掘社会资源,进一步完善幼儿园、社会、家庭的三结合教化网络。6.以健康教化为特色,以教化科
7、研为先导,进一步打造古城幼教的品牌,为幼儿的终身发展夯实基础。三、主要工作1.开展暑期幼儿老师培训,全面提升全街道幼儿园教职工的综合素养。(1)组织开展“学习楷模李吉林 立足岗位比贡献”宣讲活动;(2)组织学习教化部幼儿园、小学、中学老师专业标准;(3)学习区教化局的教化教学工作十条量化要求(宿区教发20xx2号)和争先创优考核嘉奖暂行方法(宿区教发20xx3号),落实开学前提前三课时的备课量,贯彻究竟到位精神;(4)实行幼儿老师教化技术实力培训和教学设备运用培训;(5)开展老师“品读经典、滋养人生、提升素养”读书活动。要求每个老师暑期必读一本与老师专业化成长有关的书籍;(6)参与省市级培训的
8、学员做好本园老师的二次培训工作。2.加大课堂教学改革力度,提高课堂教学实效性。要求各幼儿园在上一学期努力探究的基础上,进一步理清思路,完善方案,加强实践。召开课堂教学模式现场会,在辖区范围内推广较成熟课堂教学模式,对先进阅历进行总结提炼与表彰。3.开展幼儿老师基本功大比武活动,提高教学业务水平。开展老师优课评比,提高全体老师课堂教学水平;开展基本技能(包括说课、案例设计、课件制作、论文评比、评课、视察笔记评比和单项技能竞赛等)过关达标活动等。4.进行跟踪管理与指导,促进教学管理上水平。定期到幼儿园参加活动,检查与指导工作,听课,查看老师作业,与老师面对面沟通状况,发掘亮点,指出不足,提出改进看
9、法,促进老师教学水平的提高。5.开展“骨干老师大讲堂”活动,发挥骨干老师示范带动作用。依托辖区内的骨干老师,聘请其他幼儿园的名师,开展“骨干老师大讲堂”活动,发挥骨干老师效益、共享名师资源、培育名师队伍,通过此项活动,引领老师专业成长与发展,全面提升老师驾驭新课堂实力,推动课改进程,打造富有特色的古城幼儿教化,为古城幼儿教化均衡发展供应人才保障。6.大力推行“新课预上”。开展“新课预上”活动,即提前一周,将下周将要教学的内容,组织优秀老师进行课堂展示,为老师深化备课供应活的课例,使老师备课化静为动,化平面为立体,有效提高老师备课质量,提升上课水平。7.开展“三组联合”式的教科研活动。主动开展教
10、研、科研、集体备课活动,各幼儿园都要成立教研组、集体备课组、课题组,并将三组的活动有机结合,通过集体备课形成精品教案,通过教学发觉不足,通过教研改进教学方法、形成问题,通过科研对问题加以解决。强化课题过程管理,试验小学对各幼儿园的课题进行跟踪管理与指导,做好幼儿园课题的申报、组织开题、中期论证工作,真正达到科研立园、科研兴教、科研强师、科研增效的目标。8.仔细做好“三联系”工作。仔细做好幼儿园、家庭、社会的“三联系”工作,定期召开家长委员会议,每学期最少开展两此家长、社会人员参加的开放日活动,对家长、社会人员提出的看法和建议要仔细听取,并做到件件有落实、件件有记录、件件有答复。9.主动开展平安
11、教化系列活动,确保平安“零”事故。开展平安教化与平安演练,提高老师、幼儿的平安意识和平安技能;加强平安隐患排查,做到早发觉、早整改,将全部平安隐患歼灭在萌芽状态;做好人防、物防、技防工作,对各幼儿园的平安工作实行定期检查和不定期抽查的方式,发觉问题刚好整改;强化责随意识,实行责任追究。10.完成两所幼儿园市优质幼儿园的申报、迎评工作。四、详细措施:1.以省优质园为龙头,整合幼教资源。以辖区内的启智、金陵名府两所省优质幼儿园为龙头,主动整合辖区内各园的优质资源,实行优质互补,实现共同发展、均衡教化、共同提高。2.构建社区、幼儿园互动的早期教化体系。在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教化工作,推
12、动托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教化网络。定期组织幼儿家长参加幼儿教化活动,面对家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作,传输亲子教化理念,促进幼儿家庭教化质量不断提高,促进幼儿教化事业健康发展。3.加强对新成立园的指导与管理力度,每周不少于3次进园监督、检查、指导和服务,协调好他们与社区、上级及周边姊妹园的关系,为他们出谋划策,使他们在保教队伍、办园条件、平安卫生、保教水平、管理绩效等方面尽早地达到江苏省优质幼儿园的标准。4.加强队伍建设,打造一支优质队伍。(1)加强思想政治学习和职业道德教化,关注新上岗老师的教化与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活
13、动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。接着发扬优良的团队作风,团结一样,同心协力。本学期将实行家长问卷,不断规范师德行为。(2)强化反思与探讨,提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。仔细总结教学实践阅历,主动撰写教化笔记与教化论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。(3)加强骨干老师培育,发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干老师供应展示的机会,给青年老师供应学习研讨的机会,提高全体老师的工作实力,不但壮大骨干老师队伍。5.开展园本教科研,努力构建园本特色。本学年深化开展有效教学探讨,立足辖区特点,以园本教科研为平
14、台,不断提高保教质量和老师素养,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,各园皆要努力构建具有园本特色的园本课程。(1)教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研,各园的教研组长和集体备课组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。努力开展好一课多研、同课异构、教学研讨、集体备课、听评课等多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛,使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题,把“备课说课上课听课说课评课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要
15、这么做,用理论来诠释我们的教化行为,使教研的过程成为培训老师的过程。(2)深化开展课题探讨。仔细做好立项课题的探讨工作,主动申报新课题,以课题探讨为龙头,主动进行专题研讨和视察笔记的撰写;注意反思,强化多读、多思、多些,每位老师每学年要参与1项课题探讨,撰写2篇教化教学论文,积累50篇视察笔记,读20篇幼儿教化专著(文章)并撰写同步的读书笔记,形成2篇阅历总结。在课题探讨过程中,做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念。6.落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动。进一步实行新纲要精神,科学合理支配幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展。坚持以嬉戏活动为基本活动
16、,保教并重。不断完善各项规章制度,并且加强对实行制度的检查和督促,平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注意互帮互学与引导。五、重点工作支配:20xx年八月份:1.开展老师暑期培训;2.制订学年幼教工作安排。九月份:1.开学工作检查;2.庆祝老师节。十月份:1.开展各项秋季活动;2.幼儿园环境创设竞赛。十一月份:1.教科研培训;2.对幼儿园进行视导检查。十二月份:庆“元旦”幼儿老师才艺大展示。20xx年元月份:学期总结及综合考评。二月份:开学工作检查。三月份:1.开展各项春季活动;2.市优质园申报;3.幼儿园年检及公办幼儿园视导检查。四月份:1.开展
17、幼儿老师基本功预赛各单项竞赛:说课、案例设计、评课(看教学录像)、论文撰写、单项技能(自选1项、指定1项弹、唱、跳、说、做、画等);2.清明祭扫活动。五月份:1.接着开展幼儿老师基本功决赛(上课)2.大班幼儿技能竞赛及展示(面对家长)。六月份:1.庆“六一”活动;2.幼儿六一体检;3.大班幼儿与小学一年级开展“幼小连接”活动;4.学期总结及综合考评。七月份:1.平安隐患排查、整改;2.维护、更新各项设施设备。八月份:老师暑期培训。幼儿园年度工作安排3本年度我园的平安教化工作坚固树立平安第一,预防为主,综合治理,责任重于泰山的意识,以幼儿园平安工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点,
18、以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径,主动推动平安校内的创建,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本年度平安教化工作安排。1、班内工作人员共同协作,高度重视平安工作,刚好检查,刚好补救,刚好汇报,做好平安防范:(1)对幼儿携带物品和玩具作检查,解除危急隐患。(2)对幼儿所穿有绳及小珠,小饰物(易脱落)的衣服刚好处理,建议家长不要让孩子穿拉练裤子,不要在衣服上带别针等。(3)留意四周环境的平安隐患,刚好上报治理。(4)把好幼儿所带食物的质量关,尽量拒绝幼儿带食品回园,以防食物中毒。(5)留意电教器材的平安运用,刚好收放好。(6)入睡室前检查幼儿衣袋,不带任何物品入睡室。(7)做
19、好活动室,走廊和厕所等防滑措施。(8)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。(9)加强危急物和药物的平安处理。(10)做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡管理,充分幼儿活动内容,削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。(11)提示幼儿不在门边玩,不把手放在门缝里。2、向幼儿进行在社区活动时所留意的平安教化。3、对个别自我爱护意识较弱或特殊好动,自控实力较差的幼儿进行重点照看和教化引导。4、接着开展消防学问教化,防火疏散演习等,使幼儿初步有应变实力,报警实力,逃命等自我爱护意识。5、在每一项活动中都要说清晰活动行为要求,树立明确的规则意识。6、利用家长园地向家长传授一些平安教化常识,加强与家长
20、的沟通,争取家长的协作,同步向孩子进行各种平安教化。让我们一起行动起来,爱护我们的孩子,改善我们生活的环境,让这个社会成为更加平安、友好、和谐的家园。幼儿园年度工作安排4踏着春天的脚步,我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人,其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理实力有了肯定的提高,宠爱参与户外体育运动和各种区域活动,很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往,并在交往中情愿用一般话进行交谈,同时我们也发觉幼儿社会交往中,喜爱以自我为中心,活动中表现出任性、自私、
21、娇气的一面,针对以上状况,本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动,从幼儿的情感、亲情入手,提高幼儿的社会交往实力。现将本学期主要工作支配如下:一、教化教学重点。接着以为指导,加强“生活、学习、环境、视察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。1、生活有序方面。(1)培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力及自我爱护实力。(2)学习自己穿脱衣服。(3)培育良好的进餐习惯,不偏食,能将饭菜吃完。(4)培育良好的午睡习惯,不吵醒别人。(5)能依据自己的身体须要调整自己,如:依据冷热增减衣服等,提高自我服务实力。(6)学习必要的平安学问,提高自我爱护实力。2、学习有序方面。(1)激励孩子主动参与各项集体活动
22、。(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。(3)用清晰、完整的语言表达自己的意愿。(4)根据活动区常规进行活动区活动。(5)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的阅读习惯。(6)加强孩子们留意力的培育,学会倾听。养成良好的学习习惯。(7)注意安排做整理回忆四个环节。3、视察有序方面。老师将有目的的对幼儿进行视察,并刚好进行分析与评价,做好幼儿个人档案的记录与整理。4、环境有序。本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料,增加一些真实的材料,使孩子在与环境的互动中获得阅历。5、接着开展以高瞻课程为主线、关键阅历为辅的园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习、建构学问,
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