初中二年级语文上册第六单元课件.ppt

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1、热烈欢迎各位老师热烈欢迎各位老师热烈欢迎各位老师热烈欢迎各位老师恐龙不是灭绝了吗？恐龙不是灭绝了吗？它是怎么再生的？它是怎么再生的？一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐茎的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗，一年内就能长出数百株草莓苗我们身边也有类似的我们身边也有类似的富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根作者：谈家桢作者：谈家桢获得首届上海市教育功臣的殊荣获得首届上海市教育功臣的殊荣生物学家生物学家谈家桢，谈家桢，复旦大学教授，复旦大学教授，从从事遗传学教学和研事遗传学教学和研究逾究逾6060年，是我国年，是我国遗传学发展的奠基遗传学发展的奠基人之一。人之一。走近作者走近作者需

2、掌握的字的读音需掌握的字的读音 繁衍（繁衍（yn） 囊胚期（囊胚期（nng pi） 蟾蜍（蟾蜍（chn ch） 性腺（性腺（xin） 胰蛋白酶（胰蛋白酶（y mi） 分泌（分泌（m） 濒临（濒临（bn） 孵化（孵化（f）你从文中得到了哪些信息？你从文中得到了哪些信息？请任意选择一点说一说。请任意选择一点说一说。1 1、究竟什么叫做、究竟什么叫做“克隆克隆”？2 2、课文介绍了哪些动物克隆的成就？、课文介绍了哪些动物克隆的成就？3 3、克隆技术给人类带来哪些好处？、克隆技术给人类带来哪些好处？ 展示克隆成果展示克隆成果科研发布，了解科学科研发布，了解科学细胞核细胞核无核鲫鱼卵细胞无核鲫鱼卵细胞取

3、取 出出植植入入得得到到克隆鲫鱼克隆鲫鱼人工人工 培育培育“换核卵换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞鲫鱼囊胚期细胞克隆绵羊多利的产生克隆绵羊多利的产生克隆羊克隆羊“多利多利”示意图示意图图片展示：图片展示：克隆黄心树克隆黄心树峨睦含笑，我峨睦含笑，我国特有品种，国家二级保护国特有品种，国家二级保护濒危品种。濒危品种。克隆油樟克隆油樟- -中国桉叶油中国桉叶油克隆拟单性木兰克隆拟单性木兰国家三级保护濒危品种国家三级保护濒危品种世界第一只克世界第一只克隆猫隆猫cc诞生诞生CCCC的基因妈妈的基因妈妈 CC和她的代理妈妈克隆的荧克隆的荧

4、光小猪光小猪(左左)和正常小和正常小猪猪(右右)巴西首次培育成功克隆牛世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐” 美国克美国克隆成功的雌隆成功的雌性猕猴是世性猕猴是世界上首例克界上首例克隆成功的灵隆成功的灵长目动物。长目动物。国内首例双胞胎克隆牛国内首例双胞胎克隆牛克隆羊克隆羊“阳阳阳阳”（左）和它的原型（左）和它的原型“青青青青”在一起在一起 放飞想象：放飞想象：班级里听课最认真的是蒋郑中班级里听课最认真的是蒋郑中班级都是蒋郑中这样的优秀学生多好！班级都是蒋郑中这样的优秀学生多好！合作学习1、你能说出本文的说明顺序吗？、你能说出本文的说明顺序吗？逻辑顺序逻辑顺序克隆

5、克隆的含的含义义克隆克隆实验实验克隆克隆的发的发展展克隆给克隆给人类的人类的造福及造福及人类对人类对克隆的克隆的理性思理性思考考逐层深入、步步推进逐层深入、步步推进中国克隆实验中国克隆实验外国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献突出我国科学家的贡献鱼类鱼类两栖类两栖类哺乳类哺乳类动物界克隆动物界克隆植物界克隆植物界克隆低级低级高级高级克隆技术在发展克隆技术在发展2、作者运用了哪些说明方法？、作者运用了哪些说明方法？ 举例子：举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。把艰深的科学知识说得简明易懂。 下定义：下定义：“有性繁殖”，“无性繁

6、殖无性繁殖”，“克隆克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。事理、揭示事物或事理的本质。 列数据列数据 这奇妙的克隆的诞生与发展这奇妙的克隆的诞生与发展仰赖科学家们，正是他们仰赖科学家们，正是他们严谨、严谨、求实、锲而不舍求实、锲而不舍的态度与精神为的态度与精神为人类创造了奇迹，你感受到他们人类创造了奇迹，你感受到他们的态度和精神了吗？的态度和精神了吗？“在在189189个这种换核卵细胞个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经最终只有一条幼鱼渡过难关，经过过8080多多天培养后长成

7、天培养后长成8 8厘米长的厘米长的鲫鱼。鲫鱼。”“8080多天多天”中的中的“多多”字，字，起了起了修饰限制修饰限制的作用，表明是比的作用，表明是比8080天多天多, ,而不是正好而不是正好8080天天, ,体现了体现了说明语言的说明语言的准确、严密准确、严密。析语言析语言 1 1：“用鲫鱼囊胚期的细胞进用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过行人工培养，经过385385天天5959代连续代连续传代培养后，用直径传代培养后，用直径1010微米微米左右左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。吸出细胞核。” 2 2：“经经几百次几百次灰、黑、白这灰、黑、白这样的操作

8、以后，白色小鼠终于生下样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。了三只小灰鼠。”3 3：“经过经过247247次次失败之后，失败之后，他们在他们在19961996年得到了一只名为年得到了一只名为多利多利的克隆雌性小绵羊。的克隆雌性小绵羊。析语言析语言 书上说书上说“科学进步是一首悲喜科学进步是一首悲喜交集的进行曲。交集的进行曲。”请持不同意见请持不同意见的双方围绕的双方围绕“克隆人是福音，还克隆人是福音，还是恶兆？是恶兆？”展开辩论展开辩论。正方正方：反方反方：No!No!Yes!支持克隆人的请举手支持克隆人的请举手1 1“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，不让我们克隆人，就是不让

9、我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？人类历史难道能够这样构造吗？”纽约时报书纽约时报书评评2 2“当然应该当然应该克隆克隆人，如果谁第一个掌握了这个技人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”比尔比尔盖茨盖茨3 3“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造世纪的辉煌。创造世纪的辉煌。”麻省理工学院生命工程麻省理工学院生命工程教授约翰教授约翰布洛克布洛克4 4“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的

10、出现将为世人创造一个最为广泛无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。和深远的市场。”英国英国经济学家经济学家杂志。杂志。支持克隆人支持克隆人反对克隆人的请举手反对克隆人的请举手1 1克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。理缺陷。2 2克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。无法纳入现有的伦理体系。3 3克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。4 4从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆从

11、生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。利。反对克隆人反对克隆人他们是什么关系？如果有人犯错误了，辨别是谁？“许多生物学家，特别是那些从事许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会无性繁殖研究的科学家，将会严肃严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。，用以教育世界人民。” 著名分子生物学家著名分子生物学家 J JD.D.沃森沃森小结：小结：作业：作业：1 1课后阅读有关克隆的文章或课后阅读有关克隆的文章或上网查询相关资料，并进行整上网查询相关资料，并进行整理。理。2 2请以请以“假如我被克隆了假如我被克隆了”为为话题，写一篇日记。话题，写一篇日记。再见！再见！