2022幼儿园大班学期工作总结优质.docx

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1、2022幼儿园大班学期工作总结幼儿园大班学期工作总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园大班学期工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班学期工作总结1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿平安意识不够强的实际状况，开学初我们制定了切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，使平安工作开展得井然有

2、序。现将本学期的平安工作总结如下：一、创设平安、健康的环境，帮助幼儿建立平安意识幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所。本学期我们还是居住在临时的园舍，由原来的酒店改装的幼儿活动室，因此幼儿的活动空间较小，平安隐患多。为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素，平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制；对教室里物品的摆

3、放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活、学习环境。二、加强幼儿的平安教化，注意保教结合平常我们常常给孩子灌输平安方面的学问，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危急时刻都在，并且给幼儿讲解并描述须要留意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不当心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应当怎么做呢？有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做？家里起火了，你会怎么做？我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟平安教化”，使幼儿学会了遇事要冷静，有困难找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三个特别电话号码的作用。在平常我们还

4、让孩子视察哪些是危急的物品，并讲解并描述危害。平常也教化孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教化，削减危急发生的机会。如：平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危急物品入园。对生病带药幼儿的药品进行平安管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡状况，刚好订正幼儿不精确的睡姿，被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中视察幼儿的心情和面色，发觉异样现象马上处理

5、或送保健室。平常出去活动前，总关照幼儿作好大小便打算；检查自己的鞋带是否系好；在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小挚友，不做危急的动作。这些习惯在每次的活动前老师总是要叮嘱、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。三、开展平安教化活动，增加幼儿自己爱护意识本学期我们把平安教化放在了首位，因为我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控实力差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的平安，如在每天的户外活动中，更是加强视察，在解除平安隐

6、患的同时也留意个别提示刚好制止危急行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的平安意识和自我爱护教化，如利用晨间谈话与幼儿共享平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些平安常识并学着爱护自己。四、家园亲密沟通，确保幼儿接送平安。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿接送时的平安。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家进步行核实，确保幼儿接送平安。看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿

7、供应健康平安的环境，确保每个孩子健康欢乐地成长。幼儿园大班学期工作总结2当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们恋恋不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾作为大班班主任一起走过的日子，有欢乐、收获、期盼从现在起先，又多了一份淡淡的回忆和恒久的牵挂。下面就20xx年下学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规则，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性奢侈，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法

8、是请幼儿来当小老师，教小挚友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西；每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最快乐的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满意幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。4、加强个别教化，针对部分孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动，刚好进行个别幼儿教化，订正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、幼小连接丰富多彩本学期是孩子们

9、在幼儿园的最终一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、驾驭肯定的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去试验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有肯定的了解，参观时孩子们的爱好特殊高，不停的说个没完，从他们神采奕奕的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学打算，我常常布置一些简洁的家庭作业，培育

10、幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，实行了整理书包竞赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果特别好。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。1、xx老师负责每周开展一次数学活动心得体会，仔细分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，仔细上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本驾驭。2、每周二下午开展古诗教

11、学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地驾驭古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前呈现自己的本事，是每个孩子都乐意的事，我们时常为孩子们供应展示的舞台。请幼儿来当小老师，教小挚友学古诗。孩子的爱好越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互竞赛，一家人兴致昂扬，是一种很好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深化领悟纲要精神，关注幼儿的个体差异和不同须要，开展丰富的主题活动，力

12、求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、工作总结白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注意幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，提示幼儿在活动前后刚好穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒；对于有的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿变更了不良

13、的饮食习惯。四、班级活动精彩纷呈本学期我们主动协作幼儿园其次届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家主动参加，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动，激发了孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展示中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。五、家长工作扎实有效本学期更加注意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的发展改变，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如刚好更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅

14、历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐性的讲给家长听，做到公允的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、刚好解决，力求达到家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动，激励家长协作做好幼小连接的打算工作，让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、协作、参加，我班幼儿在庆“六一”才艺展示、“毕业典礼”中表现精彩，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也主动设计节徽、养分食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。在班级

15、工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，相互学习，刚好反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中，我信任来年自己肯定会做得更好。幼儿园大班学期工作总结3幼儿的平安工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿平安工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的平安意识,幼儿具有年龄小、自我爱护意识较差的状况特点,学期初,我们依据班组幼儿的实际状况,制定了平安工作安排,并开展一些相应的平安教化活动，取得了平

16、安零事故成果：一、开展以“平安”为主题的教化活动，丰富幼儿的平安学问我们大班组依据幼儿的年龄特点设定了“平安学问我知道”主题教化活动，让幼儿知道了“不跟生疏人走,不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过主题活动,使幼儿相识一些平安标记,增加了的平安防范和我爱护意识和实力,对保障平安工作起到了主动作用。二、做好班组内的平安自查工作，杜绝平安隐患我们每周对各班级进行平安自查工作，刚好对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,刚好地进行修理,防止一些担心全隐患的存在，班里老师就一日生活简单出现的担心

17、全因素进行排查,如午睡时,多提示睡在床上小挚友的不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小挚友优先”等等,解除幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的平安意识。四、平安教化工作渗透一日保教活动，做好幼儿的平安保障工作。1、通过谈话,观看平安教化录像等活动,利用发身在身边的一些事故对进行教化,使了解一些平安事故及我爱护的案例,提高的我爱护实力。2、在主题教学活动,如人体的骨骼,让在相识骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好己的骨骼,使骨骼不受到损害。能够主动地参加探讨,如:不同高处往下跳,以

18、免发生骨折,遵守交通平安,以免发生平安事故,伤到骨骼等等。3、老师坚持日常平安工作：每天到园按时开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，教化幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，教化幼儿不踩踏桌椅、活动与区角嬉戏尽量保持宁静等平安常规工作，幼儿集体上下楼有老师监护，刚好提示幼儿靠右行走。孩子们虽然即将升入小学，但其良好的平安意识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保证的身心得到健康的发展。幼儿园大班学期工作总结4孩子们最终放寒假了，爱好班也没有了，现在已经起先了欢乐的寒假生活，可是爽歪歪了啊

19、！20xx年9月份起先，虎子已经成为一名大班的学生了，一切都是新的，老师是新的，教室也是新的，连课桌椅子都和原来中班的不一样了，一切都是簇新的，所以在大班上学期，孩子们经验了簇新、压抑、习惯这个自然阶段。簇新是因为全部的都和以前不一样，对于孩子们来说都是簇新的，每天特殊的兴奋，认为自己长大了。压抑是簇新劲儿过了之后，老师的要求不一样了，许多要求都会变得很严格，孩子会觉得压抑，直到之后的渐渐适应渐渐习惯，上学期结束孩子们还是依旧的欢乐！在这里，要说说虎子压抑的那十天，那还是刚升入大班，九月份中旬的时候，虎子一家自驾去了云南，去云南之前根据老师的要求拿了两个装着黄豆的矿泉水瓶子去学校，从云南回来之

20、后，虎子的两个小瓶子就找不到了，老师只是问了虎子的瓶子去哪里了，虎子回答没有拿，老师让虎子其次天带瓶子到学校，虎子回到家和妈妈说了之后，虎妈说去云南之前已经带了瓶子了，结果虎子其次天又空着手去了幼儿园，又被老师问起这事儿，虎子觉得很没有面子，所以心里很是不爽，回到家心情也不好，还说就是忘了带瓶子而已，就不要去幼儿园了，有时候早上起床就很委屈的哭起来，虎子姥姥和虎妈发觉这事儿大了。其次天虎子姥姥送虎子去幼儿园并向老师说明白状况，并马上又给虎子打算了两个一模一样的瓶子，可是虎子就是认为老师对自己严厉了，始终不愿上幼儿园，这是以前从来没有发生过的事情，每天到了幼儿园之后要求姥姥看自己吃饭，缠着姥姥不

21、让姥姥回家，可怜兮兮的样子真的让人心里很不舒适，但是作为家长，肯定要帮助孩子度过这个难关，克服心理障碍。也许十天的时间，虎子姥姥和虎妈始终劝告虎子这是很正常的事情，指责也是一种爱，况且老师也没有指责，男子汉要有男子汉的气概，度量要大一些。十一期间小家伙玩得很快乐，临上学前一天又说了一次不想上幼儿园的话，但是在虎子姥姥和虎妈的劝慰下略微有些不甘心的去了幼儿园，但是当拿着老师夸奖做的比较好的灯笼去幼儿园之后，还看到每日之星是自己的照片时，这小家伙的心一下子就点亮了，再也没有说过不上幼儿园的事儿了，而且是越来越喜爱自己的大班生活了。压抑过去了，虎子越来越习惯新生活，虎子是个比较爱学习的孩子，每天的作

22、业都按时完成，上学期数学是五以内的加减法，没有书写的要求，重在阅读，从九月份开学后，每天的作业都有传话作业和阅读小故事，传话作业就是老师传给孩子们的一句话，孩子们放学之后再传给家长，家长要把孩子复述的内容写在家园反馈本上，其次天上学带到学校给老师批改，这是一个特别好的方式，让孩子学会倾听并复述，提升孩子的专注力。阅读小故事是每天必需做的事情，当然指的是课外阅读，虎子从第一阶段的每天100-200字，到其次阶段的每天800-1000字，直到第三阶段的每天20xx字左右，有时候碰上自己喜爱的内容都可以读到3000字左右，虎子小挚友完全是自读，想来识字量有了大大的提升。虎子第一阶段阅读量为14151

23、字，其次阶段阅读量为44536字，第三阶段阅读量为78950字，整个上学期一共阅读量为137637字，已经达到了初级阅读水平。如今放寒假了，老师布置的唯一一项作业就是每天坚持阅读小故事，虎子小挚友对此已经成为一种习惯，每天临睡前都会主动阅读，希望这个好习惯能够长期坚持下去。最终，要说说本学期结束的总结，小家伙期末测验100分，并获得了优秀全能奖荣誉证书。老师一共在四个方面表扬了一些小挚友，尽然每一项都有虎子小挚友的名字，这四个方面分别是吃饭不挑食的孩子、上课主动发言的孩子、养成阅读好习惯的孩子、书写习惯好的孩子，话说虎子小挚友表现越来越棒了啊，不能傲慢哦，下学期还要再接再励！好了，大班上学期最

24、终画上了一个圆满的句号，虎子越来越喜爱自己的大班生活和老师，这个寒假就只剩下快欢乐乐的撒欢儿玩耍了，肯定会特别快乐哦！幼儿园大班学期工作总结5进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教化历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提高相识，仔细参与园部组织的各项学习，关切时事、了解时政，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到

25、微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。李萍和张曼老师作为年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿

26、节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。二、教化教学工作方面。1、努力学习新纲要，增加专业意识、提高科研水平。我班组成员通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔细学习新纲要，撰写论文和教化反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。2、充分的课前打算工作我们班的三位老师，细心支配组织每次活动，主动的打算好教学具，常常上网查资

27、料、自制教学具，为的使教化效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。3、做好幼小连接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。和模范小学的一年级结成“好挚友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的相识。尝试根据学校的作息制度来

28、生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。幼儿每人打算一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理实力。布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。三、家长工作方面。1、激励家长协作做好“幼小连接”的打算工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解

29、幼儿发展水平。2、每一次的主题活动家长都能够主动参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教化活动真正做到了“家园共育”。3、做好幼儿专访、约访、电访工作，刚好与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教化的一样性。主动取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。四、卫生保健工作方面。1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。

30、无事故发生。3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、不足及努力方向：1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。幼儿园大班学期工作总结6时间如梭，转瞬又一年了，还记

31、得以前那个充溢学生气的我第一次到幼儿园是的情景、还记得上半年惊慌地坐在这儿听老园念工作总结心里打鼓的我、还记得去年我说“我无悔我的选择，我要当一名优秀的幼儿老师！”今日，我坐在这儿心里不打鼓了，因为我喜爱“幼儿老师”这个称号，爱上了这个职业、因为我在幼儿园、在孩子们中间，我的心灵是那么的轻松、自由。但我的心里依旧惊慌，两位园领导、各位老师在工作和生活中到处帮助我，引导我，又过了一年了，我离“当一名优秀的幼儿老师”距离还很远，不过我敢于接受大家的考评，因为在这一年里我从来没有松懈过，脚踏实地地走到了今日，我正在向我的志向一步步的努力！现将这学期的工作总结如下：一、细心呵护，做好保育工作：在日常生

32、活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上切实照看好他们，天气好的时候，我们会带他们出去散漫步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利大部分孩子即将升入小学，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手实力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动参加活动。二、刚好沟通，做好家长工作：我班家长特别重视孩子的各方面发展状况，对班

33、级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中我发觉，家长基本能与班级协作教化教学工作，主动参加幼儿园的各项活动。但班级中的家长普遍较忙，大部分都因忙着工作，由爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师的沟通，因而常常有不看通知和漏看通知的现象发生。所以我会协作白老师主动与家长沟通和交换看法，告知我们班上的状况和幼儿的状况并把班上的通知一一跟他们说一遍。幼儿园还组织召开家长会，有本班老师向家长汇报幼儿园的教化教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，促进家园之间的沟通。并进行个别谈话，利用家长接送幼儿的时间刚好沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天刚好赐予沟通表扬。三、人之初，性本善，说品德行

34、为：我们通过各种挚友间要相互团结友爱的故事，让幼儿了解小挚友之间应当团结，平常刚好发觉一些好的行为等，如：相互帮助系鞋带等，刚好表扬，逐步形成相互帮助的良好品德，像廖卓婷、成瑶等小挚友能帮助其他小挚友拉拉链等，我们就刚好赐予确定和表扬，激励其他小挚友像她们一样。渐渐地爱帮助别人的小挚友多了，守秩序的小挚友也多了。看到这种场面真的很兴奋，不过也有些小挚友爱欺压别的小挚友，例如：才来的林恒阳、张杰等小挚友总是会欺压别的小挚友，一会就有小挚友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、视察，刚好发觉他们不好的行为让他们改正，对于他们间或出现好的行为我们也都赐予表扬、激励。所以我们班里好的行为

35、多了，不好的行为少了。四、平安工作：1、每周给幼儿上一堂平安教化课。2、嬉戏时培育幼儿的自我爱护意识。3、户外活动时将每位幼儿纳入老师的视线范围内，确保每位幼儿的平安。4、上下楼梯和入厕时都要不离开老师的视线。5、午睡时加强对幼儿的护理工作，确保每位幼儿不再午睡时因老师的疏忽而感冒。五、教学工作：1、依据本班的实际状况，再结合教材内容。在教学中做一些适当的修改。2、依据幼儿实际进行教化，教学，加强基础学问教学和技能训练。3、学习教材中一些简洁的汉字，并驾驭这些汉字的笔画依次，以及读音。4、学习拼音中的复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个，并能驾驭看音节就能拼出汉字来。本学期幼儿不仅学完教材内

36、容，还比充了不少课外学问。本学期始终把常规训练和良好的学习习惯放在重中之重，收效也比较好，为幼儿进入小学奠定了良好的基础。在下学年工作中，更进一步做好家长工作，让家长宣扬我们的教学，宣扬我们的好处，让家长成为我们的活广告。幼儿园大班学期工作总结7在忙劳碌碌中一学期又将结束了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多

37、活泼开朗，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在中班时表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就仔细商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐性地从事嬉戏活动；就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此

38、类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。二、生活常规方面在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，做好预防接种和体检登记记录存档，促进了幼儿身体健康成长。三、

39、卫生保健工作做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己。我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假

40、孩子却比较少，保持了较高的出勤率。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，但更要玩的平安，在肯定程度上也提升了整个班风班貌 。四、家园共建工作家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。 老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长

41、的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能驾驭孩子的状况，有的放矢地进行教化。五、存在的问题1、良好的学习习惯仍须要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。2 、对自理实力还比较差的小挚友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。回想本学期和孩子们在一起的时间，总有太多的欣慰和快乐。在下学期我们

42、将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿得到全面发展，开心地度过幼儿园里的每一天。幼儿园大班学期工作总结8不知不觉间一个学期的时间飞速就过去了在这一个学期里我收获了许多也失去了一些东西。我花费了更多的时间陪伴学生，让我们之间的关系更加密切了，也让从孩子们身上看到了那些优良的品质，更是加深了自己的阅历，让我朝着优秀老师的目标更近了一步。也因为如此让我自己少了一些陪伴家人的时间。有得必有失，总的来说这一学期的工作还是比较胜利的，下面就这一学期做下总结：一、道德品质在这个学期，更多的像小挚友们讲了一个良好道德品质的人会怎么样，怎么样做一个有素养的人，怎么样能得到更多的人宠爱。用这种方式让孩子渐渐心里有这

43、个意识，下回遇到些事情的时候应当怎么办。详细的像，今年的垃圾分类呀，着重的教育了孩子们一遍，并让他们在日常生活中也要做到。在经过潜移默化的教育之后，孩子们的确有了很大的变更，看到班里的垃圾都会捡起来丢到垃圾桶里。自己的垃圾也会干脆丢到垃圾桶里而不是丢在了地上，这些变更是自不待言的。当然在教育这些的时候也教育了他们怎么样去防范坏人，虽然中国现在很平安，但是难免会有意外发生，学了也没坏处。我们也会时常和大家一起现场模拟遇到坏人应当怎么办，一起先孩子们还会犯错，后面渐渐的也都学会了正确的解决方式。二、生活起居以前总有一些孩子们在午睡时尿床，而在这个学期我们做出惩处措施之后整个班孩子们的尿床认输少了许

44、多。孩子都会在午睡之前先自己主动去厕所上个小厕，避开自己在睡觉的时候限制不住尿出来。还有一个问题就是小挚友们吃午饭的时候，有些小挚友不爱吃饭，一到吃饭的时候就到处跑。为此我想了许多的方法，比如在中午吃饭的时候举办一个吃饭大赛，谁吃的快谁就赢了，而这种方法明显并不行。于是在不久之后我还是确定实行尿床的那一套惩处措施，在规定的时间到来之前自己吃完就有嘉奖，假如不吃或者偷偷把午饭给倒掉就会有惩处措施。在这个方法投入运用之后小挚友们也都乖了许多，这让我感到很快乐，因为我的努力得到了回报。虽然一个学期过去了，但是这一个学期并没有白费时间，我是得到收获了。在将来的下个学期里，我会接着努力的工作，让小挚友们

45、欢乐健康的成长。幼儿园大班学期工作总结9时间飞逝，日月如梭。不知不觉中，一个学期很快就过去了，在这段时间里，我们的工作取得了肯定的成就，这得益于上级领导的正确指导和同事的关系照看。但是，也存在很多不知之处。为了更好的从事幼儿园教学工作，便将本学期的工作总结如下：一、思想品德方面由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以许多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教化的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我们细心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天支配幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特别主动，每逢

46、论到自己，总是早早来到幼儿园，主动地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手实力也得到了有效的熬炼。我们还通过嬉戏“惊异一线”、“汶幼杯风采大赛”、“智力快车”欢乐abc”、“canihelpyou?”等嬉戏让幼儿学习相互合作，共同协作。利用“老师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培育了幼儿作为哥哥姐姐的骄傲感，又对幼儿进行了良好的节日教化，真是一箭双雕。二、学习习惯方面从小班起先，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，坚持讲一般话;

47、绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小挚友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的实力得到熬炼。三、生活常规方面在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的.坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。四、家长工作方面我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。我们还细心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动