六年级下学期第五单元复习.ppt

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1、 感悟人生感悟人生 第五单元第五单元 感悟人生感悟人生1515天游峰的扫路人天游峰的扫路人1616最大的麦穗最大的麦穗1717山谷中的谜底山谷中的谜底 2 2、呼吁呼吁 气喘吁吁气喘吁吁 1 1、黝黑、黝黑 沏茶沏茶 扑棱棱扑棱棱 麦垄麦垄 柘柘3 3、炯炯有神、炯炯有神 豁达开朗豁达开朗 错失良机错失良机 匪夷所思匪夷所思 莫衷一是莫衷一是 白驹过隙白驹过隙时光荏苒时光荏苒 课内巩固课内巩固天游峰的扫路人天游峰的扫路人v本文是一篇本文是一篇散文散文， 课文用了细腻的笔触描写课文用了细腻的笔触描写 “我我”在登天游峰时的在登天游峰时的所见、所闻、所感所见、所闻、所感 ，刻画了一位刻画了一位 质

2、朴而充满自信质朴而充满自信的老人形象，表的老人形象，表达了达了对老人那种对老人那种自强不息的精神自强不息的精神 和和 自信、开自信、开朗、豁达的生活态度朗、豁达的生活态度的赞美的赞美。v天游峰天游峰武夷山第一险峰武夷山第一险峰，特点是，特点是高、险高、险。v扫路人的特点：扫路人的特点： 自强不息、充满自信、豁达开朗、热情好客自强不息、充满自信、豁达开朗、热情好客v文中描写天游峰的语句在描写上有什么特点？ 作者通过形象的比喻、具体的数据、侧面的烘托，把天游峰“高”与“险”的特点表现出来了。天游峰的“高”与“险”反衬出扫路老人的自强不息、自信豁达的人生态度。最大的麦穗最大的麦穗v这是一篇借事说理的

3、散文借事说理的散文，叙述了古希腊学古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故麦穗。弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。事。揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。理。v理解理解“当然，追求应该是最伟大的，但把当然，追求应该是最伟大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实的。眼前的一穗拿在手中，这才是实实的。”v最大的追求：最大的追求：v眼前的一穗：眼前的一穗：v把眼前的一穗拿在手中把眼前的一穗拿在手中 ：v句意：句意

4、：远大的理想和抱负。远大的理想和抱负。出现在眼前的机遇和任务。出现在眼前的机遇和任务。 抓住眼前的利益，抓住眼前的利益，完成当前的任务。完成当前的任务。 一个人需要树立远大的理想和抱负，一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。一事无成了。v苏格拉底苏格拉底 意味深长意味深长 地对弟子们说：地对弟子们说：“这这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它必能碰见它 ；即使碰见了，也未必能作出准；即使碰

5、见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。摘下的。”v“最大的最大的”指的是指的是麦地里确实存在着一粒麦地里确实存在着一粒最大的麦穗最大的麦穗。v最大的指的是最大的指的是弟子们在麦地里所能见到的，弟子们在麦地里所能见到的，所能把握住的那粒最大的麦穗。所能把握住的那粒最大的麦穗。关于关于“机遇机遇”的名人名言的名人名言v许多人对待机会，一如孩童在海滩上那样，许多人对待机会，一如孩童在海滩上那样，他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。一粒接一粒，直到全部落光。 托马斯托马斯莫尔

6、莫尔v机遇只垂青那些懂得怎样追求他的人。机遇只垂青那些懂得怎样追求他的人。 查理查理艮科尔艮科尔v机会是每个人都有的，但许多不知道他们已机会是每个人都有的，但许多不知道他们已经碰到它。经碰到它。 达尔文达尔文v机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。假思索地去利用。 巴尔扎克巴尔扎克山谷中的谜底 这是一篇散文，课文讲述了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象。就是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，东坡只有雪松，原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理：确实，有时弯曲不是屈服和

7、毁灭，而是为了生存和更好地发展。 启示：在压力和逆境面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。v“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹反复地弹不论不论始终始终”如何理解？如何理解？v “ “反复地积反复地积”要想象要想象暴雪之大，之狂暴雪之大，之狂；v “ “反复地弯反复地弯”要体会要体会雪松承受的压力之大，雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当让的策略和在承受的同时适当让的策略；v“反复地落反复地落”要体会要体会“退让退让”策略的成功策略的成功v“反复地弹反复地弹”要说明雪松有要说明雪松有不屈不挠的精神不屈不挠的精神，v

8、“不论不论始终始终”可领悟到可领悟到雪松是强者，雪松是强者，胜利者。胜利者。v总之，体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。总之，体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。v理解：对于外界的压力理解：对于外界的压力可以可以但有时但有时也需要像雪松那样先弯曲一下也需要像雪松那样先弯曲一下以求反弹以求反弹的机会。的机会。 无论是谁，面对困难和压力，首先要无论是谁，面对困难和压力，首先要敢于面对，要和它作斗争，但是如果困难太敢于面对，要和它作斗争，但是如果困难太大，也要学会迂回的战术，先作适当的让步，大，也要学会迂回的战术，先作适当的让步，找适当的机会再去战胜，变通也是保存自己找适当的机会再去战胜，变通也是保存自己的

9、一种方法。的一种方法。v理解：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而理解：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。是为了生存和更好的发展。 这句话告诉我们在社会地生活和学习中这句话告诉我们在社会地生活和学习中要勇敢地面对困难和挑战，当困难大到你不要勇敢地面对困难和挑战，当困难大到你不能解决时，要学会先退一步，学会暂时让一能解决时，要学会先退一步，学会暂时让一让，这退一步并不意味着后退、胆怯，而是让，这退一步并不意味着后退、胆怯，而是为了积聚力量去解决困难，迎接新的挑战。为了积聚力量去解决困难，迎接新的挑战。v由此产生的联想 类似事例： 相关成语： 相关俗语：v成语v匪夷所思：夷，平常

10、。 v鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。v时光荏苒：时间渐渐过去了。 v白驹过隙：形容时间过得飞快。v水滴石穿和一心一意，可以告诉我们学习要学习要专心和坚持不懈专心和坚持不懈。时光荏苒和白驹过隙，形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时间间；在学习中养成深思熟虑深思熟虑的好习惯；犯了错误能够改正是迷途知返迷途知返。拓展练习拓展练习 标标 点点v破折号破折号1、用于行文中解释说明的部分。2、用于话题突然转变。3、用于声音的延长。4、用于列举分承的各项之间。v省略号省略号1、用于引文的省略。2、用于列举的省略。3、用于话语中间，表示说话断断续续。v引号1、用于行文

11、中直接引用部分。2、用于需要着重论述的对象。3、用于具有特殊含义的词语。v分号1、用于复句内部并列分句之间的停顿。2、用于分行列举的各项之间。 v下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。 A表示引用的部分。 B表示讽刺或否定的意思。C表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。 1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （）2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” （）3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （）4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”

12、。 （ ）v下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。的填在后面的括号里。 A补充说明。B意思转折或递进。 C声音的延长 D插入内容。1、有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。 （ ）2、四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。 （）3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒”，我抬头一看，是春花。 （）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （） v给下面句子加上标点，表示不同的意思。给下面句子加上标点，表示不同的意思。

13、这苹果不大好吃这苹果不大好吃ABCD加标点。加标点。1 1、我看见过波澜壮阔的大海、我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如玩赏过水平如镜的西湖镜的西湖 却从没看见过漓江这样的水却从没看见过漓江这样的水 漓江的水真静啊漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它静得让你感觉不到它在流动在流动 漓江的水真清啊漓江的水真清啊 清得可以看清得可以看见江底的沙石见江底的沙石 漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊 绿绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠得仿佛那是一块无瑕的翡翠2 2、六一、六一 前夕前夕 我订了我订了 中国少年中国少年报报 故事大王故事大王 少年文少年文艺艺 等等3 3、我们小队寒假期间搞三次活动、我们小队寒假期间搞三

14、次活动 一一 春节前春节前 帮助残疾人打扫卫生帮助残疾人打扫卫生 二二 义务为群众写春联义务为群众写春联 三三 举行举行一次读书讨论会一次读书讨论会拓展练习拓展练习 积累部分积累部分v把下列歇后语、古诗补充完整。把下列歇后语、古诗补充完整。1 1）孔夫子搬家）孔夫子搬家_2 2）竹篮打水）竹篮打水_4 4）可怜九月初三夜，）可怜九月初三夜，_。5 5）_，不及汪伦送我情。，不及汪伦送我情。6 6）独在异乡为异客，）独在异乡为异客，_。7 7）_ _ ，明月何时照我还？，明月何时照我还？8 8）_，不是养蚕人。，不是养蚕人。9 9）_ _ _，更上一层楼，更上一层楼 。 1010）小荷才露尖尖角

15、，）小荷才露尖尖角，_。 从小我们就开始学习唐诗宋词。我们常从小我们就开始学习唐诗宋词。我们常常在古诗的海洋中游弋。春天里，常在古诗的海洋中游弋。春天里，“儿童儿童散学归来早，散学归来早， 。”中秋节，我们说：中秋节，我们说：“，把酒问青天。把酒问青天。”过年时，我们吟：过年时，我们吟：“爆竹爆竹声中一岁除，声中一岁除， 。”从从“锄禾日当锄禾日当午，午， 。”我们懂得了珍惜；从我们懂得了珍惜；从“欲穷千欲穷千里目，里目， 。”我们知道了努力；从我们知道了努力；从“横看横看成岭侧成峰，成岭侧成峰， 。”我们悟出了哲理；从我们悟出了哲理；从“，留取丹心照汗青。，留取丹心照汗青。”我们学会了做人；

16、我们学会了做人；从：从：“ ，润物细无声，润物细无声”我们感受到了老我们感受到了老师如春雨般的教育。师如春雨般的教育。1-121-12册名言警句汇总册名言警句汇总v一日之计在于晨，一年之计在于春。一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。v玉不琢，不成器。人不学，不知义。玉不琢，不成器。人不学，不知义。 困难像弹簧，看你强不强。你强它困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。就弱，你弱它就强。v朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。唱歌，有雨也不多。v蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。蚕吐丝，蜂酿

17、蜜。人不学，不如物。v合抱之木合抱之木 生于毫末生于毫末 九层之台九层之台 起于累土起于累土 千里之行千里之行 始于足下始于足下v闪光的东西并不都是金子，动听的闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。语言并不都是好话。 莎士比亚莎士比亚v存心要干凶恶残酷的坏事情，那是存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。很容易找到借口的。伊索伊索v读书万遍，其义自见。读书万遍，其义自见。 v读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。v读书要读书要“三到三到”：心到、眼到、口到。：心到、眼到、口到。v长江后浪推前浪，世上今人胜古人。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留

18、后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。v三百六十行，行行出状元。冰生于水三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。v书到用时方恨少，事非经过不知难。书到用时方恨少，事非经过不知难。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 孟子孟子v身怕不用，脑怕不用。身怕不用，脑怕不用。 v手越用越巧，脑越用越灵。手越用越巧，脑越用越灵。 v三天打鱼，两天晒网。三天打鱼，两天晒网。v三心二意，一事无成。三心二意，一事无成。 v师傅领进门，修行在自身。师傅领进门，修行在

19、自身。 v熟能生巧，业精于勤。熟能生巧，业精于勤。v人生自古谁无死？留取丹心照汗青人生自古谁无死？留取丹心照汗青 过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥v风声雨声读书声，声声入耳；家事风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。国事天下事，事事关心。顾宪顾宪成成v哪里有天才，我是把别人喝咖啡的哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。功夫都用在工作上。鲁迅鲁迅v人无信不立人无信不立 v言必信言必信 行必果行必果 v君子一言君子一言 驷马难追驷马难追v火心要空火心要空 人心要实人心要实 v黄金失去可再得，黄金失去可再得， 名誉失去难挽回名誉失去难挽回做人的道理、学习的道理：做人的道理、学习的

20、道理： 为人子，方少时。为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。香九龄，能温席。 孝于亲，所当执。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。融四岁，能让梨。 悌于长，宜先知。悌于长，宜先知。 摘自摘自三字经三字经 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。水涨船高，柴多火旺。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。一花独放不是春

21、，万紫千红春满园。 知己知彼，将心比心。知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水。亲不亲，故乡人。美不美，故乡水。亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 观察，观察，再观察。观察，观察，再观察。巴甫洛夫巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利伽利略略观察对于儿童之必不可少，正如阳光、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。空

22、气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 苏霍姆林斯苏霍姆林斯基基欲知天下事，须读古今书。欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。读书全在自用心，老师不过引路人。 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，

23、三人同行有我师。处处留心皆学问，三人同行有我师。不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。多看事实，少听虚言。 满招损，谦受益。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 v学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？v三人行，必有我师也焉

24、。三人行，必有我师也焉。v学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。v发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。尔。v温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。 v不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。反，则不复也。v台上三分钟，台下十年功。台上三分钟，台下十年功。v师傅领进门，修行靠个人。师傅领进门，修行靠个人。v要练惊人艺，须下苦功夫。要练惊人艺，须下苦功夫。v若要戏路通，全靠幼时功。若要戏路通，全靠幼时功。v艺多不压身，艺高幼时功艺多不压身，艺高幼时功v百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。百日笛子千

25、日箫，小小胡琴拉断腰。v三分靠教，七分靠学。三分靠教，七分靠学。v八仙过海八仙过海各显神通各显神通v周瑜打黄盖周瑜打黄盖一个愿打，一个愿一个愿打，一个愿挨挨v姜太公钓鱼姜太公钓鱼愿者上钩愿者上钩 v千里送鹅毛千里送鹅毛礼轻情意重礼轻情意重v铁杵磨成针铁杵磨成针功到自然成功到自然成v篮打水篮打水一场空一场空 v十五个吊桶打水十五个吊桶打水七上八下七上八下 v小葱拌豆腐小葱拌豆腐一青（清）二白一青（清）二白 v擀面杖吹火擀面杖吹火一窍不通一窍不通v黄鼠狼给鸡拜年黄鼠狼给鸡拜年没安好心没安好心 v孔夫子搬家孔夫子搬家尽是书尽是书 v丈二的和尚丈二的和尚摸不着头脑摸不着头脑 v外甥打灯笼外甥打灯笼照（舅）旧照（舅）旧春联春联 1.1.春回大地春回大地 2.2.山河增秀色山河增秀色 福满人间福满人间 大地沐春晖大地沐春晖 3.3.松竹梅岁寒三友松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家桃李杏春风一家 v 神州有天皆丽日 祖国无处不春风v 春雨洗尘埃一片清新好风光 东风送和煦千株红艳最芬芳v保护环境，人人有责。 v树木成林，空气清新。 v绿了大地，润了人心。 v功在当代，造福子孙。v山上树木光，山下走泥浆。v治山治水不栽树，有土有水保不住。 v植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。