2022想象作文范本5.docx

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1、2022想象作文想象作文锦集8篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的想象作文8篇，欢迎阅读与保藏。 想象作文 篇1二十年后，我已经三十二岁，离开了杭州，在北京全民枪战公司当总经理。一次偶然的机会，我为了设计新地图，回到了杭州。二十年后的杭州，有很大的改变。西湖上漂荡的已不再是木船，而是水底观光透亮玻璃船。不过，雷峰塔、保俶塔、城隍阁还是高高的耸立在山顶上，让我不禁想起了童年的美妙时间。那时候我和爷爷，还有爸爸常常一起爬山，听他们讲各种关于杭州的历史故事。在西湖旁边，有一个咖啡厅。12岁时，我

2、常常去那蹭网，和同学们一起打全民枪战的嬉戏，我的最高连杀也是在那个时候创下的。同学？我不禁想起了我小学时候和张煜扬、任明远一起打闹的情景。我正在视察荷花时，突然有人拍了我一下，我回头一看，原来是张煜扬。“你们公司运转得怎样？”没等我开口，他就先问我。“还好吧。”我回答。“还有一个惊喜！”没等我反应过来，只听“扑哧”一声巨响，一辆金色的法拉利跑车疾驰过来，从车上下来一个人，正是童年时的死党任明远。原来，张煜扬在旁边开了一家工厂，任明远则成了工商银行浙江分行的行长。接下来的几天，我们一起吃饭，一起工作。一个星期过去了，我的新地图设计好了，也该回北京的公司了。那天下着雨，他们开车一起送我到机场。“轰

3、隆隆”，飞机起飞了，我从窗口看去，他俩站在飞机场，用劲地朝我挥手：“再见！再见！以后常来啊！”我从口袋里拿出一些照片，是从一年级到六年级我们一起拍的，包括毕业时的全班合影想象作文 篇2教材分析：本次想象作文依据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维实力进行设计。以想象将来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创建，大胆去想象。激励学生幻想对于心中将来的汽车，学生的想象可以天马行空，随意驰骋，因为，任何限制都显得多余。 依据三年级学生的认知特点，他们可以娴熟的运用所驾驭的语汇，根据自己的想象去重新组合甚至独创创建出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感爱好，所以在肯定程度上来说，在原有

4、对汽车相识的同时有极大的调动了他们再次创建的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。 本次学生习作，学生能从身边熟识的事物汽车动身，在特定的情景设计中绽开设计竞赛，都比较重视这次写作，爱好盎然。21世纪的今日，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的习作中就很好的突破了这几点，他们心中的将来汽车无论是在样式，功能，还有环保，平安，都从孩子的创新的思维绽开，重点突出，内容详细。想象大胆而奇妙，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。老师要给学生创建写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习， 通过系列的、丰富的、详细的、形象的感性材料刺

5、激绽开想象习作，激发学生酷爱生活、酷爱科学的思想感情。教学实录：(课前，学生拿出从家里带来自己喜爱的汽车，美滋滋地相互沟通着上课铃响起，学生已经把自己喜爱的汽车摆放在了课桌上。)师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜爱汽车啊。能把自己最宠爱的汽车介绍给大家吗?(学生拿着自己的喜爱的汽车争先恐后的要求介绍。)生：我很喜爱我的这辆四驱车，因为它是我喜爱的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。生：我也很喜爱我的红色奔驰小轿车，你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很美丽吧!(这里体现老师

6、是有目的的引导学生说话训练，说说自己宠爱的汽车的颜色，类型，并简洁说明为什么喜爱它，激发了学生对汽车的情感。)师：同学们说的多好啊!这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋! 汽车是我们生活中必不行少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢?(引导学生说出汽车的优越性)：生：它给我们人类带来许多便利，可以很快速地到达自己想去的地方生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的“千里马”。师：(激励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来许多便利，与此同时，它也给我们人类带来了许多危害。你们知道吗?(老师接着引导学生谈)生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪

7、音污染。生：我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严峻的污染的，我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!师：哦?你还通过网络资源查找了资料，真棒!(激励表扬)生：其实还有最重要的一点，是交通事故，汽车是最简单出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差点撞车，幸亏是撞到了树上!(众笑)师：是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶，那是多么危急啊!生：我爸爸是交警，他告知我每天都有许多人丧生在车轮下呢!师：是啊!汽车给我们人类带来诸多便利的同时也给人类带来许多的危害，具不完全统计：拿一辆汽车来说，它的喇叭鸣声最高可达158分贝，足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方

8、厘米;每天有800余人丧生在车轮之下，(老师小结学生的回答并因势利导，激发学生情感，这时候课堂气氛变的肃穆起来，有的学生还发出惊异地当心争论声)师：听到这样一组组骇人动目的数字，你们在想什么?生：我想假如汽车没有尾气没有污染那该多好呢?生：我想有没有一种车是平安没有危急，没有噪音，没有尾气的呢?师：是啊!我们大家都期盼着更平安、更环保、更有利于人体健康的新车问世，那么将来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题将来的汽车其实这个愿望同学们不难实现，你们看(多媒体呈现虚拟电子邮箱)今日老师意外收到一封E-mail，里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。)学生自发读电子邮件的

9、内容：(大屏幕显示邀请函内容)学生自发读了起来：敬重的韩老师：第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京实行，欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往，参与将来汽车设计大赛，届时请带好将来汽车设计方案。方案要求：设计一款新型美观、功能齐全、平安舒适、有利环保的将来汽车。想象作文 篇3天气突变，雨下起来了。调皮的雨妹妹往地上播撒着雨种子，一把又一把，一篮又一篮。“淅沥沥，哗啦啦”仿佛是表演前的伴奏，我赶忙换上七彩的衣服躲在幕布云姐姐的身后，等待着太阳公公将灯光打在我的身上，让我闪亮登场音乐慢慢地轻了下来，我推开幕布登场了。突然，一个小挚友指着我说：“快看快看，彩虹出来了，好美啊！”一群春游的小挚友们坐在草

10、地上，一个小女孩眨巴着眼睛说道：“我喜爱红色，因为它代表热忱，就像我的性格。”“我喜爱橙色，”一个胖胖的小男孩说：“因为我爱喝橙汁，酸酸甜甜的可好喝了！”小挚友们哈哈大笑起来，笑话他只想着吃。一个戴眼镜的小男孩站起来说到：“我喜爱黄色，因为它像太阳一样，能暖和我的心。”这时，一位穿着格子裙的小姑娘说：“不，我觉得黄色像金子。”又有一位小挚友说：“不对，黄色是秋天。”大家七嘴八舌的争论开了，老师说：“孩子们你们说的都对，你们看彩虹多美丽啊，咱们一起给它照张相吧！”我看着小挚友们那纯真的笑脸，听着他们那天真的话语，我不禁笑了。太阳将灯光一点一点的变暗了，我完备的落了幕，在心里静默地对着小挚友们说了

11、一声：“再见！”对这地上的一切说了一声：“晚安！”我又躲回云姐姐的身后，慢慢地睡着了，今日发生的一切都在我脑海里深深地烙下了印记。想象作文 篇4在学校中每一节语文课，可能早就成为我们的习以为常，很多人认为他无聊、乏味，只喜爱那妙趣横生的科技课、能描出美丽图案的美术课、唱出悦耳好听歌曲的音乐课，可偏偏有这样一节作文课，让我插上了想象的翅膀，在没有边际的天空欢乐。“咚、咚、咚”只见魏老师在黑板上快速顺手的画上了两个三角形、一个圆和一条直线。我怀疑地张开了嘴巴，犹如一个大写的英语字母“O”。问：“这是作文课吗？怎么变成美术课了”。当然，此时的我内心还是有些小冲动，小激烈啊，要上美术课！太棒了。惋惜魏

12、老师说的下一句话，就犹如一道晴天霹雳，直直地劈在了我的身上。“今日，我们就用黑板上的图案，组成一个新的事物，并配上一句有哲理的话”。我的下巴早就掉在地上了，只能眼睁睁地盯着那几个简简洁单的图画，脑袋飞速旋转：是狗，不对；是猫，不对；是电视机，还是不对；我努力的联想着各种有形物体及动物。啊！救命。咦，可以画人脸，哈哈，我是暗自庆喜我是天才，迫不及待的画一张没有表情的验出来，但是哲理的话却无处下手。哎，真难呀，我又起先了毫无头绪的思索。哈、哈，无表情，那好！我把笔头一转，写上“毫无表情的一张脸，只能说它不会品这甜蜜欢悦的人生”。这第一个图案就像一把钥匙打开了我想象的大门，脑瓜子也更加快速运转起来，

13、多数的头绪飞入脑中，我仍围绕各种物体和动物想象着，再配上恰当的哲理，我自己暗暗佩服着自己，接着遨游在想象的海洋里，最终，我竟画出了九幅图，心中是无比的喜悦。“想象力”每个有都拥用，但又并不是每个人会运用，都说小孩的想象力更加丰富，而我们现在呢？那幻想早就被拘束，现在的我们就是应当不断想象，插上一双想象的翅膀，在无尽的学问海洋里畅游；在宽阔的天空中翱翔；在绿色的大地上奔跑，去幻想出属于我们的一个充溢奇思妙想的世界。想象作文 篇5我在一个万里无云的日子里起了床。和平常一样，背上书包，戴上智能表，打开房门，脚踩上了“意念轮”，靠着意念，想去哪里就去哪里，不到几分钟，就飞一般的来到了几十公里的学校。我

14、把手指伸向识别器，只听到嘹亮悦耳的“咚”一声，紧接着又传来了一声悦耳的声音，不由分说地涌进了我的耳中。“早上好，敬爱的胡皓天同学，欢迎来到学校，请进门!”我便踩出“咚、咚”的声音进了校门。“胡皓天!”背后传来叫我名字的声音。呀!该不会是我这次考试考得一败涂地全班倒数第一，老师来找我算账了吧。要是真的这样，那我可丢人丢到家了。哎!要是我上次复习仔细点，就不会考砸了，从而不怕老师找麻烦。可是这声音细致想想不像是还没想完呢，一只手轻轻地放在我的肩膀上。“胡皓天，你干嘛呢?”我回头看了下，还好，不是老师，而是我的新同学。怪不得我以为是老师来找我，原来是他仿照老师的声音来恐吓我的。“你知不知道不能仿照老

15、师的声音!”这句话差点脱口而出。唉!谁让他是刚来的，算了，还是不和他斤斤计较。我一进副教室，张浩然就在门边用猛虎般的声音吓了我一大跳。今日觉得自己又多倒霉就有多倒霉。才刚进主教室，就被一阵“乱箭”(粉笔头)就向我涌来，我闪躲不及!身上好多地方都被当靶子了。我捡起地上的“箭”，向人群扔去。要是谁被我的“箭”射中，那只能算他吃了倒霉蛋。我好不简单才挤到位子上。经过刚才的一轮大战，现在的我累得手无缚鸡之力。拿起作业记录本都没力了。呀!糟了!我昨天只顾看时空大战2，连一点鸡毛蒜皮也没复习。看来今日的大考要黄了。“太好了!今日语文课全部换成了体育课。”听到这个好消息，乐得我别提有多兴奋。兴奋的我，大大咧

16、咧的往椅子上坐下去，不行思议的一幕发生了，椅子压垮了。只听椅子“啵”地截了肢。全班同学难怪乐啊，都笑得前合后仰的。有人还添油加醋的来了一句：“胡皓天，你要减肥了”呀!看来我以后不能太兴奋，负责的话会乐极生悲!怎么会这样呢?我往截了肢的椅子一看，原来是我的椅子被人动了手脚。怪不得钛合金的椅子对我来说都不堪一击。似乎我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子，渐渐吞吞的向储物室走去。白白奢侈了一去不复返的时间。紧接着倒霉的事还没完呢，在开体育馆的门时，又费了半天时间，我真不知道老师为什么改密码，而且改了之后没告知我这个体育委员。不过体育馆里蛮好玩的，只要老师用尖尖的指甲轻轻地按动手表上的按键，一间

17、一间的房间就像魔术般地蹦出来。想游泳，没问题，只要向老师申请下，但可别说一串一串，像弹雨般都申请 ，负责，你的脑袋保准难保。以前体育馆里，别说是戏水，就连要踢足球都是问题，踢太猛，踢到别人身上，那岂不是一顿臭骂。现在，别说是撑杆跳，就连摩天轮你都能玩了。踢足球的话，你在房间里可以为所欲为地踢。难怪同学们都把体育馆当成了“游乐园”。最终该回去上好玩的科学课了。我们的科学试验室，设在三千米高的摩天大楼上，上去对我们来说，特别快，为什么呢?我们学校的电梯可是宝贵的粒子光速电梯。三千米高的房子，对这粒子光速电梯来说，那是小巫见大巫。速度别提有多快，轻飘飘的，就像是西游记中的孙悟空的筋斗云。呼一阵风，就

18、到了教室门口。好玩的科学课，每次都那么的短暂，明明同样的时间，科学课就过得快多了，转瞬即逝想象作文 篇6太平洋的正中间有一个神奇小岛，在地图里，你根本看不到这个国家的存在。那里的树很高大，天气很宜人。这个国度里的人特别依靠魔法，家家户户都养了一种宠物，叫做“魔宠”，“魔宠”也是一种有魔法的宠物。这个岛的名字就是“魔法岛”，可是这个岛上的居民太依靠魔宠和他们的魔法，导致每个人都变得很懒，什么事情都依靠魔法，一点也不努力，简直可以改名叫做“懒散岛”了。某一天一个航海家来了，他发觉这里的居民太懒散了，于是他起先想，思索要怎么帮助这些越来越懒的居民。航海家想到了一个方法，就是带走全部的魔宠，让岛民们有

19、警惕，他跟每个失去宠物而难过欲绝的岛民们说：“只要你们不靠魔法生活三天，靠自己的力气生存，一点魔法都不运用，我就会让宠物们回家，试试看吧！没有魔法不会活不下去的。”靠自己生活困难吗？第一天似乎很辛苦，其次天适应一些了，第三天，懒散的身体，似乎充溢了活力，也健康了起来。起先摆脱魔法束缚的岛民，从今不再依靠魔法，变成勤劳的人了。想象作文 篇7“欢迎乘坐挚友号，请系好平安带，飞船正在启程”嗖！随着一阵凉风，我乘着时间机穿越到了二十年后，紧接着，我被一股气流传送到了一个不知名的地方。环顾四周好一会儿，“啊，这这不就是二十年后的文安小学不？操场照旧如故，也碰上了老挚友：大榕树。“叮叮叮”银铃般的上课声响

20、起了，同学们接连回到各自的班级。我猛然想起：呀，我今日是有重要任务在身的！我跟随着同学们，但刚跨进班门的第一步，一个荒唐的念头在脑海里浮过：时间机是不是出故障了？心中不免感到惊异。那个念头始终伴随着我走进班级。投影仪呢？黑板呢？电脑呢？教室面积扩大了，墙壁上贴着精致的壁纸：书的世界。但，但其他的设备呢？妈呀！糟糕！若不是时间机出了故障，该不会是来到了二十年前吧？！面对简洁空荡的教室，内心焦灼的我已经不知所措。同学们有序地来到班级，坐成了一个圆形态，什么？电子书？！一班三十位同学，书桌上出现出了电子书，我惊异得合不拢嘴。这时，一位年轻的女老师两手空空的来到教室，站在“大圆形”中心。她微笑着向同学

21、们点头，我们也深深地鞠了一躬。老师在空气中点下一个按钮，她的前方隐隐地出现了一个蓝色屏幕。紧接着，我的目光又从屏幕上转移到了书桌上，电子书自动翻到了其次页，并清晰地播放语音：“语文书其次面，文言文两则”。话音刚落，老师的右手在面前轻轻一晃，课本中的图与文便呈现在眼前，同学们望着屏幕，将课文有感情地朗读两遍“学弈，弈秋，通过之善弈者也”我坐在后排，心中对这节课堂半信半疑，悲观地摆摆手：假如没有出错的话，二十年后的课堂竟是如此的无趣，我站起身，刚要离开，“好啦，同学们，初步相识课文后，让我们一起穿越到古代精读课文吧！”两遍读罢，我模糊中是听老师这样说的。穿越到古代？几个新颖的字眼仅仅托住我的双脚，

22、还没有想明白，只见同学们的右手平整地按在课本其次页的中间，“呼呼”等等我！我冲上前去，抓住了穿越的最终机会，胜利了！一切平安着陆。眼前所看到的又是另一个世界。一阵悠扬的琴声在耳边荡漾，踏在松软潮湿的草地上。老师走在前方领着我们，而我们，便深深沉醉在这个如诗如画的世界中。走了几里路，我遥望着前方，那是一位长满白须的老人，两个男孩，他们靠在一棵大树下，盘腿而坐，神情肃穆，静静的对弈。我们看到这儿，一旁的老师伴着音乐念道：“弈秋，通国之善弈者也。”我们加快了步伐，凑上前去，老人右侧盘腿坐下的那个男孩，一手拿着白棋，一手托着下巴，神情庄重地端详着棋子，仔细思索着下一步。老师弈秋，一手放在大腿上一手摸着

23、他那白花花的长胡子，若有所思地点点头，“好棋，好棋！”老人左侧一同学习的那个男孩，他也是弈秋的学徒，他看着弈秋的手在棋盘上指指引点，但还没坚持三分钟，他便歪过脑袋，朝远方探去“咯咯”地笑着，弈秋长叹一口气：唉！我们的心也随着弈秋的心情而改变着，若不是不能破坏秩序，确定冲上前对那个男孩好好说教一番。此时，老师打断了我们的猜想，平和的接着念着：“使弈秋诲二人弈，其一人用心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”老师笑着，“好了，同学们，今日我们的穿越之旅就要结束了，接下来，我们回到班级，理解意思吧。”我们应着，再次平安回到班级，关于时间机是否出故障这个问题，我现在可以

24、坚决地说：一切正常。这节课还没有结束，同学们坐在电子书面前，食指轻轻朝前一划，刚才的情景伴着朗诵呈现在眼前，手指再自右向左一摆，也表示着电子书又翻一页。过了一会儿，老师分发给我们每位同学一个雪梨和一个苹果。什么？老师不上课了？举办水果party？我端详着两个大小匀称的水果，一个个问号脱“脑”而出。接着，老师的话给了我答案：“同学们，又到了我们的汲取学问的环节的了，这里的两个水果，苹果表示我们须要背诵的译文；而雪梨，包含了我们须要驾驭的重点学问等，大家可以尽情地享受着它们的美味可口，可以放心地吃，但在半小时内不许饮用凉水哦！”对于我这个新来人，一切茅塞顿开之后，我享受着饱含着学问的水果，脑海里记

25、录着今日这堂课的好玩过程。想来，我拿出此次出行的记录表，不由得点赞！一堂课过去，我满足地再次乘着“挚友号”回到二十年前，”请系好平安带，正在返程”二十年后的课堂，真是别有一番味道想象作文 篇8世园会,我最喜爱的历史人物,给孔子的一封信,草船借小将来的机器人空 天空一碧如洗，绚丽的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把漂浮着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。将来的机器人空 暗蓝色的高空中闪烁着一颗白亮刺眼如钻石的星星启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云如同扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地

26、飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，似乎恒久是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。是一次胜利的尝试,我心中的世 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，似乎怕阳s光伤了自己的翅膀。他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。严冬的夜晚，几颗星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟颤抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页