2022幼儿园新教师演讲稿例文0.docx
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1、2022幼儿园新教师演讲稿幼儿园新老师演讲稿演讲稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。在社会发展不断提速的今日,越来越多人会去运用演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我整理的幼儿园新老师演讲稿,欢迎阅读与保藏。幼儿园新老师演讲稿1工作至今,幼儿园老师给我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老师们兢兢业业,静默无闻地奉献着自己的青春。尽管有时身心乏累,但是大家都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献的精神感动,我为这里的老师感到傲慢。在我们幼儿园里就有很多这样令人感动的好老师。和我搭伴的徐媛芳老师,就是这样一位不计个人得失,一心为幼儿的好老师。小班幼儿玩心重,为了让幼儿在幼儿园玩地更快
2、乐一些。她自费买来玩具以供幼儿须要。为了丰富幼儿的区域活动,她还常利用空余时间从集市上收集来了画写板,小水壶,套娃等发展幼儿手眼协调的玩具。为了提高幼儿对英语的爱好,她从音像店买来了很多英文童谣,不厌其烦的教唱。她还写得一手美丽的字,因此不管有什么大小会议只要她在场执笔的任务自然就落到了她的头上,除了管理好班级她还要负责幼儿园的宣扬版面,常常须要加班加点的完成。但是她从不厌烦,从不怨言。在教学上她细心备课充分打算教具。在一日生活中她毫不逊色,能用生动的话语,儿童话的语言去感染幼儿,用嬉戏的形式授予新的学问小挚友都情愿和她交挚友。虽然徐老师年纪轻但是她做事沉稳,就象妈妈一样关怀着每一位幼儿,班中
3、常有小挚友尿湿裤子,她从不嫌弃,却很细心地摸每一位幼儿的衣裤,手把手的教幼儿叠衣服耐性地为每个孩子整理衣裤。与徐老师搭伴我深感到她很谦逊,急他人所急,为他人所想的优点。我们班常有玩接的幼儿每次总是主动留下来等家长而让我放心的回家。我很庆幸能与这样一位不计个人得失,不拘小节的老师搭班。我想只要我们接着努力,团结一样我们的班集体会更上一层楼!幼儿园新老师演讲稿2敬重的各位领导、老师、敬爱的孩子们:大家好!今日是老师节,也是我成为老师后过得第一个老师的节日,我也是感到特殊的荣幸,能在领导的一个关怀之下,同事们的一些支持下,还有孩子们热忱的欢迎下,度过这个对于我们老师意义特殊重大的日子。其实作为老师,
4、我也是有许多的担忧,不知道自己能不能做好,但是这些日子以来,大家都是很关切我的,也是赐予了我许多的一个支持,虽然孩子们对于我的一个认可还不是那么的剧烈,但是也是情愿叫我,情愿听我的去仔细的做好活动,去做该做的事情,也是让我挺感慨的,的确作为老师是辛苦的,特殊是我们幼儿园的老师更是如此,不但是要做好老师的岗位职责同时也是要和孩子们成为挚友,带着大家一起来成长,这段日子,也是赐予了我很大的压力以及一些动力,动力的来源也是孩子们赐予的一个认可,看着你们可爱的笑容我也是特殊的快乐,这是我的第一个老师节,我也是信任我会过许多个老师节,自己也是要努力的接着做好自己的一个工作,来和孩子们一起的成长。同时也是
5、挺感谢大家的,始终都是支持我,从暑假的培训,带班,和孩子们相处,虽然是提前的时间点里工作,但是也是让我更加的熟识了幼儿园,让我明白自己的工作该如何的来做,而今正式的工作不过短短几天,但是我也是主动做好,同时也是信任这一个学期会去做到位的,老师节,也是大家的节日,在此我也是特殊的祝福大家老师节欢乐,在座的各位老师都是那么的优秀,那么的有耐性,有爱心,情愿来帮我,情愿赐予我支持,让我也是特殊的感动,而今的我也是成为了老师,还记得还是学生的时候,也是特殊的感谢老师,教会了我许多,而今我是老师了,那么更是要带着孩子们去学到更多才行的,同时自己也是不会遗忘此次老师节孩子们送我们的礼物。新的一个起先,从学
6、生变为了老师,自己会做好,不会辜负老师这一个称呼,同时对于同事们我也是特殊的感谢,再次的祝福大家节日欢乐,作为新老师,我也是会让自己这个新渐渐的变得成熟,同时也是去让孩子们收获更多,老师节是我们的日子,同时也是告知我们这个岗位的责任,要去做好,最终也是愿孩子们在我们的带领下变得更为优秀,幼儿园也是越做越好。感谢!幼儿园新老师演讲稿3敬重的各位老师:上午好!首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!XX年6月我走出了高校校门,告辞了我的学生时代。XX年8月,我正式踏进陶园的校门,起先我的老师生涯。记得初入陶园实习的那天,当第一次见到了整齐漂亮的校内,第一次遇到友好微笑的老师,第一次倾听活泼稚嫩的笑声,
7、我便深深喜爱上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间,通过听课,上课,让我学习到了许多带班和课堂组织的阅历,通过参与各种教研活动,让我有幸目睹了优秀老师们的风采,这些都已成为了我老师生涯中一笔珍贵的财宝,所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。告辞了燥热的盛夏,迎来了丰收的金秋,也迎来了新的起先。新的学期,新的起点,作为一名一般的新老师,虽然我们年轻,拥有朝气,活力和热忱,但是终归还是稚嫩的,缺乏教学阅历,特殊是在班级管理、课堂教学,家长沟通等方面存在许多怀疑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你
8、们每一位都是我的前辈,是我们的榜样,我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津,多提出指责性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领悟你们的训诲,用心教学,仔细管理,全力做好自己的本职工作。人们常说,老师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着既激烈又惊慌的心情第一次走进行知的教室,看着一张张纯真的笑脸,我忽然发觉,原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上,我更真实的感受到“老师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上,我想我已经充分做
9、好了起跑的打算。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,我信任只要从内心深处充溢对教化事业的无限忠诚,就会点燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也坚信只要勤学多问,以诚意,细心和耐性的看法,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥足自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿老师。教化是一份良心活,我情愿一步一个脚印努力工作,不断进娶把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在行知的舞台上奋斗,努力实现人生的价值。最终祝福各位老师都能在新学期里身体健康,工作顺当。感谢!幼儿园新老师演讲稿4教化对于我们这些才刚刚参与工作的新老师而言,是一个非常深邃,难以把握的词语。虽然
10、我们都做了二十多年的学生,可对于我们来说,接受教化就是听课,读书,考试,写作业。但是,现在的角色已经转换,我从一名学生变成了一名老师,那我对于教化的看法就必需变更。教化究竟是什么?从所学的学问中,我无法得出一个精确概念,只能凭借自己浅薄的相识,自己总结:教化就是将学问、道理从老师的行为看法中散发出来,让孩子感受,让孩子去经验,然后渐渐成长。在工作了2个多月后,我所在的班级发生了一件事,给了我很大的冲击。在与家长沟通时,多数家长不问孩子在园有没有发生什么事,有没有哪些地方做的不太好,而只关切幼儿园教不教拼音和汉字。有些家长也拉着我们不断的说,孩子以前都可以做10以内的加减法了,都认得多少字了,怎
11、么你们幼儿园教的这么简洁?什么时候起先教拼音,教认字?在我所接受的教化中,大班孩子短暂是不须要进行拼音教学的,我也很有耐性的向家长们说明提早拼音教学对孩子的发展弊大于利,可是家长们仍旧对我的答复不是很满足。这件事让我觉得,即使我们教化工作者再怎么向前发展,不断提升自身的专业素养,但是假如家长的教化理念不跟着前进,那么教化照旧只能事倍功半。终归,家长才是孩子的第一任老师,孩子在家的时间也比在幼儿园、在学校的时间长。所以我的教化幻想就是家长的教化素养不断提高,能理解老师的想法和做法,并赐予支持和激励。不仅老师在校努力,家长也能在家努力,帮助孩子不断健康成长。教化,无论是家庭教化还是学校教化,都要具
12、有一样性,假如孩子在幼儿园接受的教化与家长的家庭教化有冲突,那么孩子不仅什么也没学到,什么习惯也没养成,还会造成他的认知混乱,究竟老师对还是爸爸妈妈对?我究竟应当听谁的?一个真正的幻想,能够给人的最强大的力气就是坚持。而教化作为很多人共同的幻想,这种坚持就不再仅仅是某一个人的努力,而更是一种传承。对于新老师来说,幻想就是推动我们前进的动力,或者我的幻想并不是短期能够达成的,或许对于其他人来说有点不切实际,但我希望,我所在班级的家长能一点一点的转变,一点一点的更新教化理念,渐渐成长为具有较高教化素养的新时代家长。作为一个教化者,我对于我的孩子们,对于我的职业,我还有很多的期望,还有很多的幻想。我
13、知道幻想总是美妙,但幻想未必等同于现实。我知道幻想告知我们种种可能,但现实却会告知我们各种不行能。我知道美妙的幻想经常会遭受现实的困难。但我依旧信任这幻想指示的道路,信任将来,信任教化的力气会使不行能变成可能!幼儿园新老师演讲稿5各位家长:下午好!再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺当开展。在次,我真诚地对你们说一声:“感谢”!。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。首先,我自我介绍一下:我是一名新来的老师周老师,由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多
14、指正!来到小精灵幼儿园已经有三个月了,也跟孩子们接触了三个月,在这些日子里,孩子们带给我许多许多的欢乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真烂漫!刚起先带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细微环节方面做得不够好,导致一些误会,但我在后面的工作中始终不断的改进,以为我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子,为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别须要特殊关注的地方。我们知道现在的幼儿教化一以前的幼儿教化有了很大的差别,单一的教化已经远远不能达到现代幼儿教化的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据探讨表明,06岁是孩子智力发展最快速的阶段,
15、在这个阶段存在着很多的潜能,如:动作发展关键期、心情情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果是休戚相关的,信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班起先渐渐养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培育孩子的创建实力,让孩子有发觉问题,通过探究从而提高自我解决问题的实力,假如家长干脆告知孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很简单遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。下面我要说的是我的教学工作状况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺当地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完
16、了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。须要反复练习,所以下学期还会接着学习拼音,请家长们不要担忧。识字写字方面,我没有规定幼儿能相识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿相识田字格,驾驭基本的笔画笔顺和一些简洁的汉字,驾驭正确的握笔姿态和坐姿,让幼儿根据汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。起先把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲解并描述和将故事,给字组词造句,激励幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感
17、受,促进幼儿的语言发展,养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。接下来是艺术课,艺术这门课程,包括音乐、手工和绘画,本学期的目标是:1、培育幼儿喜爱各种音乐体裁,了解不同音乐的特点及美丽旋律,能独立地、有表情地唱歌;2、能正确协调地随歌曲演奏乐器,有观赏音乐的深厚爱好,会依据音乐节奏精确地做动作;3、培育幼儿合作绘画、制作手工作品的爱好,能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面;4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;5、能观赏和评介自己及同伴的作品。最终是关于保育工作:保育工作是由我和杨老师两个人共同负责,我们每天打扫卫生,保持室内外的整齐,孩子们每用完一餐后的餐具都刚好清洗消毒,口杯
18、也是每天消毒一次,枕头几乎每两周洗一次,孩子们的卧房每周大都用紫外线消毒,严格执行卫生保健制度,保证孩子们有个舒适的生活和学习环境,孩子们在园里的表现都很好,时间观念也很强,如何时用餐,何时起床,何时喝牛奶等,都能按时间进行。即使是新来的几位小挚友都能很快的融入集体生活。在进餐是,大多数幼儿都能够在老师规定的时间内吃完自己的饭菜,如子林、威宇、陈坤等。但有个别小挚友还不能在老师规定的时间内吃完饭菜,如康凯、黄婧、若妍等,这几位小挚友可能在家进餐时也比较慢,希望家长在家里用适当的方式让幼儿在肯定的时间内吃完自己的饭菜,时间久了,自然而然就会样成好习惯。中午大部分幼儿都能够很好地板入睡,只有几位小
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