关于跟班学习心得体会精选.docx

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1、关于跟班学习心得体会精选跟班学习心得体会1 来到教化厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的供应，到处体现了以幼儿为主，充溢了生活化、嬉戏化的气息，老师们还很会利用细微环节的地方通过图画、标记等示意一些教化内容，比如培育孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教化。通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，老师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种主动向上的团体氛围气息。 我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊斥小挚友的话，老师们真的是像小

2、挚友的伙伴一样，一起嬉戏、玩耍。我也看不到小挚友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不须要老师提示就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、打开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期肯定负出了许多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特殊注意把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。比如，发觉个别幼儿产生小冲突，老师会刚好调整，并就此为教化内容，引导全体幼儿探讨，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且老师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思索，让孩子明白什么是对的，而不是以老师的身份来强制性地压制，使

3、幼儿被迫听从。 因为是小班，我发觉老师常常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。虽是很小的细微环节，但也体现了老师们工作的细致。 幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品整理上，幼儿会很清晰也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具焦急地告知我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小挚友认玩具的家的情景。 老师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师擅长用自己的心情带动幼儿，始终笑眯眯的。平常，老师之间也是和谐团结，默契、互助，她们对待工作的热忱和同事之间

4、的温馨、友好的氛围不但感染着幼儿，也深深地感 动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件很欢乐的事，也教会我应如何与人合作、相处，让自己、别人都欢乐。 通过此次的参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热忱，借鉴学习的阅历，用自己的才智和汗水，满怀爱心地为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼当心灵的翱翔，特性张扬和实力的发展创设一个漂亮的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获胜利！ 跟班学习心得体会2 经过两周在海口市试验中学惊慌而有序的跟班学习后，让我感受很深，无论是学校的师资力气，还是我们学员的学习看法，都让我受益匪浅。 首先，是学员们的热忱感染着我。每天按组长的通知，我们八点非

5、常在校门口集中，按之前安排好的三个年级小组选择要听课的班级，上课之前在该班门口守候，事先告知要被听课的老师，以表示敬重。每天放学的时候，集体探讨，然后才一起离开。小组之间凝合力强，虚心的向老师们学习。每次听完课，都以授课老师刚好的沟通，反馈信息，起到很好的互助作用。 其次，该校老师的师德师风让人钦佩。无论是年轻老师还是年长老师，他们上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后，每位老师都进入课堂，在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了，所以每节四非常钟的课都无形中上到四十五分钟。老师们课前都会仔细的备课。第一周周三学校数学组活动中，我发觉他们的教案写得特别工整与具体，作业与练习批改也很主动、仔细。

6、在上课的时候，老师们都会把学问讲细、讲精，不仅让学生们学会，更要学通。 在学习过程中，印象最深的有三位老师。其中两位是初三级组熊富霞老师和吴广益老师，他们都是资格深厚的老师，上课特别的风趣幽默，课堂气氛也特别的活跃，可以很好的掌控整个课堂。并能将学问延长到课本之外，让学生体会趣味生活、趣味数学。 另外一位是初二级（6）办的雷忠平老师，他上的是平方差、完全平方公式让我学会许多学问，以前八年级我最怕这两个公式，学生屡学不会，更不要说敏捷运用。通过老师的就一反三，可以让学生很好的区分的同时，也可以敏捷的贯穿到实际解题过程中去，让学生更深刻的相识，更好的应用。 最终该校的校风校貌也是我们特别赞许的，学

7、生的着装统一、学生的虚心礼貌，主动上进与师生的融洽相处，都让我印象深刻，每天课间非常钟，老师办公室都是欢乐声、谈论声。更让我钦佩的是他们的师资队伍团结奋进，其次周周三的教研活动，年级组长与老师们集体备课，给老师们讲解每个章节的重、难点，让年轻的老师们留意简单出错的问题应反复强调，重点突出这都是我们应当注意的地方。这是何等的珍贵，老老师不计个人得失，毫不保留地将自己的阅历与方法传授年轻的老师。我们的社会正是须要这种大公无私奉献的精神。 很荣幸有机会参与这次培训，让我更加深刻的相识自己的不足，找到自己与别人的差距，在以后的教学生涯中，不断的改正缺点，不断的拓展自己的理论学问与专业技能，提升自己的教

8、学水平。并常常在教学过程中进行深刻反思，力求找寻一条最适合自己的教学方式方法，在教学过程中力求做得更好！ 跟班学习心得体会3 依据县局支配，我有幸到市统计局社会科和服务业科进行了为期两个月的跟班学习。在领导和同事们的关切和支持下，透过细致视察、虚心学习，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高，这两个月的跟班学习是我参与工作以来经受熬炼、增长学问、提高工作潜力和深受教化启发的一段难忘经验，现将学习状况及心得体会汇报如下： 一、基本状况及心得体会 在跟班学习期间，根据科室领导的支配，我的学习分为数据处理和撰写分析两个方面。前一个半月我先学习了基层统计数据的收集与市级统计数据的处理，进一步熟识了

9、社会科和服务业科报表制度和程序操作流程，后半个月学习了如何从基层数据中提取经济信息，撰写统计分析。 学习完后，我有以下三点体会： 1、进一步增加了学习动力。相对基层，市局机关工作人员业务素养更高、管理更为规范，置身于这样一个新的环境中，我深感自身学问贫乏，视野狭窄，潜力欠缺，差距较大；我充分相识到不学习、不提高、则会退步、被淘汰。于是，我注意学习他们高效的工作艺术和方法。系统地学习统计业务学问，透过虚心请教、相互沟通，进一步熟识了社会科和服务业科专业的业务，提升了自身工作潜力。 2、进一步增加了职责意识。市局的同事们在工作上兢兢业业、严谨务实的看法，让我深切感受到了机关惊慌有序的工作氛围，感受

10、到了他们爱岗敬业的职责意识，感受到了机关干部职工甘为人梯的无私奉献的工作看法。无论资格深浅、职务凹凸，每个人对自我分管的工作都有着剧烈的职责心和事业心。让我印象深刻的是，服务业科马科长，为了以最快的速度和较好的质量完成本月月报查询和材料上报，早早来到办公室的她伏案工作一坐就是一成天，晚上大家都下班回家了，她办公室的灯还在亮着。作为来自基层的我，非常惭愧。这只有在今后的工作中，坚固树立为民服务的观念，敬业爱岗，高度负责，大胆探究，全力以赴做好工作，才不会辜负组织的培育和期望。 3、进一步提高了写作潜力。我作为一个基层统计人员，平常对数据麻木而不熟识，对写作应付而不创新。这次学习有幸得到了阅历丰富

11、的领导指引，从“由基层数据起先、结构确定性质、时间展示改变、横向有比较”的几句话中，我理清了头绪，驾驭了写作方面的一些要领、方法和技巧，了解了怎样才能撰写出一篇有质量有水平的分析。写作潜力的提高是一个长期的过程，须要日积月累，今后要擅长视察、笔耕不辍才能写出高质量的文章。 二、今后努力的方向 1、加强理论学问学习，提高工作水平。在学无止境的道路上，两个月的学习终归是短暂的，在以后的工作中，我务必始终把学习放在第一，加强学习，专心实践，不断拓宽自我的业务学问领域，不断熟识、积累和坚持，才能更好的完成自我的本职工作。 2、要转变思维方式和思索角度。日常工作要学会换位思索，立足县情实际，努力解除各种客观因素，按时、按质、按量完成各项工作任务，把工作放在全县统计工作大局来谛视。在业务中，树立赶、学、比、超的意识，与各县区比工作、比业绩；与上级同志比学习、比潜力，从而进一步完善自我，战胜自我。 总之，在市局机关的跟班学习，是我对自我才能的再锻造再考量，目标的再明确再定位，工作的再深化再相识，真正到达了学有所成、学有所获的目的。今后，我将努力弥补自我的不足，以敬业的精神、专心的姿态，再接再厉，奋勉进取，在实际工作中不断学习把工作做的更好，为本单位的工作推上一个新台阶添砖加瓦。