2022我的老师五年级作文300字范本.docx

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1、2022我的老师五年级作文300字我的老师五年级作文300字10篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的我的老师五年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。 我的老师五年级作文300字 篇1我喜爱什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜爱美丽温顺、落落大方的老师；女生会喜爱亲善可亲、温文儒雅的老师；不过我喜爱这样的老师我喜爱学问渊博的老师，只有老师拥有丰富的学问，才可以传授我们更多的学问，才可以让我们在社会上立

2、足。我喜爱活泼喧闹的气氛，所以不喜爱像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。我喜爱开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线究竟。所以老师千万不行以只是讲，也要给我们留下想象的空间。我喜爱公允，所以老师要对每个学生都同等爱惜。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会损害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。我喜爱可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和冲突。老师就是我们的大挚友了，有什么心事都可以和老师谈谈我这个人对下课铃声有特别感情，所以老师不行以拖堂哦！老师常常教我们“一寸光阴一寸金

3、，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的非常钟，但也是时间嘛，我们也应当好好珍惜的。这就是我喜爱的老师。我的老师五年级作文300字 篇2我们的张老师，她的头发又黑又长，她有一双水汪汪的大眼睛，有一个樱桃小嘴，最重要的是她特别的慈爱。每天老师的脸上总是挂着微笑，还有张老师她从来不吵我们，每次我们犯了错误，她就会亲善可亲的给我们讲道理。有一次，我在课堂上给别的同学说话了，张老师望见了后她并没有在课堂上吵我，下课后张老师把叫进她的办公室，对我说：“徐佳蓥，你上课不仔细听讲给其他同学说话，这样影响了你也影响了其他同学。” 我说：“对不起张老师我保证下次不管上什么课我都不再和同学说话了，请您放心，请您宽恕我。

4、”张老师亲善可亲地对我说：“知错就改还是好孩子，但是你以后要仔细学习，不能马虎，要赛过比自己学习好的人。”从那以后张老师每天给我激励，我自己也仔细学习，最终成为了我们班的班长。为了让我们的学习更好，张老师想出了许多让我们在欢乐中学习的方法，让我们爱上学习。张老师她特殊仔细，总是仔细备课、批改作业，我们有不会的题，她不厌其烦的教给我们。在我的心中张老师就像我的母亲一样关切、爱惜我，我想对张老师说：“张老师，我恒久爱您！”我的老师五年级作文300字 篇3我五年级的语文老师。她很漂亮，成天穿着长长的裙子和高高的高跟鞋，还有一头为黑亮丽的头发，鼻子是挺挺的，老师对我们很慈爱。 语文老师每一次上课非常好

5、玩，每一次都能把我们给逗笑。每天有时会发脾气，而且发脾气的时候，奇偶像一只豹子，非常可怕，发脾气是非常会用礼貌语言，来教化孩子的。还记得那一次，我刚刚成为您的学生的时候，您对我们说的自学的那件事深深地印在理我的心里，还给我们说自学的规则，还给我们晚上布置很少，那是我们都说我们加了一个好班级和我们有了一个好班级主任。我还记得上一次您带我们去秋游，虽然累了，哭了，但我们还有天出的，我记得我们发觉了一个水中小怪物，直到被李泽通支付，那一幕我终生都不能忘。老师您为我们付出了这样高的代价，您是图个啥呢？我想珍重地对您举个躬。对您说老师您辛苦了。我的老师五年级作文300字 篇4要问我最喜爱的老师是谁？我会

6、坚决果断地回答是我们的金老师。金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都特别的关切，假如同学有问题要问老师，老师都会耐性的回答。我最喜爱的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立即齐声回答“老师好！”老师上的课说的每句话让同学们听得兴致勃勃，到了小组探讨的时候了，老师都会亲善可亲地走到每个小组中探讨。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？假如有的同学没听懂，老师会仔细地把你讲懂了为止。假如我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问状况，假如是生病的同学，老师

7、会问寒问暖并给他补课。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们静默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜爱她。我的老师五年级作文300字 篇5五年了，郭老师，每天早晨都望见你笑着对我说“早”，每次上课您温顺地为我们讲解难题，但两年前，您悄无声息地走了，离开了我们班，离开了这个可爱的学校。从那以后，我再也没见过您，但我深深地记得您为我们做的点点滴滴那一次，我由于没做摘抄，被老师叫到走廊上，我刚踏出教室，就发觉您那双光明的大眼睛死死地盯着我，我吓得魂都不在了，还出了一身的冷汗。我边走边想：糟了，这次要被老师指责了，这可怎么办才好呀？走到郭老师身旁，我急得像热锅里的

8、蚂蚁。老师细致地看了看四周，过了好一会儿，才说：“今日怎么没做摘抄呢？”我刚打算说，可喉咙似乎被石头堵住了似的，只憋出了几个字：“我我”“好了，下次记住就行了，这次就算了吧！”郭老师甜蜜而温顺地说着。忽然，一股暖流涌上心头，我流出了泪水。望着郭老师渐渐远去的背影，上课铃打响了，我饱含着泪水走进了教室。郭老师，您对我们的关切无微不至，您为我们做的事数不胜数。在这个时候，你就是园丁，我们就是几株脆弱的小苗，您为我们浇水、施肥，使我们长成一棵棵参天大树。您不辞辛苦，您是当之无愧的老师，也是我们最尊敬的老师！我的老师五年级作文300字 篇6我眼中的作文老师，绚丽多彩。好像澄澈的湖，又像河里的小黑豆，还

9、像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，似乎在和我们沟通，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻快的小燕子的尾巴在我面前飞过。她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她成天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，纹丝不动，捧着书，似乎吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，似乎身临其境她是亲善可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读作文时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。她是想象力丰富的，望见一朵花，她就告知我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。望见一只小鸟，她就告知我们：它是报春的使者，它是流淌的.音符。望见了大雨，她就告知我们：它是丝丝针

10、线，它是滋润万物的歌声。啊，作文老师，说她说也说不尽，画也画不完。我的老师五年级作文300字 篇7要说我最难忘的老师，就是在一年级教过我的语文老师李老师了。她长着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，非常美丽。他还很温顺，从来不吵我们，还时时常的给我们发礼物作为嘉奖。有一次上课，李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊，心里想：这一道我不会啊，怎么办？假如说错了，胆怯老师说；假如不说，怕同学笑话。这时，李老师仿佛知道了我的心思。说：“宜萱，怎么了？是不是不会啊！没事儿，把你知道的说出来就可以了”。我忐忑担心地说了答案。老师却表扬了我，我

11、心里非常兴奋，并起先喜爱上她的课了。从这件事以后，我上课发言不再胆怯，而是上课多举手，跟老师的思路走。老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。在成长的历程中，假如没有老师的教育，我就没有现在的成果；假如没有老师的训诲，我就没有今日。假如有时间，我肯定要对李老师说：“感谢你，老师！”我的老师五年级作文300字 篇8俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”让学生们喜爱的老师，可真是珍稀动物。假如上帝根据我的意愿造一个老师，我确定要这样的一个老师首先，这个老师必需为女性。因为女老师心细嘛。还有么，老师一方面要有杨老师的宽容、放松；一方面还肯定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。不行以太宽松

12、，也不行以太严厉哦！不用说，大家都希望老师能多多发奖品。我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的主动性。不过肯定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”嘉奖或惩处。还有希望能够用“有功大喇叭，有过静静话”的方式对大家，保全大家的面子。我还希望这位老师能幽默些，别太死板；还希望老师能写一手好字，长得美丽。（不知是否过分了些）以上大部分要求杨老师都做到了。所以我希望还是别换老师了，就杨老师吧！我的老师五年级作文300字 篇9祝老师,是我们班的数学老师。她是一个美丽、风趣、才智等并存的老师。因为老师的这些优点，所以我特别喜爱祝老师。美丽：在我的印象中，祝老师最美丽的一次莫过于那次祝老师从外面讲

13、课回来的时候。那天，祝老师把前面的头发用一个精致的蝴蝶夹子扎着，可能因为脸上前一晚敷了面膜，所以脸上很白很亮，祝老师还化了妆，涂了点睫毛膏，化了点淡淡的眼影。看起来既不艳，也不俗，同学们看了，也都发出“喔”声。风趣：祝老师是衡阳人，所以一急嘴里就回冒出一句衡阳话来。仿照祝老师讲衡阳话，成了我们的一大乐趣。一次，一个同学思索一道特别简洁的数学题，脑袋怎么也转不过弯。我在旁边学祝老师以前讲的一句话：“你这个伢子吗的了（方言）”。话音讲落，祝老师和同学们都哈哈大笑起来，祝老师边笑边订正我，说：“应当是你这个（jia）伢(ha)子吗得了（方言）”。同学们都笑弯了腰。才智：祝老师很聪慧。很多题目她都有她

14、的方法，并且她教的方法既简洁又简单理解；什么题什么学问，她都教我们最快捷的方法，并且还会讲些课外学问，使我们学到了许多学问。祝老师的优点太多太多，我真为有这样的一个老师而感到兴奋！我的老师五年级作文300字 篇10老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春雨，把学问撒在我们心里；老师是我的语文老师就是这样一个可亲可敬的老师。前一段时间，班主任生病了，班上一塌糊涂，副课纪律差，地上都是纸屑，正值我们班干部焦急的时候，狄老师主动来帮我们打饭，管理班级。遇到同学犯错误了，狄老师总是耐性的教化他们。我们班纪律不好，狄老师教化我们：“要让班主任回来看到我们的改变，让班

15、主任也快乐快乐。”慢慢的，我们班纪律好了，当别的老师路过我们班时，也表扬我们班宁静，说我们很听话，让我们也尝到了被老师表扬的味道。狄老师是一位很负责任的老师，虽然她不是班主任，但狄老师依旧在时刻关切我们。她对我们很严，但我们心里清晰，狄老师是为我们好，她这样做，是因为狄老师希望我们也能有美妙的将来。还有一次狄老师带着“小蜜蜂”来上课，我惊奇了：狄老师以前上课的时候都是不带“小蜜蜂”的呀，怎么今日？“同学们，今日我嗓子不好请大家宁静点”狄老师带着嘶哑的声音上了一堂课。因为接近期末，老师都在抢课上，我以为狄老师会休息休息，但第四节课狄老师又来了，为了我们狄老师在坚持着上课。我爱我们的狄老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页