2022幼儿教师述职报告优质.docx
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1、2022幼儿教师述职报告幼儿老师述职报告在人们素养不断提高的今日,报告的运用频率呈上升趋势,其在写作上有肯定的技巧。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我细心整理的幼儿老师述职报告,欢迎大家共享。幼儿老师述职报告1时间过得真快,转瞬间我已经在园长岗位上工作了整整三个年头,幼儿园也从起先的一无全部到慢慢地步入正常轨道,目前我们幼儿园共有孩子303名,教职员工19人,幼儿园的经费也从起先的年年伸手向政府要到现在的基本能满意设施设备、员工工资。一、依法办园 以德立园依法办园是教化发展的时代要求,也是幼儿园发展的须要。我在办园过程中树立了依法办园思想,为不断提高自身素养,时时以法律意识维护幼儿园的利
2、益,做到心中有法,依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人,时刻规范自己的言行。多为教职工做实事,到处以幼儿园发展为中心,20xx年度我园的创设支持性环境培育幼儿口头表达实力的实践与探究被县级立项,通过课程的建立、落实、发展,充分展示老师个人的品德魅力,提升师资队伍的师德修养,为幼儿的终身发展奠定了良好基础。二、提倡民主 细心管理以人为本、用完其才是我提倡的管理策略。在民主管理的过程中我注意发挥各层面人员的潜能和才智,每周定期定时召开老师员工会议,听取老师们的看法与建议;每学年在教工中收集金点子和开展提案工作;每学期召开家长会,听取家长对幼儿园发展的谏言献策。依据不同层面的看法和
3、需求,刚好调整、跟进、丰富幼儿园发展安排和措施。平常能够注意了解老师们在生活工作中的困难和须要,了解各层面老师专业发展的需求与想法。以自身的阅历帮助她们分析问题,平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热忱和主动的心态影响并激发整个团队的主动性,为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境,渐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝合力强的队伍。三、课程引领 深化一线园长是幼儿园课程管理的引领者,我依据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况,逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案,创设了课程化的环境,能常常深化教学第一线,对各项工作提建议,还深化班级观摩老师的教学活动并刚
4、好作出点评,引领幼儿园的课程发展和老师专业化水平的提升。同时依据课程落实中存在的问题确立探讨主题,时刻关注了解专题探讨的动态,指导老师有效组织落实课程,培育提升她们的课程执行力。四、培育师资 注意内涵师资的培育与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年,我不断完善了老师考核方案和考核细则,加强了骨干老师队伍的管理,逐步凸显幼儿园发展中骨干老师的中坚力气。在分层培训上加大了力度:选派老师参与了市级骨干老师培训班,开展1-5年教龄老师培训,为她们制定了师徒结对安排,做好的课程落实的保底工作。通过园本培训,为不同层面的老师创设了专业化发展的平台,今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表,实现
5、了作品发表零的突破。五、廉洁自律 园务公开廉洁自律是一项长效工作,也是幼儿园发展的根本保证。我能依据局党委的要求严格要求自己,自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境,实施园务公开,重大事情老师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的运用、考核项目与考核结果;教学设备添置、设施修理等项目在老师会议上商议认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开,努力做到民主、公正、公开。六、努力方向今年是学前三年行动安排实施的第一年,幼儿教化的春天真的要来了,社会各界对幼儿教化的重视程度登上了一个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深化学习课改理念,梳理课程管理的阅历,深化提高课程引领实力;在县级课
6、题的引领下,梳理绘画特色课程的实践阅历,形成可推广的科研成果;加强师资队伍建设,加大分层培育的力度,建设一支高素养的班子队伍;进一步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力;接着带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作,热心服务于每位家长,促进幼儿园和谐发展。XX镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一个学年,关键是得到了上级领导的支持和帮助,得到了在座各位领导和老师的倾心支持,体现了全体教职员工的集体才智,依靠了全园教职工的共同努力。我将接着努力,以学前三年行动安排为契机,带动整个XX幼教的健康和谐发展。感谢大家!幼儿老师述职报告2让幼儿园日常保教工作不断完善,让老师专业水平不断
7、提高,这是我20xx年年度工作的重心。回顾惊慌、劳碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成果感到欣慰,更为我园老师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比骄傲。现从政治看法、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下:一、注意思想建设,增加依法办事意识仔细学习、反思,端正工作看法,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公允、公正的原则,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有责任、有义务去帮助、指导老师,特殊是年轻老师健康成长,找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开
8、。我把自身思想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点。在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热忱、主动的心态协作张晓红园长工作,时时事事以大局为重。工作中,我们三位园领导分工、合作,形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带领出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一样好评。二、加强自身学习,主动担当对外教学观摩1、以身作则,赐予老师正确的引领只有保持先进的思想和超前的教化意识,才能在不断改变的教化工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教化、以人为本的教化思想为指导,力求用先进的教化理论指导教化实践。注意在实践中发觉和找寻问题,不
9、断自我调整,加强自身学习。自成为名老师培育对象后,坚持读书,通读了新课程背景下的老师专业发展、中国古代教化精粹、教学设计等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中,我留意视察老师行为,发觉问题,帮助老师学会推断教化行为的合理性及有效性,刚好给老师供应恰当的指导、支持。2、培育徒弟,担当对外教学探讨工作我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师,又是名老师培育对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、主动担当教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟。常常与他们探讨纲要心得、探讨教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“太原市骨干老师培训班”、“太原市申报高级老师职称培训班
10、”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。3、细心指导,为老师供应成长平台本年度,我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立高校judy教授来访、山西高校学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学,我都要反复与老师仔细推敲、探讨教学的每个细微环节,老师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节。每一个教学展示,老师都把它看成是熬炼自己、提高业务实力的一次最好的机会。活动中,老师关注幼儿发展,从爱好入手,把新
11、的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园老师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶。三、激活园本教研活力,创新教化教学探讨工作1、开展主题活动,发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用,注意班级小主题探讨与年级组大主题探讨的结合,注意案例的收集与探讨。其中:小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩结合园本教研“各领域基本教学模式的探究”,本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体老师,首先,查阅资
12、料,学习纲要中对数学的解读“感受数量关系,体验数学的意义”;学习赵寄石主编的幼儿数学教化,了解数学教化内容的本质和内涵;其次,分析比较数学课例。从中体会数学教化的新价值,最终,全体老师对“创设生活化的嬉戏情境”达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围,体现了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。3、借鉴外部力气,深层次理解新教材
13、内涵在培训老师上,我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期,我园重点进行了专题探讨:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升老师实践、思索、探讨与反思的实力,从而加快促进老师专业化成长。实行请进来的方式,让全体老师受益。我园先后邀请了幼儿多元实力探究课程教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使老师们相识到新教材更深层次教化意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座,拓宽了老师教化理念。幼儿老师述职报告3时间过得很快,工作已经一年有余了。回首这一年,可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感谢学校
14、各位老师的关切和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对这一年的工作做一个回顾与总结:一、思想品德方面这一学年里,我在思想上严格要求自己,酷爱党的教化事业。在工作中更是时刻严格的要求自己,关切学生,爱惜学生。这一年来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教化教学方面1多学习,多请教。作为新老师,阅历的缺乏是最主要的,为了能使自己尽快融入到老师的角色中,我虚心求教,学期起先,我抓紧机会多听课,因此我只要有空就去听师傅的课,使我深有启发,学得了不少优秀的教学方法。平常只要有机会,也会外出去
15、学习和听课,参与一些数学的研训活动,听一些名师上课,使自己在教化教学水平方面也有了很高的提升。2细致地备好每一节课。在备课中,我吃透教材,力求精确把握重难点。并注意参阅各种资料,遵循以学生为主体,老师为主导的原则,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,弱化难点、强调重点。仔细手写教案,并不断对自己的每一节进行课后反思。3抓住机会,多上课。这一年来,我曾多次开课,在20xx年4月16日,我校与白马小学的联谊活动中,我执教了五下找次品一课,在各位前辈老师的评课指导下,我受益匪浅。在上学期新老师汇报课中,我执教了四下植树问题一课,更是和各位老师绽开激烈的探讨,学到了许多东西,听取了教研员姜老师和
16、各位名师的珍贵看法。每一堂课的背后,我都付出了许多努力,这更离不开我的师傅王老师的倾囊相授以及我们教研组每一位老师的指导和帮助,每一次都能抽空来听我试讲,并对我的课提出珍贵看法。假如没有他们,我就无法胜任这艰难的任务,这更让我感受到了师傅的付出和我们数学组团队的力气。三、已取得的一些成果:1、在教学基本功方面,有了不少提高。新老师试用期的结业典礼上,我拿到了5本证书,其中新老师基本功竞赛的钢笔字和粉笔字获得一等奖,这离不开学校领导对我的关怀和指导。除此之外,基本功竞赛的另一个项目信息技术,我也得了2等奖。在这5本证书中,其实重量最重的就是“优秀学员”这一本,不是每个老师都可以轻松拿到的,所以我
17、比较庆幸。当然这是通过不断地努力和付出得到的,也要感谢身边支持我的老师,指导我的师傅,还有举荐我的领导,是你们给我创建了机会,给我不断进取的动力,以及走向胜利的渠道。2、在教化写作方面也有了不少提高,自从开通新教化试验博客以来,我主动撰写博文,在学校开展的“爱岗敬业,铸造师魂”找寻“身边最感动我的人”征文竞赛活动中获得二等奖,在校级论文评比中,我撰写的小学数学新课标的学习体会获得了三等奖。四、今后努力的方向:1、多看教化教学理论和专业学问的书籍,增加自己的教学理论积淀,通过阅历的积累,时常的简练自身的教学语言。2、主动参与教研活动,通过在听课、评课、集体备课、课题探讨等多种活动中,通过沟通和反
18、思,吸取适合自己的教学方式,改善自身的不足。3、加强教化技能培育,向班主任学习班级管理阅历,提高班级管理实力,强化自我修炼。擅长总结教学阅历,吸取教学不足,提高课堂教学的有效性。以上是我一年来的工作总结和报告,在这一年的工作中,我觉得自己存在着许多的不足,比如,教学管理工作中不够严格,工作安排不完善,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足,我将主动改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学后反思,多向老老师学习,避开多走弯路,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来。幼儿老师述职报告4过的好快啊,20xx年度过了一大半,在abc幼儿园工作
19、也快一年了,今后的安排工作,时刻的工作状态,述职报告是必要的并且应当对的工作总结。我里学习、工作的也在的成长。从最初的参与幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境,到日常教学工作、外出学习、家园互动活动(电访、开家长会、圣诞party活动、春季亲子运动会)路走来,付出了,但我信任一句话:付出总是有收获的!而事实也给了很的证明。回顾本学期的工作,我从六个一下小节:一、一名幼儿老师,应当在遵守师德规范、酷爱教化事业,酷爱并敬重每孩子。心境,师生之间就能够在的状态中相处,很多事情也迎刃而解。要敬重和信任幼儿、爱惜幼儿,只要是我的学生,活泼、顽皮、或害怕、宁静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会更多的
20、关注,帮助起自信,走出自我封闭的误区。我班的翟志明,刚来幼儿园坐在一角,不和小挚友们在一起玩。每次我都会把他叫和孩子们一起玩。他和孩子们渐渐熟识,渐渐融和,喜爱小挚友,喜爱老师,更喜爱幼儿园。冷落任何幼儿,让每个孩子都感觉到老师的。对活泼开朗的幼儿,我则会适合的展示和空间。每天上午或下午会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞,展示的风采,不受任何压抑,还能带动宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是的,老师的真诚,孩子是能感受到的。酷爱、敬重每一位幼儿,与之同等相处,让幼儿了你,就会以的你的教化。二、本学期我和阚老师、陈老师担当尼莫(二)班的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和可爱的孩子们在一起,组
21、成了温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容,很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。三、孩子们年龄小,初来新环境,孩子的,怎样才能让孩子们更快的幼儿园生活呢?每次都会和家长沟通沟通,孩子的特性特点爱好、不良习惯,填写一日视察表,与家长沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中,相互相识,相互培育和增进感情,孩子们也很快了幼儿园的生活环境。俗话说:的起先是的一半。在学期里,孩子们的了,从哭哭闹闹不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐学会了书本上的学问,更的是他(她)们变的自信了、有想法了。会问题、问题、解决问题
22、,慢慢喜爱簇新事物了。班的珍宝,在整合课程上动手实力特别强,孩子们情愿贴小贴画,上都能的贴上。也情愿做小手工,例如:给妈妈做项链动手团成小球然后贴上,孩子们特别喜爱疼惜的作品,每次做完后我都会给贴在我的作品栏里展示。孩子们兴的指着:是我的,那个是我的。会对别的小挚友说,我做的美丽吧。还有像画十字线,添窗户在涂在画的时候性。还有在美术,孩子们对颜色的认知上都能!在涂色的时候,美术课本上的纸张,孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了方法,让图画形象,生动起来运用角色教化。例如:涂西红柿时,有很多西红柿,我就把分为:西红柿爸爸,妈妈。宝宝。调动孩子们的性,就会的去涂色。在涂色的时候,我会随时提问:你涂的西
23、红柿宝宝是颜色珍宝会回答:我涂的是红色又了对颜色的认知。四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与。我的班里还有孩子是坐宝宝车的,与家长们面对面沟通的机会少,于是电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况,也家长们的想法和建议。有孩子突发状况,也会与家长电话沟通或上门家访。一学期来,我多种渠道与家长沟通,让家长孩子在园的状况,家园共育。五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,进行冷静和反思。冷静和反思过后,是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事,心态就会自然,把精力投入到工作中去。六、今后的工作安排。我更会踏实和努力,和爱惜每一位孩子,让每
24、孩子都能健康的成长。而且在上要努力进取,自身的,从不同的途径专业学问,思索,充溢,努力使abc幼儿园的优秀老师!幼儿老师述职报告5各位领导、各位同事:在过去的一个学年里,我一向担当配班老师一职,在工作中,我能够和班主任老师亲密协作,和谐相处,共同营造班级稳定向上的良好气氛,为幼儿身心发展做了许多工作,取得了必需的成果。在做配班工作的过程中,我相识到,不管是班主任还是配班,都是幼儿园必不行少的主角,两者工作都很重要,它们之间不应有凹凸之分;无论身处哪个岗位,都应当仔细努力地工作,力争让家长满足,让幼儿得到充分全面的发展。所以,在即将到来的新学期里,出于班级坚持稳定老师队伍的探讨,我期望能接着担当
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