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1、2022我的同学高中作文我的同学中学作文五篇在学习、工作乃至生活中,很多人都写过作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我细心整理的我的同学中学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我的同学中学作文 篇1她是从农村来的女孩子,这个学期刚转学来我们班。她的举动非常地粗俗,嗓门特殊大,一般话也不是那么标准,土里土气的,老喜爱在别人说话时打岔,爱对别人,还特殊爱管闲事。所以班上的同学们都是非常地厌烦她,不情愿她交挚友,甚至一见她就躲起来,装作不相识的样子。有文艺活动时不带她参与,有表演节目时也不让她上场。她到处受到排挤
2、,在同学眼中她就是一个“丑小鸭”。虽然我有点怜悯她,但在我眼中,她也一样是那一样个人。她就坐在我前桌,上课的时候常常扭过头来想跟我说话,但我并没有理她。可老师却不是这样认为的,他认为是我先跟她讲话,便不分青红皂白地叫我写了800字的检讨书。这是为什么!我紧握着手中的那份检讨书,眼睛狠狠地瞪着眼前的这个人,心中充溢了愤恨,我当时还是头一次厌烦一个人到极点。后来,她还是常常地怼我,于是心中的厌烦渐渐转变成了恨。可那件事情过后,我对她的看法发生了极大的变更。那一天早上是学校的集会,早早的,我们便在操场列好了队,随着我们一起的还有那娇艳、炙热的太阳。不知不觉地,这领导在上面讲话已经三非常钟都过去了,还
3、没宣布解散,这原本温柔的阳光一下子变得躁动起来,特别燥热。慢慢地,我好像感觉到我的头变得沉重,身体晃晃的,似乎重心不稳,感觉立即要半倒下去了。这时,站在我身后的她好像察觉了我的异样。她拍了拍我的肩膀,问我说:“你怎么了?不舒适吗?”我吃力地扭过头,虚弱无力地回答道:“我好像有点头晕。”她望着我苍白的脸说道:“走,我带你去找老师。”她一只手扶着我,另一只手紧紧地握着我的胳膊,把我的手拽得生生地疼。我不知道她是无心还是有意,但我真的很想挣扎开来。可是实出于无奈,只好跟着她走。“老师,她身体不舒适。”“怎么啦?身体不舒适?等一下我打个电话叫你家长来接你回去好好休息一下。”“不,不用了老师,”我话说到
4、一半,却又哽咽住了,老师怀疑地看着我。“我妈昨天出差了,我爸工作也很忙,我不想打搅他们,我可以自己走回去的。”还没等老师开口,她便抢着说道:“这怎么行?你身体这么虚弱,万一路上出了什么事可怎么办!你不能一个人走回去。”“可我有课又走不开,这可怎么办?”老师犯难道。“老师,让我送她回家吧。”老师迟疑了下,点头答应了,“记得留意平安。”我真不知道老师怎么会同意她这么荒谬的提议,我心里一片恐慌,她确定没安好心。走到一半,我感觉越来越难过了,不知如何是好。她看了看我,我满头大汗,脸色苍白,看不到一点血色。她好像被这副神情给吓住了,她说道:“要不我背你吧?”我看也没看她,便坚决地说了声:“不用,我自己可
5、以走。”她傻傻地笑了一声,又问道:“你家住哪儿啊?”“秀洲东路21号。”我无力地说道。过了好久,最终是到家了,我掏出钥匙打开了门,她便扶着我走了进去。她倒了一杯水递给我,也没说什么,随后她瞅了瞅四周,笑道:“你家装修还蛮不错嘛!”我不屑地看了她一眼。“对了,你家厨房在哪儿?”我以为她饿了要进去找吃的,就不耐烦地指了指那里。她又问道:“你家药箱在哪?”“左边的柜子下面。”说罢,我随后便进了卧房。模模糊糊的一觉醒来之后,我拖着虚弱的身子来到客厅,一眼看到的便是桌子上那碗热气腾腾的面条。我皱了下眉,想:这确定有什么不对劲!她平日里根本没有这么和善!我新奇地走近一看,旁边竟还有一张小纸条,上面布满了歪
6、扭潦草的字体:你应当是有点低血糖吧?药我给你找好了,在柜台上面。那里还有杯温开水,记得按时吃药。病人要多补充养分,我随意给你做了碗面,放心,里面没毒。留意多休息,假我给你请好了,放心休息吧,我先回学校上课了。ZXL(署名)看到这儿,我的眼泪奔涌而出,瞬间暖流涌上心头。她是那样的一个人,怎么会这样和善呢?我已经没有方法再劝服自己。望着桌上的那碗面和那张纸条,我内疚不已。她原来是一位和善、乐于助人的女孩,是我以前看错了吗?还是我根本没有发觉?我不知道是因为什么,但我知道她是真的和善。原来,一件小事并不代表她全部就是坏的;原来,不能随意地去排挤、憎恨一个人。想着想着,我的眼前又出现出她那傻傻的笑和她
7、帮助我的那一幕我的同学中学作文 篇2转瞬间,我们来到市一中高一十班已经四天了,我们同学之间也有或多或少地了解。初中同学与中学同学迥然不同的。初中的同学个个都活泼开朗,活蹦乱跳,中学同学则个个都很稳重,很文雅。其中最突出的就非我们的班长吴玉莫属了。她长着大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副好像很沉的办框眼镜,显得很有学问。又浓又密连成一线的眉毛很自然的 “坠落”到眼睛上方。长长的眼睫毛垂下来,伶俐的嘴巴和洁白的牙齿一切都搭配地 那么自然与奇妙。她是个稳重、有责人心的女孩儿。该做的事肯定做好,什么事都追求完备。开学的第一天,是他值日。放了学,我整理书包,整理了一下桌斗,打算和他一起走。可他在打扫卫生,
8、我就站在一旁。过了一会儿,同学们都走光了,就剩下几个在打扫卫生的,我对吴玉说:“吴玉 ,走吧,家长该等急了!”“没关系,我必需打扫完。”我又不厌其烦地“开导”她“打扫干净了,你家很远,再不回家就要挨打了!”“不担忧,假如我离开了谁来打扫我干的区域,万一领导来检查 怎么办?”我说不过她,只好一人走了。她就是这样负责,比起我初中同学来说就是太稳重了,他这样负责任,为同学着想的精神恒久珍贵。这就是她,我稳重的同学吴玉。我的同学中学作文 篇3敬爱的,告知我。有一种想和你们拥抱的欲望。我们都是一群在迷茫的世界徘徊的人,接受着多数的劝慰,自己又会成为劝慰者。这几个月和你们的共处,相知,一起经验了漫漫的苦痛
9、转变。老师不断给我们提出新的要求,自己又在不断躲避,转而又会懊悔,又会望着远方感叹。我们说着那些嘴里不经意的话语,却很少拥抱;一切开着玩笑,不经意间感受着暖和。我抢着读那些文字,从字里行间找寻劝慰;在数字与字母之间画着一个个草图。间或会抬头看看,我还是我吗?我不信任那是我写的一篇篇文字。我不敢信任老师会静下心来读我们那些无趣的语言,用蹲下身来的语气劝慰着我们。其实想想,自己的心情起伏不定,有些事情不想说出,却最终有一天看了你们的文字,然后有一种这莫明的感觉,不敢自己去下定论。一字字拙劣无趣的文字谈论自己的想法、人生观,一次次稀里糊涂地得到一些难以置信的确定。那篇文字下有一句老师的批语:“走自己
10、的人生路。何必在意别人的看法。”你说的很对,我想,我总以为她的 那些 悲伤的文字,是稀里糊涂,我总以为她是我们都是。表面安静内心猛烈翻滚的,我们的同伴。我想同学这个词语太肤浅了一些。不敢信任那些安静的人会写那些语句,原来我们都一样啊。坚毅地抬起头,看着远方。我要走我自己的人生路。我要英勇地追求这些机会。一路上我们专心进行着一次次的拥抱。在20xx年最终的那篇周记中,老师写道,这样想就对了。在我上一篇那无比沉闷和发泄,几乎是要把积蓄了一年的怨气发出的周记里,我的老师她给了我最大的激励与劝慰。读着那长长的语句,我突然觉得很有力气。某一天突然读了那么多同学的周记,然后发觉其实他们也很在乎那些我在乎的
11、东西,可能再长大一点就会觉得无趣的东西。是的,我在乎这些。20xx,感谢我的老师 ,激励我的成长。感谢我的同学,我们一起长大。不畏风雨,做始终翱翔的鹰!我的同学中学作文 篇4我相识了许很多多的好同学,他们各有各的性格。有的活泼,有的深厚,有的聪慧,有的醇厚。瞧,我最喜爱的一个好同学的名字里有珊,你确定觉得她是淑女,没错!你猜的没错。她是我校男好同学心里的女神。都很喜爱她!她不仅是我的好同学,同时是我的闺蜜。记得三年级那年珊从扬中学校转来我班,我们一起先很羞怯,很不好意思,我鼓起志气主动跑去和她沟通,很快她就成天跟着我,信任我了,成了无话不谈的挚友了。从小学三年级到中学,我们始终是形影不离的好挚
12、友。一下课,就在一起写作业,闲聊。一到体育课休息时,我们就在一起共享从家里带来的水果、零食。即便是间或发生争吵,其次天也就和好了。就这样,慢慢地从我们一起进步,一起做嬉戏,相互帮助,相互学习,发展到了“一日不见如隔三秋”了。珊的特性很奇妙,我找到了一些成语更合适她“静如处子,动如脱兔”!而且珊是个吃货!一看到吃的,她立即坐立担心,焦急着要吃的,假如你肯给她,她就立即欢呼起来,然后安宁静静的吃起来。为了吃的,她便可以不顾一切淑女的形象了!“静如处子,动如脱兔”才是她的本色!我老是丢东西,老是找东西,珊都是静默无言的帮我找东西。每当我心里须要劝慰时,珊总会出现在我身边!很惊奇的是大多部分被珊说准了
13、!挚友们给她起个外号“幸运女神”!她的爱好可多了,有时候我挺佩服她了,曾获得全国Flash动画奖,她的爱好和我有点相像。喜爱看动漫绘画动漫人物,喜爱各种的cosplay等等。我每次画好动漫人物就跑过去向她请教。闲聊时她情愿安宁静静的看我聊得天涯海角,是我最好的听众,间或一起商议探讨学习的问题和动漫二次元的世界。她的学习方面极好。她的字写的特殊好。横平竖直,方方正正,而且从来没有污点,看了之后特殊舒适,常常获得老师的赞扬!“珊”这个字很美,好听即好看,这位了不得的好同学及闺蜜是谁呢,你想知道她的全名吗?我告知你,她就是徐!义!珊!闺蜜、好同学将近八年了!我不知道上辈子结了什么缘,这辈子我交到这样
14、的挚友,真的很无憾了!十年、二十年。我们始终都要做挚友,可好?我的同学中学作文 篇5我们班的“愣神王王凯”,可是全校的风云人物。说起他,当真是无人不知无人不晓。屈指算来,他已有两年的“愣史”了。那发愣的功夫,更是无人能比。说话间,您看!好戏起先了。“叮铃铃!”上课了,新来的数学老师细心地给我们讲解着试题。再看我们的主角,跷着二郎腿、两手拿笔、嘴巴大张早已旁若无人般暗自“发功”了。“那位同学留意了!”老师委婉的提示着他。可他哪知道,我们的“愣神王”一旦发功便如同老僧坐定一般,根本无人能破其功。“同学”老师的口气已经加重了好多。可是仍没什么效果,我们的愣神王仍在神游太虚。再细致点,你不难看到他的嘴
15、角已不知何时多出一条细流“天哪!不是吧?哈拉子”有的同学已起先哽咽。“王凯”老师已气到极点。怒喝声在教室里响起嗡嗡的回音。许是这么多年来,他还从未看到过有学生听课听到流出口水。“看来今日的事情不能善了了。”我们不禁替王凯捏了把冷汗。再看“肇事者”,仍自我沉醉在自己的世界里。更绝的是,不知有意还是无意,他竟然伸出舌头舔了舔留在嘴角的口水接着保持发愣。“我晕!”“他没什么事吧?”老师的怒气已转为关切和怀疑。我们爆笑。齐声喊道“王凯,回来了!”更有甚者,用力捏了他的鼻子一下,在他眼前晃晃手掌。“要吃饭了吗?”他问道。一副无辜的模样。“哈哈”我们再次爆笑。老师无语。呜呼!真不知我们的“愣神王”何日能复原常态,我为之期盼!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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