2022我的理想职业演讲稿精品.docx
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1、2022我的理想职业演讲稿我的志向职业演讲稿演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在现在的社会生活中,演讲稿运用的状况越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我整理的我的志向职业演讲稿,欢迎大家共享。我的志向职业演讲稿1敬重的老师,敬爱的同学:大家好!长大后,我的职业志向不是做老板,也不是电影明星、运动员,而是能做一名欢乐的老师。虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人欢乐,但是,我认为来自内心深处的自由、来自才智的欢乐才是最大的华蜜。老师是人类灵魂的工程师,面对的是求知勤奋的学生,传授的是人类的才智结晶、文化成果,收获的学问的传播、文明的进步和满天下的学子。华蜜欢乐莫大于斯。古今中外,许
2、多圣贤大哲就是欢乐的老师。两千多年前先师孔夫子最欢乐的事就是学而不厌、诲人不倦,和弟子们一起探讨学问、开启才智。我们在论语里看不到愁烦,看到的是孔夫子发愤忘食,乐以忘忧,不知老之冉冉将至,看到的是孔夫子不惑、知天命、耳顺、从心所欲等欢乐的人生境界。孟子最欢乐的事也是得天下英才而教化之。在西方,希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授,也是欢乐的孔夫子式人物,他教育青年,却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边漫步边上课,被成为逍遥学派,康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思索哲学的教授在漂亮的校内、在宁静的图书馆、在宽敞的教室,到处都充溢学习的气息,文化的氛围,这里没有尘世的嘈杂,没有盗贼罪犯,没
3、有衣食之忧,有的是人类心灵与才智的家园,有的是深刻与崇高,感受到的是价值与意义。为了能实现这一人生志向,我会加倍努力学习。让我们一起为自己的志向而努力奋斗吧!我的演讲完毕,感谢大家!我的志向职业演讲稿2敬重的老师,敬爱的同学:大家好!今日,我要演讲的题目是我的志向。有志者,事竟成。谈到志向我信任很多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的然而,我的志向做一名老师。列夫、托尔斯泰说:志向是指路的明灯。没有志向,就没有坚决的方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的志向是黑暗中的明灯,它,会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。记
4、得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着,很多人都接连登上台,可没有一人获奖,懊丧地离开。突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:“祖国和春天,到处都是花红柳绿,累累的果实须要园丁去培育。”国王忽然笑逐颜开,他激烈地说:“你是最有贡献的人!”接着,献上花环,自己亲自给她颁发奖牌。从今,我对老师有了深刻的理解。此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的志向。老师是一种宏大而神圣的职业,是
5、塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾赞扬过老师,他说:老师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着才智的种子,把学问传授给别人,而慢慢磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘成功的果实。的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?我想,有了志向,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。不过,有志向而不奋斗,也是徒劳。正如一句话“志向,不付诸行动,是虚无飘渺的露。”我要为志向而学习,在通往志向的航程中,我要不断努力奋进!我的演讲讲完了,感谢大家。我的志向职业演讲稿3人们常说志向与现实是有差距的,也有人说,只要肯付出,那么志向就不再遥不行及
6、。小时候,总是做着各种不切实际的梦。我仍旧记得我最初的职业志向就是做一名人民老师,因为老师的威历,在我幼小的心中就树立了无比高大的形象。之后随着经验的增多,我的志向也变了多数次,直到高考结束,又回到原来的起点,考入了*学院,最终立志做一位合格的人民老师。做人难,做老师更难,做一个名老师难上加难。工作压力大,竞争压力大,应试压力大,专业发展压力大,各种挑战压力大,层层压力像一座座无形的山,真是让人“此情无计可消退,才下眉头,却上心头”。并非是在向谁诉苦,以求减轻或是缓解压力,这种痛并欢乐的感觉或许正是命运给我们的额外的奖赏。莫斯科不信任眼泪,我们也不须要任何怜悯。理解都被认为是万岁,一切只能靠自
7、己,上帝只救自救者。其实,也可以选择另外一种活法。平凡而朴实不是贬义词,有时甚至是赞美。然而,平凡离平凡可能只有一步之遥,而朴实假如不仅仅是为了做人,对于一个老师的职业需求来说,又有何意义呢?所以,我有一个梦。始终以来,我并不清晰自己想做一个什么样的老师,或者说,想把老师这个职业做到哪个层次。平凡和肤浅被一每天地重复。也曾艳羡过那些学识渊博的教化家,也曾觊觎过那些风光无限的名师,但是无情的岁月最终让我懂得,多年的阅读也多少让我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想润泽他人,就先润泽自己,要想润泽自己,必先清洗自己,必先认清自己。我觉得,这些事,并不须要刻意为之。苏霍姆林斯基说过,老师的教化
8、意图越隐藏,教化的效果越好。是的,我们不行能到处都做有心人,但是,我们肯定要刻意做一件事,那就是塑造自己。比如,用书原来构筑自己精神的长城,用阅读来营造自己心灵的优雅,用文化来装扮自己的另一种表情,用趣味来点缀自己的另一种气质,用人格魅力来铸造属于自己的防伪标记。恍惚间,我也看到了自己的将来,我手中载起的幼苗,在我的细心呵护下,健康的成长,结出丰硕的果实,我的志向也在一步步地靠近,渐渐地实现着,并且永无止境的循环下去,因为我深深明白老师职业是“最能为人类福利而劳动的职业”,教化工作对于推动人类的文明进步,推动社会经济发展,促进民族的振兴富强具有重大的意义。志向是前进的方向,是心中的目标。人生发
9、展的目标是通过职业志向来确立,并最终通过职业志向来实现。俄国的托尔斯泰曾说过:“志向是指路的明灯,没有志向就没有坚决的方向,就没有生活。”在现阶段的教学学习生活中也已经深切地感受到,一旦学习目的不明确,学习的热忱就会低落,学习的效果就不明显。因此,有了明确的、切合实际的职业志向,再经过努力奋斗,人生发展目标必定会实现。庄子说,相濡以沫,不如相忘于江湖。我们注定都要被遗忘,这是多么无奈的事,我们教给学生的学问也迟早会被遗忘,但我们肯定要让自己身上的某些亮色,去许久地照射着学生的内心世界,并且要让这种亮色许久地积淀在学生的心底,成为学生做人的底色。让学生在我们的影响下,能够主动地探究学问,酷爱文化
10、,富有感情,追求志向。这,是不是一种华蜜呢?我的志向职业演讲稿4敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!首先,我很感谢老师给我一次熬炼的机会。我信任老师和同学们会赐予我最大的激励!我叫黄柏树。现在,我站在这里,即将发表我的职业志向。说到我的职业志向,我觉的它是一个即确定又不确定的问题。从小的我就被灌输“做人就要有志向,要有理想,要有社会责任感。假如一个人没有志向,那么,生活就没有奔头”的观念。老师也时常布置写关于“我的志向”为题的作文。小时候,我也被常常提问说我有什么志向,长大后想要做什么什么家,我也常常童稚的回答说做科学家、美食家、作家、画家等等。现在回想起来,还真是天真的可爱。高考结束后填志愿,
11、原来小时候的我就对计算机很感爱好,然而填专业的时候却没有填写任何与计算机有关的专业,因为长大后我发觉计算机专业并不是想以前一样火热和有前途了,取而代之的是能源开发及利用类专业,然后我选择了河北工业高校并胜利的被录用为热能专业。写了这么多貌似废话的文字我只想说明:我觉的我的职业志向是一个即确定又不确定的问题。因为,随着社会的发展,人们的思想意识或多或少会受到影响。或许有人会问:现在你都20多岁的人了,也上了两年的高校了,社会阅历也颇深了,现在你的职业志向确定了吗?我想我的回答还是没有,或许在不久的将来会有,因为我认为人不行能确定一辈子的职业。那是不是就不应当有职业志向呢?毋庸置疑,答案是否定的。
12、假如没有志向,就像在荒漠中失去了罗盘,就会迷失方向;假如没有志向,就像鸟儿失去了翅膀,就不能自由翱翔。俄国作家托尔斯泰也曾经说过:志向是指路明灯。没有志向,就没有坚决的方向;没有方向,就没有生活。我想说:只有被志向充溢,才能对生活充溢爱,找到果实累累的金秋,发挥自己的才华,在充溢机遇和挑战的21世纪站稳脚跟!海阔凭鱼游跃,天空任鸟飞!只要付出辛勤的劳动和努力的汗水就必定会有美妙前程!虽然在现实生活当中经常是逆风而行,预想不到的事情也经常发生在我们的身边,让我们措手不及。不管我们做出什么样的确定或走什么样的道路,只要我们心怀志向,坚持自己选择的道路并且坚毅地走下去,坚持不懈,不管道路多么坎坷,路
13、途多么辛苦,最重要的是我们都应当保持无时无刻信任自己的主动心态。我们现在仍旧处在学生阶段。作为学生,我们的首要任务却还是学习。说到学习,有时候觉得很挺无奈的。但我要说的是,学习能丰富我们的头脑,弥补我们学问的不足,增长我们的见识。学生的一切基础都在学习上,只有充分驾驭了基础学问和专业学问,才能在日后的工作生活中充分显示个人的才华,做一个即专业又综合的人才。一步一个脚印,打好坚实的基础,别人能胜利那么你也肯定能胜利。在学校里,我们还能够有时间学习的,再加上老师对我们特别的关照和耐性的帮助。此外,学校还有很多社团组织给我们带来学习和消遣有了这些也让原本枯燥乏味的学习和生活变得轻松、开心、和谐。所以
14、,请大家珍惜在学校期间学习的机会,或许,过了明天、后天我们就将步入社会,起先人生新的旅程,在旅程起先前,我们必需做好打算迎接挑战!一个人若要获得胜利,必需拿出志气,付出努力,勇于拼搏和奋斗。胜利,不信任眼泪;胜利,不信任秃废;胜利,不信任幻影!将来,要靠自己去打拼!同时,我们还要树立美妙的职业志向,拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己命运的主子!想起以前看到过的很经典的片段:志向是石,敲出星星火光。志向是灯,照亮夜行的路。志向是火,点燃熄灭的灯。志向是路,引导我们走向黎明。志向也是一股动力,推动着我们前进。让我们为志向插上翅膀,让我们一起放飞自己的志向。我的演讲到此结束。感谢大家!我的志向职
15、业演讲稿5各位同学们:大家好!你们应当都有自己的志向吧!当然,每个孩子在自己的童年都有自己的志向。有的是想当一名医生;有的是想当一名老师;有的是想当一名外交官;有的是想当一名警察当然,一个孩子在童年的志向多种多样。可是,我想当一名信息人才。为什么呢?因为我从小就酷爱电脑,并和它结下了不解之缘。上三年级的时候,学校办了电脑课,每到上电脑课那天,我非常兴奋,打开电脑我就学打字、画图因为家里有电脑,可以在网上发表,还可以在qq上和网友闲聊,大大增快了我的打字速度。每到星期天,我写完作业就叫爸爸教我信息。在学校里,老师提出的问题我几乎可以回答得出来,最想让我当信息人才的是因为我听到广播里说“祖国的信息
16、人才严峻短缺”这更坚决了我做信息人才的决心。为了实现这个幻想,我现在肯定要好好学习,打好基础,每门科目都要好好学,并且要全方面发展,向前推动,成为一名真正的信息人才!假如我实现了这个幻想,当了一名信息人才,我要把现在的高科技提升成成超科技,我要做出中国人自己的软件和程序,我们中国也要创建一个“微软公司”,我也要成为中国的比尔.盖茨!我的演讲完了,感谢大家!我的志向职业演讲稿6志向时每个人对将来的向往,并以之为奋斗的目标,常言道:条条大路通罗马,但弱水三千,我只取一瓢饮之,芸芸世界,罗象万千,我以成为一名合格的老师作为我的职业志向。炎黄传闻始立中华文明,仓颉造字传承千载,四书五经泽被后人,然而治
17、学之道,离不开老师的指导。从师孔丘,乃有孟子取义;程门立雪,名传千古。作为一名合格的老师,教给学生的不仅仅是学问、学问,更为重要的是教会学生对善恶的区分,对正确价值观、人生观的树立。众所周知,一战时期,希特勒盘踞欧洲,纳粹党人涂炭生灵,很多纳粹青年皆因我的奋斗一书,成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。由此可见,老师作为学生的指引者,教授学问是应尽之责,引导学生向善是不行推脱之义务。若想成为一名合格的老师,给学生以醍醐灌顶之举,仅凭一腔热血是远远不够的,我认为一名合格的老师应当具备三方面的实力:学问、情感、积累。渊博的学问是成为合格老师的基础,只有具备渊博的学问,才能在面对学生时,有的讲,讲的出。
18、师说里曾说,师者,传到授业解惑也。试想,假如一名老师不具备必要的学问储备,肚子里空无一物,那么他对学生如何的传道,如何的授业,而又如何的回答学生的疑问呢?曾几何时,学生用这样的词语形容老师。亲善、可亲、慈爱学生的请给个都很细腻,只有待之以诚,才能和他们沟通沟通。老师不是奴隶主,每天挥动着皮鞭,看管出来的只是学习的机器与抗拒的心情。虽说严师出高徒、棒下有孝子,但是老师是学生的指引者,适当的严厉之后,给学生以温情,让学生的脑海里再次出现亲善、慈爱的形象,他们会觉得学习原来也会如此欢乐。人非生而知之者,任何一名合格的老师都是在以往阅历的积累上成长起来的,积累学问方能博学,积累情感才会温情,积累阅历才
19、能无过。子不孝,父之过;教不严,师之过,一名合格的老师为人师表,必需注意自身素养的提高,不仅要对学生严格,更要对自己严格。只有这样,才能在学生面前树立起良好的形象,才能有利于引导学生。21世纪学问的时代,国家的发展靠科技,科技的发展靠人才,人才的发展靠教化。老师作为教化的载体,不仅仅是教书育人,更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地,政治家的阵地是民心,企业家的阵地是购买力,那么老师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台,我立志成为一名合格的老师。我的志向职业演讲稿7敬爱的老师、同学们:大家好!从步入这所校内起先我便为自己的职业生涯制定了目标,终归志向的实现须要付出实际的行动才不会变成空谈,而
20、且作为学生的我们也终究会迎来毕业那天从而须要早做打算,信任大家也对将来的职业道理有所向往并希望能够实现志向,那么我便来和大家谈谈自己的职业志向以及如何才能将其实现。小学时期的我想要成为数学家并非常专心地进行学习,那时的我有着这样的志向完全是建立在数学成果优异的基础上,再加上我对数学科目也很感爱好从而有着实现这个志向的基础,尽管此刻的我谈及小学时期的志向未免有些太过于遥远,但是对我来说这种单纯的想法也寄予了自己美妙的愿景,尽管有爱好且自身基础还算不错却终究还是半途而废,造成这种状况的缘由在于我没能对将来的发展进行合理的规划,既不能提出合理的章程也没有始终坚持下去的恒心,因此后来我便在吸取教训以后
21、起先变更自己的志向。中学时期的我想要成为作家并制定了不同阶段的目标,由于我在中学时期有了属于自己的想法自然想要追求美妙的事务,在加上那段时间数学成果遇到瓶颈以至于难以提升的原因,因此喜爱看小说的我便有了这样的志向并付之于行动,一方面我准备博览群书并想方法提升自身的文学积累,另一方面我强化了对语文科目的学习并希望能够提升写作水平,我也有在课后主动向老师请教并明白如何才能够写出优秀的作文,惋惜的是后来学习的压力以及偏科的问题导致我不得不变更了原有的策略。现如今已经步入高校的我们已经对将来的职业道路有了具体的规划,也明白想要实现职业的志向须要经过不断的奋斗才行,事实上已经半途而废多次的我已经不能再容
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