2022我的老师写人作文精选02.docx

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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文锦集9篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的我的老师写人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师写人作文 篇1又是一个新学期起先了，我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵，他对我们很好。赵老师三十开外，身材高大威猛，个头一米七五左右，高高的鼻梁，一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着才智和自信。但初看老师的眼睛没有什么特殊的，可是细致一瞧，啊！赵老师眼睛会说话。有一次上语文课，赵老师在黑板上写字，教室里响起一阵阵稍微的说话声。老

2、师转过身来，用严厉的目光盯着我们，似乎在说：“上课要仔细听讲。”教室里忽然变得万籁俱寂。赵老师每次上课总是夹着书本，神情自若，看法平和，双眼充溢慈祥的目光走进教室。可以看得出，他对每一堂课都是做了充分打算的。他曾经说过：“我们只要学得好，玩的自然也就好了。”他是这样说的，也是这样做的。每次，我们遇到难题的时候都喜爱去找赵老师解答，他那么耐性、那么和善，我们都很喜爱他，可是，他生气的时候我们都不敢看着他的眼睛，只是干盯着黑板。瞧！这就是我们的语文老师，一个待人严格又亲切的好老师，我从心里喜爱我的语文老师。我的老师写人作文 篇2四年级的开学第一天，我们拿着已经做完的暑假作业来到了教室里，宁静地等待

3、着班主任郭老师的到来。可是等来的不是郭老师，却是一个新来的老师，姓杨。杨老师面带微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很漂亮。中等的个子，中等身材，在您那白白的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关切。第一节课，我们相互了解后，就起先选班干部、学习委员、文体委员我荣幸的被大家推选为班干部、学习委员，杨老师看了我的通知书后，很信任我，因为我从幼儿园到现在始终都是老师信任的班干部，我肯定努力做得更好，不让老师悲观。第一次班会课，我就被老师表扬了，杨老师拿着我的作业本，对同学们说：“你们看看，许贝宁的作业写得多好，多整齐！”受到老师的夸奖，和同学们艳羡的眼光，心里就像吃了蜜一样甜。

4、我暗暗地下决心，要更加勤奋学习，多加强阅读实力，争取每次考试都得满分。“虚心使人进步，傲慢使人落后。”我们受到表扬不要傲慢，我的老师写人作文 篇3老师这个职务，很辛苦，也很不简单，因为每天要为许多的学生操劳。首先做个自我介绍：我叫花花（小名），为什么叫花花呢？因为大家都这么叫，今年我11，已经起先懂事了。那么今日我们来说说我的老师吧，他是一个看着很亲善其实很肃穆的老师。我们都很佩服他，因为老师讲的每句话都是很有道理。为了对我们负责，老师每天晚上都要工作到很晚。直到把当天的作业批改完，预习好其次天要上的课，老师真的很辛苦。虽然我们常常不理解老师为什么这么凶？为什么这么严厉？后来大家都懂了，老师为

5、了我们良好的成果而努力的奋斗着。我们班的学生很淘气，很不听话，常常跟老师作对，还常常偷偷骂老师，给老师起难听的外号。当我们知道老师要离开我们的时候，真的很舍不到，陪伴我们这么久，突然离开我们，大家都很难过。知道这节课是邓老师给我们上的最终一节课的时候，我们大家无比的听话，特别仔细听着老师讲的每个字、每句话。“敬爱的老师，我们大家都不希望你走，请您留下来。教完我们最终这一学期，我们会听话的，请您信任我们，不会再惹你生气了。以前都是我们不对，我们错了，在这里我们七班全体同学向您致歉老师，对不起，我们不应当不珍惜您陪伴我们的每一段时间。看啊，亲善的老师，大家都不希望您离开我们，请您留下来！”看着这封

6、信的老师留下了眼泪，感叹我们最终懂事了。最终老师留下来了，陪我们走完最终一学期。我的老师写人作文 篇4我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。“六一”儿童汇演那天，我在跳舞时不当心把租的扇子给搞坏了，老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了，慢慢就遗忘了这件事。后来老师发觉了但不知道是谁干的，就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说，没想到老师没指责我，还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充溢了感谢之情。这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，让我难忘的是她对我们的付出，但是，让我更难忘的是她那善解人意的品质！我的老师写

7、人作文 篇5我在四年级4班，我有一个慈爱、亲切的老师。老师秋天总是身着西装，贴身的是白衬衫，黑白相间，是个非常成熟的男人。我们发觉，这样的搭配是他的最爱，有次我们班有位学生在作文中这样写他时，在一次的作文课上，他说：“我喜爱黑色，那是因为我喜爱墨子，那个散发着黑色光亮的智者。”我们不怎么懂，但我们总会留意老师那尖尖的鼻梁上架着一副充溢才智的眼镜。他是我们的语文老师，他姓郑，我们都亲切地叫他郑老师。老师上课时特别幽默，总会引得我们哈哈大笑。但有时，我们的班上有许多人常常不写作业，或写作业时看法不仔细，字看上去很乱，老师就生气了。对于常写错的字，老师会特地写在一个小本子上，然后讲给我们听。我们最喜

8、爱他讲这些简单写错的字的由来，特殊是老师把这个字的甲骨文绘在黑板上，探后描述其中某个部件的含义时，我们特殊有爱好。不过，最终老师总会说一句：以后再写错就打板子啦！事实上，以后我们都很少写错，即使写错了，老师也从不打板子，只是微笑着说，那次我讲的你忘啦！老师平常都是特别亲切的，对于考试也从来不过高地要求我们，总是说，只要你们尽力就行。我们的老师很喜爱看书。每天中午，老师很少让我们写作业，总是陪我们看书，我们看我们的书，他看他手中的书，间或走到我们面前，看看我们手中书的封面，然后小声说几句，或点点头。这样的中午，轻静静的，我们都沉醉在一种读书的满意感中。我很喜爱我们的老师。他很幽默，很爱看书，课堂

9、趣味无穷，这样的老师，谁不喜爱呢？告知你一个隐私：第一次见到老师时，我看的是老师的背影，也许在前面十米左右的距离，我妈妈指着老师说：“李雨嘉，你看前面，那个人就是你三年级的班主任，教你们语文。”我一看，对妈妈说，：“妈妈，老师看起来似乎高校生哎。”我妈妈听了后“哈哈”大笑起来，问我，你知道他多大了吗？我摇摇头，妈妈说，等你自己去问。后来我才知道，老师其实已经四十多岁了。这就是我们的老师。我的老师写人作文 篇6在那个漂亮的夏天，我第一次来到这个生疏的地方，是我的老师为我推开一扇心灵之窗，一团梦幻的淡紫朝我涌来题记那时候，我刚刚踏入学校，便喜爱上了空气中古朴的书香气息，那双水灵的大眼睛四处张望着。

10、突然，一位女老师出现在我面前，我立即留意到她身上那件白色裙子，上面还缀着点点蕾丝，好美！她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋：“从今日起先，我就是你的老师。”说着，又把我牵到一把椅子上坐好。我立即从她手心里感觉到了只有妈妈才有的暖和，我知道，我喜爱上了我的老师。有一回下课，老师把我叫到走廊里，慎重其事地说：“学校要实行一个演讲竞赛，我准备让你代表班级去参与。”什么？我惊呆了，我哪里有实力去参与竞赛呢？一阵秋风吹在脸上，我第一次觉得好沉重，嘴唇蠕动着，却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法：“信任自己的实力，你肯定可以！”老师的激励似春风，如细雨，我鼓起志气答应了这次竞赛。从那以

11、后，我每天拿着演讲稿练习，目的就是不让老师悲观，不让同学们悲观。最终，我在竞赛中脱颖而出，获得了一等奖的好成果，我知道，是我的老师给了我动力。去年的期末考，身为班长的我出乎意料地考砸了，与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那，我的心变得冰冷，简直不敢信任眼前的事实，眼泪止不住的往下流，多么希望站在领奖台上的是自己。突然，模糊的泪眼中出现了一条熟识的白色裙子，它停在我面前：“这是一次深刻的教训，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立即抬起头，但在那一刻，我知道，是老师在我失意中赐予劝慰。这就是我的老师，她是那样慈爱，那样温顺，为我开拓了一条全新的人生道路。我的老师写人作文 篇

12、7 我的语文老师一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份一般的工作，但是她们却拥有宏大的精神！ 语文老师特别年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着装扮特别朴实。她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和同等宽容的心。老师，您对我们真好。我信任，您肯定是用金子般的心去对待每一个学生，感谢您对我们的栽培。老师对我们看法很亲善,她的眼里总含着一种极为慈爱的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作挚友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑.也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.一次课上,

13、一个叫小明的闹将公开在课上大声说话而且还打人.老师望见了非常生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:等他表现好了再挪回去.哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:他儿子没告知她你还把他调回去,只说你把他调在了那.噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后赶忙向我们老师致歉,老师说:不用致歉,没事.最终一场世界大战就此结束.我想：老师，您在平凡的岗位上静默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着

14、我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像漂亮的秋叶一样，无私的奉献着您的一生。我喜爱您，更喜爱您那张嘴，那美妙的心灵。我的老师写人作文 篇8李老师是从四年级起先带我们语文课的，她不仅对学生非常严厉，就连模样也是不怒自威。李老师有一头短发，总是剪着时髦的发型，还染上了美丽的酒红色，光看发型就觉着很精神。让我们最不能忽视的，还是李老师的那一双眼睛，简直就像孙悟空的火眼金睛一样，不管谁说了谎，谎话编得多么完美无缺，李老师都能一眼看穿，一点儿没夸张。还记得四年级刚开学那会儿，李老师刚接手我们班，大家对这个严厉的语文老师都非常抗拒，一到上语文课，个个像霜打的茄子，脸上比吃药还难看，上语文课就等于下地

15、狱一样。但谁也没想到，不到一个月，大家对这位李老师就有了新看法：老师虽然要求严格，但“严师出高徒”这句话一点没说错，原来在班里静默无闻的一些同学，一下子有了突飞猛进的进步！就比如说我吧，在第一次作文课时，我心里始终忐忑担心，暗自斟酌：我的作文就没写好过，妈妈和以前的老师都说我的作文总是干巴巴的，新来的李老师要求更严，这下又不知要落个什么结果呀？想到这儿，我便百般无聊地打开作文本，打算写下这学期的第一篇作文。其次天早上交上作文本后，我心里始终忐忑不安的。几天后，作文本发下来了，我胆战心惊地打开来，哇！眼前一片红！只见在一串串红波浪线后，是好几行的评语，最终还有一个我意想不到的A+，此刻，我心里激

16、烈不已，因为我知道，那是李老师对学生作业的最高评价！惊异、喜悦、激烈.一股交织的感觉在我心中漫延开来，那感觉犹如面对波浪滔天的大海、飞流直下的瀑布的那种震撼与激烈！从今我盼望着上语文课！盼望着上课时李老师叫到我的名字！那一刻最终到了，在全班同学略有惊讶的眼神中我昂首阔步地走上讲台，声情并茂地朗读了自己的作文。在掌声响起的那一刻，我感到了前所未有的骄傲。还有一次，李李给我们布置了绩优学案，早上组长们把作业收完后交到了李老师那里，谁也没料到，其次节课下后老师就绩优批完了，大家惊李讶地争论着：“李老师真是神速啊！”“这么快就批完了，仔细批了吗？”也有人小声嘀咕着。下午老师来讲绩优学案时，全班惊异地发

17、觉，每本作业上都圈圈点点，我在心中暗暗惊羡“老师太厉害了”！俗话说得好：严师出高徒。我信任在李老师的带领下，我们班肯定会进步得更快！我的老师写人作文 篇9我最终明白小学生活像个谜，初中生活像个牢。我们的曹老师非常亲善可亲，对我们很好，我们不会做课件的时候曹老师会教我们做，我们做错题的时候，曹老师会给我们讲，假如我们还是不会，曹老师会不厌其烦的渐渐给我们讲，直到我们学会为止，在我看来曹老师不只是我的老师还是我的好挚友，不知道别的同学是不是这么想的，不过在我看来是这样的，我很喜我的曹老师，别的同学也和我想的一样，因为曹老师就像我们的挚友一样，和我们一起玩耍，快乐，难过，在我们考试考得不好的时候，曹

18、老师表面看起来很肃穆，可是她肯定和我们一样难过死了，我们的曹老师和我们在一起5年了，和我们很有感情，在曹老师的领导下，我们获得了3年的级部第一，和2次全校第一，因为曹老师，我们才有这样的成果，我们全班要感谢曹老师，我个人要感谢曹老师的对我的教育，我才有这样的成果，感谢曹老师。有一次我们班的张世岩提出了一种数学做法，可是曹老师否定了这种做法，说没道理让张世岩说出道理来，张世岩又一时半会又说不出道理来，只好把这种做法否定了，曹老师在回家的路上始终在想这个事，突然想出了道理，有好几次曹老师想对我们说这种做法是对的，却老是忘了给我们讲，这一次最终想起来了，就立刻跟大家讲了那种做法的道理，曹老师话音刚落

19、我就立刻拍响了巴掌，随着我的掌声大家也拍响了巴掌，曹老师问我为什么拍响巴掌，我说感谢曹老师给张世岩洗清冤情，还感谢曹老师验证了这种做法是对的。有时候我们有题不会的时候，就会去曹老师办公室，问曹老师，曹老师就会拿出一张纸在纸上讲这道题的做法，还有曹老师上课很幽默，有时候我们会说答语不完整的时候比如说答是几几，曹老师就会说你是几几啊？我们就都会笑，有时我们做错了作业就会说下午交，曹老师就会说是今日下午还是明天还是明年啊？这就叫挤牙膏，我们也会笑，这就是我们的可敬可爱的曹老师，对工作一丝不苟，对我们的学习严格要求，上课的时候很有幽默，下课时就像我们的亲人给我们关切关爱，这就是我们的曹老师。反过来摸着自己的良心说说哪个老师待你不薄？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页