2022我的老师写人作文例文87.docx

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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家确定都不生疏吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的我的老师写人作文，希望能够帮助到大家。我的老师写人作文1我们的马老师是从三年级始终陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时特别的“凶恶”，有时又像一个快乐果。他个子不高，也许一米七左右吧；头发特别的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢；他的额头已经长出了一些细细的纹路，像马路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽敞还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的黑珍宝，原来是马老师的敏捷又圆又大

2、还又光明的黑眼睛呀！他的鼻子略微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，雪白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都似乎数学课上学过的长方形差不多一样。虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的！比如马老师的拿手好戏-笑里藏刀。每当在预备铃响起的时候，我们班的小快乐果定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的千里耳就启动了他的风火轮，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严厉的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一挤眼的功夫就宁静下来了。但是谁说马老师没有一面主动阳光又欢乐的一面呢？有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老

3、师就给我们高歌了一曲芒种，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师！我的老师写人作文2我的语文老师（师爱）假如我能战胜蓝天，是你给了我翱翔的翅膀；假如我是一个打浪的勇士，那就是你给我的兴风作浪的力气。从一个个画画的启蒙小挚友，到求知若渴的少年，是我的语文老师马先生，让我感恩一切，从学习学问到做人。回忆着马老师给我的爱，那个场景出现在我的脑海里楚清一个漫长多雨的春天，校内里春意盎然，明媚的春光洒满校内。马老师带领我们在校内操场上放风筝，让我们感受到了久违的春光。在春风，学生们的心情随着风筝在校内里飞扬。其中，谢的风筝飞得最高

4、，学生们抬头欢呼。谢拿着风筝线在操场上跑。路过我的时候，“啊！”突然觉得眼角被什么东西划破了，忍不住惊呼一声。马老师一听，抓紧跑过去，把我抱在怀里，捧起我的脸，轻轻摩挲。原来眼角被谢家林的风筝线划破了。马老师那双焦虑而悲伤的眼睛深深地印在我幼小的心灵里.记忆的翅膀把我拉回了去年初冬的军训。军训前，我的感冒始终没好。军训的那一周，马老师用关切的眼神静默看着我。“易达，好些了吗？你感觉如何？多喝水。”“你能坚持住吗？”马老师每一句话里温顺的关切，就像一股暖流涌入我的心田。在老师的关切和激励下，我带病坚持各种训练，以优异的成果完成了军训考试。我无法遗忘你温顺的微风和细雨。忘不了你孜孜不倦的教育；我不

5、能遗忘你对学生的爱。感谢马老师，在我心中洒下学问，播下希望。我的老师写人作文3老师，这两个字，它的意义特别大，因为他们是赐予我学问的老师，还是教我怎样做人的老师。在我心中的阮老师，他是一个严厉但有时又很好玩的一位老师，我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高，而他的好玩又是因为他时常把我们逗的开怀大笑，但在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师，无论是什么人，只要是简洁的题目，他就会对我们做出严厉的惩处。在我心中的潘老师，她是一位比较亲善的老师，别看她年纪大了一点儿，但她的字可是一流的呢！她常常激励我们要多看一些有用的书，才能内外结合吸取更多的学问，潘老师虽然比较亲善但也很严厉，她总是要求我们要多

6、练字贴把字写好。老师虽然很严厉，但那些严厉也是对我们的好，记得有一次，我把一道特别简洁的数学题做错了，阮老师打了我一鞭，还有一次潘老师望见我上课没有听讲，喊了一我的名字，我忽然感到很丢面子。但我知道阮老师打的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误，而潘老师就是要让我仔细听讲。老师在我心中恒久是最美的，也是最令我难忘的。我的老师写人作文4我们班有一个帅哥，他是我们班最重要的人。他高高的个子，戴着一副眼镜，很有学问，上课时肃穆，下课时可爱，每天都站在讲台上，像园丁一样，给我们播种，让我们欢乐的成长，我们大家都特别喜爱他！没错，他就是四年二班的班主任-邓老师！我们上三年级的时候，邓老师成为了我们

7、的班主任。记得开学第一天，我来到班级不知道坐在哪里，就在那时我看到了邓老师。可那时，我并不知道班级换新老师了，还以为是班级同学的家长，因为只有他一个大人在教室里，所以我走过去小声地问：“你知道我坐在哪里吗？”邓老师干脆把我带到了座位上，过了一会儿，就在我们大家怀着新奇的心情争论纷纷的时候，邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了，听到这个消息之后，我有一些惊慌，可不一会儿我的这种惊慌就消逝不见了，因为邓老师说话太幽默了，时时常地就逗的我们哈哈大笑，而且邓老师的板书写的太美丽了，我在心里喜爱上了我的新老师！转瞬间，邓老师陪伴我们快有两年了，课堂上邓老师带领我们学学问，操场上邓老师陪我们一起游戏

8、玩乐，我们就像是欢乐的小鸟，而邓老师就是守巢的鸟爸爸！他喜爱我们，我们也喜爱他，他是全世界最好的老师，有一个这样的老师是多么华蜜啊！我的老师写人作文5那是一个丹桂飘香的九月，我进入到一个生疏的环境，第一次见到了慈爱的您。我从一个以前爱哭鼻子的小萝卜头，在您的教育下已经成长到了四年级。从一年级起，您就是我们的班主任兼数学老师。上您的课时，总是为我们耐性地讲解很多深邃的数学题。您那新颖的讲法，搭配上通俗易懂的解题说明，让我们深深所吸引。对于那些难上加难的数学题，您就讲了一遍又一遍，直到我们弄明白为止。渐渐地，我们班四十名同学在您的指导下，成果都有了突飞猛进的进步。这样一过就是四年，您已经快到了退休

9、年龄，但是我们的数学成果却像雪花一样飞落到您的案头。每次我们成果进步时，您兴奋地就像3岁小娃娃一样。然而，您并没有在胜利的快乐里沉醉。生活中，您的肺腑之言、言传身教像甘露滋润了我们的心田 ：春游时，有同学不当心丢了钱，您二话不说立刻掏出您的钱包;大扫除时，您挽起袖子带头干最脏最累的活;同学之间发生冲突，您 第一时间查明缘由，不偏袒任何一方，刚好解决问题，从而使所在班级从来没有发生过打架斗殴的事务有人说老师就像火把，燃烧了自己，照亮了别人;也有人说老师像蝴蝶，在秋风里为花朵传播最终一次花粉可我要说，老师就像辛勤的园丁，为千万棵小树浇灌浇水、细心照料，才会有桃李满天下的那一天!“春蚕到死丝方尽，蜡

10、炬成灰泪如干” ，我的好老师就将这样静默无闻、无私奉献自己的这一生。我的老师写人作文6新学期起先了，我换了一所新学校，自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕，担当我们的班主任。她大约二十几岁，身材特别单薄，一副亲善的样子，大家都挺兴奋的。第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来始终激励她上进的一句话：I believe i can do（我信任我能行）。此时，我感到这位老师有些特殊，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我还是心存疑虑。接下来几天，大家相处得很融洽。到了周五的最终一节课，同学们回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力竭

11、地喊：“静一静，静一静！”可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。“啪”的一声桌响，教室里忽然万籁俱寂，同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了？”老师怒气冲天地说。这时，我也被老师的表情和举动镇住了，我想其他同学也许和我的感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，用心致志地听老师宣布离校返校的留意事项和布置周末家庭作业。嗯，看来我的老师还是很有魄力的，俗话说得好：“人不行貌相”，看来还是有道理的哦。我信任，我们的老师有实力管理好我们班级，带领我们畅游学问的海洋，驾驭更多的本事。我对老师的疑虑彻底打消了。我信任我们的班级，我更信任我的老师！我的老师写人作文7我的老

12、师是一位很有才华的老师，她叫“杨桃”!起这个名字，是因为她第一次吃杨桃的时候，杨桃给她留下凄惨的印象。杨桃有着一头乌黑乌黑的长发，月牙似的眉毛，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，鼻梁上还架着一副很有文化的眼镜。虽然她有点胖，但她走起路来特别有气质。她还有一双特长的腿，站起来估计有一米七左右吧!杨桃讲起课来也非常好听，也会关注到全部同学。有的时候，杨桃让我们标学问点，她都会特意写在黑板上。杨桃点同学回答问题的时候，有许多人举手，杨桃没点到的同学也有点悲观，可是下一个问题，杨桃还会让上一题没点到的同学回答。杨桃上课的时候也很好玩，杨桃会给我们举许多搞笑的例子，比如：杨桃说：“今日我们吃汤圆。”看到“吃

13、汤圆”的时候，我们就认为是杨桃家里的小宝宝，他的名字叫“小汤圆”。杨桃还做了一个抽奖箱，里面有1至24号。每次杨桃抽的时候都会抽到一个数字，一个数字对应一个学生，杨桃就会嘉奖学生一个零食，所以杨桃老师的课总是让我们充溢期盼。杨桃真是一位很有才华，也很好玩的老师呀!我的老师写人作文8我的老师郭老师，我们的班主任也是我们的语文老师。她个子不高，属于小巧玲珑的那种类型。她有一头乌黑靓丽的短发，还有一双不大的眼睛，却烔烔有神。她讲课的时候，我们谁在下面略微有个小举动，她都立马眼睛一眯，皱起眉头，嘴巴还发出“吱吱”的惊奇声音。似乎在说：“李俊熙，又跑神了，不仔细听课，今日想留下来补课！”郭老师对我们要求

14、很严格，这说明她是一个对工作尽心尽职，对我们仔细负责的好老师，俗话说“严师出高徒嘛！”当然她也是一个特别亲善可亲的人，她常常暂用自己的下班时间帮我们补课，不管任何时候她都相当有耐性的为我们讲解学习中的难题。那个学生回家晚了，家长只要一个电话打给她，她也会焦急的就像妈妈一样满大街的找寻。记得二年级的时候，老师在上面讲课，我把我胳膊上的一个结痂给抠流血了，我同桌就举手报告了老师，老师说：“黄家堡同学，赶快去体育办公室，让老师给你擦点药”。课间的时候，老师问我有事没事，我胆怯老师说我上课不用心听讲，可老师并没有指责我，让我觉得心里暖暖的。这就是我们的班主任老师让我们又怕又敬又爱的郭老师。我的老师写人

15、作文9话说“严师出高徒”。嘿嘿，今日我就来给大家介绍一下我那美丽的语文老师吧！我的语文老师有两大特点：一、笑容，别提她的笑容有多迷人了，二、教书，她教书教得特别好，还是郑州市名师呢！她从我们小时候就教我们爱祖国，尊师重道，授予我们学问。她就像辛勤的园丁那样，培育我们，让我们长成一棵棵枝叶繁茂的小树。她是慈母，把满腔的爱无私地献给同学；她是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。她关切每一个同学，全班56名同学，都像她的孩子一样，不管学习如何，家庭状况如何，她都一样爱我们！风停雨止，一轮明月挂在天涯，星星钻出了云层，它们眨着眼睛，似乎在称颂着人间着美妙的师生情意。人非圣贤，谁能无过。老师虽然肩负着教书

16、育人的光荣使命，也难免有这样那样的缺点和过失。有许多次，老师在课堂讲课总讲错字，我们发觉老师错后，便给老师说，老师不但立马改正，还对我们致歉。我的语文老师就是这样一个人，你的老师呢？我的老师写人作文10教过我的老师有许多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师王老师。她有一头乌黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的眼睛，还有一张樱桃小嘴，时时刻刻都在微笑。当我快乐的时候，她给了我甜蜜的笑，当我没精打采的时候，她给了我自信的笑。特殊是上学期，一天下午，组长把作业本发下来时，我翻开本子，只见魏老师在上面批了这样一句话：|上课怎么不举手了？”我看到这句话很不兴奋，回到家，妈妈望见这句话，指责了我，我心里很不

17、是味道，妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说：我们一起加油。”从那时起，我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑，让我有志气举手。在上学期我还有一件尴尬的事呢！一天早上，王老师在提问题，我虽然眼睛是望着王老师，但是我脑子里却在想别的事，魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我仔细讲课，你却在那里打野。”从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那肃穆的笑激励了我。王老师您对我的教育我会终生记得，我会以优异的成果来报答您。我的老师写人作文11我有一位大眼灯老师，大眼灯长得瘦瘦的，三十来岁，那双水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的脸上，可真显大，因此就得了这样的外号

18、。大眼灯老师脾气太急躁了，比如说，我就受过大眼灯老师的河东狮吼，夏天时，大眼灯老师起先讲课，大夏天的犯困，而大眼灯老师的声音，如同催眠曲，我干脆趴桌上不起来了，大眼灯一看大吼一声：怎么了？没吃饭啊，快起来！你准会想，大眼灯是个法西斯，但你错了，通过一件事，我对大眼灯老师有了更深的了解，大眼灯老师可是一位帮助同学的好老师，大家都跟大眼灯处得来，比如说，打小儿我的胃不太好，爱闹胃疼，但我胆怯被大眼灯老师扫射到，所以我只能忍着，大眼灯老师走了过来，用温顺而又慈爱的目光看着我，说：瑞雪，怎么了。我回答道：疼。大眼灯老师急坏了：哪儿疼？胃，胃疼。大眼灯立即把我送到了卫生室，好几次我都睁眼看着大眼灯老师，

19、差一点就把大眼灯看成自己的老爸了。瑞雪，大眼灯老师驾到。我飞奔而去，顽皮地说：大眼灯老师好。老师一看又露出了慈爱的目光。啊！我喜爱大眼灯老师！我的老师写人作文12我的语文老师杨老师有一双炯炯有神的小眼睛，鼻子上面架着着一副近视镜，鼻子下面有一张大小合适的嘴巴，一米六七的个子，站在讲台上显得很是干练。平常看起来总是很严厉，一副不怒自威的样子，其实很平易近人。杨老师讲课特别仔细，讲题每道都讲得很细致，让我们每个人都能听懂，假如有人听不懂哪道题，她就再从头讲一遍，直到听懂为止，还让我们举一反三，挑几道类似的题让我们做。当我们有人的作业写的错题多或写的不工整时，被她检查出来，杨老师就显得很严厉。她会拉

20、下脸来要求那个同学下课去办公室找她，在办公室里严厉的指责那名同学，并让他把作业工工整整地重新再写一遍。有一次我急着出去玩，将作业马马虎虎地写完，也顾不上检查就出去了。其次天我将作业交了上去。正在下课休息的时候，突然有人说杨老师叫我去办公室，我很惊奇老师叫我去干什么，突然想起昨天的作业，心情马上忐忑起来。我走进办公室里，老师将我的作业递给我让我看一看，上面的字写的潦潦草草。杨老师严厉的吵了我一顿，让我将作业带走重新写了一遍，从那以后我写作业再也没马虎过了。杨老师对我们也特别关切的时候。有一次我肚子疼，身上直冒冷汗，她让我喝了点热水，又打电话让妈妈来接我去看病，还告诫我们少吃凉的东西。这就是我尊敬

21、的杨老师，你喜爱她吗？我们很喜爱她。我的老师写人作文13在我们的心中有一位我们非常敬重，非常爱戴的老师，他就是我们的语文老师赵老师。他总是让我们感觉很亲切，就像是家里的叔叔一般。赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双光明的大眼睛，总爱穿着衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的兴奋。赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。无论是在课上还是课外，他总能给我们带来快乐。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，望见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀连忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了!”赵老师连忙跑过去说“宋妍你听到我说话了吗?”老师一边

22、说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提示我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也不由自主大笑起来。能在我的学习生涯中遇到这样的好老师，真是我的万分荣幸。他不仅能让我们轻松的学习，轻松的获得文化学问，他还给我的课余生活带来许多精彩的节目。这样的好老师谁能不爱呢?我的老师写人作文14转瞬间，小学六年匆忙逝去，有些东西在时间的长路上慢慢从脑海中消逝，是人或是物今年又如期实行了区里的运动会，每年我都会期盼这一次竞赛，并不是为了发挥我的特长，而是为了见一个人。运动会起先了，运动员们都接连进场了，我着急的期盼着：希望他会来

23、，希望他会来。我东张西望起来，希望能在人群中发觉他，每年只有这一个机会能见面啊。慢慢我悲观了：这么久了，他或许不会来了吧。正值我准备放弃时，我却望见了他：孟老师！孟老师没有变，还是原来那样，恒久都是那么慈爱，乐呵呵的，不会生气。我那正是孟老师领进体育的大门的啊。心里的激烈再也按压不住了，我喊了出来：“孟老师！”孟老师听见了，他回过头，向台上望去，并没有望见眼前的我。“孟老师！”我又叫了一次。老师照旧没有发觉我，我突然想起了什么，不再叫了，静默地看着孟老师从我的面前走过去对不起，我遗忘了，时间在漫长的岁月里把我从您的脑海里带走了，静静的，没有痕迹，我好像没有出现过，很眼熟，但是又那么的生疏，我站

24、在您的面前，可是您却认不出来我。唉，让我就这样消逝在您的记忆里吧，只要我知道您是我最尊敬的孟老师就可以了孟老师，您恒久都是我的老师！我的老师写人作文15我最喜爱教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无爱好，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增加陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖驾驭一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的主动性大大提高了。王老师不但理解我们，还擅长引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，突

25、然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了颈项向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。忽然，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再仔细听讲了，她先是一愣，露出怀疑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充溢期盼的眼神时，才茅塞顿开。她坚决地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都兴奋地欢呼起来。回到教室，同学们一时还宁静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜爱飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的学问，而外语是学习探讨国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得特别宁静，大家又接着仔细地听王老师评讲试卷了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页