2022我的老师初中作文优质1.docx

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1、2022我的老师初中作文好用的我的老师初中作文汇总九篇 在平凡的学习、工作、生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的我的老师初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的老师初中作文 篇1从小学到现在，有很多教过我的老师，但是令我最喜爱的是我的班主任，也是我的语文老师潘老师。潘老师三十来岁，身高也许一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴实，亲善可亲，却散发出一种不平凡的魅力。潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最

2、好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假如哪里做得不够好，她肯定会马上指出，并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随意做做就好了。于是我用沾了水的抹布随意擦了擦。潘老师来检查卫生时，发觉了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不仔细、负责的看法感到非常惭愧。潘老师还很关切学生。有一次我肚子疼，潘老师听说后连忙从家里赶到学校来看我，还关切地对我说：“以后哪里不舒

3、适要刚好告知老师，假如你下午就告知老师的话，现在有可能就好了，而且你不刚好告知老师的话，会耽搁病情。”这时，我感觉到老师关切我就像妈妈关切着自己的孩子一样，心里暖暖的。潘老师还始终在校门口陪着我，直到我爸爸妈妈来接我回家。她的语文课堂形象好玩，讲解生动，她上课认仔细真，绝不马虎，而且她朗读课文很有感情，富有节奏。潘老师对班级的管理非常有策略。我们班每天都有同学轮番担当值日班主任，让我们的胆识得到提高，并且让我们学会了换位思索，体会到当班主任的艰辛。“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。”“班荣我荣，班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主子翁，要有主子翁的意识。”潘老师常常教化我们要

4、学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都牢记在心。还没有上初中之前，就听说过潘老师了，别人都说她对班级的事物仔细负责，并且教学方法很好。如今，我成为了她班级中的一员，我感到自己非常幸运。并且，我为拥有这样的一个好老师而感到傲慢、感到骄傲！我以后要努力学习，给老师交上一份满足的答卷！我的老师初中作文 篇2前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她立刻教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期盼新的班主任是什么样子的，温顺的？慈爱的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜爱学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能淘气捣蛋了，要好好学习，比起前还

5、要努力才行！我心目中的老师：“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格和顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈爱的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师信任你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实许多，温柔的对孩子说话比怒气冲天的说话效果好许多，孩子就会自知错误以后不让老师难过！”“想象中的老师肯定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩嬉戏，聊家常谈心，上课的时候他肯定会很幽默的给我们讲学问，带动大家的主动性，在

6、期中考试或期末考试的时候全部的题目都是老师每节课讲到的学问，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开快乐心的学习其他学问，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期盼！”我的老师初中作文 篇3今日是老师节,我突然想起了教我四年级的班主任-黄冬雷老师。她长着一张圆圆的脸,脸上有几颗斑点;张着乌黑发亮的头发,她的头发千变万化,对人特殊的亲善可亲。有一次，我的英语书忘带了。上英语课的时候，我旁边的同学给黄老师说了，黄老师并没有指责我而是让我做一道题目，我的字写得太小了，同学们都看不清晰，但是老师却大声地念出来，最终说了一句话：“钟睿虽然没有带书，但是她写得完全正

7、确。”我听了，心里立刻从胆怯变成了让人爱护了的感觉。我有一道数学题不会，被黄老师发觉了。她叫我带着数学书过去，我怀疑不解地走过去，黄老师当心翼翼地搬了一个凳子来，叫我坐下，那时侯我还在想老师为什么让我过去，直到黄老师叫了我一下，我才惊醒，心想：我怎么能让老师给我凳子子呢？真糊涂。我做在她旁边，她给我谈起她读高校的往事，又有点哀痛地给我说：“我有一个特别要好的挚友，她张着一双有小又有神的眼睛，一张圆胖胖的脸，个子不算高，还有一双勤奋的小手，这跟你很相像。可是，她已经到别的地方去了，不能再和我像以前那样，成天在一起欢声笑语，说自己的心里话了。”我听了有点惭愧。她起先给我讲数学题了，先把图形画好，然

8、后再用量角器量出有多少度，就大公告成了。可是，我还是不会，黄老师再一次用心致志地讲给我听，我也专心地学，望见黄老师始终在教我，时常额头上流露出几颗汗珠。她那么不顾自己累不累都要教我，我肯定要好好学，最终我最终学会了，黄老师也松了口气，丁零零，上课了，同学们都陆接连续地走进教室，林俊走过来，笑着说：“原来黄老师也会数学呀！”黄老师羞涩地笑了笑。可是，黄老师已经不再教我们了。我想对您说：“感谢您，对我这一年的关怀和照看。”我的老师初中作文 篇4我上过许多课，其中，我最喜爱我的老师玲玲老师。玲玲老师个子比较高，有一头乌黑的长发，她讲课的时候，我觉得很好玩。她幽默的语言总能逗得我们哈哈大笑，课堂上也很

9、轻松，有时，我们会一起读一篇课文，一起探讨书里的学问;有时，我们会为了某个同学的答案大笑不止;有时，我们还会做许很多多好玩的嬉戏。我们一起共享生活中的趣事，兴奋起来时，玲玲老师也会像小孩子一样，和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲，我和玲玲老师的一些故事吧。今日下雨了，天特殊冷，有几个同学没来，所以老师让我们听讲时，顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的答案很好笑，书里的题目让我们在课文中找出比方句和拟人句并仿写。那个同学的比方句是这样写的：他长得像猪头，他的拟人句是这么写的：他长得似乎我。玲玲老师说，假如写拟人句的话，他应当写成：猪头长得似乎我。因为，拟人句嘛.他和是人呀。我们全班同学听到这个答案

10、都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比方句和拟人句的区分，还给我们举了好多例子。有位同学说，上玲玲老师的课，我的鱼尾纹都笑出来了。我的老师初中作文 篇5她的关爱和父母一样暖和：她的微笑如阳光般绚丽，照入我的心房，时时刻刻激励着我们；她的热忱使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。开学的第一天，面对新老师，新学问，我还是有肯定的恐惊。可当我望见林老师亲善的笑容时，恐惊感就一扫而空。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐性分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈

11、的好挚友。不管哪一位同学生活或学习上有困难，她都会赐予帮助，尽量帮他（她）补习或做其他事。这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好挚友！林老师，她赐予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈祥等等。在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐性教育，那是如母爱一样暖和的关爱。她同我们一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈祥，友爱。这就是我的老师，能给我们不同的爱。林老师，犹如装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了很多我们并不知道的历史故事，如：文成公主进藏田螺姑娘吴刚伐桂等等，然我们的课外学问更加饱满、丰富。在课余，

12、她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们哀思欲流，喜怒无常。心情中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的心情。这就是我的老师，一个能让我们增长课外学问，又可以给我们讲童话故事，供应资料的“百事通”老师。这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个赐予了我们百变的爱的老师。老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具备。她的热忱就是无声的激励；她的音容笑貌是我们难过和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学习和生活中必不行少的良师益友，这就是我的老师，你们喜爱她吗？我的老师初中作文 篇6我已经成为一名中学，是尚义二中初

13、一(10)的一名学生。我小学六年的生涯是在安静街小学度过的那里有我童年的回忆。夜黑了，我但立在窗前。室外的毛毛细雨淅淅沥沥、天空深厚、灰蒙蒙的，整个世界都被宁静覆盖着。这样的夜，这么能不勾起我对您的思念，我不由自主地打开相集，照片上您笑得是那样慈爱、温柔、依偎在您的怀里的我是那么的快乐；他就是我小学的语文老师郭燕霞听了这个名字，你们肯定认为他是一位温顺和善的女老师，那你们就大错特错了，他是一个幽默风趣的男老师。有着一颗慈爱的心，有着一种关爱学生的品质，有着一丝不苟的细心。记得那时一次家长会，妈妈出去了，家里只剩我一个人。我觉得好无聊，便跟了上去。来到班跟前院子里时，有三几个同学在教室门前的时会

14、台阶上坐着，家长们都在教室里整齐的凳子上，用心致志的听着老师的话语。这时我少少的推开了一点门缝，这时正是语文老师的说话时间，我听到老师是这样说的:“家长是一热杯水，小孩子们摸一下，烫伤了手，过了一段时间就遗忘了难受，又去摸了一下，有烫伤了手，第三次摸了一下，又烫伤了手，他们就再也不摸了。”我还在门上趴着，突然后面有一同学，推了我一把，我一下趴在地上，老师笑了，家长们也笑了，老师说：“ 想听就进来听吧！”我和妈妈一起听完了这一次的家长会。我记得还有一件现小事，不知道值不值得提起。詹天佑是我国我正在教室里上晨读课，突然一缕阳光斜斜的透过玻璃窗，照耀在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里挪了挪，

15、挨紧了我的同桌，有人真的读起书来。可是不一会，阳光又淘气的追过来。好刺眼呀！为什么我这么倒霉，坐在窗边，有恰好被阳光照到？四周的同学都在仔细的读书，谁也没有留意到我。哎呀！郭老师向我这边走来了。也许是因为我不用心读书吧!我赶快拿起课本，可刺眼的阳光着的我睁不开眼。突然，我感到一片凉爽，抬头一看，原来是语文老师站在我身边，她的身影刚好遮住了阳光。老师也没留意到我，她像平常一样， 留意这同学们。我兴奋极了，趁此机会又大声的读起课文来，一边读一遍暗暗企盼：老师可千万别走开呀！说来也惊奇，我的愿望真的实现了。我一连读了几篇课文，老师都没走开，我有翻到了另外一课，“老师！”一个同学在叫郭老师，可能是有问

16、题要问吧！这下糟了， 郭老师快步走过去。忽然，刺眼的阳光又向我扑了过来，“唉！该死的阳光！”我诅咒着。意想不到的事情发生了。郭老师讲完问题。竟然有走了回来，他静静的站在我身边，仰视着同学们。他的身影不偏不倚，恰好挡在我的眼睛和阳光之间。原来老是站在这里不是偶然的。老师，一个多么宏大而光荣的职业，有了老师才有了一个个为祖国奉献的栋梁啊！老师，我恒久爱你们！我的老师初中作文 篇7欢乐而充溢的暑假结束了，我们迎来了新学期，同时也迎来了我们新的语文老师张老师。通过与张老师两周的相处，同学们对她已经慢慢熟识了，相处也越来越融洽，也慢慢适应了她的教学方式，并且也深深地喜爱上了她，可以用两个词来形容她，那就

17、是“魔鬼”与“天使”。说起“魔鬼”这个称号，还是从她的“魔鬼教学”说起。记得开学报到的那天,同学们把书包整理好后,只等老师发话就可以回家了,“请同学们把语文书拿出来翻到第一课，大家一起读课文。”同学们虽有一千个不情愿也不得不照做，不仅如此，当天就给我们留了家庭作业。现在，也会常常出现这种状况，当快放学时，张老师常常会“从天而降”，不是听写生词就是背诵课文，给我们来个措手不及;张老师每天留的作业，其次天往往都会以考试的形式出现，作业完成不好的还要给这些同学一个小小的惩处，到门口做几个蹲起，要么就是到后操场跑几圈，这还没完，课堂上没有驾驭的学问，回家要巩固并打电话向老师报告，这可把我们班有些调皮鬼

18、给折腾惨了，叫苦不迭。老师身材高挑，鹅蛋脸，乌黑的头发常常扎一束马尾，可我更喜爱她披肩发的模样，大大的眼睛仿佛会说话一般，一张樱桃小嘴能说会道，张老师虽然对同学们要求很严格，常常会板起面孔，但更多的时候，却会对我们绽开她迷人的笑容，在我们眼里，那笑容就像天使一般。在张老师的课堂上，我们班的纪律是稀奇地好，张老师想出许多方法使同学们集中留意力听课，家庭作业也为我们减到最低限度。两周过去了，同学们惊异地发觉，课文背得流畅了、读得有感情了、生字生词驾驭得坚固了，上课纪律也更好了。同学们，你们说，这是不是“魔鬼教学”的功劳呢?这就是我的像天使一样美的“魔鬼”老师，听了我的介绍，你们是不是也和我一样，喜

19、爱上了她?我的老师初中作文 篇8当我刚走进初中的校内时，一切都是那么的簇新，总觉得自己一下子就变成大人了，再也不是当时那个小学生了。每个同学都热忱的相互打招呼，一下子就熟络了起来。我们的班主任是一位亲善可亲的中年男子，正是因为他的亲善，导致我们压根不怕他，经常为所欲为，把班上闹的鸡犬不宁！而当时我正是我们校的“风云人物”，因为常常打架闹事，别的班同学见到我都是躲远远的。班主任好几次找我谈话，可是每次谈话之后没几天，我又起先闹事了，就这样反反复复。尽管这样，班主任始终没有放弃我，仍旧耐性的教育我，要把心思放在学习上，不然以后会吃亏的。老师的话我并没有放在心上，然而这一切却因为一件事发生了改变。那

20、是一个晚自习，我组织了外校和本校的几十个人打了隔壁班的一个学生，这件事影响特殊恶劣，校长干脆点名要开除我。这意味着我将会没学上，只能去社会谋生了，这时我知道胆怯了，我不想就这样走向社会，可是我又不想向班主任服软，恳求他的帮助。就在我担忧的时候，班主任把我叫到了办公室，对我说：“没事了，你不用被开除了，以后要好好学习，不要再这样了，知道吗？”听了老师的话，我点点头，眼泪一下子就下来了，真不知道班主任用了多少方法才把说一不二的校长劝服的，这时，我才真实的感受到老师对我的关爱与帮助，以前我真的太不懂事了，今后我肯定好好学习报答老师。从那以后，我有一种重生的感觉，上课不再打打闹闹，仔细的听老师讲课，下

21、课后也会提前预习要上的内容，我真的变更了，这多亏了老师的帮助，是他始终没有放弃我，始终激励我，我才能变成现在的样子。我的老师初中作文 篇9老师，是教化我们一生的人；老师，是给我们启示的人；老师是一个宏大的职业，假如没有了老师，我们将会变成一个怎样的人？我和我的老师有过这么一个故事：那天，我们要发试卷了，听着老师走高跟鞋的声音，我的心不由自主地加快跳动，当老师走进教室的时候，叫同学们发下试卷的时候，我的心跳跳的更快了，我等啊等啊，最终发到我的了，我看到那张用红笔写上的分数，竟然是79分，看到这分数，我目瞪口呆，我细致地视察了试卷，原来是因为马虎，老师还特意叫我放学后留下。“铃铃铃”，放学了，当同

22、学们都兴奋的回家时，我呆呆的坐在座位上，老师面带笑容的向我走来，说：“怎么了？考砸了不想叫我？我是来给你讲的。”我摇了摇头。老师把我的试卷拿过去，看了看，说：“傻丫头，没事儿，又不是没得考试，你看。都是你马虎造成的，你做完试卷不用检查呀。”我点了点头，老师语重心长说：“没事，只要你努力了，没人怪你，这次是你马虎嘛，你下次细致点儿，不就胜利了？加油哦！”听了这段话，像有一股热流涌上心头，如母爱一般。就是这一段话，让我下次胜利了，让我有了信念，敬爱的老师，感谢你这一句话！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页