2022我的老师初二作文例文7.docx

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1、2022我的老师初二作文我的老师初二作文集锦九篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都常常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的我的老师初二作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 我的老师初二作文 篇1我坐在书桌前，任凭窗外吹来的微风扰乱耳旁那几缕丝发。一束阳光透过薄纱窗帘，撒在了我的脸上，忽然多了几分暖意，就像老师的那双大手暖和如春。记得那还是小学四年级的时候。那时的我不喜爱科学，所以科学成果始终平平的。而我的同桌虽然同样是个女生，但她却是

2、一个高深莫测的科学迷。一向好强的我，从今有了学习的动力，有了奋斗目标。我的座位，紧挨着窗户边，每每遇上晴天，总会有一束阳光透过窗户玻璃映在我的脸上，暖和而又温馨。哎，又是考试。看到科学老师手捧一大沓试卷走进教室，我心里静默地思索着。试卷传了下来，于是，我便在阳光的照射下起先答题。突然，老师走了过来，叫到我的名字：“你！坐那儿去！”并指着最终一排的空位子。我惊讶而又怀疑地抬起头望着老师那光明的双眸，但却找不出答案，随即我渐渐地直身，捡起桌面上摊开的试卷与笔袋，捧在怀里。在全班同学双眼的凝视下，我迈开双腿一步一步地、沉重地朝教室后面走去。耳边时时常传来同学的争论纷纷。“她这是干嘛了。”“你说她之前

3、科学那么差，怎么换个同桌后就好了那么多呢！”“是啊！”“最近这几次考试，她都考得挺好的，没准她向同桌的瞄了几眼吧！”听到这里，我再也限制不住心情，鼻子一酸，好像有东西在眼里打转，紧接着眼泪啪啪地往下掉。我委屈极了，同学们异样地眼光，让我无地自容。老师也不信任我，竟然认为我是靠作弊换来的成果。老师怔住了，随即似乎明白些了什么，轻轻地走了过来，蹲下来拍拍我的头对我说：“那里太晒，怕影响你做题。”原来是这样，本以为老师误会了我，没想到却是我误会了老师。“把眼泪擦干，好好做题吧，证明你自己的实力。”于是便笑着走开了。那温顺的大手，那亲切的微笑，就像是一束暖和的阳光照亮着我的心。让我感到了暖和、充溢了自

4、信。曾几何时，因为有了老师，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫夜空中，才有了永恒的北斗老师是春蚕，是蜡烛，是园丁，但我认为老师更像阳光，照亮着我的前程，让我感到暖和、自信、亲切、宽容。老师，如同那一束阳光，暖和如春我的老师初二作文 篇2瘦高的个子，长长的头发，一双漂亮的大眼睛对我们充溢着关切和爱惜，在她衣着朴实的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的主角用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们许多东西。接近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们削减了几分惊慌。下课了，她从不拖堂，坚

5、决果断地让我们到走廊上呼吸簇新空气。隔壁班的同学则用艳羡的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书状况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得张口结舌，随意指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从今以后，同学们都更加仔细对待背书作业了。王老师用自己的心血和汗水换来我们

6、的学问，换来我们的胜利;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在培育下强壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校内里流淌，她的爱心使我们强壮成长!我的老师初二作文 篇3一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份一般的工作，但是她们却拥有宏大的精神！我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和同等宽容的心。张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就惊慌，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次

7、课前都进行进行讲故事活动，训练我们的实力。然而我更喜爱的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，时常还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。慢慢的，我的说话实力也有了提高。我的语文成果始终都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以为小的错误少写作业。可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了指责教化，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是味道。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗？我又不是有意的！后来老师给了我支笔，让我在

8、办公室补完。在写作业过程中，我的内心很困难，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有因为我是班委而“通融”一下。我慢慢地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是同等的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长！与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人！这就是我的语文老师！我的老师初二作文 篇4老师多么宏大的一个职业啊！他将学问传授于我们，却不图任何回报，就如同春蚕一般，静默的、无私的奉献着。来到初中生活

9、的第一天，我遇到的就是您，您传授我学问，我却认为是理所应当的；你教我做人，我却完全不放在心上；您对我如亲儿子一般，我却完全不领情。直到今日，直到这一刻，直到这一秒，我才明白您对我的良苦专心。记得在一节课上，我在下面开小差，您点了我的名字，让我起来回答问题，我缓缓地站起来，用那胆怯的眼睛看着你的脸。心里虽然知道错了，但心中更多的是生气和恨，恨你为什么要点我的名字。我一句话也回答不出，只好说不知道，这样做换来了您的一句话：“下课到我办公室来！”我只好踏着那沉重的步伐，怀着那砰砰直跳的心来到了办公室的门口。我不敢打开门，也不敢离开，心中始终在纠结。开？不开？心里无限的循环，下课时间也所剩无几了。最终

10、，想着被严厉地指责一顿也无所谓，我鼓起了志气，选择打开了那一轻而已重的门。但和我想象的不同，发生的事与我的想象大相径庭。门刚刚打开，迎来的是一句温顺的话；“快过来。”我来到你的身边，你不是严厉地指责我，而是温顺、语重心长的对我说我的问题。这不禁让我感到惊奇，但心中却有一种说不出的华蜜，因此我变更了我对学习的看法。还记得我每次写作业都特殊慢，尽管我不会因为慢而不完成作业了，但每次都是迟交。于是您特地多布置作业给我，我感到特别生气，认为您是在有意犯难我，但我却又无可奈何。从一起先连下课都赶着写作业的我，到有一些课余时间的我，最终到能完全自由掌控作业时间的我。您却突然不再多布置作业给我，我茅塞顿开，

11、又明白了你对我的良苦专心。“一日为师，终身为父。”我明白了这句话的意义。我不管什么时候都不会忘了您，有您这一位宏大的好老师真好！我的老师初二作文 篇5阿杜，我初中时候的语文老师。第一次见到阿杜的时候，不得不说，他这个品种的可算是个“怪胎”。阿杜脚踩一双人字拖鞋，迈着贼有劲儿的步伐，大步流星的走进教室。他这个“炫酷”的登场引得教室哗然一片，缘由很简洁，只因为他独特的气质加上更加独特的地中海发型，当然，还有那仅仅一米五八的小个子。“同学们好，在以后的日子里，我就是你们的语文老师，但我并不希望你们叫我老师，你们可以叫我阿杜。”一开口，尽然是一口四川腔调，他说话的时候挺搞笑，不禁让我们对这个刚刚才相识

12、几分钟的人产生了一丝好感。在我的记忆里，阿杜好像从来没有发过脾气，即使在他的课堂上我们恒久都不会安分，即使偶然也会有三两学生不交作业阿杜非常懂得如何与我们相处，平日里，他不像是我们的老师，反而更像是个百毒不侵的好挚友，好哥们儿。六日的假期里，他也会间或给我们发来消息:作业做完没？做完了来组队啊，我带你们飞!其实，阿杜是个豪放派的，他的课堂自然也是豪放的，可以吃东西讲笑话，但即使是这样，也不会影响到我们的成果，因为他有一套读到的教学方式。阿杜讲课很少会用一般话，甚至有时候还会从他嘴里吐出几句叽哩哇啦听不懂的语言，让后说明道:“这是德语哦。”又指着课本上的某一处说:“嗯，就是这个意思。”那个时候，

13、对于大部分的同学来说，真正的老大难可是背诵古诗词一类。而阿杜，会把须要背诵的古诗词自编成歌曲，然后唱给我们听，我们听着听着就会唱了，也会背了，就这样，语文课本成为了我们的歌词本。从今，阿杜也有了一个“F中歌王”的美名。初三那年，毕业在即。学校举办了一次选举“最美老师”的活动，我自然把这珍贵的一票投给了阿杜。并在评论一栏中写道:良师益友，值得深交，豪迈潇洒，敢爱敢恨。我的老师初二作文 篇6在我小学与初中的学习中，我遇到过许多老师，他们讲课的方式各有各的特点，但是都是兢兢业业地传授学问给我们。尤其令我印象深刻的，是我小学六年级的一位语文老师。她一双火眼金睛，只要我们哪一个同学在课堂上走了神，都会被

14、她抓到，还有她那一双能说会道的小嘴，就算再枯燥的课本也会被她讲得栩栩如生。当然老师也有严格的一面，记得那是我们的最终一个儿童节，那天是周一，因为上周五家庭作业比较多，所以我漏了一本抄词本在家里，导致我周一没有能交上去，老师让我在下午的联欢会上去她的办公室，让我把每一课的单词都要各抄写五遍才能回家。就这样，我小学最终一个儿童节都没有过上，也没有和同学快乐联欢。所以从那以后，我就再没有遗忘带作业去学校了，改掉了我我丢三落四，少带作业去学校的坏习惯。我的老师不仅仅罚我们抄写，还有更绝的呢!虽然这样惩处之后，许多同学都改掉了这个毛病，但是总有那么一两位同学还是忘性大，甚至有个别同学根本就是偷懒，于是老

15、师打电话请家长将作业本送到学校来，这样使得那些以此作为借口不写作业的同学没了茬，只好灰溜溜地去老师办公室“自首”。我现在还记得语文老师对我们说过的一句话：我假如能够成为你们的家长，我宁愿做你们的爸爸，因为爸爸在家中很少埋怨孩子，但是你们的行为却经常让我成为你们的妈妈。她的这句话我牢记在心。我经常想：假如我再见到这位老师，我肯定会对她说：感谢您，老师!我的老师初二作文 篇7进入中学后，我最擅长的还是语文，所以，顺理成章，对语文老师也是甚多宠爱，颇多无奈的哪一种。我的语文老师实在也没什么特点，非要说的话，就一句最经典的语文话语“人同此心，心同此理”。这话说好不好，说坏不坏，可它偏偏就带给了我无穷的

16、喜与怨。喜的是一次我在实行主题班会的时候，老师有事出去了，只剩下我一个人支持了，当时可就傻了。平常老师在的时候，教室里实行班会是叫一个典型的“规则，宁静”，谁知，今日老师一走，教室里就闹翻了天，实在是闹得厉害。我于是忍不住发作，吼了几声，一瞬间的宁静之后，却又是大翻天的活跃气氛，连我说话的余地都没有了。我当时真的是很无奈，只能整个吞枣的进行着环节。到了做嬉戏的环节，有一方输了，所以规定要出来表演节目结果出来的人却寥寥无几，真是不协作啊！我当时心里就呼喊，真是烦。最终演讲也没了爱好，就让大家提嬉戏看法，起先是争辩不休，靠着主题。后老就变成了开玩笑，无理取闹了。说什么“CF，反恐”我当时就揍他们一

17、顿，“这能玩？你给我玩玩看！”我就冲他们吼，结果也没什么效应，大家聊到嬉戏上就更加起劲，我当场就大哭了语文老师后来就来了，估计是被隔壁的我们吵到了吧。看到我们的这幅情形，就起先明白了。然后就起先指责我们了。其中林我印象最深的是那段话：“莫非班主任不在，就没有了规则了？要知道，人同此心，心同此理啊，你们这样闹，看到了别人的感受了么？想一想啊，要是你们每个人都遭受到这样的情景你们大家会有和感想呢？”老师的话语仿佛一字一句都刻在了我的心里，我也仿佛深受其教。下课铃打得那样急促，我的心却久久不能安静。对啊“人同此心，心同此理。感谢您，老师！”不过，喜中难免会掺杂着一两分怨呢。记得上次第三节语文课下了之

18、后，我刚把语文书收进书包里时，才发觉日记本还在书包里宁静的躺着呢。当时我的心就一惊：完了，早上作业交织了，把积累本错当日记本交了，因为他们的封面几乎一样，只是颜色不同罢了。于是我抓紧跟老师说了一下，老师用怀疑的目光看了我一下，我的心忽然一颤，忽的有了几分惊惶，老师这是什么意思？不过语文老师只是先说去换一下。我的心短暂放了下来，谁知道，又接了一句：“是不是早上来补得呀？怎么会交织呢。”转身而走的我脚步停了一下，辩护的一下子冲向了办公室。心里还在不停地埋怨：老师怎么能这样的无理？后来我在批改的日记本里看到了这样一句话：人同此心心同此理。要记住教训，老师还是信任你的，不要在这样冒冒失失得了！当时心里

19、就有股说不出的感受来，变一股脑的行动了起来。我在日记本和积累本上分别用彩色笔标注了大名，还出名字呢。不怕看不见，再交织了。人同此心，心同此理。不须要任何言语的修饰，只须要那颗心就足够了。这是我敬爱的语文老师给我最大的语文财宝。当然她也是一个好老师，他用着这颗心来从事着她辉煌的教化工作。我的老师初二作文 篇8我的四周独留你的芳香，我的内心牢记你的话语，我的心情因你而跌宕起伏。我的科学成果一般般。我刚起先没仔细读，成果刷刷地掉了不少。月考的成果出来了，考得特殊的差，我就知道自己要玩完了。在我惶恐担心中，听到了晓艺老师来叫我去办公室的噩耗。晓艺老师站在她的办公桌前，倚靠着，好像在等待着我的到来。四周

20、静静静的，一根针掉地上都能听得清清晰楚，肃穆的氛围在空中充满。冷风吹拂，深深扎进我的体内。老师突然开口说话了，你看看你们那几个，就你最差了，对科学是不是觉得难？有什么问题第一时间来找我。听完，吁出一口气。同时暗暗下了决心。之后，我就始终不停地去找晓艺老师，有道题足足讲了加起来十五次，课堂上加私下里。雨伞撑起的天空是晴朗的。那天傍晚，乌漆漆的云朵遮住了太阳的光辉，大雨在不知不觉中来临了。我那天没有带伞，焦急赶车，在雨里狂奔，远远看去像一只落汤鸡。当狂奔到路口打算过公路时，一辆小红汽车从我面前越过，突然来了个急刹车，熟识的声音在我耳边响起：你怎么不带伞，淋成这副样子，我这把伞你先拿去。说完就立刻把

21、伞递给了我，在我的懵逼中，老师驾着小车开启回家的路。我是个语言贫乏的人，请允许我摘抄一句话来表达对老师的依恋假如老师是宽敞的天空，那我们就是在天空中自由翱翔的小鸟；假如老师是无穷无尽的大海，那我们就是海里游戏的小鱼；假如老师是一棵参天大树，那我们就是在大树下遮风挡雨、弱不禁风的小草。因为遇见你，我才找到我自己。我的老师初二作文 篇9自我诞生到现在，我经验了很多，也遗忘了很多，在时间的督促下夜以继日的向前奔跑着。沿途，有很多位老师为我指引迷津。人生中第一位老师，是母亲。然后，有树木、花草但有一位可亲可敬的老师，虽只有一面之缘，但令我难以忘怀那年，去黄山游玩，山路虽已铺上了石阶，却还是坑坑洼洼，坎

22、坷不平。向前望，如一条巨蟒盘在山间。我立志要折服这巨蟒，站在它昂扬的头上，于是，我一次次抬起脚，向前方艰难行进着。一路上，有很多放弃的人。顶着淅淅沥沥的小雨，我见到了我的老师。她是一位山上的小贩，每天都来回于山顶与山脚，她看起来毫无惧色，肩上担着一个扁担，我不知道里面装了什么，但从她肩上有些弯曲的担子看，的确很重。她已不再年轻了，一块青蓝色头巾包住了一头银丝，但脸上如山路般一层层的皱纹，却无法掩埋。她驼着背，脊椎好像已变了形，看起来非常矮小，像十多岁的孩子。我追在她身后，气喘吁吁地爬了一个钟头，才等上她停下来喝口水的空当。她的双目如山间的泉水，澄澈如玉，一双手却如山间的枯木，指甲里有着洗不净的

23、污泥。但她的神色却非常安静，目光穿过了身边红着脸埋怨的游人，投入了那片青葱的树林，漫无目的地漂移着。我找准了机会，问她每天的来回累不累，她露出一口有些发黄的牙，笑着说：“习惯了，养家过日子嘛，我孙子还在家等着呢！”或许，她身后的家人，就是她不惧寒冷酷暑，让这巨蟒一次次拜倒在她脚下的动力吧。她又一次起程了，脚步轻快却又悠扬，在石板上发出“啪哒”的声音。这一次，我没能追上去。但每每遇到困难，我都想起她青蓝色的头巾，明如山泉的眸子和暗如枯木的双手并告知自己，我的家人还期盼着我凯旋。每每忆起，我都会想起她的背影和她那“啪哒”响着的脚步声。她不当心踩进了一片水洼，却不停留的向前走去，沾了水的脚印在青石板上，像一串游弋的鱼蹦跳着跟在她身后她是我的老师，朴实又无人知晓的老师，她教会了我：别怕，努力面对挫折吧，你的家人，就是你向前的动力，是你最坚实的后盾！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页