2022我的故事初中作文范本.docx
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1、2022我的故事初中作文我的故事初中作文在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我细心整理的我的故事初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我的故事初中作文1书籍是人类进步的阶梯,引领我们攀登学问的高峰;书籍是人类前进的风帆,载着我们在学问的海洋中披荆斩棘;书籍是一支才智的火炬,照亮我们的生活,点亮我们的心灵.说起我和书的故事,可以追溯到我牙牙学语时妈妈给我讲的第一本绘本故事起先,书便成了我人生中的挚友,伴随着我成长中的喜怒哀乐.记得上学期期末,几次模拟考成果都
2、名列前茅,使我对期末考试充溢信念。但就是这么一场心中有数的考试,我竟然考了个“滑铁卢”。当成果公布时,我觉得心里仿佛受到了一万点暴击,这可真是晴天霹雳啊!我拿着成果单走回家,感觉脚像灌了铅似的,每一步都那么沉重。一成天我都心如死灰,始终不敢信任这个事实。我甚至起先怀疑我的智商莫非真的比别人低吗?记得那个夜晚,我昏昏沉沉,越想越心灰意冷,于是顺手抓起了枕边的老人与海。很快,全部的苦恼都被我抛到了九霄云外。我被老人圣地亚哥的故事深深吸引了。虽然命运不停地摧残着他,但他始终坚持战斗。他那坚毅的毅力深深地打动了我,仿佛就是在对我说:“人可以被歼灭,但肯定不能被战胜!”合上书,我陷入了深思,内心久久不能
3、安静。比起圣地亚哥的遭受,我这点小挫折又算得了什么呢?我怎么能这么轻易被战胜呢?忽然,仿佛有一股力气充溢了我的全身,我感到热血沸腾,充溢斗志。是的,人可以被歼灭,但肯定不能被战胜!我期盼下一场考试!每一本好书都告知我们很多道理。每当我生气时,巨人的花园告知我要放开心扉拥抱这个世界;每当我与挚友相处时,夏洛的网告诫我要重友情、守信用;每当我懒散时,季羡林谈人生中季老先生的话在我耳边回荡:不要昏昏沉沉浑浑噩噩地过一生;每当我心灰意冷时,假如给我三天光明告知我要珍惜生命,信任自己.书是我的好挚友,它带着我穿越时空,与那些栖息在书本上的名贵灵魂和思想进行沟通,使我在氤氲书香中成长!我的故事初中作文2新
4、书一年一年的买,旧书一岁一岁的增,结果家里堆满了新新旧旧,大大小小的书。妈妈建议我把这些书都清一下,把那些没有用的课本,练习册全都扔掉,这样好给那些新书腾出些位置。不看不知道,一看吓一跳。我把一些老掉牙的三字经的故事、少儿百科和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上,一本一本的翻阅着。这是一本儿童描红那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的消逝而变得模糊,而那段爱的记忆却清楚的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上,小 手拿着笔,一笔一划仔细地写着。“珍宝真棒,写的真美丽!”我扬起自信的笑脸,欢乐的笑声充溢整个书房还有一本儿童简笔画是爸爸给我买的。记得
5、一 次我和爸爸经过书店,因为我小时候爱做些小手工,爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸坚决果断的答应了。妈妈嫌书太贵,爸爸却说;“女儿要买,花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖,这是爸爸的希望与爱呀,怎能随意丢弃呢?翻开小学的数学教科书,一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗?”我迷茫的看着老师,有点想哭的感觉。老师好像看透了我的心思,轻轻地摸了摸我的脑袋说:“不要焦急,再晚有老师陪你。这道题要”程老师呀!不知这次离别又要到何时才能相见。只记得,在毕业时,您对大家说:“同学们,不要难受了,天下没有不散的宴席,老师并不奢望什么,只希望有缘在次想见时,能叫我一声老师就心满足足了。”旧书,
6、不是必买的废品,而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书,是一本有一本的故事,写出了我成长中的悲伤与快乐,引发我的回忆与感悟。我们要做的就是要珍惜现在的“新书”,才能在它变为“旧书”时不留缺憾,留下的只是美妙的回忆。我的故事初中作文3听妈妈说,在我周岁的抓周仪式上,桌上放着书本、算盘、玩具、鸡腿等很多东西。大人们都预料我会先抓玩具,没想到我却抓起书,举到妈妈面前,呀呀地叫着。爷爷奶奶兴奋极了,说我是块读书的料。从今,我就和书结下了不解之缘。我爱书,也爱读书,有时坐着读,有时趴着读,有时躺着读就连倒挂在沙发上也能读得如痴如醉,只不过是偷偷的。所以不管什么样的姿态,我都能用心致志地读书。有人叫我是小
7、书迷,我很兴奋,因为我喜爱这个称号。当然这样子叫我也不是开玩笑的!有一次,要去上舞蹈课了,我正在看书,刚刚看到最精彩的部分,妈妈却在这时让我整理舞蹈包,我说:立刻就去。可是,我嘴上这样说,眼睛却没离开书本。等过了十几分钟后,妈妈过来问我:舞蹈包整理好了没?我一拍脑门,哎呀,怎么把这件事给忘了呢?我恋恋不舍地放下书,急连忙忙地去整理舞蹈包。有一次洗完澡,我裹着浴巾到房间穿衣服,刚刚打开衣柜,却瞄到了一本封面花花绿绿的书。我的手不由自主地向那本书伸去,拿起那本书,翻开一页看了起来。妈妈走了过来吗,拍了一下我的背,说:你怎么还不睡觉,都几点了?我一脸无辜地看着妈妈。又不是我的错,谁让书那么迷人?妈妈
8、把书一把按下,丢下一句:快去睡觉!就转身气呼呼地走了。我看傻了。但妈妈的圣旨我不敢违背,乖乖地放下书睡觉去了。从书中我相识了调皮的马小跳,会七十二般改变的孙悟空,狡猾奸诈的灰太狼。聪慧伶俐的喜羊羊最有收获的就是阅读爱好语文与数学,我不但主动参与答题活动,还不断投稿,我的一篇看图写话灯塔、毛毛虫与蝴蝶还被录用了,真得感谢这些书啊!雨果说过:书是人类的挚友,虽然没有热忱,但是特别忠实伴着这位忠实的挚友,我欢乐地长大。我的故事初中作文4而在我眼里,书是一束阳光,照亮了我的心田;书是一艘小船,带我到学问的海洋中遨游;书是一位慈爱的老人,告知我们人生的道理夜晚,我正兴致勃勃看着书,突然,妈妈的“河东狮吼
9、”打破了我看书的雅兴。只见老妈喊道:“施哲,快点去睡觉!”我平生看书最厌烦听到这几个字了。但是迫于无奈,我只好心不甘,情不愿地爬上了床。在床上我的脑袋里像放电影一样,把故事的内容播了下来,可播到一半就掐断了。这时,我想:小白究竟有没有找到家呢?假如有,它的主子又是什么样的呢?我的心里像有多数只小虫在爬,有一种力气在驱使着我,把那本书拿过来接着看,我躲在被窝里,拿着手电筒,照着书接着看。一页,两页,我像一匹饿狼贪欲地读着。这时,我看到了书中的一个内容:大明星对戴面纱的姐姐很坏,有是打,又是骂。可当记者来时,又假装对大姐姐很好。看到这里我握紧了拳头,皱起了眉头,不由自主地叫了一声:“这个人怎么这个
10、样子啊!”刚说完这话,我才发觉自己“暴露”了,连忙合上书,起先假装睡觉,果真不出我所料,妈妈不一会就进来,见我还在“睡”,便嘀咕了一句:惊奇,明明听到有声音呀,怎么回事?说完变走了。我见没了声响,又爬起来拿来书,如痴如醉接着看了起来。我好像也站在吓得瑟瑟颤抖的小白旁边,成了它们中的一个。这种胆怯是多么好玩啊!到了夜深,那本书才看完,最终我战胜不了瞌睡虫,睡着了书,是我的伙伴。我和书的故事是恒久不会画上句号!因为,它是我忠实的挚友,跟它在一起,我的苦恼一下子就不翼而飞了,只剩下欢乐!我的故事初中作文5在我还未上学时,就已经和书交了挚友。现在,书已经成为了我每天必备的养分品。我还在上幼儿园时,有一
11、次在家读到一本连环画,从今,我就对书看不释手。在我读时,妈妈坐在我身边,为我解答“疑难”问题、“困难”词汇。那时,故事中精彩的情节和精致的图画,总是让我看得兴致勃勃,赞叹不已。上了小学后,我已经不满意于连环画和漫画了。我起先读童话和其它一些短篇故事。当时,我的识字量虽然已经不少,但和现在比起来,还是小巫见大巫。所以,我读书离不开拼音注释。当我步入中年级,妈妈为我买了三大本无拼音的安徒生童话。这套书给了我深深的感受。当我读到正义战胜邪恶时,我会欢呼雀跃;当我读到纯净和善的主子公落入坏人之手时,我会难过得泪落如珠虽然有时我不得不“不耻下问”,请教妈妈一些字音和词义,但这丝毫没有减弱我对童话的酷爱。
12、进入高年级后,童话也已经不能满意我的胃口了。我最感爱好的是古今中外各种各样的小说。文学、动物、侦探、历史这些多种多样的小说,样样都得到了我的光顾。书中的故事情节和人物命运,都让我的心情喜怒哀乐、起伏不定。其中,我从多半的书中都能获得深刻的感受。保尔柯察金让我感受到了他的一片爱国之心;敲钟人加西莫多让我懂得了人不行貌相,有些人外表丑陋但内心和善;贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰成才的经验告知我,要成为一个万人仰慕的名人,必需付出常人不可思议的艰辛每天中午,我去托管班时,一吃完午饭,我就起先如痴如醉、兴致勃勃地读起了我自带的书本。一个中午过去了,学校的午睡起床铃打响了。这时,我还沉醉在书中的故事里,过
13、了几分钟,我才缓过神来,连忙把书塞进书包,跑到学校再接着读。对于我来说,真的是“一日无书,百事荒芜”,不须要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这样的名言警句来激励我每天读书。对于读书的重要性,我的看法和课文中的一样:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。我的故事初中作文6让我感动的历史故事古时候,有一个作品名字叫,鲁班学艺,有个姓鲁的木匠,学艺超群。鲁木匠有三个儿子,他一心想让三个儿子有自己的本事,要让他们继承他的事业。一天,鲁木匠买了三匹马,分给了儿子,要让他们到终南山去找一位闻名的老木匠学手艺。由于三个儿子小,就先留在身边。大儿子和二儿子先骑着马走了,三年后,却又两手空空的回来了。原来,他们在
14、外面混了三年,根本没到终南山,什么也没有学到。鲁木匠一生气,就把他们俩赶出家门,不再认他们了。他对小儿子鲁班说:“孩子,我一生的希望就在你身上了!”小鲁班从小就是懂事的好孩子,他骑上他的快马,告辞了父亲,翻过一座有一座的高山,跨过一条有一条的大河,历尽千辛万苦,最终到了终南山下,见到了老木匠。老木匠问他:“一门学艺,有人三个月就好了,有人三年才学好,这是怎么一回事?”鲁班答道:“三个月学到的只是皮毛,三年才能学到真本事。”老木匠点点头拿出一把崩了口的斧头和两支和两支又秃又弯的凿子,让鲁班磨。鲁班什么也没说,耐性细致地将它们磨好了.老木匠就兴奋的说:“孩子,你不怕困难有心灵手巧,我情愿把全部手艺
15、都传给你!”就这样鲁班跟着;老木匠学艺,经常天不亮他就起床,很晚才睡觉。他如此辛勤的学习,以至于经常眼儿敖红,腰儿发酸,手儿磨破。可是,一分辛苦,一分收获。几年下来,鲁班渐渐的学会了老木匠全部的手艺。鲁班学出师后,收益更加精湛,后人都尊称他为祖师。我很喜爱这个故事,只要我们勤奋刻苦,才能成为一个有用的人。我的故事初中作文7三年一路走来,属于我的初中生活已经不多了,这时,我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不开心的事,而它们都会像流沙一样随风而去,我始终牢记的是老师的教育、激励和关切。时间回落,那是一个冬天。天慢慢暗了下来,我独自走在昏黄的路灯下,想着最近糟糕的语文成果,感觉心里真是一团乱
16、麻。我不想就此这样,可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大,时常卷起几片叶子在半空中打转,月亮正静静爬上枝头,凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的心情,还是我的心情影响了天气。这样不行!于是其次天的下午,我最终鼓起志气,走进语文老师郭轶群老师的办公室,准备向老师请教一些学习语文的好方法。记得那天,当时郭老师一个人正在办公室批改作业,“报告,老师!”郭老师抬起头,停下手中的工作,微笑地对我说:“进来,有事吗?”“我想”还没等我说完,郭老师立即明白了,抓紧把我拉到他的身边坐下,细致地分析着我学习上的问题,针针见血,可是从始至终对于我最近的成果,郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去,郭老师从
17、我的语文基础,语文阅读到语文写作,无不帮我分析透彻。在沟通中我无意中看到老师那双大手,指甲缝中藏满了白色的粉笔灰,我知道那是粉笔的泪,也是老师的辛苦。通过老师的指引,我豁然开朗,明确并学会驾驭今后学习语文的方向和方法。“感谢老师!老师再见!”郭老师点点头,没有说什么,接着投入了工作。我走出门,发觉月亮又已爬上云梢第三天下午放学之后,郭老师又把我叫了过去,“这两本书送给你,好好看看吧!”于是,我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书,不知所言,只剩下对老师的感谢。我看着校内里迎风傲立的小树和我手中的书,暗暗地下定决心。“桃李不言,下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心,感谢老师!请信任我,会在火红的六月绽
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