雨巷教学课件.ppt

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基调忧郁 、 哀怨语速舒缓诵读：（怎么读）注意：停顿、重音意象我 姑娘追寻雨巷油纸伞丁香1、 一样地/结着愁怨；2、她是有/ 一样的颜色/ 一样的芬芳/ 一样的忧愁/哀怨/彷徨；3、彷徨/撑着油纸伞/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅；4、静默地走近/投出太息一般的眼光/像梦一般地飘过5、静默/走尽这雨巷；6、太息般的眼光/ 般的惆怅；7、 一样地/结着愁怨；怎样的姑娘？丁香 丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香丁香朦胧的阴沉的复古怀旧神秘柔弱纯洁素净易谢象征愁怨芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 李商隐代赠 鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 李璟的浣溪纱 主旨探寻爱情诗政治诗“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”每人都有自己的理解，言之成理即可 作者及背景介绍： 戴望舒（19051950），浙江杭州人，原名戴梦鸥。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。1926年参加共青团。雨巷写于1927年夏天，当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。 美为什么 ？外在美（形式美）1、押韵2、词的重叠运用4、首尾呼应3、复沓句式的运用 请同学们在雨巷这首诗的基础上进行改编创作，或者选择雨巷中的其中一个意象发挥想象，写一段诗情画意的文字，字数不限。课后作业