2022我的理想演讲稿例文30.docx
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1、2022我的理想演讲稿2022年我的志向演讲稿模板演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在当下社会,我们都可能会用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是我整理的2022年我的志向演讲稿模板,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。2022年我的志向演讲稿模板1演讲稿网发布20xx年我的志向演讲稿模板,更多20xx年我的志向演讲稿模板相关信息请访问演讲稿网演讲稿频道。老师、同学们:大家好!今日我演讲题目是我的志向志向对于我们每个人来说,就像是黑暗里的一盏明灯,指引着他前进的方向。有人的志向是当一名解放军保家卫国;有人的志向是当一名医生治病救人而我志向是当一名奥运会志愿者。XX年8月8日,第29届
2、奥林匹克运动会的圣火将在举办城市北京点燃。这是一个举国庆祝、激烈人心的时刻。作为一名中国少先队员,我的愿望就是成为一名奥运会志愿者,为北京奥运会贡献自己微波的力气。首先,我要学习奥运学问,了解奥运健儿的拼搏精神,把这种精神用到我的生活和学习当中,做好每一件事,不怕困难。其次,我要好好学习外语。在奥运会开幕的时候,和来自五湖四海的挚友们讲我们的北京、我们的奥运。让奥林匹克的“和平、友情、进步”传播到每个人的心里。还有,我好好爱惜环境,让XX年北京的天更蓝、水更清。我要带头不乱丢垃圾;我要节约用水用电,爱护我们珍贵的资源;我要爱惜花草树木,主动参与植树活动;我还要对身边的每个人说:“我们的奥运应当
3、是一个绿色奥运!”还有100多天的时间,北京奥运圣火就将点燃了,可我还有那么那么多的事情没有做。但我知道,只要我付出了,我就可以骄傲的说:“我是一名合格的奥运志愿者,我为北京奥运会做出了贡献!”2022年我的志向演讲稿模板2今日我选择了做老师19xx年的炎炎夏日,一声响彻云霄的哭声宣告着一个下生命的驾临,那就是我! 19xx年的9月,背着我崭新的小书包,我迈入了我人生中第一所学校小学,之后的5年,欢乐始终陪伴在我的左右.19xx的9月,我以一名中学生的姿态迈入了人生的其次所学校中学,之后的中学,高校,今日回想起来仿佛如电影中的蒙太奇镜头一样在我眼前一闪而过.时间荏苒,转瞬间当年不经世事的我已怀
4、着漂亮的幻想,带着无限的向往,走上了由责任和希望筑成的三尺讲台,成为了老师这个最平凡却又最不平凡队伍中的一名新人.还记得初上讲台时的我,内心的激烈和欣喜以及对自己身份的转变所带来的兴奋之情让我对将来充溢了期望,然而真是"醉后方知酒味浓,为师方知师不易."刚进学校的我不但担当了日常的教学工作更成为了一年级的班主任.为师之人都知道,班主任这几个字虽然代表的只是"一班之主",但它所肩负的"责任"并非那些没有经验过的人能体会的.作为一名刚踏上工作岗位的"新人",如何能成为一名合格的老师,一名受同学敬重爱戴的班主任的切实问题
5、一个接着一个摆在了我的面前,而我所面对的压力更是可想而知,但我没有退缩,因为在我的心中一个清楚且坚决的声音在说:"我不退缩,我不懊悔,因为今日我选择了做一名老师!"老师日常的工作是琐碎而劳碌的.有时为了上好一节35分钟的课,课余往往要花费几倍甚至是十几倍的时间在查阅资料,钻研教法,设计环节,媒体制作上,教案改了又该,方法换了又换,这一切的努力都是为了在课堂上学生驾驭起来更简单,早出晚归,挑灯夜战是我们的习以为常,辛苦劳累更是常与我们结伴通行,但当我每次站在讲台上,面对几十双渴求学问,纯净的眼睛,当我用我细心打算的学问去浇灌这一棵棵祖国的幼苗时,我就会感到一切的付出是值得的,
6、我的努力使我无愧于"老师"这两个字所代表的神圣寓意,因为今日的我选择做一名老师!还记得当时踏进师范学校时,面对门口"学高为师,身正为范"名言,我的内心充溢着对老师行业的懵懂,今日当我正真成为一名老师后,我最终体会到老师工作的对象是人,你不经意间的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生.因此,如今的我深深懂得,什么是为人师表,特殊师作为一名班主任更要在关注学生学习的同时,教育学生如何"学习做人",用自己平凡的一切引导学生创建出属于他们的不平凡.当然,在工作中我也有不如意的时候,有时学生的淘气也让我身心俱疲,让我对老师的工作产生的怀疑:究竟我
7、们的存在是为了什么 假如只是单纯的"传道,授业,解惑"那为什么我们的职业又那么受人敬重呢 我们付出的那么多努力,或许并不能得到等量的回报,那我们的付出又值得吗 这一连串的怀疑曾经徘徊在我的脑中,让我短暂的迷失了为师的目标,但当我看到一张张因为我的付出而充溢着华蜜笑容的小脸时,听到学生那一句句真诚地关切话语后,我脑中一下子明朗了,曾经的迷失的目标又回来了,那群可爱的孩子就是我的动力,我的志向!有人曾说过老师所作的努力,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,为了让他们健康欢乐的成长,付出我的一切都心甘情愿!因为,今日我选择了成为一名老师!老师的工作是单调乏味的,但我们甘为
8、人梯,如春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和热忱谱写出自己无怨无悔的人生,引导学生创建出绚丽的明天.因为我们有坚决的信念,我们对将来充溢着希望,正如宏大诗人人泰戈尔在诗中写道:"花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的."教化的根是苦的,教化的果实却是甜的,作为老师我们始于辛苦却收于欣慰,因为你的爱早已在不知不觉间渗透在学生的心中,促使着他们的成长!各位老师,正因为今日的我们选择了老师这一份平凡却又特别的职业,今后让我们心怀坚决的目标,努力吧!付出吧!不为明日的轰轰烈烈,但求每日的踏踏实实;不求学生涓滴相报,但求自身今生无悔.让我们以老师甘愿吃苦,乐于奉献的品质,在人生的沙
9、漠里播种希望;在白纸上描绘出绚烂的人生,因为在这三尺讲台上有我们的志向与追求,我们的爱与希望,我们的傲慢与骄傲!因为,我们是光荣的人名老师!老师我无怨无悔的选择,我愿用我的一生书写出的称号!2022年我的志向演讲稿模板3敬重的各位老师、敬爱的同学们:很荣幸能在那里演讲,这天我讲的题目是“我的志向”。这是一个很没有创意的题目,但它同时也是让全部人以前心情澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着完备与向往写过这篇作文。我此刻的志向是什么呢?“不做让学生厌恶的老师!”这个志向不太远大,也不会让我心潮澎湃了,但这是我真实的想法,也是全部老师们的想法,谁情愿成为令人厌恶的老师呢?为了实现这个志向,我经
10、常说一些话自我激励。我对自己说的第一句话是:请信任每一个“错误”后面的理由很少有学生没犯过错误,很少有学生不胆怯犯错误后,回答老师的“为什么”?因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任,一件事让我变更了已经习惯了作法,曾有位我很看重的学生在一次数学测试中,只打了八十几分,我很生气的大声斥责他不专心听课,一边跟他分析试卷:这道题讲过的,不该错,那道题做过的,怎样能错?在我喋喋不休一通后,他说了一句:老师,这也不该错,那也不该错,原委哪个该错呢?我无言以对,是啊,为什么要如此苛求?学生假如是完备的,还用老师来教吗?我们应对的不象是工厂的生产线,出来的是整齐划一的产品。学生是富有特性的。思维方式有
11、差异,对学问的相识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢?学生违纪也是如此吧,每位同学违纪应当是不自觉的而非有意的,或许还会有很多其它的缘由,正缘于此,学生犯了错误,我会先让学生找个能够说的理由,而且我总是信任他们。有位同学常常迟到,直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了,有学生主动来承认错误,原先他下课时坐了一下,用力大了些,就断了,而那把椅子本已快要折断了,我问清缘由后并没有指责学生,只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来,说作业放在家里,遗忘带来了,我要她下午带来,看着她简洁的走出教室,信任她下午必需会带来的。有同学在抄作业,被我当场抓到了,问
12、他为什么要抄,他低着头说,太难了,不会做。是啊,我布置的题目不是分层要求的,他听课原来就有些吃力,跟不上来,拔高点的作业还怎样能完成呢?每一个错误后面真的会有一个理由,或许都是真诚的理由,信任他们,他们不仅仅会改正错误,还会学到什么叫敬重与信任。为了不被厌恶,我对自己说的其次句话是:请把每一株小草都当成是一朵花“小草是很自卑的.,因为它没有花的明丽”,这不是名人写的诗,而是我在乡下教书时,一位学生在班级日志里留露出来的心声,她爱读书,作文写得很好,但理科成果不行,平常总是一个人静默地坐着,很少有人留意她。之后我就让她写班级日志,把每一天发生在班里的事专心地写下来,晚自习的最终一节课留几分钟让她
13、读,她写得太好了,表扬的,指责的,要指出的问题,要提出的举荐,她带着一丝丝文采,在我的激励下小声地念出来,同学们都静下来听,不谋而合的鼓掌,我们看到了她少有的笑脸,在她羞怯的笑脸上,也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇,平常大大咧咧,作业马虎,还有点自以为是,但他的思维非常的活跃。有一次讲完例题后,他提出一全新的观点,听他讲完后我大加赞许,并当着全班同学的面说,你如此聪慧,真的能够很得意地笑着。他笑了,我也笑了,大家都笑了。我想至少那一节课他是开心地听着,而且以后也会必需会仔细地听。陈更新同学家里没人管,成果差,自己放下了,有些不思进取,开校运会时,我特意让他参与只有十五人能参加的绑腿跑,他表现
14、异样的专心,最终我班得了全年级其次名,在表彰总结会上,我把每个队员的名字都念了一遍,他也和班里的每位同学一样,共享到了同样的兴奋,还有不一样的骄傲。我想每一个班级里都会坐着这样的学生,或是成果不太好,或是表现不如人意,或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面,他们都渴望着我们确定和激励的目光。其实,每一朵花都是一株草,而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根也有根的感受”。“美是无处不在,缺少的只是发觉”。我想:我应当正视我的每一个学生,关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教化看法,其次是一种重要的教化方法。我要把爱毫无保留地、公允地分给学生;而对于学生来说,能得到老师的爱
15、,得到老师的关注和赞许,会是一件多么华蜜的事啊。为了不被厌恶,我对自己说的第三句话是:你明白学生的苦并共享了他们的乐吗?最近看到网上的两则很沉重的消息:一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业,要告知请家长而不敢,跳楼自杀了,写了一篇遗书名为天堂里不会请家长。另一则是一位中学生跟家长慎重其事地说,他长大了,以后决不要小孩,因为读书太苦太累了。是的,学生“6进6出”(早上6点多钟进校门,傍晚6点多钟才离校),每一天都有做到十一二点才能完成的作业,学业负担太重了,学得太累了。我还无力变更这一现状,或许有时还是这一种现象的制造者之一,我只能怀一颗暖和而不是冷漠的心和我的学生们一齐感知着学习的苦
16、与乐。早晨,他们冒着寒风细雨跑进教室时,我也站了他们的面前,放学尽量早一点,少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有心情,或家里有变故,我都会在第一时间明白,并用恰当的方式和他们交谈。每一天,我都会询问一下各课代表,这天一共有多少作业,假如多了,数学作业就免了吧。为了尽可能多的感受简洁开心的气氛,我乐意到学生中间,多和他们沟通勾通,他们能把我当挚友,说几句笑话,开开玩笑,我很兴奋。班里的大小事情他们商议了办,我只提些参考看法。08年艺术节要来了,班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌,我大力支持。有一年绑腿跑我们得了其次名,在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总分第一,我们一齐吃冰琪淋庆祝。流淌
17、红旗又回到班里了,月考取得了好成果,我们都会用群众击掌这一一般而又热情的方式来庆祝,呆在学生中间,我觉得自己也是班级里真实的一员时,同学们也就接纳自己。只有此时,我才感受到教化的欢乐,这也就是我的志向境界吧!闻名教化家李镇西老师说:要“做最好的老师!”。其实我也想。“做最好的老师!”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放下,也是对某种志向的追求;是平凡的细微环节,也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的老师”相差太远,但我对“最好的老师”的理解就是“最好的自我”。我的每一天都不必需是最好,甚至每一天都有缺憾,假如每一天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向“最好的
18、老师”的境界靠近。这就是我的真正的志向:“做最好的老师!”但愿我能实现我的志向:假如我的志向还没有到达,请信任我,我正在努力!2022年我的志向演讲稿模板4敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:我的志向。在假期里,我看了一本书,这本书的名字叫志向点亮人生,书中讲解并描述了一些伟人对志向的追求。“志向点亮人生”这一句话给我留下了深刻的印象,让我感受许多。周总理,司马迁和书中的许多故事告知我们,这句话一点都不错。志向就是那盏灯!点亮了志向之灯,再打的风,再大的雨,我们都能迎着风雨前行。我的志向是当一名士兵,保家卫国。这个志向虽然很平凡,但是并不卑微,如何才能实现志向呢?只有拼搏,只有奋
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- 2022 理想 演讲 例文 30
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