2022我的老师记叙文范文1.docx

《2022我的老师记叙文范文1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022我的老师记叙文范文1.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022我的老师记叙文我的老师记叙文大家肯定都接触过作文吧，特殊是应用常见的记叙文，记人记事、日记、游记、传闻、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的我的老师记叙文，希望能够帮助到大家。我的老师记叙文1我的老师中等身材，皮肤很白，穿着朴实，圆圆的脸上长着一双“会说话”的眼睛。说起她那“会说话”的眼睛，我可知道它在“说”什么。每一次上课时，我回答对了问题，老师都会用眼睛看我一下，之后对我微微一笑，接着又起先讲课了。从她的眼神里我看得出来，她在对我说：“加油，你是最棒的”。开学的第一天，由于身体不舒适，在上最终一节课时，我忍不住吐在了教室里。我

2、心想，学刚到新学校，第一天上学就这样，这该怎么办呢？当我抬起头看老师时，她的眼神充溢关爱，大眼睛好像在告知我：没关系。我赶快去龙头清洗。老师却悄无声息地清理起现场。当我回到教室时，刚刚清理完毕的老师，关切地问：“怎么样？没事吧？用不用给家长打电话？”听完老师的话，我的眼泪都快掉下来了。和老师初次见面，就给了这样的见面礼，而老师用她的眼神和行动，给了我最好的回赠礼。她就是我的班主任张老师。我的老师记叙文2尊敬的朱老师去世了，走得无声无息，留给我的只有无限的怀念。朱老师是我的二胡启蒙老师。他长得高高的，很消瘦，头发早已花白。深深的额头上长着一双浓眉。他是一个亲善可亲的老人，那双慈爱的眼睛总是静静地

3、望着我。听人介绍，他曾是凉山歌舞团的乐师，二胡拉得特殊好。第一次见到他的时候，他送给我的见面礼是二胡曲骞马，那激扬的乐曲随着他翻飞的手指传出，让我仿佛看到宽阔的草原上万马奔腾。七岁的时候，我拜朱老师为师，起先学习二胡演奏。当时我还小，学习得有些吃力，练习空弦就练了一个多月，时常发些一阵噪音，我都听得刺耳。朱老师总是手把手地教我，一遍又一遍地反复练，直到我学会为止。记得学习简洁乐曲时，我对简谱茫然不知，旁边的妈妈都急得出了一身汗。朱老师却始终耐性地教我。就这样，经过三年多时间，我可以演奏很多名曲了。朱老师特别疼爱我，他教我音乐也教我做人的道理。记得第一次考级的时候，由于我惊慌，曲子只拉了一半突然

4、脑子一片空白，考级失败了。朱老师耐性地教育我要英勇，不怕困难，不怕失败，争取好的成果。后来我经过再次练习，英勇面对其次次考级，结果轻松取得了胜利，这都要归功于尊敬的朱老师。前几个月，朱老师病了，得了癌症，更消瘦了，脚也肿了，不能来学校给我们上课。为了不耽搁我们学二胡，他把我和另外几个学生叫到他家里上课。上课时，他慈爱的微笑挂在憔悴的脸上，看得我直想哭。他教得还是那样仔细，教到一半的时候，他的额头冒出了冷汗，可他仍旧不停地教我，直到双手举不起轻轻的琴杆。直到这时，朱老师还在为我们学生着想，德阳的二胡老师很少，他便支配他的女儿接着教我们，让我们完成这门学业。前几天，朱老师走了，为了不让学生难过，他

5、让他女儿隐瞒了消息。听到他去世的噩耗，我哭了，心如刀绞。我怀念我的二胡老师朱老师，他恒久活在我的心中。我的老师记叙文3我最喜爱的老师是我们现在的班主任龚老师。龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛，细黑的眉毛和乌黑的短发，使她看起来文质彬彬的，但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业，讲台上高高的一摞作业已经拦住了她的脸，我想：这么多作业什么时候能判完呀！可我写了一会儿作业后，再抬头看，那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快，从来不会耽搁我们学生的时间。我喜爱龚老师的另一个的因是她的微笑。我的老师记叙文4我的世界有两个太阳。头上顶着一个火红的太阳，心中还藏着一个暖和的太阳。心里这个太

6、阳是谁呢？深夜的窗户您最亮，早晨的路上数您行得最早，三尺讲台数您最风流。小小的粉笔在您灵活的双手中画出了您心中的蓝图，上课铃声是您冲锋的号角，一路走来把汗水抛在脑后。您是多么尽职啊！每当我翻着课桌上的作业本，总能见到一个个红圈圈、蓝道道，连最微小的地方都不放过，从本子上还能依稀望见您拖着乏累的身躯在灯下伏案改作业的影子。您又是多么有亲和力。那双不大但有神的眼睛就是您最有效的武器。记得您刚接过这个班时，教室闹哄哄的，几个“小蛮牛”想给新老师一个下马威，就上蹿下跳，从窃窃私语变为大声喧哗。这时，您走了进来，用那凌厉的眼睛扫视全班，同学们心里直发怵，立即宁静了下来，一个个面红耳赤低下了头，就连调皮的

7、李林波也挺直腰板，仔细听讲。我慢慢发觉，您的目光不仅凌厉，而且会说话。当我犯错时，您就用冰冷的目光直视我，好像要把我看个透心凉，更多的是责怪；我迷茫时，您就用温柔的目光望着我，给我力气和志气；我受表扬时，您就会用赞许的目光激励我，给我更高的目标和要求。在讲台上您不拘言笑，是一个严师，像一只威猛的雄狮；课后您又变成了一只和顺的小绵羊，与我们打成一片，一起玩“老鹰捉小鸡”，成为我们中的一员，我们心中有什么小隐私也情愿对您说。在您的悉心教育下，我们欢乐地在学问的海洋中扬帆远航。把精彩送给别人，把汗水留给自己，这就是您?无私奉献的丁老师，我心中的太阳。我的老师记叙文5失去的，得到的，都是我们错过的；回

8、来的，离开的，都是我们放弃的；最美的，恒久放在起先回忆之后。有多少次，我们曾在生疏的街角相遇，又擦肩而过；有多少次，我们曾回眸对视，又匆忙离开；有多少次，我们不当心相撞，又仍与你无缘相识。你肯定不知，我对你是多么的憧憬，向往将来，真好！多少次，我们曾在生疏的街角相遇，又擦肩而过；有多少次，我们曾回眸对视，又匆忙离开；有多少次，不当心相撞，又仍与你无缘相识。你肯定不知，我对你是多么的憧憬，向往将来，真好！而我却全然不知，原来我始终都在你的看顾与保守中。“挚友一生一起走，”周华健的挚友再次在耳畔回响，悸动的心在风中同流合污。我的老师记叙文6我最钦佩的人我们的语文老师钱老师（别小看她，她可是中学高级

9、老师）。她有一头乌黑发亮的头发，一个饱经风霜的脸蛋，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。我钦佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱惜。她上课很仔细，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。说她严厉，但又亲善可亲，平常她把我们当成挚友，常常以挚友的身份和我们交谈。让我们不怕她，而且还很喜爱她。在我的心目中，她似乎就是一座学问的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动好玩。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。同学们的作业她一直批改得一丝不苟，她常常在作业上写批语。她对待

10、没交作业的同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。我想：到了初中钱老师就不会教我们了，但在我心中她恒久是我最钦佩的老师!我的老师记叙文7在我心目中有很多人值得我钦佩，可是，我觉得我最钦佩的人是老师，有些人把老师比方成领航人，在学问的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比方成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我看他们像蜡烛，静默地为我们燃烧自己、照亮别人。我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧，那家伙，那是无人不知，无人不怕，曾经一个班30个大港一中的惊人战绩，始终是大港区的历史。我们英姐有惊人战绩的缘由，我想是因

11、为英姐与别的老师不同的缘由吧，英姐与别的老师不同的缘由是因为别的老师总是担忧我们这做不好那做不好，英姐不，我们英姐事事都让我们做，培育我们自主自觉自律，最神的，就是英姐连讲课都让我们讲。厉害吧，想知道怎么回事吗，听我细细道来。我的老师记叙文8二年级刚起先，我们班换了一位新语文老师她姓高，中等身材，她有一头长长的卷发，准是高高挽在脑后一个小骨朵，圆圆的脸，白白的皮肤，她弯弯的眉毛下一双眼睛炯炯有神，鼻梁上还架着一副眼镜，显得很文雅，也像一位有学问的专家她讲课的时候，脸上总是带着微笑，眼睛不断地扫视着我们，使平常爱动的同学有些胆怯，不敢做小动作在学习上她一点也不马虎，对我们要求特别严格记得有一次下

12、课，不知是谁搞恶作剧，高老师发觉了，耐性的跟我们讲道理，指出错误，教化我们改正，直到我们大家相识了错误这才放心她给我们讲课的时候，总能把一篇枯燥乏味的课文变成一个生动的故事，常常把我们逗得哈哈大笑，我们听得兴致勃勃我虽然是个男孩，但上课总是没有信念和志气发言，其实老师提的问题，我都能回答上来，可是我总怕回答错了，每当这时，高老师就用激励的眼神看着我，让我有了信念，有了志气回答问题高老师还对我们的作业也特别关切，当出现错误时，她就会仔细批改，不厌其烦的给我们讲解，直到我们完全懂了为止，她的脸上就会挂上欣慰的笑容这就是我的老师，关切，爱惜我们的老师，我爱我的老师我的老师记叙文9是谁传授我们学问的花

13、粉？是谁指引我们人生的方向？又是谁让我们在学问的海洋中畅游？又是谁教我们写下一撇一捺？是我们宏大而无私的老师，是他（她）每日对我们的谆谆训诲。我的老师每日的时间都那么的充溢，我！“老师”是多么神圣的一个称呼的老师他恒久都是无私称职！他有一双又浓又黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张能言善辩的嘴，一张帅气的脸庞，一个充溢才智的大脑，一头乌黑的头发中依稀能看到几根白发，那是教学生涯留给老师的岁月痕迹！在我的记忆深处，我的老师是一个有时亲善又有时严厉的人。在别人的眼中，我只是一个一般的人，因此，我非常的自卑。每日都在自己的座位上自己做自己的事，对班事从来都是不闻不问，上课也从未回答问题。我的老师记叙

14、文10在我这十几年的学习生活中，我遇到了许多老师，他们急连忙忙的从我身边走过，没有带走什么，却带给我们学问和道理，又匆忙赶往下一站，就像飞鸟一样，没有在空中留下痕迹，却已经飞过。十几年来让我记忆犹犹新的还是我的初中班主任“朱老大”，当然这是同学们一样对他的尊称。他的名号可是相当有来头的，因为严厉，因为刚正，所以同学都对他“敬而远之”。但他却如同慈父一般，关切同学搁在心里，却不表露出来，这也是我们毕业后才渐渐体会到他的好。我和他的故事这才刚刚起先。我所上的初中是当地最好的，而我们班也是全年级最好的，但是我在班里的学习成果并不是很好，始终处于差等生行列。我比较乖，在班级里面比较宁静，所以我和“朱老

15、大”几乎没有交集。我总认为自己这样浑浑噩噩的待三年就算了吧，反正也没有什么。可是我没想到我早已经引起了“朱老大”的留意，其实现在看来，他真的是很关切我们，细心关注着班里的每一位同学。他认为我是可塑之材，只是不知道怎么学习。所以，他起先对我的学习重视了起来。每天早上他都会找我谈一次话，而我却每次不敢直视他，可能心虚，可能觉得自己的确在混日子。有时甚至能被他说哭，当然他没有这么轻易的“放过我”，同时也联系了我的父母，在家里和学校的“双重绞杀”下，我确定要奋起了！最终考上我们当地这所不错的中学，现在想想，假如没有他，我可能就不会有现在的成果了。现在我已经上中学了，可是，每当我想到初中时的“朱老大”，

16、总会心存感谢，尽管他很严厉，但是他对我们付出的是真真实切的爱与心血。这就是我们的“朱老大”，一位我难以遗忘的老师。我的老师记叙文11的确，我没有过奖。呆呆的望着公告栏上“楚才杯作文”获奖名单，原本满怀期盼的心，现在一落千丈。我低落地走进教室，“吁吁”，一阵阵嘲讽声充斥着我的双耳，剧烈的自尊促使我冲出了教室，向空无一人的操场跑去手中的笔“唰唰”地写着，往事历历在目同学们的心都提了起来，“我们班只有一个名额”张老师说，大家眼巴巴地盯着他，“这个名额就给”张老师伸出食指，立即指向了我，“胡卡迪！”老师的目光里充溢了信任，同学们投来艳羡的目光，接着编鼓起了热情的掌声。我忽然惊呆了，面红耳赤，此刻激烈、

17、兴奋的心里难免有些畏惧，胆怯我辜负了这么多人的期望。可是我的畏惧终究成为了现实。我的老师记叙文12她，有瘦瘦的身材，长长的头发，经常一身休闲装扮，性格热忱，对人温顺，你犯了错误，她会给你机会，让你改正，假如你接二连三地犯了同一个错误，她会很严厉的指责你，毫不留情。但是她在我心目中却有慈母般的关爱和呵护。她就是我们的班主任谢老师。四年级下学期，老师才成为了我们的班主任，虽然接触才到半年，但您已经成为我心中最好的老师，您始终用亲善的眼神、和顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这里既是学习的天地，又是快乐的天堂。您放弃了自己午休息

18、的时间和放学后的时间，我们可以休息、嬉戏，而您却要仔细地帮我们批改作业，静默地付出了辛勤的汗水。在作业本上，我们望见了您辛勤劳动的轨迹“”和“”，对于那些“”是您对我们成长中不足的指正，对于那些“”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们很多很多记得有一次，我肚子疼，老师您给我家长打电话，还亲切地问我：“肚子还疼得历不厉害？不用焦急，一会儿你的家长就来接你了。”我特别感动。您真是位好老师。有人赞扬老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪耀的繁星，照亮我们人生的第一步。我确定，好好学习，每天向上，以优异的成果来报答您。我的老师记叙文13我最喜爱的老师是我们班的

19、班主任马老师。她长得特别美丽，走起路来就像是一位英姿飒爽军官，身板挺得直直的，留着又黑又长的头发。马老师多才多艺。唱歌特别好听，还会弹电子琴呢！说话声音悦耳动人，给我们读课文的时候，抑扬顿挫，我们特殊喜爱听她讲课。马老师写的字也特别美丽，横平竖直、刚劲有力。我们班好多同学都在仿照马老师的字。马老师对待教学特别专心，有一次，我经过老师的办公室门口听见她在读我们写的作文，读一段、批一段，读完一篇后，又很仔细地写评语，老师也从不偏心，每次给同学们批作文打分的时候，都抱着一颗仔细对待的心。马老师也特别体谅家长，有一次突然下大雨，家长都在外面淋着雨等着接我们。马老师就让我们早点把课堂作业写完，早点放学。

20、就怕外面的奶奶、爷爷们淋湿滑到。老师还常常教化我们不要随意乱花钱，要关切父母。不要到外面的小商店买零食。培育我们养成良好的生活习惯。我很喜爱我们的马老师，长大以后我也要向她一样成为一名优秀的老师。我的老师记叙文14我心中的好老师老师像一把钥匙，打开了我才智的大门，老师像一条船，把我摆渡到了学问的彼岸，老师像一块火热的碳，溶化了学生冰冷的心灵。题记我心中的好老师，他又学富五车的学问，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的学问无不赞美。我心中的好老师，是一个别出心裁的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不热闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生

21、折服。我心中的好老师，有着火一般的热忱，每天都非常关切学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关切着我们。我心中的好老师，是一个同等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而苦恼，无忧无虑，欢乐生活。自由自在，让师生之间更加贴切。我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惊的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。我心中的好老师，是一个耐性的老师，对学生不会的问题总是耐性讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。学问渊博+别出心裁+热忱主动+同等待人+天真+宽容+耐性=完备的老师。我的老

22、师记叙文15早上，我们的班主任（兼语文老师）正在讲练习题。雾霾天里，教室空气混浊，我们都有点昏昏欲睡的样子。为了缓解压抑的课堂气氛，老师便叫学生发言。正值一位女生一字一顿地说着什么，突然间，老师一声厉吼“拿过来！”我们不由得一个激灵，睡意全无。不待老师大叫其次遍，只见郝杰抓耳挠腮、摇头晃脑地走向前去，将一个黑色东西放在老师手上。我定睛细看，原来是一部手机。老师脸色略微好转，“还挺自觉的嘛。”说罢，将手机放在讲桌上，接着讲习题。学生在课堂玩手机这样的事并非头一次发生，班主任警告一再，谁若再犯就要叫家长来处理。本以为郝杰这倒霉蛋肯定悔青了肠子，蔫下来了，哪知道后来的事却大出意外。下午，自习课前，我

23、在教室赶写作业。突然，班主任推门进来，手指着教室后面座位上的郝杰说：“行，到时候警察来了，你别忘了叫我。”郝杰倒是满不在乎地应声道：“哦！”这唱的是哪出呢？等老师前脚刚出门，我忙问四周的消息灵通人士。原来就在几分钟前，郝杰竟然借别人手机拨打了“110”，告知警察说班主任把他的手机“抢”走了。这家伙还会“恶人先告状”，他怎么不把缘由给警察说说呢？那这事班主任如何知道的呢？细问之下，才知道郝杰刚才去找班主任索要手机，碰了一鼻子灰，他临出办公室给老师丢下一句话说要报警。难怪会有眼前的这一幕。这下，班里便炸开了锅，争论的焦点当然是警察究竟会不会来。豪杰的那几位哥们更是摆出一副看好戏的架势，极力渲染着，

24、说这是我校空前绝后的“猫鼠大决斗”。不一会儿，不知是谁喊了一声，“看，警察！”全部的人都迫不及待地循声望去，差点挤破窗子。只见校门口有两三位身着蓝色警服的人正在和门卫说着什么。郝杰像是见到了大救星，连声说“好，好，好！”同时央求别人借来一部手机，再次按下“110”，告知了接线员自己的详细方位。不知对方给他说了什么，他扔下电话，屁颠屁颠地跑下教学楼去见警察。每世通眼尖嘴利，甘当我们的现场解说，报告着郝杰下来的一举一动。说豪杰已跑到警察那里，这小子还举手敬个礼，跟警察聊得还挺热的。哎，怎么不见班主任去呢？各位，求解。似乎警察坐车走了，郝杰转身往回走。嗯，手里捏着一张条子，莫非是发给老师的传票？咦！

25、不对呀，豪杰这家伙似乎一脸的不兴奋郝杰低垂着脑袋回答我们：“警察也真是的，光给我讲大道理，非让我再向老师要手机，唉”他那帮哥们听后直呼“警察不给力”。连警察叫过来都没起什么用，看来郝杰是死定了，不知道班主任会怎么整理他。最终一节课上，郝杰将自己工工整整的检讨书交到老师手上，老师很快地阅读了一下，接着竟然当众朗读起来。检讨里面有许多精彩的拍马匹语句，什么“老师您帅人不计小人过，就宽恕我这不大也不小的错误吧”，什么“老师您若能宽恕我，那真是善莫大焉了”，什么“警察都替你辩护，您真是好人缘呐”班主任硬是憋住没露出一丝笑意来，我班同学倒是乐翻了天，此时此刻才管不了老师的脸是青还是紫呢。这场师生间的冲突最终在我们的笑声里得以化解。可其间的故事却分明是一堂生动精彩的综合教化课，启发了我们许多许多本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页