枣核课件3 (2).ppt
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1、天上一个月亮,天上一个月亮,水里一个月亮。水里一个月亮。天上的月亮在水里,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上。水里的月亮在天上。低头看水里,低头看水里,抬头看天上。抬头看天上。看月亮,看月亮,思故乡。思故乡。一个在水里,一个在水里,一个在天上。一个在天上。月之故乡月之故乡枣核枣核 萧乾萧乾 蒲城文光学校蒲城文光学校 宋倩丽宋倩丽学习设置学习设置悬念的巧悬念的巧妙构思妙构思品味饱含深品味饱含深情的语言情的语言体会海外华人体会海外华人对故土的依恋对故土的依恋之情之情学学 习习 目目 标标 初读课文知文意初读课文知文意朗读朗读课文,完成以下任务:课文,完成以下任务:1、在书上圈点勾画,积累你认为、在
2、书上圈点勾画,积累你认为重要的字词。重要的字词。2、用简洁的语言概括文章主要内、用简洁的语言概括文章主要内容。容。 蹊跷蹊跷( ) 嫣嫣( )红)红 倘倘若(若( ) 山山坳坳( ) 机械机械( ) 镶镶嵌嵌( )玛玛n no o( ( ) ) 殷殷切切( )( )q qioq qioy ynntntn o oqi n y y n n瑙瑙注音或写出汉字注音或写出汉字 xixi 结合示例,填上合适的词语。结合示例,填上合适的词语。 索索枣核用途蹊跷用途蹊跷 枣核 枣核 枣核见见话话如获至宝如获至宝为解乡愁为解乡愁议议民族之情民族之情再读课文悟情感再读课文悟情感 n1 1、“思乡之情思乡之情”是一
3、种情感,是一是一种情感,是一种看不着、摸不着的东西,可在作者种看不着、摸不着的东西,可在作者的笔下,友人的情感是那么可触可摸的笔下,友人的情感是那么可触可摸可感,生动具体感人,请同学们速读可感,生动具体感人,请同学们速读课文,说说浓郁的思乡之情是怎样在课文,说说浓郁的思乡之情是怎样在她的一言一行中细细呈现的?她的一言一行中细细呈现的?n2 2、作者想借枣核表达怎样的主旨呢?、作者想借枣核表达怎样的主旨呢?(找文章的主旨句)(找文章的主旨句)深度探究学写法深度探究学写法 n1 1、枣核是全文的线索,同时作者又用枣、枣核是全文的线索,同时作者又用枣核设置悬念、推进悬念,解开悬念,枣核设置悬念、推进
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