432角的比较.ppt

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1、1、将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表113344ACBACBABCABCADCBE54312复习回顾BCE2BACDAB52.如图，以如图，以O为顶点的角有几个，请分别把他们为顶点的角有几个，请分别把他们 读出来。读出来。OABCD解：共有6个角， 分别是： AOB AOC AOD BOC BOD COD主备人：符安平主备人：符安平学习目标学习目标 1、会比较角的大小，能估计一个、会比较角的大小，能估计一个角的大小。角的大小。 2、认识角的平分线。、认识角的平分线。自学指导自学指导 自学自学P134-135的内容，思考：的内容，思考： 1、你学会了哪几种方法比较两个角的、你学会了哪几

2、种方法比较两个角的大小大小? 2、什么叫角的平分线？怎样画一个角、什么叫角的平分线？怎样画一个角的平分线？的平分线？ 4分钟后比谁能准确回答问题和完成相分钟后比谁能准确回答问题和完成相应的练习题应的练习题自学检测自学检测 1、怎样比较两个角的大小怎样比较两个角的大小?叠合法叠合法度量法度量法观察法观察法锐角锐角:00900钝角：钝角：900 1平角平角钝角钝角1直角直角锐角锐角1平角平角=18001直角直角=9001周角周角=3600一：观察法一：观察法ABO1.将两个角的顶点及一边将两个角的顶点及一边重合重合2. 两个角的另一边落在重合一边的两个角的另一边落在重合一边的同侧同侧3. .由两个

3、角的另一边的位置确定两个角由两个角的另一边的位置确定两个角的大小的大小二二. 叠合法叠合法C DEDCEAOBOABDCEAOBCDEDCEAOB DCE =AOB比较每组的两个角的大小比较每组的两个角的大小三三. 度量法度量法1 1、对对“中中”角的顶点对量角器的中心角的顶点对量角器的中心3 3、读数读数读出角的另一边所对的度数读出角的另一边所对的度数2 2、重合重合角的一边与量角器的角的一边与量角器的0 00 0刻度刻度 线重合线重合BCAFED700ABC DEF300返回下一张上一张退出2、观察与思考、观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短有关吗？(

4、1)(1)角的大小与角的两边画出的角的大小与角的两边画出的 长短长短没有关系没有关系。 (2)(2)角张开的程度角张开的程度越小越小，角度，角度 就就越小越小结论结论:3、如图，OABCAOC是是 AOB与与 BOC的的和和AOB是是AOC与与BOC的的差差记作：记作：AOC= AOB+ BOC记作：记作：AOB=AOCBOC类似有类似有BOC= AOCAOB图中共有几个角？它们之间有什么关系？图中共有几个角？它们之间有什么关系？自学检测自学检测DOBCA4 如图：如图： AOC = ( ) + ( ) = ( ) ( ) BOC=( ) ( ) = ( ) ( ) AOB BOC AOD C

5、OD COD BOD AOC AOB 5、将一个角对折使两边重合，折痕与角的将一个角对折使两边重合，折痕与角的两边所成的两个角的大小有什么关系两边所成的两个角的大小有什么关系？ 从一个角的顶点引出的从一个角的顶点引出的一条一条射线射线，把这个角分成，把这个角分成两个两个相等相等的角，这条射线的角，这条射线叫做这个叫做这个角的平分线角的平分线。OABC6、若、若OC是是AOB的平分线，图中各角的平分线，图中各角之间有什么关系？之间有什么关系？OBAC所以所以AOC =BOCAOB =2AOC =2BOC因为oc平分 AOB 1、如图、如图 AOB= COD=900， AOD=1460， BOC= ;340D 当堂训练当堂训练ABCDE12 2、 图中图中1= 2, 试判断试判断BAD和和EAC的大小的大小, 并说明理由并说明理由.解解：因为 BAD EAC 1， 1= 2 所以所以BAD= EAC3、如图：点、如图：点A、O、B在一直线上，在一直线上，AOC=80， COE=50，OD是是 AOC的平分线。的平分线。(1)求求 DOE的度数；的度数；(2)OE是是BOC的角平分线吗？为的角平分线吗？为什么？什么？AOBECD小结给同学们说说，你这节有什么收获？作业：作业： P139: P139:4,5,64,5,6