詹天佑课件张红丽.ppt

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1、九年义务教育六年制小学教科书语文第12册课件 张 红 丽合阳县城关镇中心小学 詹天佑（詹天佑（18611919年），江西婺源人。他是我国杰出的爱国年），江西婺源人。他是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，年，12岁的詹岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。他发愤学习自然科学。1878年，年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。188

2、1年回国。年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。 1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁岁。1 1、自由读课文，要求读准字音，读、自由读课文，要求读准字音，读通课文。通课文。

3、2 2、画出示意图，说明詹天佑开凿居、画出示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。方法。3 3、借助、借助“人人”字形线路的插图，说字形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法。说火车爬上陡坡的方法。4 4、思考詹天佑是一个怎样的人，用、思考詹天佑是一个怎样的人，用课文中的句子来回答。课文中的句子来回答。自学提示自学提示施工施工 阻挠阻挠 控制控制 轰动轰动 尝试尝试 勉励勉励 扛着扛着 测绘测绘 否则否则 开凿开凿 泥浆泥浆 缩短缩短 游览游览 勘测勘测 攀山越岭攀山越岭居庸关居庸关 赞叹不已赞叹不已 修筑权修筑权 我会读 我会读 ： 1、詹天佑经

4、常勉励工作人员詹天佑经常勉励工作人员说：说：“我们的工作首先要精我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，密，不能有一点儿马虎，大概大概差不多差不多，这类，这类说法不应该出自工程人员之说法不应该出自工程人员之口。口。” 看谁读得好 努力喔努力喔！2 2、他亲自带着学生和工人，扛着他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。詹天佑始终坚持在野外工作。3 3、遇到困难，他

5、总是想：这、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好；否铁路，一定要把他修好；否则，不但惹外国人讥笑，还则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。会使中国的工程师失掉信心。努力吆！接受任务接受任务主持修筑主持修筑提前竣工提前竣工勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计线路设计线路人字形人字形八达岭八达岭中部凿井中部凿井居庸关居庸关两端同时凿进两端同时凿进有力回击有力回击赞叹不已赞叹不已（两端同时向中间凿进）（两端同时向中间凿进）詹天佑是一位勇于实践，勇于创新的工程师。詹天佑是一位勇于实践，勇于创新的工程师。v居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定

6、采居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。用从两端同时向中间凿进的办法。（中部竖井法）（中部竖井法）詹天佑是一位勇于实践、勇于创新的工程师詹天佑是一位勇于实践、勇于创新的工程师 八达岭隧道长一千一百多米，有居庸八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。关隧道的三倍长。 火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为人字形？你觉得詹天佑是个怎样的人？你觉得詹天佑是个怎样的人？v詹天佑是一位_。v杰出的爱国工程师杰出的爱国工程师v不畏艰难险阻，迎难而上的工程师不畏艰难险阻，迎难而上的工程师v勇于实践、勇于创新的工程师勇于实践、勇于创新的工程师结合本课内容，詹天佑的创新精神

7、体现在什么方面？1、中部凿井法，可以节约时间2、人字形线路的设计为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想严肃认真的工作态度严肃认真的工作态度身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风勇于创新的智慧才干勇于创新的智慧才干 当我们坐火车去八达岭，途中路过青龙桥车站时，会看到这样一座铜像，这就是詹天佑。此时此刻，你想对詹天佑些什么呢？口语交际练习 詹天佑是我国杰出的爱国工程师、铁路詹天佑是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。詹天佑的一生为工程专家。他自幼酷爱学习。詹天佑的一生为中国的铁路事业作出了卓越的贡献。我们为我中国的铁路事业作出了卓越的贡献。我们为我们国家有这样的爱国工程师、铁路工程专家

8、而们国家有这样的爱国工程师、铁路工程专家而感到由衷的骄傲，詹天佑是我们学习的榜样，感到由衷的骄傲，詹天佑是我们学习的榜样，我们想：今天，我们要刻苦学习，将来才能像我们想：今天，我们要刻苦学习，将来才能像詹天佑一样为祖国作出贡献。詹天佑一样为祖国作出贡献。 我会将下面的句子改成反问句。我会将下面的句子改成反问句。1 1、中国那时候已经有了自己的工程师。、中国那时候已经有了自己的工程师。2 2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，、这是中国人自己修筑的第一条铁路， 一定要把它修好。一定要把它修好。难道中国那时候没有自己的工程师吗？难道中国那时候没有自己的工程师吗？ 这是中国人自己修筑的第一条铁路，这是

9、中国人自己修筑的第一条铁路， 难道不应把它修好吗？难道不应把它修好吗？ 挠（挠（ ） 绕（绕（ ） 竣（竣（ ） 俊（俊（ ） 饶（饶（ ） 娆（娆（ ） 骏（骏（ ） 峻（峻（ ）控（控（ ） 嘲（嘲（ ） 毅（毅（ ） 扛（扛（ ） 空（空（ ） 潮（潮（ ） 屹（屹（ ） 杠（杠（ ）绘（绘（ ） 浆（浆（ ） 岔（岔（ ） 藐（藐（ ）会（会（ ） 桨（桨（ ） 盆（盆（ ） 蔑（蔑（ ）形近字，要分清。形近字，要分清。阻挠阻挠富挠富挠缠绕缠绕妖娆妖娆竣工竣工骏马骏马俊俏俊俏峻岭峻岭控制控制空气空气嘲笑嘲笑潮水潮水毅然毅然毅力毅力扛着扛着杠子杠子描绘描绘会议会议泥浆泥浆船桨船桨岔路岔路脸盆脸盆藐视藐视轻蔑轻蔑