未来版品德与社会《公共场所的文明》课件.ppt

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1、公共场所公共场所的文明的文明公共场所公共场所:是指人群经常聚集、供公众使用或服务于人民大众的活动场所。教学目标教学目标 1.知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。 2.培养初步判断是非的能力。 3.引导懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，努力争做文明小公民。 天 绿 更 蓝 水 清 更 更 山 天更蓝，山更绿，天更蓝，山更绿，水更清水更清。要求：以小组为单位把这几个凌乱的汉字排列组成一句话。以 前 现现 在在公共设施公共设施 公共设施公共设施指那些提供公共服务的设施。比如咱们常见到的路灯、站牌、公园里的座椅等等。爱爱护护-思考：为什么要把它思考：为什么要把它们放在这里？们放在这里？ 路灯的

2、哭诉路灯的哭诉 我是小区里的路灯。我高挑的身子是一根两米多高的铁柱子，我是小区里的路灯。我高挑的身子是一根两米多高的铁柱子，铁柱子刷上黑色的油漆，油光发亮的。我的头上安装了两盏电灯，铁柱子刷上黑色的油漆，油光发亮的。我的头上安装了两盏电灯，为了防止雨淋，工人还给我的为了防止雨淋，工人还给我的“眼睛眼睛”戴上了圆形的眼镜。我的戴上了圆形的眼镜。我的外表够酷吧！外表够酷吧！ 我不但外表好看，而且作用可不小。大家一定知道，我们路我不但外表好看，而且作用可不小。大家一定知道，我们路灯的贡献就是为人们照明。我们站在路边的草坪上，像一个个站灯的贡献就是为人们照明。我们站在路边的草坪上，像一个个站岗的士兵。

3、每当夜幕降临的时候，只要小区的工作人员一按开关，岗的士兵。每当夜幕降临的时候，只要小区的工作人员一按开关，我们的眼睛就发出白色的光，把小区照得像白天一样亮。吃过晚我们的眼睛就发出白色的光，把小区照得像白天一样亮。吃过晚饭，几个老人常常坐在我身边的一条石凳上聊天、看报，几个小饭，几个老人常常坐在我身边的一条石凳上聊天、看报，几个小孩子来到草地上捉蛐蛐、玩游戏。孩子来到草地上捉蛐蛐、玩游戏。“还好有路灯！不然，我准会还好有路灯！不然，我准会踩着地上的玻璃碎片的！踩着地上的玻璃碎片的！”不知是谁的垃圾袋破了，几片玻璃碎不知是谁的垃圾袋破了，几片玻璃碎片掉到地上，在我的照射下，发出雪亮的反光。一个阿姨

4、一眼就片掉到地上，在我的照射下，发出雪亮的反光。一个阿姨一眼就看到这些如尖刀一般的玻璃片，赶紧把它们捡了起来，扔到垃圾看到这些如尖刀一般的玻璃片，赶紧把它们捡了起来，扔到垃圾桶里去。听了阿姨对我的赞美，我的心里乐滋滋的。桶里去。听了阿姨对我的赞美，我的心里乐滋滋的。 不过，我也有伤心的时候。那一天傍晚，小朋友放学了。一不过，我也有伤心的时候。那一天傍晚，小朋友放学了。一个胖乎乎的小男孩走进小区，他看上去心情很不好。原来，他考个胖乎乎的小男孩走进小区，他看上去心情很不好。原来，他考试时舞弊被老师发现了，得了一个试时舞弊被老师发现了，得了一个“大鸭蛋大鸭蛋”，回家后他的爸爸，回家后他的爸爸一定要请

5、他吃一定要请他吃“竹子炒肉丝竹子炒肉丝”。他不敢回家，来到了我身边，把。他不敢回家，来到了我身边，把我当作乐器敲。木棒打在我的身上，发出我当作乐器敲。木棒打在我的身上，发出“当当当当”的声响，把我的声响，把我打得浑身发抖。可能他把我当成了解恨的东西，又拿小刀在我的打得浑身发抖。可能他把我当成了解恨的东西，又拿小刀在我的皮肤上刻了几个歪歪斜斜的字，我疼得快要晕过去了。再说一件皮肤上刻了几个歪歪斜斜的字，我疼得快要晕过去了。再说一件更可恨的事，前天下午有两个年轻人更可恨的事，前天下午有两个年轻人“驾临驾临”我们小区。他俩前我们小区。他俩前额的头发染成了金黄色，嘴里叼着香烟。其中一个肩上还扛着一额的

6、头发染成了金黄色，嘴里叼着香烟。其中一个肩上还扛着一支气枪，开口骂道：支气枪，开口骂道：“真倒霉真倒霉一只鸟也打不着一只鸟也打不着”他突然他突然将鸟枪对准我的左眼，只听将鸟枪对准我的左眼，只听“砰砰”的一声，我感到天昏地暗，我的一声，我感到天昏地暗，我的左眼被一颗子弹打中了的左眼被一颗子弹打中了 现在，我成了独眼龙。我的很多伙伴有的双目失明，有的眼现在，我成了独眼龙。我的很多伙伴有的双目失明，有的眼镜被打裂了，有的身上留下了一道道刀痕，有的肚子的小肠镜被打裂了，有的身上留下了一道道刀痕，有的肚子的小肠电线都露出来了，有的身子歪向一边电线都露出来了，有的身子歪向一边我希望人们能够爱惜我我希望人们

7、能够爱惜我们路灯，我们路灯也有生命，也有感情啊！们路灯，我们路灯也有生命，也有感情啊！路灯灯杆下部的保护盖路灯灯杆下部的保护盖残破不堪，上面装饰的残破不堪，上面装饰的花篮鲜艳美丽，二者形花篮鲜艳美丽，二者形成了强烈对比。成了强烈对比。 垃圾桶被破坏 树木被刻画、攀折树木被刻画、攀折 偷偷 割割 电电 线线公公 用用 电电 话话 被被 破破 坏坏 草坪被践踏草坪被践踏 破坏公共设施是违法行为破坏公共设施是违法行为 中华人民共和国治安管理处罚条例是一部维护社会秩序和公共中华人民共和国治安管理处罚条例是一部维护社会秩序和公共安全为主要内容的法律。安全为主要内容的法律。 第二十五条第二十五条妨害社会管

8、理秩序，有下列第一项至第三项行为之一的，处二妨害社会管理秩序，有下列第一项至第三项行为之一的，处二百元以下罚款或者警告；有第四项至第七项行为之一的，处五十元以百元以下罚款或者警告；有第四项至第七项行为之一的，处五十元以下罚款或者警告：下罚款或者警告： （三）故意污损国家保护的文物、名胜古迹，损毁公共场所雕塑，（三）故意污损国家保护的文物、名胜古迹，损毁公共场所雕塑，尚不够刑事处罚的；尚不够刑事处罚的；（四）故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的；（四）故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的；（五）故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不（五）故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，

9、尚不够刑事处罚的；够刑事处罚的；（六）违反规定，破坏草坪、花卉、树木的；（六）违反规定，破坏草坪、花卉、树木的；爱护公共设施，人人有责！爱护公共设施，人人有责！学学 法、知法、知 法法 做一做，判断对错做一做，判断对错1.1.路边的花开了，真好看，我去摘一朵插在花瓶里。（路边的花开了，真好看，我去摘一朵插在花瓶里。（ ）2.2.那个路灯柱子上贴了小广告，我给他撕掉。（那个路灯柱子上贴了小广告，我给他撕掉。（ ）3.3.反正这个垃圾桶破了，我再踢一脚也没关系。（反正这个垃圾桶破了，我再踢一脚也没关系。（ ）4.4.马路中间的护栏真碍事，我去给他拆掉马路中间的护栏真碍事，我去给他拆掉。（。（ ）5

10、.5.小朋友在爬树，我小朋友在爬树，我“多管闲事多管闲事”劝阻他。（劝阻他。（ ）6.6.好不容易来到这里，我也学孙悟空，留个纪念好不容易来到这里，我也学孙悟空，留个纪念“某某到某某到此一游此一游”。（。（ ）7.7.路灯真结实，我来练我的路灯真结实，我来练我的“铁砂掌铁砂掌”。（。（ ） 安定区学生公约 不随地吐痰、不乱丢垃圾不随地吐痰、不乱丢垃圾 不破坏公物、不乱穿马路不破坏公物、不乱穿马路 不奇装异服、不喝酒吸烟不奇装异服、不喝酒吸烟 不滋事打架、不跟风攀比不滋事打架、不跟风攀比 定西市市民行为基本规范 不随地吐痰，不乱丢垃圾，不破坏设施，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不破坏设施， 不乱穿马路

11、，不占道经营，不乱停车辆不乱穿马路，不占道经营，不乱停车辆。 以小组为单位，设计一张以小组为单位，设计一张“宣传画宣传画”或者一条或者一条“宣宣传标语传标语”，呼吁大家都来爱护我们的家园。，呼吁大家都来爱护我们的家园。1.桌椅的残疾，是你心灵的污点。2.为了你我的健康，请爱护树木。3.建环保模范城市，创美好幸福生活。4.花儿对您微微笑，请您把路绕一绕。5.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 通过这节课的学习，同学们一定有不通过这节课的学习，同学们一定有不少收获，现在就让我们一起来分享一少收获，现在就让我们一起来分享一下你的收获。下你的收获。教学目标教学目标 1.知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。 2.培养初步判断是非的能力。 3.引导懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，努力争做文明小公民。作业作业 看课本看课本47-4847-48页图片再巩固一下今天的内页图片再巩固一下今天的内容。容。 预习预习4949页第二课时，了解社会公德。页第二课时，了解社会公德。