15《古诗二首》课件.pptx

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1、15 古诗言二首课文 导入新课 同学们，你们去过西湖吗？有没有见过西湖的美景？ 导入新课导入新课导入新课1学会本课的生字生词，能够正确读写。2朗读课文，理解古诗的含义。3学习古诗，体会作者所表达的感情。自读要求 xio xio c c bb j jnn y ynn ju ju 晓慈毕竟映绝晓慈毕竟映绝 晓得晓得 慈祥慈祥 毕业毕业 竟然竟然 映着映着 绝对绝对自读检测鹂鹂 鸣鸣 行行 含含 岭岭 泊泊 黄鹂黄鹂 鸣叫鸣叫 一行一行 含着含着 山岭山岭 停泊停泊 l l m mnn hn hn hnhn ln ln b b自读检测 h h linlin qinqin hh w w 湖莲穷荷吴湖莲

2、穷荷吴 湖水湖水 莲花莲花 穷人穷人 荷叶荷叶 姓吴姓吴自读检测 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里初读感知晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 【宋宋】杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。初读感知晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 【宋宋】杨万里杨万里毕竟毕竟 / 西湖西湖 | 六月中，六月中，风光风光 / 不与不与 | 四时同。四时同。接天接天 / 莲叶莲叶 | 无穷碧，无穷碧，映日映日 / 荷花荷花 | 别样红。别样红。初读感知第一步：释诗题第一步：释诗题晓出晓出净慈寺

3、净慈寺送送林子方林子方晓出：清晨走出晓出：清晨走出送：送别送：送别品词析句第二步：知诗人第二步：知诗人品词析句第三步：明诗意第三步：明诗意毕竟毕竟西湖六月中，西湖六月中，风光不与风光不与四时四时同。同。接天莲叶接天莲叶无穷碧无穷碧，映日荷花映日荷花别样红别样红。品词析句毕竟：到底。毕竟：到底。四时：一年四季。四时：一年四季。第三步：明诗意第三步：明诗意毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。品词析句第三步：明诗意第三步：明诗意接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。品词析句无穷碧：无边的青绿。无穷碧：无边的青绿。别样红：和往常不一样的红。别样红：

4、和往常不一样的红。第三步：明诗意第三步：明诗意接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。品词析句到底是西湖六月天的景色，到底是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。风光与其他季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。阳光下荷花分外艳丽鲜红。第三步：明诗意第三步：明诗意品词析句第四步：悟诗情第四步：悟诗情 假如你是杨万里，此情此景，是什么原因或者假如你是杨万里，此情此景，是什么原因或者是什么心情，让你这样写作这首诗？是什么心情，让你这样写作这首诗？品词析句写景写景接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。映日荷花别样红。抒情

5、抒情 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。风光不与四时同。绝绝 句句 杜甫初读感知柳柳树树初读感知初读感知初读感知 杜甫：字子美，唐代伟大杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉于的现实主义诗人，被誉于“诗诗圣圣”。他写的诗风格多样，意。他写的诗风格多样，意境广阔，情感深沉，是现实主境广阔，情感深沉，是现实主义诗人。义诗人。绝句绝句两个两个/ /黄鹂黄鹂/ /鸣鸣/ /翠柳，翠柳，一行一行/ /白白鹭鹭/ /上上/青天。青天。窗窗含含/西西岭岭/千秋雪，千秋雪，门门泊泊/ /东东吴吴/万里船。万里船。初读感知两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱。两只黄鹂

6、在翠绿的柳树上欢快地歌唱。品词析句一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。品词析句窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，品词析句门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。品词析句品词析句说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，透过窗户看得见西岭千年不化的

7、积雪，门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。品词析句 鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高山的积雪，待发的船只，构成了一山的积雪，待发的船只，构成了一幅完美的图画，你觉得美吗？幅完美的图画，你觉得美吗？品词析句说说你的体会说说你的体会黄、翠、白、青：黄、翠、白、青：千秋雪：千秋雪：万里船：万里船：描绘出了明丽的色彩描绘出了明丽的色彩表现出时空的永恒。表现出时空的永恒。让人联想起广阔的空间让人联想起广阔的空间 假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友人时，看到风景如画的美景，你会对友人说人时，看到风景如画的美景，你会对友人

8、说些什么？友人又会对杨万里说些什么？用自些什么？友人又会对杨万里说些什么？用自己的语言表达出来。己的语言表达出来。 站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。 结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。拓展延伸根据记忆填空：根据记忆填空：晓出晓出送送无穷碧无穷碧风光风光毕竟毕竟别样红别样红净慈寺净慈寺林子方林子方杨万里杨万里西湖六月中西湖六月中映日荷花映日荷花接天莲叶接天莲叶不与四时同不与四时同拓展延伸两个两个_鸣翠柳，鸣翠柳，一行一行_上青天。上青天。窗含西岭窗含西岭_，门泊东吴门泊东吴_ 。黄鹂黄鹂白鹭白鹭千秋雪千秋雪万里船万里船拓展延伸毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中风光不与四时同风光不与四时同接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红万顷碧绿的莲叶，无穷无万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。尽，一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。显得红艳。风光与其他季节截然不同。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。到底是西湖六月天的风景。拓展延伸窗（）（）窗（）（）岭（）（）岭（）（）柳（）（）柳（）（）组词：组词：窗户窗户窗台窗台山岭山岭岭南岭南柳树柳树柳叶柳叶拓展延伸