9文艺复兴和新航路地开辟课件.ppt
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1、一一 文艺复兴文艺复兴1.文艺复兴兴起的原因?文艺复兴兴起的原因?2.文艺复兴含义?文艺复兴含义?3.文艺复兴代表人物及成就?4.文艺复兴体现的核心思想文艺复兴体现的核心思想?5.文艺复兴的性质文艺复兴的性质?6.文艺复兴的历史意义?文艺复兴的历史意义?14世纪意大利世纪意大利新生的资产阶级产生新生的资产阶级产生要求冲破封建束缚要求冲破封建束缚思想领域出现思想领域出现文艺复兴运动文艺复兴运动(一一)、文艺复兴兴起的原因文艺复兴兴起的原因新兴资产阶级 传统封建势力 以人为中心以神为中心矛盾矛盾 “文艺复兴文艺复兴”运动兴起于运动兴起于14世纪的世纪的意大利,是新兴资产阶级借助古代希意大利,是新兴
2、资产阶级借助古代希腊、罗马的古典文化,开展的反封建腊、罗马的古典文化,开展的反封建的资产阶级文化运动。的资产阶级文化运动。(二)、文艺复兴含义(二)、文艺复兴含义代表代表人物人物国别国别 主要作品主要作品成就成就但丁达芬奇(三)、文艺复兴代表人物意大利意大利神曲神曲1.1.旧时代的最后一位诗人,同旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人时又是新时代的最初一位诗人2.2.文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱意大利意大利蒙娜丽莎蒙娜丽莎、最后的晚餐最后的晚餐文艺复兴时代的文艺复兴时代的“巨人巨人”文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱但丁但丁 神曲神曲分为分为“地狱地狱篇篇”“”“炼狱篇炼狱篇”“”“天堂
3、篇天堂篇”,描写了人类战胜邪恶、到达人描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会生真善美境界和实现理想社会的故事,抨击了西欧封建社会的故事,抨击了西欧封建社会的精神领袖的精神领袖天主教会,赞美天主教会,赞美了现世生活,强调人的价值和了现世生活,强调人的价值和理性的伟大理性的伟大. . 神曲神曲被认为是欧洲开始被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标从中世纪向近代社会过渡的标志志 意大利人,是文艺复兴鼎盛意大利人,是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。时期的著名画家和科学家。1414岁岁时拜师学画,后来同米开朗基罗时拜师学画,后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的和拉斐尔被誉为
4、文艺复兴时期的“美术三杰美术三杰”。他广泛涉猎数学、。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界和军事等各个学科领域,是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为被恩格斯称为文艺复兴时代的文艺复兴时代的“巨人巨人”。意大利艺术大师 达芬奇的代表作达达. .芬奇说:芬奇说: 微少的知识使人骄傲,丰富微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着他的母穗则低头向着大地,向着他的母亲。亲。蒙娜丽莎蒙
5、娜丽莎 蒙娜丽莎 达芬奇自画像 面部表情 双手 总体感觉 脸 眼睛 鼻子、嘴巴 总体感觉 达芬奇将他的绘画对象转向了现实生活中的人,达芬奇将他的绘画对象转向了现实生活中的人,即使是宗教题材,也更多人性化了。抒发了他对即使是宗教题材,也更多人性化了。抒发了他对人类的赞美。人类的赞美。 最后的晚餐最后的晚餐(四)、文艺复兴体现的核心思想:(四)、文艺复兴体现的核心思想:核心:人文主义(以人为中心,取代以神为中心,发核心:人文主义(以人为中心,取代以神为中心,发扬人的个性、追求人在现世的幸福)扬人的个性、追求人在现世的幸福)(五)、文艺复兴的性质:(五)、文艺复兴的性质: 一场资产阶级性质的思想解放
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