2022幼儿园班主任工作总结精选9.docx

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1、2022幼儿园班主任工作总结幼儿园班主任工作总结模板汇总7篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的幼儿园班主任工作总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园班主任工作总结 篇1一、与们成为了挚友初来当幼儿园小班的时候，我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜爱孩子，是因为机缘巧合的缘由来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个下来，我现在特殊爱孩子们，特殊喜爱和待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作，可以说应当是和孩子们成为了

2、挚友。“只有成为了挚友，才可以带好这群孩子。”这是我初来乍到时自己对这份工作的相识，一个学期下来，我发觉我做到了，并且在这个结果里获得了孩子们的信任，把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件快乐的事儿。要说简单，那也还是不太真实，带这些小屁孩是真的挺难的，但现在再难，我也情愿带下去，因为和他们在一起，我收获了快乐，也收获了成长。二、孩子们了我成长别看这群小班的孩子淘气捣蛋的，我在他们的身边一个学期，或许我教会他们的并不是那么多，但他们教会我的却特别的多。首先他们教会了我“爱是什么”，以及如何去爱。和他们待在一起是须要特别多的耐性的，也正是在这种耐性的磨砺下，我懂得了“爱是什么”，也明白了

3、应当如何去爱。这对我的班主任工作是特别好的成长，对我的人生也是特别好的成长。一个不懂“爱是什么”的人，一个不知道如何去爱的人，肯定会把自己的人生弄得一塌糊涂吧？和这些孩子们待在一起，我把自己的人生越捋越顺了，到了学期末，还收获了自己的恋情。当然这都是题外话了，但孩子们教会我的，首先是爱。其次，孩子们还教会了我很多妈妈会做的事情。因为我还刚毕业没多久，还没有结过婚的缘由，我和其他的已婚班主任比起来，我的班主任工作是没有那么优秀的，在与孩子们的相处中，我慢慢明白了妈妈会做的那些事情，慢慢摸索出了如何才可以让孩子们更简单接受我的教化和管束。这让我这个未婚女青年感到特别的奇妙，像是提前知道了母亲的隐私

4、。再就是孩子们教会了我快乐。这一点的话，或许下学期再来总结比较好，这学期的工作总结就是这些了。幼儿园班主任工作总结 篇2和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我肩负着责无旁贷的重任。现对这学期的班主任工作做一简洁的小结：本学期的工作即将圆满的完成，借着这次发言的机会，首先，我要感谢在坐的领导对我的引领和指导，使我到处感受到集体的暖和，在班主任工作这方面有了更大的进步，其次，我要感谢和我配班的老师，我们几人始终相处的

5、很融洽，从来不会因此个人的是事情而耽搁班级的工作，以集体利益为重，用我们的爱心、细心、耐性来呵护每个孩子。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以更高的标准来要求自己，作为一名班主任，我时时不忘自己是班级中的领头人，时常紧紧跟随教研组，听从领导的支配和指导，加强学习，提高思想觉悟，通过各方面的学习不断完善自己。因此，平常严格要求自己，以自己的言行感染幼儿，成为孩子们的好挚友、好老师。一、以身作则，为人师表作为一位班主任，对于班级管理是特别重要的，一个班级的好与坏干脆会关系到孩子的发展状况

6、，我觉得对于幼儿园的孩子来说行为习惯的培育是特别重要的，也是我们工作的重点。幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，老师的一举一动、一言一行都干脆对孩子起着潜移默化的作用。古今中外的教化家无不强调身

7、教胜于言教，要求孩子做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为孩子树立榜样。一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教化意义是特别重要的。还有就是班级人员的教化方法要一样，并且要持之以恒的抓好，这样才会更加有效、老师相互协作，使班级工作顺当进行。二、一视同仁，专心爱孩子师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“假如没有要求，那就不行能有教化。”老师要做到爱而有度，严而有格。每个班中总有几个比较特别或的淘气的孩子，对于这样的孩子我觉得实行个别教化是特别有必要的，针对个别幼儿的状况，加强个别教化，像我们班的

8、阮加俊小挚友，是一个比较特别的孩子们，他每天常常跟我们唱反调，常常乱发脾气，我们出去玩他就要呆在教室里，我们回来他要出去玩，上课不让他说话他偏一塌糊涂不知道在说些什么，但请他说的时候就说不上来了，放学妈妈来接他回家，他还一个劲的说晚上不回家，等等比较反常的现象，你怎么跟他说也说不通，有时表现的特殊严峻，有时又很乖了，真的让我们琢磨不透啊!我们也与家进步行了多次沟通，多次家访，尝试过很多的教化方法，最终工夫不负有心人，现在进步了很多，但是还有待进一步的提高，还有向我们班的马伟康和沈羽函小挚友，都是外地的，平常家长不太管孩子，在家任孩子自由乱跑，想干吗就干吗，家长的教化方法也比较特别，孩子不乖了除

9、了打还是打，这样一来对孩子的心理压力也很大，于是我们我们本学期对马伟糠小挚友进行了三次家访，跟家长交谈一些教化孩子的方法，现在家长基本上不打孩子了，在家园的共同协作下，孩子也有了一点进步，信任只要我们持之以恒的坚持，我也有信念把这个特别的孩子教化好。三、立足于教学，使幼儿有所得：教学工作上时常不放松，深化细致的备好每一节课，在备课中,仔细探讨教材，力求精确把握重难点，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。并且把活动中须要的教具和一些材料都能充分的打算好，确保每一个活动都能让幼儿有所得。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，特殊是从托班升上来的三个小挚友，一起先他们作业一点都不

10、会做，后来每次作业我们三个老师轮番对他们进行个别指导，现在有了明显的进步。依据本班的实际状况，有效地开展各类区角活动，收集、制作了各种嬉戏材料和教玩具，并依据主题内容变换区角中的材料，让幼儿有充分表现自我、自我发展的环境。环境是为教化教学活动服务的。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，和老师一起布置。结合我园语言特色，创设了幼儿有话可说的环境，并且针对季节的改变和主题的更换，在投放材料方面我们也做了相应的更换，让每个幼儿都能接触不同的活动内容，在宽松、开心的环境中学到学问。在语言方面：我们充分利用好一天三个语言活动，对幼儿进行不同的语言教学，并且针对家长们的看法并结合我班的实际

11、状况，我们班推出了幼儿讲故事、念儿歌等等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实力，得到了家长们的好评和关注。经过一年的学习，现在中的好多小挚友都能把幼儿用书上的故事完整的讲解并描述下来，还有像我们的王依婷、张薇、沈琦、马诚等几个小挚友在语言发展方面比较出跳，语言实力有了很大的提高。四、家园同步、擅长与家长沟通：家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼

12、儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。家长会也发挥了很大的作用，以前我们的孩子来园是全园最晚的，通过家长会，我向家长宣扬了晨间活动的重要性后，孩子来园早了，家长们也更协作我们的活动了。五、平安工作方面：平安工作我们做为重点来抓，每天早上做好晨检工作，每周开展平安教化，在园做好各项平安工作，确保每个孩子都能健康、欢乐的成长。在一日生活中渗透平安自我爱护教化，时刻把平安教化放在首位，在各种各样的平安教化中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防。要问我平常最爱做什么?那就是和我的孩子们在一起开心地活动、嬉戏。我爱孩子，更爱这份教化事业。因为，这些，带给我无限的欢乐;这些，让

13、我体会到了人生的价值，我会接着努力。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改进，不断提高，主动探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。幼儿园班主任工作总结 篇3雪花飘飘洒洒，似乎是在向20xx挥手告辞，以崭新的姿态迎接新的一年。而我的工作也将接近尾声，在与孩子的相处半年的时间里发生了太多太多的故事。这一件件的小事就像一首首歌曲、或喜、或悲、或苦、或乐、时时容饶在我的耳边，让我反思，让我寻味，让我成长！从事幼教工作也快四五年的时间了，可今年的经验的事情最多，因为以前从没有带过小班孩子，所以当我担当小三班班主任后，感觉压力好大，生怕胜任不了重任，得不到家长的认可，为了使开学工作得以

14、顺当开展，我做了大量的打算工作。例如：开学前“亲子活动的开展”以及与家长个别的谈话沟通，尽管如此，开学的那一段时间让我感到头痛麻烦的事还是常常发生。这段时间给我留下了深刻的记忆，九月一日对于中大班的孩子来说是一个平凡的日子，可是对于刚刚离开父母怀抱的小班孩子来说确是一个特别的日子，当然对于我也是一个刻苦铭心难忘的日子，为了把工作做到更细，早上六点三非常我们就来到幼儿园等着迎接我那样可爱的小不点们，刚起先，有家长的陪伴，他们还能开快乐心的玩玩具，可当家长离开时，老师生一阵沸腾，有哭声、喊声、还有的边哭边跳的，当时的情景真的可以用“鬼哭狼嚎”来形容。刚刚把这边的孩子哄好坐到自己的座位上，转身一看，

15、另一边的孩子已经爬到桌子上，对着窗外边哭边喊，还有的两个已经跑到老师门口，为了避开孩子看到自己的亲人引起伤感的心情，最终我干脆把门、窗帘、全部封闭好。这样一来倒是起了肯定的作用，有几个孩子的苦闹心情慢慢有些好转，但个别的孩子仍旧是哭闹不止，后来我灵机一动想到孩子对音乐很敏感，于是我一改起先一个一个哄的方法，起先弹琴或放着音乐来吸引孩子的留意力，嘿！这一招还真灵，教室忽然宁静了下来，接着有几个胆子大一点孩子竟然随着乐声在教室中间跳了起来。随之有几个做着的孩子脸上慢慢露出了笑脸，还时常的会为跳舞的小挚友鼓掌喝彩呢！最终我悬着的心此刻也可以短暂放下来休息一会了，接下来的一个上午的时间我几乎都是在蹦蹦

16、跳跳中带孩子们度过的。说实话从早上到中午除了感到紧以外，肚子也在咕咕叫的不停，最终午餐的时间到了，我刚要端起碗要吃饭，听到一个孩子哇哇的大哭起来，我上前询问后才知道他小便到身上了，于是我又立刻领他去换了条裤子，后来我发觉还有几个孩子连饭都不会吃，只能一口一口的喂他们。下午放学前时为了避开孩子从后门跑掉只好把后门锁上，用桌子堵上。总之，一天下来，可以用“力倦神疲”这个词来形容了。“世上无难事、只怕有心人”，通过与孩子们一次次的沟通；通过电访、信息、以及写纸条的形式与家长一次次的沟通；通过家长会中“亲子活动”的开展，使我与孩子之间的距离慢慢拉近了，同时也得到了家长们的确定和认可，体育节活动的开展是

17、我看到孩子们最快乐的一幕，我还从中看到了我们的这个大家庭的每个成员，原来是这么的团结可爱，也是这一次让我第一次感觉到有一种骄傲感和欣慰感涌上心头，我们班的小选手在一次次的参赛中都能主动的参加并夺得冠军，在一旁参观的小观众在台下为小队员们呼喊助威，看到此时的场景真不敢信任，以往的小顽皮、小调皮今日都变成了小英雄，小大人，更让我欣慰的是在老师们进行接力竞赛中我不当心跌了一脚、我们班的几个孩子立刻跑过来说：“老师、疼吗”？还有几个孩子为我得第一名，大声说“赵老师、你真棒”！是什么让孩子们对我有如此的关切和问候呢？我想那应当是平常我对孩子们的百般呵护和一次次爱的教化，唤醒了幼儿那颗“稚嫩”的心，让他们

18、懂得酷爱集体，关爱他人的真实含义吧！“先苦后甜的”的道理我也是通过与小班孩子一起生活经验了点点滴滴的故事之后有了更深的一步的理解和体会，我觉得与孩子们的生活就犹如一首一支支歌，孩子们就像一个个顽皮的小音符，有时谱成悲的曲子，有时谱成乐的乐章，在此我想对我的小不点们说：“感谢你们，我可爱的孩子”，正是因为有了你们我们的大家庭才会暖和，生活也会变的如此丰富多彩，我的人生也在与你们奏出的一支支歌声中不断得以升华和走向完备。幼儿园班主任工作总结 篇4一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢乐乐成长。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开

19、展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，一学期下来，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教化教学工作。为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题须要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等内容，让幼儿在与材

20、料的活动中得以宽松、自主、特性化的发展。针对班级孩子年龄及实力的差异，我们营造了一个公允、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿主动关注自己的每一个进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。三、不足之处：1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。2、加强对孩子的平安教化，让幼儿学会自我爱护。3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建

21、更好的条件。其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，只要我们坚持用“三心”(耐性、细心、爱心)去对待每一个孩子，我们就能心安理得。幼儿园班主任工作总结 篇5在忙劳碌碌中一学期又将结束了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级状况我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责随意识和

22、学习主动性，进步尤为突出。二、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的

23、常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，

24、正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。五、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。六、存在不足：1、本学期有时候

25、有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。七、今后工作规划：1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园班主任工作总结 篇6我是一名幼儿园老师，已经从教整整六年了。回顾这六年的工作有不少的艰辛却也丰收

26、了很多的喜悦。最值得快乐开心的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。1、对待孩子要有“爱心”。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段，有一半的幼儿没上过幼儿园。因此，刚开学哭的孩子许多，我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的劝慰他，哄他，用故事、儿歌、嬉戏等来吸引幼儿，告知他们上幼儿园是特别快乐的事，解除幼儿的分别焦虑症。但是，让每个孩子快乐开心并不是一件简单的事。如我班的桑锐，这一个小男孩特殊爱哭，还想一些花样来找碴。一会儿要找他的小椅子，(他只认准一张小椅子，不是这张椅子他不坐。)一会儿嫌小挚友看他。有时在上课，他突然会闭着眼睛放声大哭，看着他那么大声的哭，我的心会异

27、样烦燥，我抓紧闭上眼睛深呼吸稳定自己，并提示着自己，要有“爱心”!想着便走向桑锐，问：“你怎么了?”“想妈妈!”桑锐一边哭一边说。“老师和你一起想妈妈!”我乘机顺势引导，在这个时候教他们儿歌想妈妈。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后，我把桑锐抱在怀里，让他在我的怀里想妈妈。就这样，经过一段时间，他从我怀里想妈妈走向与小挚友们一起嬉戏交往。现在，孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开快乐心的来园。2、对待家长要有“耐性”。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有一天，随着离园时间的到来，一个个孩子拉着爸爸妈妈的手，高兴奋兴地和我说“再见”，随后离开了教室。当最终一位孩

28、子蹦蹦跳跳地走出教室时，我松了口气，心想：一天过去了，我可以轻松地休息了。岂料，当我轻轻地关窗时，一个小挚友的奶奶气急败坏地领着小挚友来到我面前，我心里一个咯噔，欣慰之情消逝得无影无踪，取而代之的是惶恐担心。我赶忙请她坐下，并安排好小挚友，微笑着问她奶奶：“奶奶，发生了什么事呀?”见我看法如此温柔，奶奶的怒色收敛了不少，但还是没好气地质问我：“喏，我昨天看到不少小挚友拿到了红苹果(我班嘉奖小孩子的粘贴纸)，小挚友没拿到，今日还是没有，莫非是小挚友不乖吗?小挚友在东溪幼儿园时，老师最喜爱她了，每天都有小红花带回家。”(这一学期小挚友刚从东溪幼儿园转学到我班。)一说起东溪，小挚友的奶奶满是得意。搞

29、清了事情的缘由，我思索着解决的方法。多年的工作阅历告知我，当遇到此类状况时，只有先摸准家长的心理特点，然后心平气和地对待他们，才能解决问题。面对小挚友奶奶的质问，我首先确定小挚友的优点，并列举了小挚友很多闪光之处，听着听着，小挚友奶奶脸上慢慢露出了微笑。接着我向她说明了“红苹果”的意义，让她了解获得“红苹果”的条件。小挚友奶奶不知不觉听入了迷，她还时常的点着头，表示赞同我的观点。见时机成熟了，我委婉地指出小挚友没有获得“红苹果”的缘由，并把小挚友叫到身边，激励了小挚友。小挚友奶奶也在旁边时常符合着我。临走时，小挚友奶奶对我说：“老师，以后小挚友有什么不好的地方，你肯定要指出来。对待孩子，肯定要

30、严格要求。”现在，小挚友奶奶每天来接小挚友，总是微笑着问我：“小挚友今日怎么样?”小挚友进步了，我则以赞扬的口气加以确定;小挚友表现不够好时，我便委婉地指出小挚友的不足之处。小挚友奶奶总是主动地协作着我们的工作，她的看法也激励着我更加努力地工作。3、对待同事要有“热心”。在工作中，班主任与配班老师融洽相处，亲密协作是管理好班级的关键。几位老师开心地在一起公事，心情自然安逸，工作当然也觉得轻松了。“热心”地帮助一下他人，你会获益非浅。记得有一天，我们的园长通知我的配班老师郑老师过几天去杭州培训。郑老师当时为得到这次机会而感到特别兴奋，可没一会儿脸色便暗淡下来。“她为什么回突然不兴奋呢?”我心里想

31、，“肯定是因为儿子。(郑老师与丈夫离异，儿子由她一人带。)”于是，我找了一个适当的机会静静地说：“过几天，你去杭州培训，把他交给我，我肯定会把他带好的。”郑老师听了不由自主地抓着我的手说：“真的?那太感谢你了!”因为我的热忱，我和郑老师成为了无话不谈挚友，这样她儿子跟我更密切了。郑老师到外地去培训的那段时间，我就把小乐接到家中帮忙照看，像对待自己儿子一样对待他。晚上，我跟他睡在一起，他会亲热地搂着我的颈项叫妈妈。一些点点滴滴的小事虽已过去很久了，却给了我许多启示。只要做一个有“心”人，任何事情都能做到事半功倍的效果。我觉得以后我更应当努力工作，追求进步，让工作成为我快乐开心的一部分。幼儿园班主

32、任工作总结 篇7时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务。看着总结班的孩子走向中班，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很华蜜，希望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、日常活动方面我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周

33、安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。二、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协

34、作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习三、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动，本学期我班未发生平安事故。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了的支持。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页