2022我的老师小学作文汇编.docx

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1、2022我的老师小学作文我的老师小学作文(通用15篇) 在平常的学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的我的老师小学作文，欢迎阅读与保藏。 我的老师小学作文1从上学到现在，换过很多老师，谈老师是教我们最久也是我最钦佩的老师。在我失去信念时，她会激励我，给我无穷的力气；在我做错事情时，她会严厉指责我，引导我进行深亥刻的自我反思；在我遇到困难时，她会伸出暖和的双手，扶我走出逆境给我印象最深的，是她那别出心裁的教学方法。记得一次班队活动课上，谈老师给每人发一张纸，让大家在纸上写出“我不能做

2、到”的事我心里很纳闷，小声嘀咕着：“谈老师又要给我们什么惊喜呢？我起先在纸上回答老师的问题，写着写着，一条变成两条，两条变成四条原来我不能做到的事有这么多啊！特殊是：我不能做到做题目时不马虎，这个“不能”做到的事让我作业得不到优，让我考试扣“冤枉”分，可把我害惨了还有这个时间一分一秒消逝同学们也接连写完了“我不能做到”的事。不会儿，老师手里就有了一沓纸。谈老师肃穆地对我们说：“今日，我们给我不能先生，实行次葬礼用火哦！”大家都惊叫起来，我结牢固实地吃了一大惊。随后，老师便让两位班长帮助火葬“我不能”先生，一场大火，阵“熏烟”过后，“我不能”先生已经化为了灰烬。老师也换了一付笑脸，说：“好啦，各

3、位同学我不能先生，已经离你远去了，你要把握好手中的我能，恒久对自己说我能行，让我能行，在你们身上筑巢，恒久我能行我深深地被感动了，是的，为什么我就不能把“不能”变成“我能”呢？我在心中静默叨念着：“我能行，我能行，我肯定能行！我们的小学生活已经接近尾声，谈老师在教我们学问的同时还教育我们做人。展望将来，或许前途充溢坎坷，或许还会有更多逆境，但我会扬起生活的风帆，向着希望前进！我坚信：我能行！我的老师小学作文2我的数学老师姓汪，是一个漂亮能干的女老师，她有着小波浪的卷发，白皙的皮肤，姣好的容貌，同时她也是一位令人仰慕的良师。初次见汪老师是在暑假的爱好班中，吸引我的，不仅仅仅是老师漂亮的容貌，而是

4、他那自内散发的自信之美。在她的讲课中，她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。她一向挂着自信的微笑，让人不自觉地对她产生敬意，让人就觉得她是一位良师。吸引我的除了她漂亮的容貌，自信的微笑，还有她严谨的教学看法。今年，汪老师的孩子上初中，汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。而工作仔细负责的汪老师并不想奢侈这段时间。汪老师教的两个班共有100多人，每人有了三种作业，加起来就是300多本。但老师为了保障我们的作业质量便让课代表在早自习之前就把作业给她送到办公室去。我们的早自习是7：00起先，8：00正式上课，一般不是班主任的老师8：00之前来到就行，但汪老师常常6：35左右就来了。每当我去办公室

5、之际，看到的，往往是汪老师的办公桌上覆盖着几堆还没有改完的作业，而那剩余的空似乎只能够人喘口气休息一下。汪老师则是挥动着红笔埋头不停地改着。不用说，就明白汪老师是位良师。汪老师对待每位同学的看法也是大同小异，从没见过她因哪一个同学成果差或成果好就偏待，她就是那么“刚正不阿”所以全班同学都夸赞汪老师是一位良师。汪老师，一位漂亮的老师；一个负职责的老师；一个自信的老师；更是一个刚正不阿的老师。这就是我的老师，汪老师。我的老师小学作文3小学五年级关于老师的作文：感谢我的老师生活在一个和谐团结的班级集体里，大家相互信任，相互帮助，经常让人有一种说不出的感动。我的老师，他们静默无闻，更值得我感谢。 老师

6、们，您们不仅传授给了我学问，还刚好帮我改正了不良的习惯。 记得开学不生活在一个和谐团结的班级集体里，大家相互信任，相互帮助，经常让人有一种说不出的感动。我的老师，他们静默无闻，更值得我感谢。老师们，您们不仅传授给了我学问，还刚好帮我改正了不良的习惯。记得开学不久的一天，假期里悠然惯了，真不适应学习生活。尤其不想做家庭作业，一放学，看个电视，玩个电脑，多满意。最终又一次，我贪玩遗忘了做作业。其次天上课时，老师，您让我们摊开家庭作业，听完这句话，我才意识到我遗忘做作业了。当您走到我的面前问我的作业在哪里时，我的脸涨得通红，手掌不停地冒汗我小声嘀咕着：“没没带。”老师走了，我也安了心。接下来的几天，

7、我故伎重演，一次次的，都是虚惊一场，我以为老师忘了，我以为老师没有留意。可是有一次，傍晚的时候，你把我留了下来，您没有指责我，而是亲切地对我说道：“贪玩了吧？好几次了，成果这么好的同学，竟然也顿了一顿，你又叮嘱道：“下次要做好作业才能去玩，知道了吗？”我的心仿佛被什么蛰了一下。我一言不发，但我非常想对您说：老师，是我不对，虽然我基础还可以，但假如不刚好巩固学问，日积月累，成果也会下降的。而我却只顾着玩，遗忘了“学而时习之”的古训。感谢您能够宽恕我，改正了我一个不好的习惯。我知道错了，以后肯定用心做完每一样作业后再去玩耍，感谢您让我明白了一个简洁而深刻的道理。我的老师小学作文4我的老师，那一双雪

8、白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈爱的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。我的老师，是一位仔细负责的老师，不耽搁学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了很多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成果进步了很多，自己的病却严峻了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。我的老师，也是一位关切同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告知老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，似乎心中的一块大

9、石头落了地。在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我始终以来想对老师说的话。我始终把我的老师当做我的母亲看待；我始终钦佩我的老师；老师在我的印象中散发出七彩光线。老师我爱你。我的老师小学作文5我的语文老师，是我们的班主任一龚老师。龚老师个子不算高，不胖也不瘦，她有一双能看到千里之外的眼睛和一双能听到千里之外的耳朵。我们的说话声音从来都逃不过他的耳朵，龚老师有一张不大不小的嘴巴，她对我们特别严厉，但他有时候也特别

10、温柔，我就说说我们龚老师的严厉吧！龚老师的严厉在于关注我们的学习。有一次我写作业，字没有写好，龚老师就严厉的指责了我，然后龚老师让我重新写了一遍，后来我在想为什么就让我又重新写一遍呢？心里想就这么糟糕吗？刚在想龚老师拿来作业本让我自己看，我渐渐打开作业本看了看，原来太不堪入目了，龚老师说：“你再写出这样的字迹，就给你罚抄整本语文书，直到把字写好为止。”听了这话我想以后肯定要把字写好，不然抄整本书就完了，就是一天什么课都不上，不吃饭不睡觉，那到放学我怎么也写不完啊！那我岂不是要在这里照看教学楼，简直太可怕了。我在说说龚老师的温柔吧！就算下雨天不能上大课间的时候，我们就在教室和龚老师一起讲讲家常。

11、龚老师给我们讲，他家里有个大哥哥呢！大哥哥的学习习惯很好，都不用龚老师操劳，在听龚老师讲的时候，仿佛觉得龚老师就像我们的妈妈一样关爱我们，爱护着我们。我爱龚老师，他不仅像妈妈一样不知乏累，时时栽培我们这些无知的花儿，还毫无保留的把学问教给我们。我的老师小学作文6每个人都须要学习，自然在学习的过程中少不了老师，可能一位老师只教了你一天却给你一生的启示。每个当老师的人都是不平凡的，老师是我们的指南针，带领我们在学问的海洋中航行。而我的老师他对我们都很亲善，不管是同学还是家长都会觉得他很热忱。但是他在上课的时候是肯定不允许有扰乱纪律的行为的，假如有而且被发觉了的话，惩处那可不轻。他个子不高，也不胖，

12、总是一副令人捉摸不透的表情。同学之间总会有一些小冲突，最平常就是因为一些小事吵架了。在一次体育课中，我在和同学们一起打球赛，一位同学因为自己队员安排的不好，而愤愤不平。他打了几场都是输的，搞得他更恼火了。而到我和他打的时候，他一个动作把我绊倒了，就此闹得不行开交。就在这时，老师赶了过来制止了我们，然后就把我们两个叫到了办公室。我们把事情的经过告知了老师，我本以为会被骂得狗血淋头，可是老师不但没有大声的咒骂我们，而是耐性的劝导着我们。然后那个同学说他不是有意的，我也宽恕了他，我们又和好如初了。事情处理完后，老师还给我们讲了很多的道理。在当时我看来老师是有多么的高大。假如老师只大声的咒骂我们，我们

13、可能关系没有那么好了，也可能不是挚友了。感谢老师。我的老师小学作文7我的作文老师，刚四十出头。他头顶的头发很稀有，一看就是聪慧绝顶的人。他微微有些驼背，高高的鼻梁上架着一副方形眼镜，大大的眼睛上横着两条粗粗的眉毛，生气时，他的眉毛左高右低。在沙发上看书时，他总是翘着二郎腿。他对我们很严厉，做事情一丝不苟。为了让我们在课堂上有一个良好的学习环境，他给我们设置了奖罚措施，用积分制来兑换期末大奖，谁的积分最高谁就能获得一整套他保藏的史记。一次我们正在写作文，可因为一件小事引起了我们的争吵，探讨的声音也越来越大，这时老师用力地一拍桌子说：“你们都吵什么吵，自己写自己的，不能探讨，莫非你们考试时也是这样

14、子的探讨吗？”老师的话让同学们宁静了五秒钟，之后就又出现了一些细小的探讨声，继而大，继而更大，最终人声鼎沸。老师和同学们说，要是谁再吵我就给他扣五分，同学们都吓了一跳。心想，这可关系到我们的期末大奖啊，立刻都不言不语了，老师的脸上立马泛出了一丝欣慰的笑容。除了课堂上讲话要扣分，老师还给我们立下了一个规则，让我们树立正确的时间观念，就是假如谁上课迟到，要被罚站，迟到几分钟就站几分钟。一次已经上课了，可有个同学迟迟没有到来，八分钟过后她最终来了，老师就让她罚站，因为她迟到了八分钟，所以她要罚站八分钟，相当于奢侈了十六分钟的光阴。这十六分钟要是用在学习上，对她的帮助有多大啊，从今以后，就没人敢迟到了

15、。这就是我的作文老师，你们猜猜他是谁？他就是我的大舅，我非常喜爱他。我的老师小学作文8小学六年时间匆忙流走，我却依旧忘不了那辛勤教育我的老师魏老师，还记得那时，我们还亲切的叫她魏妈妈，她有两个“绝技”，火眼金睛和七十二变，下面就请听我细细道来。记得有一次，我在课上传纸条，和我的好闺蜜倾诉自己的苦恼，老师在上面讲的激情澎湃，我和我的闺蜜在底下聊得热火朝天，突然，老师停住了，同学们也不讲话了，朝我和我闺蜜这个方向看过来，我们似乎也意识到这点，立刻坐起身子来，装作什么也没有发生过，其实我们手里都捏着一张纸条，我们手心的汗都快染湿了纸条，我们似乎看到老师的眼里发出一道金光，说：“你们在传什么纸条。”那

16、低沉的声音把我们吓了一跳，我和我闺蜜惊讶的望着老师，想：老师是怎么知道的，难不成老师真的有火眼金睛？老师走过来，把我们手里面的纸条一把抽走，一点情面都不留，“唰”干净利落，“你们下课到我办公室来”完蛋了，我们想。我们“魏妈妈”的七十二变，可真不是盖的，她随时都像是变了个人。那次，老师抱着一碟试卷，镇静一张脸走了进来，我们都意识到了问题的严峻，大难领头，老师望着我们这些不听话的“小妖”，脸色别提有多难看了，那让我们不信任这是那活泼的魏老师。老师讲完试卷讲到纪律，脸上有扬起了笑容，因为最近我们班的纪律有很大的进步，老师就变回了那个温顺的“魏妈妈”，下个铃声一响，老师一说下课，老师放下教案，变成活泼

17、可爱的孩子，和我们开心地玩在了一起，真不愧是七十二变啊。这就是我们的老师，拥有孙悟空的两个绝技的老师，虽然她不再教我们了，可她恒久在我心里，她恒久都是我们的好老师好妈妈，好伙伴。我的老师小学作文9在那一幅幅相像电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！特殊是x老师，他是我心中的偶像老师，因为他在很多事情上是特别幽默的，而我也恰恰特殊喜爱x老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜爱，因为我们都很适应，直到恒久恒久，就由我来讲讲吧！一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报x老师，x老师用一句幽默的话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开

18、一下，我的偶像老师x老师作文450字。”x老师幽默地说。你说搞笑吧！x老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。现在是秋天，简单感冒，x老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵我的祖国，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是x老师的语文课，我刚把衣服脱了，x老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法反抗，只好穿上了，其实x老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。不仅如此，x老师还特别亲善，他把他的学问都传给了我还细心地辅导我的作文，他好像把全部希望都寄予在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。总

19、之而言，x老师是我心中的偶像老师！我的老师小学作文10一说起书，许多人都能想到她的好处，读书可以让你懂得更多的学问。我们五彩缤纷的童年，更离不开书，因为书是人类进步的阶梯。当你不快乐的时候就翻翻书吧！书可以让你遗忘全部的苦恼与忧愁。但读书肯定要读好书，只有读好书才能使自己受益。在我的头脑里，书是一个不会说话的“老师”，但是在这个不会说话的“老师”的口袋里，却装有着世界上全部的学问。这个“老师”有时会让我看一些欢乐的书，让我快乐，有时也让我看一些深邃的书，让我学会思索，也有时让我看一些哀痛的书，让我领会人世间别样的真实。但在我还没有养成爱读书习惯之前，我根本不知道书这个无声“老师”这么好玩。我老

20、爸和老妈是九十年头初重点高校毕业的，他们总是拿他们读书时形成的好习惯来要求我，说我智商也不低，也还算得上聪慧，就是太懒了，不爱看书。这些话从小到大每天都会听上几遍，背都能背出来了。于是我暗暗下定决心，肯定要好好读书。在完成自身学业的状况下，我尽可能地多读一些课外书，如我要做个好孩子、今日我是升旗手、漂来的狗儿等等，经过一段时间，我发觉读书真是太好玩了，不知不觉中就从课外读物中获得了大量的学问，开阔了自己的视野。书，这个无声的老师，让我快乐，让我忧愁。她让我的生活变得如此丰富多彩，让我收获了一个又一个学问的锦囊。我要感谢书这个无声老师，一路伴我成长。我的老师小学作文11新学期到了，我成为了一名四

21、年级的小学生。我们送走已经教我们三年的王老师，又迎来了一位新老师史老师。她来自内蒙古，中等个儿，头发有点打卷儿，高高的鼻子，嘴上经常挂着微笑。她的眼睛炯炯有神，上课时，没有一个同学能从她的眼皮底下溜过。她穿着很朴实，让人看起来亲善、可亲又严厉。史老师很幽默。不但平常说话幽默，而且上课特别风趣，我们很喜爱上她的课。有一次，上课时，史老师让我们读词语，读到一个很简洁的词语时，史老师让我们打住说：“不要读这个词语，太简洁了，读了会影响你们的智商，也会影响我的智商。”她话音刚落，同学们就轰堂大笑。史老师还是一位“懒”人。为什么说她“懒”呢？因为她为了熬炼我们的自律实力，常常把语文作业交给同学们自己批改

22、，让我们懂得如何检查作业和熬炼批改实力。但史老师也是个特别细致的人。开学第一天，她就叫我们自备三个文件袋，我心想：打算那么多文件袋干什么呀？到了其次天，我最终找到答案了，原来史老师让我们把语文、数学、英语三个科目的课本、作业等分类放到文件袋里，这样不会使书本损坏，也不会使书包太脏乱。史老师还是一个严厉的老师。她要求我们要仔细听课，遇到不懂的、不会的肯定要问，尽量做到今日学的学问今日就弄懂，不能拖到明天去。她还告知我们别人说话时肯定要仔细听，不能打岔；每天完成作业的时间都要一一记录在作业纪录本上；这样便于检查同学们写作业的效率。这就是我们的新班主任史老师，希望我们在她的栽培下学习进步，欢乐成长！

23、我的老师小学作文12这学期，我们班来了个新的老师，她有一对浅浅的酒窝。看到来了新老师我们都很兴奋。可是开学第一课，我们都傻眼了。原来这个老师特殊严。不信，听我渐渐儿给你说。一上课，老师笑呵呵地说：“咱们语文学习预习很重要，老师给你们明确一下预习要求。”说完一条、一条往黑板上抄，我的妈妈呀，一共有7条。我比照老师的要求一项一项的完成，预习一节课得用一个小时。其次天，一打听别的同学花的时间比我还多。大家都说：“郁闷呀，这个老师太严啦！”收上我们的作业一看，原来笑眯眯的语文老师皱起了眉头，原来我们写字大的大，小的小，歪歪扭扭的，老师不满足了。她说：“字如其人，你们得好好写字。下面我把写字的要求再布置

24、一下：书写必需仔细工整，不能有划痕，必需用黑笔。”我想：谁写字不出错呢，不许有划痕，这得多专心呀！看来老师又要进行一场关于写字的残酷的魔鬼训练了。每次完成语文的书写作业时，我瞪大眼睛，看细致，想清晰，才敢下笔。一次作业写下来，累得我手都酸了。哎！这个老师的要求真严！经过老师这段时间严厉的教育，我的字迹已经有了很大的进步；听写时也不须要特意去记了。另外，我还当上了小组长。我觉得还是严厉的老师好，我们班全体同学都有了很大的进步。我的老师小学作文13每个人确定都有自己的老师，而且不止一个，老师的责任重大，我们都很敬重老师.老师是一位拥有丰富学问和爱心的人.从一年级到四年级，我们班主任是何老师.在班级

25、和课堂上，何老师用凶凶的目光凝视那些淘气捣蛋爱说话的同学，但是下课时老师就用温柔的眼神看待我们.而且我发觉何老师喜爱笑，笑逐颜开；何老师每次笑时，那红红的嘴巴就张开了，露出了一口“伶牙俐齿”.呵呵!何老师很关切同学.那是一年级下学期某一天中午的事：那天放学了，哗啦啦一阵大雨，似银河倒泻，沧海倾盆，冷风嗖嗖，冻得我瑟瑟颤抖.我和几位同学躲在学校门口的大树下，期盼着有人给我送雨伞或者大雨快点停止.就在这时，何老师送完路队刚好回到学校望见了我们，她走向前来，用平常温柔的声音说道：“你们没有带雨伞吗？”我们点了点头“那这把雨伞你们先打吧，路上当心”何老师用担忧的眼光看着我们，用那双冬天冻伤的手把雨伞递

26、给我们，我们缓缓地撑开雨伞。何老师用书挡着雨，向办公室跑去，她慈爱的身影在雨中渐渐远去.那天我穿得衣服很少，但在何老师的雨伞中我却感觉很暖和。何老师不仅有爱心，而且教化有方。每次上作文爱好班时，总是先让我们实践，再写作文。何老师让我们带水果、一起做、一起吃水果拼盘；让我们带悠悠球，举办悠悠球大比拼，还带我们去植物园玩.我们总能在实践中找到欢乐、发觉哲理。因为今年何老师有事情，不当我们的班主任了。何老师教了我们四年，我想对何老师说一声：“感谢您！”我将会把何老师对我的爱珍藏在我记忆的深处。我的老师小学作文14果真，上课的时候，老师看到了一个很淘气的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着

27、同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？假如你会了，就出去，别打搅我上课！”这声音响彻云霄，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，似乎随时都会哭出来。我们也非常的胆怯，再也没有人开小差，教室里万籁俱寂。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策下半节课起先了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目也许是这样的：若干天后，小明正值老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更专心了。听说，我的奥数班换老师了，我

28、满心期盼的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得非常高大，走路特别有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担忧了起来：接下来的日子，可不好过喽！希望我们的老师恒久不生气，让我们有一个充溢欢乐的课堂，也让我们的学习以充溢欢乐的方式更进一步！我的老师小学作文15当我第一次走进校门，打算迎接学问的挑战时，是谁手把手的教我学写字？当我取得好成果时，是谁拍拍我的肩膀来赞扬我？当我成果不志向，是谁给我激励，并指出我的不足？是老师！瞧！那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师，她就是我钦佩的语文老师-王老师。王老师学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是

29、那么轻松、活泼、生动、好玩。记得有一次上语文课，王老师检查背书，她笑眯眯的说：“今日我们来背一下昨天学过的古诗画，会背的同学请举手。”我这时有点胆怯，举手吧，我还不太会背；不举吧，王老师指责我怎么办？结果，怕指责的心理最终占了上风，我巍巍地举起手。可是，王老师偏偏叫了我。我站起来低着头，不敢凝视王老师，可是，我还是用害怕的目光看了一眼王老师。这时，我望见了王老师那充溢信任的目光和慈祥的笑容，便鼓起志气，一抬头高声背到：“远看山有色，近看水无声。春去花不在”“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学在窃窃私语着。这下，我尴尬极了，背了不是，不背也不是，只好用手用劲儿地绞着衣角。这时，王老师果真

30、收住了笑容。我心里不由一阵惊慌，想王老师肯定要指责我了。可是没想到她并没有这么做，只是肃穆地对同学们说：“不要笑！我信任黄紫柔能背出来的。”我盯住王老师的脸，发觉她丝毫没有指责我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的诗句想了起来，并用自信的声音把那一首诗画完整地、高声地背了出来，老师和同学都在为我鼓掌呢！我和王老师建立的情意，不是骨肉情，却胜似骨肉情啊！我会恒久牢记这份最宝贵的感情！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页