2022幼儿教师演讲稿例文22.docx

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1、2022幼儿教师演讲稿关于幼儿老师演讲稿锦集七篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在不断进步的社会中，许多地方都会运用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我收集整理的幼儿老师演讲稿7篇，欢迎大家共享。幼儿老师演讲稿 篇1何谓爱？所谓爱，是人的一种宏大感情，是指主体与客体之间真诚而密切的感情联系，捷尔任斯基说过：“爱，这是一切和善、崇高、力气、暖和、欢乐的创建者。”新学年，她新接了一个班，她很快发觉有一个叫小晴的孩子成天不声不响，几乎和全部的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近。她通过细心视察和了解，才知道她是一特性格特别内向，又相当任性，在家经常发脾气，在幼儿园

2、也很要强，生气就喜爱打其他孩子她认为这样的孩子更须要老师的爱。于是，每当早上小晴来园时，她总是先和她打招呼，帮助她整理衣物；在进行集体活动时，她特殊留意激发她的主动性，当看到她想回答问题又害怕时，便激励她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌；嬉戏中，她经常动员其他小挚友主动邀请小晴合作嬉戏；小晴特殊爱看图书，她就常常抽空与她一起看书，讲故事常常的表扬与激励，使小晴的自信念增加了，性格也开朗活泼多了，小挚友也越来越喜爱小晴了。爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一，这个事例虽然是我们身边很常见、很一般的事，但在经验了小晴由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后，她将一个浅

3、显而又深刻的道理摆在我们面前：师爱是一种力气，师爱是教化之本，“没有爱就没有教化”。因此，作为教化的主体，老师必需有一颗酷爱幼儿的心，这是调整老师与幼儿之间关系的最基本的老师道德规范。只有酷爱幼儿，老师才能设身处地的理解幼儿，才有了解幼儿各方面状况的愿望，热忱主动的引导和帮助幼儿，真心诚意地敬重幼儿，从而全身心地投入工作，一心扑在孩子身上。幼儿老师演讲稿 篇219年前，我还是一个15岁的小毛孩儿，初中毕业的那个暑假，我拿到了南通师范的录用通知书，那一刻，母亲哭了，她说：“我的丫头最终不要种田了！”懵懵懂懂的我知道那是父母的梦！三年的时间挤眼而过，毕业了，我回到家乡起先了自己的幼儿老师生涯，当我

4、把第一份457元的工资交给母亲的时候，母亲笑了，她说：“够我和你爸出多少汗哪！”那一刻，我哭了，我肯定要对得起所拿的这份工资，这或许就是我当时的幻想吧。那个时候，对于乡镇来说公办幼儿老师所占的比例极少，加之刚毕业，我决心把自己所学到的簇新学问灌入这片贫瘠的土地，让乡村的孩子享受一份五彩的生活。怀揣着如此简洁的梦，我跟着老园长、老老师们学阅历，也毫不吝啬地把自己会的与他们共享。那时的幼儿园条件很不好，然而，即便是几排矮房也同样被我们装扮的温馨美丽，虽然只有几架风琴，却也能顺着窗户飘出悠扬的琴声。掐指一算，工作十六年了，然而一路走来却不是很平坦。自从XX年幼儿园体制改革，我就起先了幼儿园、小学、幼

5、儿园、小学再到幼儿园的晃荡生活。每换一次工作，就得重新适应一次。这期间，我茫然过、埋怨过、消沉过，却从不曾放弃心中那份简洁的幻想。漂泊了多年，如今的我回到了自己的新家夏堡幼儿园。开学第一天，面对着一张张充溢稚气的笑脸，听着一句句呢喃的家乡方言，心底不禁一阵怜爱，我要让他们也说上正宗的一般话，让他们像花儿一样绽放的漂亮、夺目。虽然辗转的工作经验使我的幼教阅历少有积淀，然而，弹唱说跳画的基本功还没落下多少，带着自己的满腔热忱，我走进了孩子的世界。春天来了，我领着他们去观赏满地金黄的油菜花；豌豆成熟了，孩子们拿起小篓子一起去种植园地采摘，和我一起共享收获的喜悦；秋风乍起的时候，我带着孩子们跳绳、玩大

6、布袋，孩子们快乐，我也欢乐；白雪驾临的时候，我们一起打雪仗、堆雪人；闲暇时间，整理起剪剪贴贴画画的本事，制作教具、打算头饰，为的是课堂上更多的精彩。我走进了孩子的世界，孩子也走进了我的世界，我们一起演绎精彩的课堂。慢慢地，孩子和我成了形影不离的好伙伴，每天早上来园，他们会告知我许多静静话：“老师，我今日还吃了一个鸡蛋呢！”“老师，我爸爸和妈妈回来了，带来很多好吃的东西，我明天带给你吃！”“老师，看我今日穿的裙子是不是好美丽？”说完还不忘在我面前转几圈显摆显摆。前些日子，婆婆在上海手术，我请假了，回校后的第一天，曦曦小挚友拉着我的手说：“老师，我知道，你怕冷就不上幼儿园，今日太阳出来了，你不冷了

7、，就来上幼儿园了！”我笑着反问：“你怎么知道！”小家伙头一歪，故作聪慧地说：“我就是知道呀！”那一刻，我的心头一酸，孩子们想我了！是呀，我不也想着他们吗？因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以哀痛着你的哀痛，华蜜着你的华蜜 ，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以欢乐着你的欢乐，追逐着你的追逐。我和孩子们手牵着手，和老师们肩并着肩，在一年中经受住了一次又一次的严峻的考验，从南通市优质园的验收到江苏省学前教化现场推动会再到江苏省优质园的验收。当得知验收通过的那一刻，我欣喜万分，我实现了自己的幻想，夏堡幼儿园实现了自己的幻想，虽然我只是一名平凡的老师，却为搬经教化贡献了自己的一份力气。是呀！国家兴亡，

8、匹夫有责。960万平方公里的土地上，又有多少个平凡的工作者正奉献着自己的青春和力气！大山深处、草原戈壁，多少个最美的乡村医生，多少个最美的乡村老师！多少年寒来暑往、多少次风雨兼程，一每天、一年年，静默地奉献，他们的容颜也在静默地老去，然而在大家眼里，他们却是最美的，那是源自心灵深处绽放的最雪白的花儿。他们都是平凡人，在平凡的岗位上做着平凡的工作，过着平凡的生活，然而正是多数个这样的平凡人，建设着这样一个不平凡的国家中国！我们有理由信任，中华民族的明天必将是“长风破浪会有时”！播撒一路阳光，散发一路花香，找寻一路欢乐，实现一生幻想！愿天下的好心人美梦成真！愿宏大的祖国旺盛富强！幼儿老师演讲稿 篇

9、3下午好，今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么？我将毫不迟疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿老师像法官，因为要给孩子们判案；

10、有时候，幼儿老师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的

11、工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮；多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的多少次，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大。古人云：师者，传道、授业、解惑也。老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两

12、年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。幼儿老师演讲稿 篇4 从小，我就憧憬成为一名光荣的幼儿老师，不

13、为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。在我的心目中老师是一杯水，纯净;老师是一颗星，带来光明;它更是一幅漂亮的风景画，桃李满天下!如今，我已经是一名光荣的幼儿老师了，假如有人问我：“你爱自己的职业吗?”我会坚决果断的回答：“是的，我爱她!因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸。” 记得刚来幼儿园工作时，我的一位挚友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没

14、有电视、没有幼儿园应当有的一切东西，这是孩子们的乐园吗?但是，我没有认输!没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做嬉戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到同等的对待每一个孩子,每天早晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们快乐地渡过每一天。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是老师无私奉献的典范。闻名的教化家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的特性。要重视个别教化,特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我

15、更是少不了关怀、探望。记得我班有特性格特别内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有方法和其他小挚友沟通，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她恒久都是点头、摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教化，我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我起先激励她自己独立做事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我要是指责她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐性、责任心来帮她找到自我!时间一每天过去了，她最终有了转机，她起先轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都刚好赐予激励，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还经常举手

16、发言了!是什么力气使她转变的呢?让我大声的告知你们吧!那是爱的力气，教化的力气!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的挚友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微小的心情改变都会被我捕获到，从中，我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的特性特点，进行有针对性的教化，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。一份耕耘,一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进

17、步。假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如孩子是花朵呢?我肯定做好护花的绿叶;假如孩子是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如孩子是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是繁杂的，但是我们的工作却是欢乐的!让我们用爱心迎来孩子对我们的信任与信念;用创新培育新一代的创建型人才，护送他们到达胜利的彼岸?幼儿老师演讲稿 篇5萌发做为幼儿老师的选择缘于小学老师送我的一张祝愿的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分，面对走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。当我接到来局二幼的通知时，找寻到这个幼儿园并没有花上多少工夫，尽

18、管不熟路，却好象有莫名的力气指引我来到这。当真正起先在局二幼的工作，我的角色并不是我引以为傲的老师，而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以老师姿态自居，而是仔细的做着本职该做的工作，也正是我的踏实、仔细很快赢得了其他老师的敬重和认同。事后，我还半开玩笑半仔细的对我的同事、挚友说：这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关切和照看，在这我学会了怎样给孩子洗澡，怎么有序照看他们的衣食住行，怎么给孩子檫汗，怎么教孩子独立自主?而这些做为老师是忽视的，它让我更亲近了孩子，了解了孩子的须要。而接下来的考验才真正的起先，就如园长对我说的一样：天将降大任于斯人也。在临危授命下我接手了小小

19、班。一个我从来没有碰触过的领域，一个新的考验严酷的摆在了我的前面。因为在此之前，不管是实习还是参与工作，我始终带的都是大班，对于大班孩子的行为、教化、特点我都有了一些阅历，驾驭起来也较熟门熟路，而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子，我简直手足无措。当我走进小小班的老师，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下来抱抱他们，真不知道该从什么地方着手。好在同事赐予了帮助，园长赐予了指导，我起先摸索着前进，学习着怎么处理孩子初入园的焦虑;怎么对待孩子之间的争抢玩具;怎么哄孩子不哭不闹;怎么支配他们的学习和教化?在这期间，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你

20、的”看似简洁的指导思想下摸索中摔跤了接着站起来，最终我看到了，也让同事们看到了成果：一学期下来，没有孩子哭闹，都很情愿且主动上幼儿园;每一天家长都能坚持送孩子入园;一学期下来，孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了肯定的进步?在我取得的这一些小小的成果上，我的仔细和努力是个小的前提，而真正赐予力气的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关切和帮助，以一己之力要想团队活动中取得成果几乎是不太可能，正是他们在旁帮助，无私的奉献才有了小我价值的体现。其实，在我们的工作中，我们遇到过许多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止;家长不理解老师行为，

21、有事没事总找策;上课时，孩子对开展的活动没有爱好参加，许多许多，举不胜举。而这些问题中，有些我们可以自己解决，有些须要同事的帮助，有些须要园领导的指引，甚至有些我们无法解决，这时站在我们前面自告奋勇的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小淘气的姑娘，而真正让我有所相识的是他的爸爸。丹丹身体弱，简单出汗，简单感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其缘由，且看法凶蛮。老师的工作僵持不下，面对孩子生病的事情，连打电话的志气都失去了，这时候，园长说：我来处理吧，你

22、们做好丹丹的护理工作就好了。面对依旧“顽固”的家长，园长微笑的说明和调侃，最终换来了家长的理解和认同，看法也有了转变，在这其中，邓园长的坚决处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了许多的主动空间，也正是以园长为领导的幼儿园力气让我们重拾了家长的理解和敬重，更有信念开展自己的本职工作。幼儿老师演讲稿 篇6我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我

23、心中最美丽好听的 颂歌?十年前刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，在同事们的激励和毫无保留的传，帮，带下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己.他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说:老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大

24、!看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌!。亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的-于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责

25、任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性。记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗？”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了

26、感慨：“当老师有什么意思？”而我认为，老师应当有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去?有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句

27、暖人的话语，一张张绚丽的笑脸?有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到华蜜吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢？面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。但是“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为

28、我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充溢的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责。我傲慢，我是一名幼儿老师！幼儿老师演讲稿 篇7敬重的各位领导、各位老师：晚上好！我很兴奋也很忐忑走上这个讲台。兴奋的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言；忐忑的是自己的形象与今日演讲的主题做最美的幼儿老师好像有一侧段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。我从小并没有当幼儿老师的幻想，长大后却在不经意间走进幼儿老师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多

29、年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的挚友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿老师的骄傲与温馨。二00四年，我有幸来到金色将来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今日的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也很仔细的对待这份工作。所以在很多很多的同事来了又走了以后，我依旧坚守在

30、这里。曾在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五饭店60块钱。这说明什么？说明许多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。近两年来，我担当了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几非常钟。我不漂亮，但我实在；我不漂亮，但我从事的是漂亮的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜爱沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）们旁边时，那带给我的是一份感动，一份漂亮的感动。这份漂亮的感动也将推动我去欢乐地奉献。感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页