精选跟班学习心得体会范文.docx

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1、精选跟班学习心得体会范文跟班学习心得体会1 依据县委组织部支配，我于20xx年12月到信访局起先了为期三个月的信访跟班学习。在各位信访局领导的关切及同事们的支持、帮助、指导下，我虚心学习、专心总结、亲身实践，思想相识、工作实力、业务技能等方面都有了明显的提高。在短暂的三个月时间里，我融入到信访工作当中，和大家共同共享着学习、工作等过程所带来的喜悦，达到了预期的学习目的。现就这三个月的工作学习状况，谈谈自己的几点体会。 一、跟班期间的工作状况 跟班学习初期，由于对信访这一块的国家政策、法律法规等相关学问了解不够，以及对信访程序也不太熟识，所以在起先的几天里，多亏了信访局的领导们给我们介绍信访相关

2、的学问和程序。他们从事信访工作多年，有着的丰富阅历，通过结合一些详细实例，给我们生动的讲解了信访上的方方面面，虽然有时听的还不是很明白，但终于对信访工作有了基本的了解，也有了些入门。 由于正值年末，上访的人相对平常要多一些，所以接下来的几天，我们亲身经验了一些上访。主要是涉及到房屋拆迁补偿、土地补偿、拖欠工资、家庭暴力等等。在接访过程中，我边看边学，很快便了解该如何倾听群众诉求，该如何 - 1 -去做好诉求事项的记录，并依据不怜悯况去合理分流，对于反映的问题，的确有道理、有政策依据的，依据属地管理，谁主管谁负责的原则，交办到相关单位限期处理；对于那些没有合理诉求的或者短暂没有政策依据的，一方面

3、要做好耐性细致的说明工作，另一方面也要做好其思想工作，化解其心结，稳定其心情，确保不越级上访、重访。 闲暇之余，我们看起了卷宗档案，看看之前处理过的各类信访件，了解上访反映的各类问题，处理方法，处理过程以及处理的结果和看法。 二、信访跟班的主要收获 1.充溢了自己。信访部门是熬炼人的地方，这次有机会来学习，机会真的是很难得，而且还接触了许多信访局的领导和工作人员，他们都特别的优秀，从他们身上让我学到了许多东西，不论是做人上，还是做事上，都让我受益匪浅。除此之外，由于工作性质的须要，信访接待过程中，必需要求接访人对于国家的政策、法律做到精确、全面、细致的把握，所以在通过接待、解决上访和自身不断的

4、学习，本人对于国家政策、法律的认知和了解上有了很大的进步。 2.端正了自己。三个月信访局的跟班学习，让我深刻的相识到责任的重要。作为一名国家机关工作人员，首先要严格要求自己，端正工作看法，以高度的责任心和荣誉感做好人民群众工作；其次要提高思想觉悟，真正把老百姓的利益放在第一位，从内心树立一心一意为人民服务的宗旨，真正做到情为民所系，权为民所用、利为民所谋。因此我会更加严格要求自己，端正自己，做到对上访群众的诉求，能解决的当场拍板，不让群众多跑路，对短暂不能解决的问题，亦要好言相劝，尽量多作说明工作，对无理上访的，也看法显明地予以说明，以高度的责任心和荣誉感，在以后的基层工作中为人民群众办实事、

5、办好事。 3.更深化了解了基层。通过这三个月的跟班学习，让我又从不同的一面对基层有了更深层次的了解，也让我对基层中易出现的冲突有了更充分的相识，土地纠纷、粮食直补、拆迁补偿、邻里冲突、家庭暴力等等，我将一方面对这些突出的问题和冲突做好提前防范的意识，另一方面也会在问题出现后懂得用合适的方法去解决。所以这三个月的跟班学习，对我来说收获颇多，我将会把所学所悟更好的运用到基层工作中，更好的服务基层，服务群众。 三、跟班学习存在的不足 1.工作思路不够开放，缺乏创建性思维。在工作过程中过于追求按部就班，做一些事情顾虑太多，怕犯错误。 2.业务还是没有足够熟识。虽然在信访接待上有了肯定的进步，但是还是有

6、许多问题不能把握的那么到位，这就必将会影响了自身的工作效率。 3.接访、处访的看法有待进一步改善。虽然平常接访都能做到耐性、细致，但是对于那些无理缠访、闹访者还是不能很好的把握自己的处访心情，特殊是对于那些反复说教无用的上访者，有时候会出现一些言语上的失误。 四、今后的努力方向 进一步加强政策、理论学习，争取做到接访、处访无政策“盲点”。对于接访人而言，面对日益困难、多元化的冲突纠纷，就必需要有把握全局、擅长谋划的实力。要擅长把信访工作放在全镇工作的大局来考虑，放在改革发展稳定的大背景下来谋划，放在切实维护群众利益的大前提下来落实。这就必需要加强学习，要适应形式的发展改变，只有不断加强学习，更

7、新观念，转变思路，敢于实践，才能解决好信访工作中遇到的新问题。 2.进一步改善接访、处访看法。强化执政为民的宗旨观念，坚固树立人民利益无小事理念，实实在在为民办实事。仔细、细致的听取上访者的诉求，主动主动的为其解决实际问题。 回顾过去三个多月的信访学习工作，的确有太多的愁闷、太多的不适应，而现在，我已习惯了角色的转变，变得成熟起来，这与领导的关切、帮助，与同事的激励、支持是完全分不开的。在今后的工作和生活中，我肯定会接着发扬信访人克己奉公的精神，更加努力学习，不断完善自我，充溢自我。 跟班学习心得体会2 这次我有幸参与了连江县其次期幼儿园园长跟班学习，由衷感谢连江县教化局以及试验幼儿园为我们搭

8、建了一个学习提高的平台。这一个月的学习，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。在这过程中我们倾听了试验园先进的办学阅历与行政管理、观摩优质的公开教学活动、了解了后勤工作、参加了园本教研。导师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，特殊是三位园长关于幼儿园管理方面的讲座，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。 一、跟班学习，让我领悟到园长应具备的管理行为 陈红园长在办学阅历与行政管理方面对我们进行了简要精辟的科学阐述，她那先进的教化理念、清楚地办园目标、稳健的治园方法及科学的领导行为让我们在场的学习者深深感叹!在与陈园长沟通过程中我看到了园长的做事风格，特殊是她自身的专业素养与睿智，还有特别的人格

9、魅力，都让我们钦佩不已。她说，管理者肯定要从内心赐予老师包括保育员阿姨最大的敬重，而且在敬重之后，还有一个帮助，就是要最大可能地帮助每一位老师实现自我的价值，提升自我的价值，从而提升其做人的尊严感。这就应了一位教化家反复讲的一句话：“教化是使人有尊严地活着。”作为管理者就应当使我们的老师有尊严地工作着，且有归属感并获得成长。这让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。管理的过程就是做人的过程，是一个自我修炼的过程。另外试验幼儿园创新的管理机制、创新的激励机制、创新的岗位培训机制、创新的挖掘新资源机制以及分层管理的方式，使得在工作中人人有专责，事事有人管，办事有标准，让我充分感受

10、到科学、创新、规范的管理模式是提升一个幼儿园品质的关健，是提高幼儿园管理效益的保障。 二、跟班学习，给我多样的深刻体会 1、立足实际的园本教研热情有效 跟班培训中，我参加了大班年段的园本教研活动。在教研活动中我发觉参加研讨的每一位老师都能主动围围着主题，结合自己的实践工作畅所欲言，主动发表各自的观点，并将自己的实践结合理论来谈，使整个教研氛围变得特别热情，给人意犹未尽的感觉。短短一个小时的教研活动，每位老师的发言也不过十来分钟，但就从这几分钟内体现出了每一位老师不同的风格特点，有的稳重，有的爽快，有的幽默，有的也略有害羞。但从每一位老师的发言中，我切实感受到她们的教化理念特别新，能紧紧切合纲要

11、及课改的精神，在活动前、活动中、活动后能随时依据孩子们的表现状况刚好、即时地调整活动安排及策略，以更好地促进孩子的发展。观摩了整个教研活动，其实，说句心里话，她们老师平常做的我们的老师也都在做，只不过同样在向别人介绍时，我们的老师好像就缺乏像她们那样的“层次”。说白了，就是没有一个更好的理论支撑，无法将自己的实践用理论来提升。专业理论上的不足，或许是我们现在大部分一线老师所存在的最大困难和问题了。 2、惊慌有序的一日活动环节井然有序 我们观摩了试验园一日活动的各个环节，一天跟班下来感受颇多，孩子们的静而有序，主动主动，老师对每个活动环节的考虑、各个教化教学活动设计的新奇.值得我们学习的还有许多

12、，特殊是近阶段试验幼儿园为迎接省优质幼儿园评估的而做的筹备工作对老师们来说是个极大的考验，然而老师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种主动向上的团体氛围气息，都让我感到深深的震憾。 3、优质课的观摩与研讨深化浅出 三大嬉戏的开展始终是我们乡镇幼儿园比较薄弱环节，幼儿园纲要也指出“幼儿园教化应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，促进每个幼儿富有特性的发展。”反思我们目前的嬉戏活动，嬉戏在幼儿园内则更多地被作为一种教学的协助手段，即作为引起幼儿对学问对象的新奇、留意，或作为调整心情、消退练习枯燥乏味的手段，特殊是在三大嬉戏的开展中，有的老师甚至还有目

13、的、有安排地定好主题、角色、情节与规划，嬉戏变成老师导演的一场戏。而有的幼儿园在嬉戏课程方面甚至还是一块空白。此次的跟班学习中，试验幼儿园为我们供应了三节优质的嬉戏观摩活动，通过观摩活动，我感受颇深：首先是老师思想和理念转变。先进的教化思想、理念是我们必需思索的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。“确立幼儿在嬉戏中的主体地位，促进幼儿身心和谐全面发展”我看到试验园的老师们都在往这方向努力着。其次是教学引导者的专业引领。活动后我们还围绕“在嬉戏活动中老师运用哪些有效策略支持幼儿表现，促进幼儿发展”进行深化的研讨，最令人印象深刻的还是连希园长，她做为每一次活动的主持人，从她的开场白至串词，

14、从她对每一位老师发言的概括和总结，到最终的小结陈词，的确可以看到她是一位学问底蕴特别深厚，专业理论水平特别扎实，而且特别机灵的老师，她能刚好捕获到每一位老师发言的闪光点及精髓把整个教研活动串得特别流畅而自然，节奏把握得特别紧凑而得当。 4、保障有力的后勤工作四平八稳 在后勤工作方面，方园长结合详细案例给我们做了具体的介绍，包括平安工作的落实;后勤工作人员一日工作的支配;后勤工作人员工作的量化考核管理;财产管理;总务管理;膳食养分;园舍环境维护与更新;保教工作的渗透等等，几乎四平八稳，很具体、明确。从中我深切感受到方园长心细如发的做事风格，她很强的感召力、凝合力和创新实力，为促进幼儿园健康稳定发

15、展有了一个强而有力的后勤保障。她深化浅出的介绍给了我们很大的启示，在深化实际的过程中，让我们知道在后勤工作中还有哪些值得借鉴的东西，使我们拓展了视野，增加了管理的技巧，提高了工作效率。 三、跟班学习，使我重塑了新的职业追求 1990年我走进幼儿教化这支队伍，经验了从一位一般老师到副园长，不断发展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作熬炼与专业发展的机会。在老师与管理岗位上已算一个老兵的我，但农村多年一尘不变的教化环境已使我产生了职业上的倦怠，然而，通过这次跟班学习使我打开了心门，在一次次的感悟中，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，使我更进一步了解和驾驭了幼儿园管理的理念，

16、有了新的工作目标和方向。 反思了在以往工作中存在的不足，我觉得首先要加强学习。通过倾听导师们富含深厚学问底蕴与专业理论水平的讲座，这应当与她们平常加强自身的学习基奠是休戚相关的，为此使我相识到必需始终地把学习放在第一位。只有扎实、仔细地学习，才能扩展学问领域，更新学问结构，提高分析、解决问题的实力，才能提高自己的整体素养。 其次要深化实践。作为幼儿园的副园长，不但要做好园长的助手开展好教化教学工作，还要深化到班级听课，脚踏实地的深化到孩子内心深处，老师身边。与孩子作伙伴，建立师生感情;与同事交挚友，建立工作友情，真正从实践中获得新知，收到实效，做一名有热忱、能创新、会推断的管理者。 总而言之，

17、这次跟班学习给我们供应的是一次难得的学习机会，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经验了一场深刻的教化思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 通过这次学习，我们要做到擅长总结和习得、注意完善和提升;要做到付诸实践、致力规范;要做到有效指导、关注延长和提高。使园长跟班学习的阅历落到实处，真正服务于园所、服务于教化。 虽然一个月时间很快就过去了，这次的学习留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。导师们的胜利阅历为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了我们探究的路途。在今后的工作中，我会更努力地做好这份工作! 跟班学习心得体会3 依据市建设局党委的支配，我有幸到市委组织部进行了为期两周的跟班学习，主

18、要是熟识机关工作规程、党报党刊订阅的整理、档案的编制以及各类组工学问的学习。学习时间虽短，但收获很大，感受颇多，概括起来，主要有“三点感言”： 感言一：必需将学习做为工作的一部分 在没有跟班学习的时候，我在单位除了每周五集中学习外，平常主要是依据须要进行一些与业务有关学问的学习，虽然学习没有间断，但缺乏安排性和深化性，对学习的相识也很片面，只是在须要用的时候，才想起来看书、查资料，特殊是对理论学问的学习很欠缺。 在跟班学习的第一天，组织部的杨主任就对我们新来跟班学习的同志提出了要求，希望我们明确本次学习的目的，努力提高自己的理论素养，将各类学问和各种方式的学习作为工作的一部分，这样的习惯不仅仅

19、是在跟班学习的这几天，在今后工作中也要逐步养成和持续下去。杨主任给我们供应了党建学问、信息写作、公文写作等书籍，要求我们只要一有时间就要看书学习，并写出肯定量的读书笔记。起先我以为这只是针对跟班学习的同志，在每天的接触中我发觉组织部的同志每个人都有一个厚厚的学习笔记本，每天在阅读党建杂志和各类书籍时，都会有所记录，在工作闲暇时，就在看书、学习，通过耳闻目睹，我们新来的同志也养成了有空就看理论书籍的习惯。这使得我在跟班学习的每一天都过得很充溢，每天除了处理交予我们的工作外，其他时间就是学习。在学习的过程中，组织部的同志还教授了我们学习方法，要求在学习每篇文章时要从中找到驾驭的重点，并对有疑问的地

20、方刚好请教，在写组工信息的时候学会加以运用和整理。两周下来，我系统地了解了党支部工作手册中的重点内容，从新时期党员发展工作的重要内容、党员教化工作的指导思想到党支部建设的重要意义都有了肯定的了解，我想这应当是我在跟班学习中收获最多也是体会最深的一点。 感言二：必需树立正确的工作作风 在组织部办公室的办公桌上，立着一个小牌子，上面写着“我是一名组工干部，请您监督我”，虽然这是一个很小的细微环节，但却体现了一种主动的工作看法和工作作风。结合跟班学习的两周，让我深刻的感觉到，组织部在到处树立一种优良的工作作风。在实际工作中，我了解到信息调研室是组织部的一个重要部门，它与各科室有着紧密地联系，常常深化

21、基层做调研工作，是组织部联系群众的一个重要纽带，编写论文、调研报告和教案进行材料汇总、工作总结和宣扬教化工作，工作繁杂，但在这里却能充分体会到一种团结、友爱、和谐、纯净的内部关系，同事们主动协作，相互协调，部门有很强的凝合力，不管是对待领导还是来访的群众都热忱、恳切，我想这对整个组织部规范、有序地运转，提高工作质量，起到了主动的作用。在今日的社会，大家都希望在一种良好的人文环境中工作、学习，既能在其中体会到工作赐予个人的价值体现，也能体会到集体引导个人的思想追求，更能体会到社会赐予个人的人文关怀。这种在工作中坚持以人为本，发扬恳切、热忱、敬业的工作作风是我应当主动学习和长期保持的，我想这也是我

22、须要主动追求的。 感言三：要仔细严谨的对待文字工作 组织部门性质确定了从事组织工作的同志必需常常和文字打交道，必需具备肯定的写作实力，也必需以一贯仔细严谨的工作看法来对待。大量的文字工作任务都要用书面的形式来表达，一旦予以印发代表的就不仅仅是一个人的形象，代表了组织部的形象、市委的形象。在跟班学习中，每天同事们都在撰写信息、编辑信息、下发上报信息，通过这项工作，我对严谨的对待文字工作有了更为深刻的相识。这些组工信息凝合了组工干部的大量心血，都是各地好的做法与工作中积累的阅历，只有严谨的对待，才能完善地表达出来。每一篇组工信息印发前，通常都要有几道工序，内容编辑、文字校对、版面调整等等，常常是一篇信息要四五个同志经手，大家都很谨慎、仔细，虽然自己是科班诞生，但这样的看法让我很受触动，这是一种工作看法，更是责任心的表现。