2022我是一名教师演讲稿例文.docx

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1、2022我是一名教师演讲稿我是一名老师演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，越来越多人会去运用演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我细心整理的我是一名老师演讲稿，希望对大家有所帮助。我是一名老师演讲稿1敬重的XX：有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个清贫的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的踪迹命的价值，放飞人生的志向。

2、纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是老师，我是一名光荣的人民老师！虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的校内，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙

3、活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充溢创新的作业；当闲暇时和孩子们在qq上快乐闲聊，观赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么激烈，那么满意。一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望绘声绘色，希望成为一个受人敬重的、特别具有成就的教化家；也有一些人希望平平淡淡、安宁静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃志向。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着老师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！我傲慢，我是一名小学老师！感谢大家！我是一名老师演讲稿2

4、今日，我是一名人民老师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像挚友一样与他们同舟共济;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，激励他们英勇的站起来!我信任;人民老师这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力气。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛和艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌!虽然我取得了一些成果，但是在学问日新月异的今日，要做一名精彩老师，一名让学生爱戴、家长认可的老师，我还须要付出更大的努力，还须要老师们的大力支持。作为一名精彩

5、老师，我没有在过去的成果上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我仔细备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信任的老师和密切的好挚友。因为有了爱和喜爱，同学们才喜爱上我的课。老师们，让我们携起手来，把今日的成果作为一个新的起点，在各自的岗位上，同心协力、奋勉进取，为教化事业更好的明天而共同努力吧!耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春消逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂!我是一名老师演讲稿3敬重的各位领导、各位

6、老师：大家好！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。当你真正付出、赐予后，带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与担心不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最奇妙、最华蜜、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天

7、的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分宁静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，光明、纯真的双眼，不须要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教化这片纯净、神圣的领土，起先了我的老师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂

8、亮动人的故事。我想告知大家，作为一名幼儿老师，我很华蜜，很欢乐，面对这份华蜜、欢乐，我傲慢、我激烈，我更加难忘。在这些华蜜的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，温煦了别人，也温煦了自己。所以，我要大声的告知全世界的人，我欢乐、我华蜜，我是一名幼儿老师。我是一名老师演讲稿4当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至

9、的呵护下强壮成长。我骄傲，我是一名光荣的幼儿老师！我酷爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们做嬉戏，他们仔细、投入、肯定遵守规则；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的欢乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真！吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。我愿恒久和孩子在一起，恒久保持圣洁的灵魂。我酷爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。对幼教工作的憧憬，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞

10、蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念，那就是-当我成为一名幼儿老师，站在孩子们面前时，要用最好听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成果走出了校门，满怀着希望和热忱，我踏进了这童话般的幼儿园。每一个早晨，我用绚丽的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：明天见。目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬，多数个风风雨雨，我们用博爱，滋润欢乐，用才智，开启文明，用激励，唤醒自信，用宽容，示范敬重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏大。选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习爱好，我经常加班

11、加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；在孩子们绚丽的欢乐声中，我感受到一种无与伦比的华蜜。张淇铭小挚友是我所带的小班孩子中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，他还是摆脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要留意的事项。不几天，张淇铭痊愈了，家长特别感谢

12、，对我们细致的工作表达了真诚的谢意。这件事，使我更感到自己肩负的责任，也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。与孩子们相处的日子，犹如长了翅膀般轻快拂过，犹如盛开的鲜花娇艳芳香。我觉得我是世界上最华蜜的人！我微乎其微的付出却得到了丰厚的回报-一颗颗盛满爱的童心。我用火热的心，书写靓丽的人生；我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；我用执著的爱，创建青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示无悔的选择。我欢乐，我是一名光荣的幼儿老师！我是一名老师演讲稿5“男幼儿老师”好像是大部分男性幼儿老师不愿接受的一种称谓，觉得这是男士职业中的“下等职业”。我曾经也是一种这样的心态，但是，当

13、我在幼师这个女儿国里修炼了五年之后，起先转变自己的观点；走进幼儿园之后，感受到了作为一名男幼儿老师的华蜜，同时更正视了男士加入学前教化的重要性。所以，今日我能大胆骄傲地说：我就是一名男幼儿老师！一、信任自己的选择曾经有许多人问我：“你为什么会选择幼儿教化这个职业？”我的回答是：“虽然是偶然，其实也是缘分，因为我很喜爱小孩！”还有的人问：“有许多幼师毕业的男生会转行，你会不会呢？”“不会，因为我喜爱这份职业，我能看到这份职业的前景是光明的，我要为我的选择而负责。”“三百六十行，行行出状元”“只要思想不滑坡，方法总比困难多”，这是我坚持走幼教这条路的原动力。从走进幼师的大门，到走进幼儿园的大门，途

14、中也曾经打过多数的心理内战，反抗过多数的外界压力。在学校期间，有的女生蔑视男生，认为男生在幼师就是“混日子”，不行能有什么前途。因为学校开设许多的技能技巧课，认为不适合男生学。社会上，有的人认为男性幼儿老师的加入更有助于幼儿的健全发展，特殊是对男孩的气质、性格、思维方式的培育。但也有的人认为：男士不够心细，不会关切爱惜小孩，将孩子送到幼儿园后家长不放心。对于不同的看法与评论，我进行了辩证的思索：他们的看法有合理的成分，但也是片面的。男士的加入虽然有肯定的局限性，但是更大程度上对幼儿的发展是有帮助的。而且在幼儿园里是和女老师一起合作的，这样就可以起到互补作用。从事幼儿教化工作多年的国内外资深老师

15、和幼教专家纷纷指出：在传统学前教化中，儿童从诞生到入幼儿园，始终被女性所包围，这对儿童，尤其是男孩子而言，对其特性、品质的培育都有肯定的消极作用。久而久之，我们从生活实践中可以发觉，幼儿虽然宁静、内向、按部就班、不越雷池，却丢失了英勇、进取、冒险、拼搏等优良品质；另外，心理学家也指出男老师对于幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的看法手法等也有着很大的影响，甚至在某些方面的学问相对也比女老师更为开阔。事实上男女老师相互取长补短、合理搭配将对幼儿的健康成长更为有利。所以，在学校期间我就坚决了信念，力争为做好一名男幼儿老师，不去在乎女生对我们的消极评论，而是主动参与学校的各种活动，并担当了学生会主席

16、，用自己的行动来证明男生照样可以做得很好。不过，有许多的男幼儿老师，虽然也喜爱小孩，但是觉得幼儿老师的社会地位比较低，而且经济收入也不能满意男士的需求，所以导致转行。其实我觉得这种心理的产生，源于自己的心态，进一步讲就是自己不信任自己，没有看到学前教化的前景有多广。要想提高男幼儿老师的社会地位，我们应当努力去拼搏，去改进，而不是躲避转行。所以，我们应当摆正心态，响应社会的呼吁，适应社会发展的趋势，安心扎实地在幼儿园一线工作。对于经济的收入，我认为不是因为别人给得少，而是因为自身的价值还不够大。二、外界给了我扎根幼儿园的力气自信是迈向幼儿园的第一步。自工作以来，虽然经验过许多的辛酸，但最终的感受

17、是华蜜的。我很幸运地来到了青岛市试验幼儿园。“在爱的世界里相遇，我们共同成长”是我园的服务理念。在这个和谐开放的大家庭里，我感受到了爱的阳光雨露，感受到了社会上对我们的认可。第一，幼儿园正视、重视“男性幼儿老师”正确地看待男性幼儿老师是引导其在幼儿园健康成长的前提。初次来到幼儿园，园长与我进行了透彻的谈话，沟通了当前学前教化的发展状况、幼儿园的教化思想，帮我分析了自己的优缺点，激励我扬长补短争做一名专家型的老师。虽然沟通的时间不长，但对于我一名刚踏上工作岗位上的“新兵”来说，可谓是对今后发展蓝图的一次初步描绘。自实习起，领导就让我参与幼儿园的各种教研活动，感受教研氛围、感受园本文化，并支配在骨

18、干老师的班级里进行实习。指导老师按部就班地、连绵起伏地让我感受开放教化的思想内涵，了解开放教化的教化目标、教化内容、课程特色等等。此外，还通过观看幼儿园优质课的录像、赢在执行培训录像等途径进行专业培训，为真正走上工作岗位做了很好的铺垫，更削减了走上工作岗位的焦虑感。在人员的安排上，园领导有意为我支配和一位教学阅历丰富、擅长培育新人的优秀老师搭档。在工作中，班主任老师与我一起开展教研活动，分析主题价值，并激励我提出自己的见解，帮助我分析自己见解的对与否。在课程实施的过程中，难度较大的课程内容引导我开展，难度较小的会放手让我自己去尝摸索索，并不断提示激励我：不要一味地去仿照别人的教学方式，要学会借

19、鉴改良别人的教学方式，渐渐形成自己的教学风格，体现男性老师与女老师的不同。其次，有机互补的分工，树立男性幼儿老师的信念有些男性老师，觉得在教学科目上会存在着局限性，认为舞蹈、唱歌这类的艺术教化不适合男老师教，其实这是特别片面的。我的工作感受是“我们不是都很在行，但也不是都不在行。”人是具有个体差异性的，美国哈佛高校心理学教授加德纳的多元智能理论已经证明白人的智能有多个方面，每个人所具有的智能水平各不相同。所以，我信任只要老师间优势互补就会找到工作的自信。我的特长是弹琴、唱歌，所以在幼儿园担当音乐、体育、科学、英语四个学科的教学任务。起初很吃力，特殊是音乐教学中舞蹈的教学，因为自己不擅长舞蹈。后

20、来，依据自身的状况，园领导对我所带的科目进行了个别调整，将舞蹈归班主任教，音乐中的歌曲、音乐嬉戏、音乐观赏还接着由我教。这样以来，通过日常教学中不断的教研互动，所带的科目渐渐变得得心应手。而其中所带的体育更为孩子喜爱，因为男老师具有的坚毅、刚毅、粗犷以及富于开拓和创建的性别特征，在心理上更简单与儿童磨合相吸，在幼儿园活动中，男老师能够和幼儿尽情玩耍和忘我嬉戏，简单满意学前期孩子特需的身体“饥渴”和心理依靠。因而，在教学上树立了肯定的信念。第三，和谐、同等的人际关系氛围，是扎根幼儿园的客观保障据有关调查：有很大一部分男性幼儿老师的流失、转行，很重要的缘由是幼儿园中女老师占绝大多数，男性老师孤寂感

21、较强。而在我园，同事之间的关系和谐亲密，性别意识虽淡化但不失度。在园内、级部内、班级内的教研活动中，不管是领导还是老师，每个人的发言权都是同等的，没有等级和性别卑视。对于闲聊话题的不投机，我实行选择性听取。有的男老师会因为女老师喜爱沟通有关衣服、逛街的事情，而觉得和她们缺乏共同语言。但是我们可以参加她们在沟通体育方面的话题，或是主动出击扭转为自己喜爱的话题，这样就会使得关系更加和谐，而且自己也不会感到孤寂。第四，在机会的获得中，感受男老师的优越感能获得领导的指导是难得的机会，是促进自己专业成长的途径之一。不管是集体活动，还是区角活动、户外活动、生活活动，领导都会有意识地多给我们一些指导，而且在

22、指导的过程中多以激励、建议为主，从而维护我们的自尊心、激发我们的进取心。在参观、沟通、评比的活动中，也会多为我们供应机会，让我们经验许多的活动过程，开阔眼界，增长更多的见识，比如参与“青岛市一日活动评比活动”等等。另外，在幼儿园的活动中，留意对男性老师的宣扬，让我们有一种优越感和骄傲感。第五，家长选择幼儿园的条件、幼儿园选择老师的条件，使我们感到男性幼儿老师的价值在毕业之际，男生不出校就会有许多幼儿园上门聘请。在与家长沟通的过程中，有许多家长对我们的工作特别认可，能够相识到男性幼儿老师对幼儿发展所带来的好处。更有些家长说：“现在许多的家长在选择幼儿园的时候，把有男老师的幼儿园放在首位。”这体现

23、了我们男性幼儿老师的价值。事实表明，我选择做一名幼儿老师是正确的，符合社会发展要求的。为了使孩子在更为和谐、刚柔相济的教化环境中获得更大的教益，我们要在自信中起步自己高看自己，在厚爱中成长仔细扎实地工作，在成就中提高男性幼儿老师的社会地位精装自己，做出成就。我是一名老师演讲稿6老师要带头学习和弘扬中华民族传统文化，将中华传统文化代代相传，作为一名党员老师更要做社会主义精神文明的传播者，用中华民族传统文化的精髓来启迪孩子们的心灵，做广阔少年儿童道德思想建设者的引领者。老师这个我已经拥有了的名字，它给予了我许多许多的美妙幻想，共产党员这个称号同时更让我感受到了肩膀上的那份艰难的责任。1987年我从

24、师范毕业，安排到一所厂矿子弟学校当老师。教书的日子是很清苦的，每逢周末，工厂的俱乐部会放电影，有一回我和几个挚友去晚了，没票卖了，更郁闷的是电影院的门也关了。望着紧闭的电影院大门一合计：确定爬围墙进去看电影。很快，我的几个挚友都爬上了围墙，有的急不行待的溜进了放映大厅，我最小，最终爬，有人在墙上接我，当我伸展手脚，正想飞身上墙时，突然身后传来一个嫩稚的声音：“老师，你想进去看电影吗？”我赶忙回头，发觉是我教的某个班级的一个学生在喊我，旁边还有我不认得的学生。那一声“老师”让我刹那间明白了自己的身份，也就是那一下子，想到自己是老师还做这种不雅之事我觉得很不好意思。我赶忙从爬了一半的地方跳下，对在

25、墙头等我的挚友说：“我不看了，还有事。”落得地来，我对那几个学生说“老师不看电影了，回家去吧。”说完我就很快的消逝在回家的路上。这个我刚参与工作不久发生的“故事”，给初为人师的我“上了一课”。从这件事里，我明白了老师的形象是多么重要，为人师表是多么的不简单呀，没有自律，没有对自己的严格要求这个老师是不好当的。1997年7月1日，在这个让人终身难忘的日子，我在党旗下庄重的举起了自己的右手，写下了人生的又一篇誓言，从今在我的老师身份上多了一个称号党员。在我们老师队伍中有许很多多的党员老师，他们都非常的优秀，他们用生命和鲜血诠释的师魂，让责任、奉献、忠诚、廉洁、道德、崇高这些中华民族的传统美德代代相

26、传。在我们身边有很多党员老师，他们在工作中任劳任怨，生活中不计较个人得失，不在乎物质的清贫，只求精神生活的充溢，对学习如饥似渴，不被花花世界所迷惑。正因为有了这样的日积月累，老师的人格，党员的先锋模范作用才会在岁月的沉淀中升华。我回望自己二十七年来的工作经验，尽管也有过苦恼和迷茫，但我还是能享受着老师这份职业带给我的华蜜，也享受党的教化事业给我带来的成就感。作为老师，要努力学习中华民族传统文化，要做学习中华传统文化的表率。中华民族传统文化博大精深，源远流长，只有不断学习领悟中华民族传统文化的思想内涵才能正确的有力的将中华民族传统文化传授给我们的学生，让我们国家和民族的将来有效的、有主动意义的接

27、受优秀的传统文化的熏陶。我作为党员老师要做传播中华民族传统文化的先锋，经常说我们老师要爱岗敬业，老师的使命就是传道授业解惑，通过传播中华民族传统文化来弘扬社会主义核心价值观，让学生能更加深刻的了解我们的祖国，了解我们民族悠久的历史和绚丽的文化。一名党员就是一面旗帜，我是一名党员老师，我就要坚决的举起传统文化的大旗，引领学生在社会主义核心价值观的指导下强壮成长，让他们成为合格的社会主义建设者，成为共产主义事业的接班人。作为老师队伍中的一员，我是平凡的，但也是不平凡的，因为我多了一种称号共产党员，因为党员老师的双重身份让我必需有更多的担当，这种称号也给予了我更多的为教化事业而奋斗的志气和力气。老师

28、这个职业，让我傲慢而骄傲；党员先锋这个团队，让我更加执着和坚毅；因为我的名字是老师，我的称号叫党员。我是一名老师演讲稿7大家下午好!今日我演讲的题目是做一名华蜜的幼儿老师。 时间飞逝，转瞬间，我已为人师已有5年了。至今仍旧时常想起少儿时期最喜爱的的那首歌谣长大后，我就成了你。极其幸运的是：我成为了一名幼儿老师。做了老师，的确体会到了做老师的华蜜。因为，我发觉：在每一个孩子的心目中，老师都是一个最亲切、最才智、最宏大的形象。但是，工作以来，尝尽了做老师的酸甜苦辣，更让我懂得：作为一名老师，只有恪守自己的职业道德，不断的学习理论学问和教学技能，才能让幼儿学到更多的学问，才能实现自己当老师的价值，谋

29、求人生的华蜜。儿童的成长不仅须要阳光、雨露、面包和水，他们更须要一种与植物和动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。斯宾塞的欢乐教化里有这的一段话：“对于教化来说，爱的情感使教化中太尖锐的冲突得到化解，也使孩子以更高的热忱去实现教化的目标。”可见，酷爱孩子是老师必备的最主要的美德。假如我们深层次地思索一下，老师劳动职业的特别性确定了酷爱孩子是老师的天职。这一点作为幼儿老师的我体会地更加深刻，因为我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵，虽然时时有烦人的事情，恒久系不完的鞋带，幼儿之间有恒久吵不完的架，可精灵般的眼睛，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。辛苦时，劳碌时，有时也会考虑自己

30、是否选错了职业?但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而起先认知世界的方圆，感受自然的漂亮，我由衷的感受到老师职业的神圣与华蜜，坚信自己的选择没有错。有人说幼儿老师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。或许，幼儿老师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长;或许，幼儿老师物质收入不算丰厚，但人们满意了感情和谐、融洽的须要。把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情;或许,幼儿老师这个职业并不富有,不能享受荣华富贵,但我们只要酷爱生命、酷爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大

31、的财宝。我华蜜着，我欢乐着。因为我是一名老师，一名幼儿老师!我是一名老师演讲稿8敬重的领导、老师们，敬爱的同学们：大家下午好！今日我演讲的题目是生命的执着。感动中国的先进事迹，播放在各班的电视荧屏。刘伟那自强不息，搏击人生的执着，使我们多少双眼睛在流泪！我们感动着，眼里噙满泪水！这时我们心里想都在想：我们有双手，我们肢体健全，我们肯定会比刘伟做得更好！可是啊，敬爱的同学们，你可知道，一时的冲动简单做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田，烙进骨头，化成我们一生向上的信念，你能做到吗？或许，有个别同学会说像刘伟那样的倒霉事我碰不到，像刘伟那样的坚毅意志我也学不来，像刘伟那样的

32、非凡人物离我们太遥远。好吧，同学们，就让我给大家举一个我们身边的例子吧。我要说的是09级9班的乔冰晓。那是去年一次技能大赛，她刚刚参与完节目主持人大赛和讲故事竞赛，接下来就是舞蹈竞赛。连续的竞赛，连日的劳累，使这个原本坚毅的女孩病倒了。她给我打电话说：“老师，我感觉身上可没劲儿，只想睡觉，晚上怎么竞赛啊？老师，我想哭。”我说：“别哭，等着，我去看你”。当我飞奔到宿舍看到她时，只见她小脸通红，我连忙带她去医院，一量体温，39度8。为了尽快退烧，倔强的她确定输水。输完两瓶水，她的体温还在37度以上，可那边的竞赛已经起先了，没时间再耽搁了，我们急匆忙返回学校，还没来得及喘息就轮到乔冰晓上场了，只见她

33、一反刚才的病容，立即荣光焕发，精神饱满地走上舞台，跟随着奇妙的音乐跳起了美丽的舞姿。当她做出一个个高难度动作时，场下观众爆发出阵阵雷鸣般的掌声，我的双眼模糊了，再看看我们班的同学，每个人眼里都闪着一片晶莹！是啊，有谁知道她刚刚高烧将近40度，每做一个动作都头重脚轻，眼冒金星，可她仍做得那么流畅，那么完备。有谁知道她在台下花费了多少心血，下了多大的功夫？当我们听到主持人报出乔冰晓获得本次竞赛第一名时，我们的眼泪再也抑制不住，像决堤的洪水哗哗地流了下来 同学们，乔晓冰身上有着什么样的品质？有的不正是像刘伟一样的生命执着吗？有了这样的执着，乔晓冰还有什么干不精彩？有了这样的执着，你们还有什么干不精彩

34、？敬爱的同学们，挚友们，你们情愿做这样的人吗？其实，我们身边还有太多太多这样的人，乔冰晓只是其中的一员。是谁每天早上给我们开教学楼的大门，是谁晚上把忘关的灯关掉后再把楼门锁上？这平平经常的一件小事，做一天可以，做一周也不难，那么一年行吗？两年、三年坚持不懈能吗？但是，有一个人做到了，他就是我们中学班的高翔同学！是谁为了保证我们宁静的休息，每天晚上替我们 “站岗放哨”？是谁站在黎明的寒风中，给我们吹响起床的哨声？又是谁放弃周末休息的时间，坚守在文明监督岗上，保证我们校内的整齐干净？是她们，是我们可亲可敬的学生会成员！看看吧，从平凡处做起，从小事上着手，我们有多少可爱的同学在历练着那份坚守，那份执

35、着？！同学们，在这里，老师想大声地说：“舞钢师范的同学们，老师爱你们，全部的老师都爱你们！你们是好样的！”从今际，从今时，舞钢师范的同学们，让我们坚信自己，守一份坚持，拼一把执着，在平凡的学习岗位上，创建出一份不平凡的业绩，你们能做到吗？！（学生有力地回答！）感谢大家！我的演讲完了。我是一名老师演讲稿9敬重的各位领导、老师：今日我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，充溢着阳光，每一花，每一草显得那样朝气盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充溢着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充溢着希望，有幻想有渴望显得那样奇

36、妙动人。而如今，我特别荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。她就是芜湖市试验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的平易近人，亲善可亲，她们对幼儿教化事业的执着和酷爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深刻的故事，看到她们讲解并描述时华蜜、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿老师。一辈子静默无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师。记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清晰地知道了，孩子所带给我们的不仅

37、仅是成长、是感动，还有那颗幼当心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；老师不是伟人，但老师的身上凝合着孩子滚烫的目光。老师的职业是崇高的，老师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿老师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生。小苗不肯定能长成参天大树，花儿也不肯定恒久不会凋谢

38、，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教化事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我傲慢我是一名幼儿老师！我是一名老师演讲稿10敬重的各位领导、各位老师:大家好！我是来自高密醴泉街道幼教园里的祥瑞使者，我叫马瑞华。今日有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师。十八年前，我带着创建一份激情生活的幻想，带着想成为一名志向幼儿老师的豪情，义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。幼儿老师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿老师更华蜜更

39、有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是欢乐的使者；我们是人们心目中漂亮、温顺、和善、优雅、亲善的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼当心田里。当孩子们有进步时，老师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿老师的工作就是塑造人的工作，它神圣、宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，拉着我们的手说：

40、走近你们，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐性。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：“老师，你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你温煦温煦就不会冷了！”孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好温煦、好温煦。慢慢地，我和孩子们成了最要好的挚友。我们一起学习，一起嬉戏，一起共享胜利的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一。”那一刻，我特

41、殊特殊的骄傲。我傲慢我是一名幼儿老师。暖和的春天，大地萌发绿的新意；清爽的早晨，太阳每天都会从东方升起.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪耀着晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们老师生命的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这里，快乐洋溢在每一张笑脸；在这里，和善充溢在每一颗心灵。这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿老师都是诗里一个华蜜的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的

42、化身。我傲慢我是一名幼儿老师。我是一名老师演讲稿11各位领导，老师们和同学们：大家好我演讲的题目是：我骄傲。因为我是一名幼儿老师。童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。闻名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们，这却是一件宏大的公共事业。”幼儿老师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，

43、照料孩子，还要教孩子怎样去相识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿老师是人类学问的开拓者。将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名幼儿园老师；然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，主动向有阅历的老师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师，所以我们要努力。虽然有时感到有压力，时间不够用，工

44、作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国教化明天的太阳！感谢大家！我的演讲完毕。我是一名老师演讲稿12敬重的领导，敬爱的同事们：大家好！我是xxx，很荣幸领导信任我让我能够来到这个舞台上带来这番演讲。成为一名幼儿老师是我始终以来的目标，而在前不久我最终完成了自己的这个目标，成为了一名光荣的幼儿老师。成为一名幼儿老师虽然看起来似乎没有初中、中学老师那么厉害，但是我更喜爱和孩子们待在一起，看着他们那一张张天真的笑脸让我自己也仿佛回到了孩童时期。而在成为幼儿老师之后，我也是始终坚守着自己作为一名老师的职责，并没有因为自己完成了目标而感到松懈，而是更

45、加的努力学习，希望能够给孩子们带来更好的教化。虽然始终想成为一名幼儿老师，并且始终在为之努力和学习，但是我想我还是有着许多的不足。在我刚刚进入这里的时候，园长也是和我说了一番话，让我受益良多，作为一名幼儿老师我们须要做的不仅仅是照看好孩子们和孩子们玩让他们健康欢乐的成长，更是要给他们培育正确的观念，知道什么是对的，什么是应当做的。这番话，让我对于幼儿老师这份职业有了重新的相识，也感觉自己身上的责任和担子更重了。以前作一名幼儿老师在我的想象中，就是和那些小挚友玩，教他们唱歌跳舞读书写字什么的。但是来了之后发觉远远不止如此，甚至小挚友有时候也会让人崩溃，常常突然一下就起先哭起来，这对于我这么一个带

46、娃新手来说有些难以承受。但后来发觉孩子们大多数时候还是特别可爱的，而我也知道了自己的心态不能再向以前那样了，而是要端正心态，担当起做老师的责任。既然我来到了这里成为了一名老师，哪孩子在这里出现了什么我都是要负责的，这里的每个孩子都是他们父母的珍宝，在家里都是被宠在手心里的。而他们的父母既然能够选择我们园，送孩子来到这里就是对我们的信任。而我们作为老师就不应当辜负孩子父母们赐予我们的信任，把孩子健康完好的送回孩子们的家里。以前的我不懂这些，但是现在的我也起先渐渐的了解作为一名老师的责任了，幼儿老师也是有着她的责任须要我去担当去付出。但我既然选择了成为一名幼儿老师就肯定不会退缩，我会始终坚持下去担

47、当这份责任，在老了之后还能自信的说一句，我是一名幼儿老师。我的演讲完毕，感谢大家！我是一名老师演讲稿13我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳当年，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多惊慌。在同事们的激励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心

48、的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，原创：经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。记得，有一次户外体育活动,有个小挚友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地指责他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真烂漫的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。亲善可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件简单的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中