2022暑假学习计划模板集合6篇.docx
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1、2022暑假学习计划模板集合6篇暑假学习计划 篇1以往的假期,学校放假了,我也就不热爱学习了,整天玩得像个疯子一样,把大好的时光都白白的浪费掉了。今年的这个暑假,为了不虚度光阴,有必要给自己订了一个学习计划。1,时间要安排好。每天学习不得少于三个小时,两个小时看电视,其余时间做做家务,和同学一起玩都行,真的太开心了!2,多看几本名著。我买了三本:格列佛游记,朝花夕拾,钢铁是怎样炼成的,我决定暑假里要把这三本书看完。3,不能一直呆在家里,反正这个暑假除了前几天十分闷热,后来就比较凉快了,有空可以跟家人,朋友一起出去玩,呼吸一下新鲜的空气,领略一下美丽的风景,心情也就舒畅了。4,不要光顾学习忘了运
2、动。我买了一个呼啦圈,无聊时转转呼啦圈,踢踢毽子,晚上和家人一起在街道上散步,这样的话身体素质提高了,也不耽误学习。5,学习时尽量要静下心来,不能很容易的被外面的事物干扰。6, 读书学习,要善于利用零碎的时间。比如,吃饭走路时,要构思作文,不忘随身携带一本书,一有空闲就翻开书看上几页。按说,假期不受时间限制了,应该有的时间读书学习了,其实不然。在学校,受外界干扰比较少,能静下心来看书。只要利用好课余时间,就能保证学习。而放假在家里,比较喜欢看电视,会友频繁,这都会占去一大部分时间,因此读书学习的时间不是多了而是少了,所以我更应该抓紧学习。我相信这个暑假,读书学习可以使我的生活充实起来。暑假学习
3、计划 篇2暑假生活开始了,为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的生活和学习,提高自主学习、自我管理的能力,度过一个快乐而有意义的假期,特制订本语文自主学习方案,希望你们热情地接受,认真地完成。一、学习准备:日记本、练字本、读书笔记本、课本、课外书籍二、自主学习内容:第一周:1、回顾旧知:复习语文上册1-2单元课文内容,积累课文中感受深刻的语句。2、预习新知:预习下册第一、二单元,要求:(1)、每篇课文读3遍,尝试背诵。(2)把每课要求写的生字(1+2+3)。(3)背诵有关课文。3、经典诵读:每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读
4、后感;写2篇日记。4、综合实践:帮助父母干一些力所能及的活。并写一篇作文“我帮妈妈”。第二周:1、回顾旧知:复习语文上册3-4单元课文内容,积累课文中感受深刻的语句。2、预习新知:预习下册第三、四单元,要求:(1)、每篇课文读3遍,尝试背诵。(2)把每课要求写的生字(123)。(3)背诵练习中的读读背背。3、经典诵读:每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。4、综合实践:跟家长一起走亲访友,或看望你村五保户或孤寡老人。并完成习作“我看望了”第三周:1、回顾旧知:复习语文上册第5-6单元课文内容,积累课文中感受深刻
5、的语句。2、预习新知:预习下册第五、六单元,要求:(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。(2)把每课要求写的生字(123)。(3)背诵练习的读读背背。3、经典诵读:每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。4、综合实践:进行一次调查“小学生如何使假期更有意义”实践活动,写一份调查报告。第四周:1、回顾旧知:复习语文上册7-8单元课文内容积累课文中出现的对联。2、预习新知:预习下册第七八单元,要求:(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。(2)把每课要求写的生字(123)。(3)背诵练习的读读背背。3、经典诵读:每天坚持做到:练字
6、一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。4、综合实践:家长及学生共同制定一份下学期学习计划。三、自主学习要求:1、按时参加自主学习小组的合作学习,积极认真参与。提高认识,积极配合组长开展工作,努力提高自主学习、自我管理的能力。2、认真完成复习、预习任务,不懂得知识请教家长或小组长。仔细写好读书笔记和读书心得,字迹要清楚工整。暑假学习计划 篇3八年级下册生物比较难,特别是图形多,复杂,内容深,导致有些学生在学的时候没有弄懂,生物考试不及格的多,针对这种不乐观的情况,制定一个详细的计划是势在必行的。(一)时间安排:这一册总共七章,每一
7、章一节课,最多三个星期可以完成全部的复习任务。(二)具体步骤:1、首先编一个总复习提纲,把常考点,易错点,易混点编出来,让学生去理解记忆。分章节理解记忆。2、在复习的时候,先默写基础部分,然后再重点突破,选一些学生常错的题目作为探究创新,再当堂达标。每一位同学必须全部弄懂,特别是那些生物学困生,必须一个个让他们弄懂。当天批改当堂达标,不过关的学生必须留下来过关。3、复习完两章就做一个整体测试。在练习中提升。4、最后做两套模拟试卷,把试卷精讲,细讲。(三)如何有效地做好过关工作为了保证每一位学生过关,在每个班成立师徒结对,让生物成绩好的带学习生物困难的,师徒之间相互过关,每一次考试和上一次比较,
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