2022我的老师初中作文例文41.docx

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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文在平日的学习、工作和生活里，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的我的老师初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师初中作文1一头半白的头发，一个中等身材和一张一天到晚总是肃穆的脸，外加一双深得令人惊讶的眼睛，便构成了一个老师的形象舒老师。舒老师是我现在的班主任，也正是因为有他耐性地地教育我，帮助我，激励我，才让我在语文方面取得了那么多成果，让我更加宠爱语文这一门学科，让我领会到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功

2、或是很聪慧的学生，从上小学起先，我的成果始终都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在七年级的一次月考中，我的语文成果竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成果真是下降了好多，从以前的优等生始终到排名榜的最终几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死舒老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”。唉！可我还得把我的语文成果追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，舒老师这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，原来可以答得很精彩的卷子却被

3、我弄得一塌糊涂。舒老师好像是看穿了我的心思，课间操时，他特意把我留在教室，细致地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习状况，激励我和她一起改掉缺点，把成果提高上去。看着舒老师那亲善的笑容和仔细的表情，我真的觉得我被感动了，从今，我就暗下决心，肯定要把自己的成果提高，不为自己，也要为了舒老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，渐渐地，我竟然发觉:我越来越喜爱语文了，并且每一天，我的语文成果都在提高！在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种艳羡的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从今，我的成果始终

4、在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次激励给我带来的信念。八年级学年末考试时，我的语文成果排了全班第一，好像，这就是我送给舒老师最好的礼物了吧。一个老师并不是讲课讲得多好，教学的阅历有多丰富，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和激励的心，就像舒老师一样，他那肃穆的面容和会激励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢？我的老师初中作文2张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言精确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既亲善又严厉。记得那是发生在早自

5、习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴致勃勃地拿起语文书高声的朗读起课文来。过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发觉老师的脸慢慢地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既兴奋又胆怯，兴奋的是老师可以看到我完成的作业；胆怯的是老师也会把我的练习册拿走的。果真不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，惋惜是不行能的。下课了，老师阴着脸，不兴奋地对我们说：“你们假如想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是兴奋不起来，不

6、知道即将等待我的是什么：训斥，指责，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！“叮铃铃”其次节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室打算挨训。谁知，老师一改常态，亲善地说：“昨晚上回去为何不仔细完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑担心地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一仔细改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要留意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情如同石头一样最终落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。你们说，这样的老师怎么能不让我们喜爱呢？从小学一年级到现在，我最敬重的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很美丽，

7、她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜爱的语文老师。她不仅课上的生动好玩，而且对我们的学习要求很严，我特别喜爱她。我的老师初中作文3最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉似乎在摸一块凹凸不平的石头。别看程老师是“60后”，可和我们沟通起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢？”平日爽朗爱笑的程老师却意外的肃穆起来，他静默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务

8、，而我的志向是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激烈地拍着手说：“程老师，您做到了！您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练！”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又出现在了他的脸上。还有一次，省里实行航模竞赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，确定是昨天程老师走得急，遗忘关灯了。我连忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里！他正在屋里整理竞赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发

9、暗。我怀疑地问：“程老师，您不会。不会没回家吧？”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今日感觉更精神呢！”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚决。程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。点评：鲜活的人物形象离不开作者的细致描绘。题目中“60后”一上来就抓住了读者的眼球，想让人一看这位老老师的庐山真面目。虽然老师的面容有些沧桑，但内心的青春激情仍在，不管是畅谈志向还是彻夜加班，小作者选取的两个典型事务足以让我们感受到他身上那股不输年轻人的朝气和拼劲，读来让人敬佩不已。“意外的肃穆起来”、“拍着肩膀频频点头”、“爽朗的笑容又出现脸

10、上”以及对加班后眼睛的描摹，这些细微环节处的描写更加凸显了程老师人老心不老、敬业负责的形象。我的老师初中作文4不自觉地，去了老师节。看着中学弟弟和妹妹到初中来看他们的母校老师，我也想到他们的小学老师。虽然只有几个月没有见面，我们现在的班也很不错但是小学老师声音和微笑常常出现在我面前，我不知道我们的老师或老师李如前：圆脸，光明的眼睛和黑色的头发;我希望每天努力工作，不要接着减肥，毕业前，寺庙不要增加白头发。我信任无论我们班上哪个班，都会清晰地记得小学语文课给我们多数的欢乐。一次，由于某种缘由，三种语言班紧紧相连。主班上的三个班级只是舒拉到地狱，但有些学生看到，李老师只是一个神奇的微笑的语言课，我

11、们是懊丧的，但谁认为这是三个困难的教训。当时，我们正在学习其次十二课的命运的挑战.Li老师将受到竞赛双方的主题。学生们被动员了一次。两个学生和激烈的辩论和竞争，连同老师的 评论和评分，三个语言课程在gusto。为了上课，学生几乎不同，不情愿下课，想接着上课，恒久上下。李老师不仅将语言学问和活动紧密结合在一起，而且通常学生也特别关切。有些学生在中午午餐时不打饭，李老师会坚决果断地让学生吃饭;有些学生生病，对学生回老师后，李总是提问，总是关切学生;有些学生在战斗，她没有盲目诅咒，但用通常的语气来问真相，然后在劳动中作出合理的确定，她并不总是吩咐，但是与我们一起干，不管学生会多么累了她的行为和幽默的

12、语言来激励他们。有时候，李会变得特别激烈，主要是因为学生懒散，不能完成操作造成的。其实我有一个很厌烦的老师李，但这只是因为我的临时叛逆的缘由。我也舍命地背后的学生们说她的坏事。但学生有时嘴很快，突然让老师知道。有一天，突然 然后老师正在找我。我认为老师会报仇，我骂饭。所以我试着为自己欢呼，但谁知道，这一次，超越了我的期望。老师告知我让我教她一些关于输入的学问，然后仔细地跟我说话。李是这样一个人可以足够解决愁闷的欢乐的人。毕业考试后，李也组织我们在西餐厅实行毕业会议。那一天，在我们面前展示的是一个多才多艺的老师李，她和我们一起唱歌，一起跳舞，我们进行了彻底的狂欢。看着老师的前面，我有各种不开心的

13、时刻都解决了，我想李真的喜爱我们的母亲今日，老师段，我想你可以立刻看到敬爱的老师李，我的心有一个特别欢乐和欢乐。我的老师初中作文5“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您宏大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个学问和人生道理传授给我们。在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个生疏的环境里变得亲切很多，又在您暖和的激励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的骄傲和华蜜，因为张老师您总是把每一篇文章扩绽开来，告知我们好多引人入胜的故事，实在太奇妙

14、了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。期末考试是全部人最惊慌的时候，可恰恰相反，复习是我们最欢乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会兴致勃勃讲增广贤文给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜爱历史了!总期盼着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在欢乐、轻松中完成了美丽的答卷!张老师不仅在教化上匠心独运，也特殊关切同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要没关系啊”;一会儿过来帮忙，比我还要关切我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭而

15、她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，须要养息一段时间，从今我们换了一个临时班主任，大家起先不适应，直到“同学们好!”那熟识的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不谋而合的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担忧我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认仔细真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记许多，但我一点儿也不敢马虎。这就是我们的张老师，一名一般的语文老师，但她有个不一般的心，那是一颗宏大、无私、真诚的心。张老师，感谢您!我的老师初中作文6他，一头乌黑的头发。他，一双光明的眼睛。他，一个高高的鼻子。他一个大大

16、的嘴巴。他，一撮小胡子。他，就是我的语文老师。他姓刘。说起我的语文老师，第一次见面的时候，他就给了我们个下马威。一起先，我见到这个帅帅的男语文老师，还觉得他挺亲善的。结果他一说话，立即颠倒了我的第一感。干脆从亲善变为严厉。刚刚见到他，他说话声音很嘹亮，一起先就说了作业的要求。一、字迹工整。二、卷面整齐。三、上课手放桌面。四、上课不准趴台。干脆说了一大堆的要求。他还说，一个月左右，他就可以让我们的作文水平提高，写到600是小KISS。听到这句话我还挺兴奋的，因为我的作文不怎么好，在以前我写作文的时候，没次写到300字就没东西写了。搞的我考试总是考不了高分。不过我还是不信任一个月就能随意写到六百字

17、。他说，我们写作文，上学期600字，下学期700字，初二上学期800字，下学期900字。依次递增。这说的干脆让我们班许多同学不满了，终归要写这么多。他也说了一个他自己觉得惊奇的事，他说：我也不知道学校为什么不给我当班主任？我当时心里就想了，像你这么凶的语文老师，学校给你当班主任，你还不整死我们！上课的时候，我很惊奇，刘老师语文课尽然先学第五课。我小学都是按依次一课一课来的。心想，这真是一个奇葩语文老师。尽然先教第5课，后来我还是始终很惊奇，为什么先教要背的课文呢？我始终到现在也搞不懂。做为老师，刘老师还是蛮称职的，平常9点45的大课间跑操，原来应当是班主任跟着我们的。可因为班主任是个女的，所以

18、不跟我们。结果刘老师就来跟我们了，起初跑步的时候，刘老师只是叫掉队的人跑快点。后来，他就变本加厉了，尽然拿雨伞的把手来赶我们，我们就像一群羊，刘老师就是放羊人。他甚至还打我们，我记得我就被刘老师打过一次，不过不怎么痛。慢慢地，我尽然起先喜爱语文老师了。最近，他还做了一件让我们全班都快乐的事，国庆节放假7天，他尽然只给我们布置了一篇作文，也就是这篇作文了，我的语文老师。现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人敬重、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。我的老师初中作文7就是他？我不禁在脑海中打了一个大大的问号。真是让人难以信任，他竟然是我们班的数学老师。你瞧，他也

19、许三、四十岁，一头干净利落的短发，一双炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光线，仿佛要洞察这世上的一切。那脸上一道又一道的皱纹，是因为岁月的消逝，是因为家事的操劳，还是因为事业的繁忙？那抹浅浅的笑容，显得很慈爱很亲善，就像父亲一样。在我的印象中，一般男老师都很凶，但孟老师留给我的第一印象还算不错，但“内瓤”如何呢？我非常新奇。在渐渐地时间消逝中，我了解了：老师，这一职业是很平凡的，却又是宏大的。孟老师是一位尽职尽责的人。铃声一响，孟老师便出现在教室里，在我的印象中，他几乎从没迟到过。若有特别状况，比较胆大的同学就会把头探出教室，瞧一瞧瞄几眼，如若望见孟老师来了，便很“团结”的告知我们，有一些淘气的

20、同学就会大喊道：“老孟来了，快宁静！”最初是教室中一片慌乱，过了一会儿就宁静了，全班万籁俱寂，装腔作势的复习起来。“老孟”这个称呼，我认为大多数同学并不是不敬重孟老师，而是出于敬畏，或许这里面暗含着对孟老师的肯定权威。上课时，孟老师是一位一丝不苟，耐性细致的人。他在讲台上的讲课，我们在下面用心致志地做笔记。有时一个学问点讲的太快，我们没有听明白他便会不厌其烦的再细致仔细的为我们讲解一遍。我有时还认为对于学习他比我们还看得重，孟老师，我钦佩您，但又说不出什么缘由，我看您留在黑板上干净整齐的字迹，却不能掂量出这其中蕴含着多少汗水？我知道这是您对教化事业的贡献虽然孟老师非常严厉但有时也很幽默。有一次

21、上晚自习时，只剩下十五分钟左右，看我们无精打采的，他为我们讲“平分线的定义”把相邻的角说成了“你们看这个1与2是邻居，他们多和谐”后来孟老师又把“解字后的算式”用浠水话说成了“这一坨”孟老师这些好玩的动作把我们的困意全赶跑了。这就是我七年级的班主任，我们的数学老师孟老师，在他的教育下，我们班的数学成果总是独占鳌头，他的严厉和慈祥、他的耐性和幽默都静静地留在了我的心中，激励着我要学好数学。我的老师初中作文8“我的老师”，这是一个老套的题目了。今日，我也来写一个“老套”的我的老师吧。我要写的老师，是我小学四、五年级的数学老师。她在我数学学习方面产生了极为重要的影响。至今还记得那天，那是我们四年级的

22、第一节数学课，一位胖胖的女老师在全班三十六双眼睛地凝视下走上了讲台。老师披着长长的卷发，戴着眼镜，一副非常严厉的样子。老师突然开口说话了，“大家好” ，如雷的声音回荡在教室的每个角落，同学们都被这这突如其来的高音吓了一跳。老师边说边在黑板上写下了“白玉”两个大字，“我叫白玉，同学们可以叫我白老师。”接下来，白老师就起先发表她的长篇大论教学程序和规章制度，我们在下面听得兴致勃勃，像“上课回答问题不用站起来、数学课代表每周轮换、国家法定节假日无作业”这些新颖的规则令我们大吃一惊。白老师在学校上课以严厉而声名远播，上几届的学生都管她叫“白老大”。说实在的，我觉得说“叫”有些不太妥当，因为我从没见过那

23、个学生当面管白老师叫过“白老大”。而有一件事，让我至今仍记忆犹新。经过这件事情后，我的学习看法产生了极大地转变。那是在一节自习课上，一个男孩在班上第一个做完了数学作业，刻意地弄出很大的声响，然后得意忘形地把作业放到讲台上，快速地走出教室，奔向操场。下课了，同学们才匆忙地跑向操场和那个男孩一起上体育课，而那个得意忘形的男孩压根儿就没想到自己会遭遇严厉地训斥。体育课结束后，同学们接连回到了教室。“白老大”怒气冲天地站在讲台上，她把手中的作业本往地上一摔，开口说道：“这次作业，第一个做完的是熊枭宇，一起先我看了他的答案，以为他做地很好，可当我看了算式后，我的肺都会被他气炸了！因为他在做分数除法时，竟

24、然不把除法变乘法就约分；应用题只有一个算式和一个答案，过程都没有。今日你把全部题目全部重新做一遍！”我低着头，静默地捡起作业本，没精打采地回到了自己的座位，认仔细真地根据老师的要求，把全部的题目全部重新做了一遍。从今以后，我就养成了做题严密细致、严格根据题目要求答题的习惯，数学成果也有了明显提高。今日，我看到这个题目，不禁就回忆起了几年前的您。“白老大”那严厉的形象仿佛又来到了我的眼前，嘹亮的声音又在我耳畔回响。在此，我要向老师您说一句，“感谢您，白老大！”我的老师初中作文9进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，

25、我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锋利，他那双眼睛，时而深厚，为我的调皮而担心;时而明快，为我的进步欣喜。我的一切似乎随时驾驭在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。记得入学那前几天，因为对新学校新同学的新奇，我特担心静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不相识我，所以，不管上课还是下课我都特殊“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上自由自在地玩耍，我觉得初一真好，太簇新，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，

26、先是小声和同桌说，后来越说越激烈，大声地说起来，到最终引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我抓紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。假如你耽搁了一分钟，就耽搁了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都留意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。”上午上自习时，我又管不

27、住我的嘴了，又起先说话。正值我引经据典、天南海北、胡言乱语的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，悲观和希望，心一下子揪了下来，心想老师肯定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和懊悔。从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻提示自己，要成为一名合格的初中生，改正自身的一切错误。我的老师初中作文10十年树木，百年树人。感谢在这段时间里，你始终陪伴我英勇前行。题记粉笔生涯，数十载春秋，终身与粉尘作伴，黑板上工整的演算公式

28、依稀能映出你那慈爱的脸庞，练习册上完整的解题过程出现出你那淳淳训诲的神情，昏黄的台灯下你伏案的背景令我们心疼，老师这个世界上最深厚，最闪烁的词语，我想献给你尊敬的江老师！江咏虹老师是我们班主任兼英语老师，她岁数不小，衣着朴实，生活简洁，她总是严格要求同学，同时也严格要求自己，她就犹如一盏指明灯，让我看到了目标。初二时，我算是班里比较淘气的女生，到处与老师对着干，我行我素，为所欲为。江老师不只一次教育我，作为女生应当有的仪表形态。当时，我总是不耐烦地听着，却左耳进右耳出，甚至萌发出了“哼，这是我自己的事，你管不着”的想法，进而变本加厉。这样为所欲为的后果便是成果的急剧下滑，不甘示弱的我不断抹眼泪

29、，却手足无措，找不到方法。这时，漆黑的夜空中仿佛出现了一点星光。江老师找到我，一边仔细分析我试卷中的问题，一边耐性地说：“学习肯定要静下来，脚踏实地，没有好的过程不会有好的结果！你是个聪慧的孩子，前途无量，老师信任你能做好！”“我我真的可以吗？”我吞吞吐吐，瞬间对自己失去了信念。江老师站了起来，慈爱地望着我，包含着关切与激励，拍了拍我的肩，语重心长地说：“你肯定可以！”我的世界重新亮起了光，我又找回了希望！江老师不仅关切我们的学习，在日常生活方面也是无微不至。记得一次英语早读，书声朗朗的教室里“咚”地传出一声巨响，吸引了同学们的目光，大家纷纷向后张望。一个同学摔倒了！江老师听到响声后径直向前走

30、，一脸关切的表情。看到躺在地上疼得呲牙咧嘴的同学，她蹲下身，扶起那位同学，四周的人纷纷帮忙。细致询问后，才得知是贫血的原因。江老师连忙叫同学帮忙把他扶到医务室，既而说到：“同学们接着读书！”说着便起先拨电话，而后又着急地朝医务室奔去。或许就是这件微乎其微的小事，让我感受到了她对我们真实的爱。我不会遗忘早晨她那句“吃过早饭了吗”；我不会遗忘放学后她那句“早点回家，留意平安”；我更不会遗忘她那无时无刻地激烈话语我不知道一生中还有几个三年，但在这段时间里你带给我的暖和会陪伴着我，一路前行我的老师初中作文11小时侯印象中的老师显得呆板无知，小学过来觉得就是这样，成天面对着苦瓜脸，实在没有什么学习的爱好

31、。直到初中，遇到了一位让我恒久牢记终身的老师。她一袭短直清爽的刘海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真担忧她会这样面黄肌瘦下去。那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天早晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，镇静脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。其次天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能静默的与书中一流的思想交涉，让我思索许多，领悟许多。最

32、让我惊讶的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责怪我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的哀痛与浓浓的关切。直到现在，每当想起那

33、一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她始终在付出，我们却始终在忽视？这样的老师是宝贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被给予它本身的价值和意义。我的老师初中作文12老师就像树根一样，不断给学生输送养分。小学成果很好，但不知道该不该说一句:越来越短，但并不总是越来越好。七年级的时候，我几乎在竞赛班里稳居倒数第一(理科常常考50分)，这让我感到很失落，甚至怀疑自己不适合学理科。我胆怯科学。这种心理也导致我成果很差，在班里历次科学测试都觉

34、得自己很弱。很快，八年级到了，我们班换了一个新的理科老师。他不高不矮，戴着一副方形眼镜。听说还有个霸气的外号：“龙哥”。当时我的科学成果垫底，动弹不得。作为新的“理科代表”，我不自信，怕和易老师有眼神沟通。每天进出老师办公室，总是偷偷摸摸的。有一次，易老师挡住我:“陶文，你其他科目都可以稳定。为什么不把科学考虑进去？”我嗫嚅道:“老师，我从初一起先就偏理科。我理科不好。”他接下来的话可以说是“响彻云霄”:“你错了，我们现在学的东西和以前的学问关系不大。以前没学好不代表现在学不好。你刚才的表情有问题。你不擅长理科是什么意思？科学领域分为三个部分:物理、化学和生物。所涉及的实力包括分析理解和逻辑推

35、理。我看你的两件很不错。努力了就会找到学理科的感觉！”听了易老师的话，我再也没有激烈过，心里的大石头被搬走了。原来“科学表明”我不仅是科学领域的废物，而且很“有前途”。从今理科老师的书桌就是我常常去的地方，我和“龙哥”成了“好挚友”。我的新奇心是从那时起先的。之后，我对学科学的热忱爆发了。与此同时，分行代表的工作也在如火如荼地进行着。每天都主动完成易老师布置的任务(携带作业本、清洗试验设备等)。).很快乐，易老师又给了我一本“练习册”。面对易老师的关切，我的学习热忱又爆发了。短短一个月，我保质保量的完成了这本厚厚的练习册。八次考试，理科110分，考了104分，全班第一。与此同时，我的科学成果在

36、竞赛课上演唱。当然很难进前10，但至少还有第15名。倒数，再见！然后，我在苍南县八年级学生科学素养竞赛中获得了二等奖。而全部这些好的变更的来源，都在于易老师的激励和帮助。易吉龙老师是我学理科的“贵人”。他教我太多了。他说的这句话，让我在心里记住:学习科学，要信任自己的实力，要有探究的伽利略精神，思索的培根精神，虚心的牛顿精神。在此，我要感谢我的好老师：易老师！我的老师初中作文13一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的训诲！丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖

37、，这是他的固定搭配，简洁而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。恒久是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依旧精神饱满。就我记忆所及，他始终站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我们都叫他宏大的老师。一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很好玩；饱经风霜的凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒适的，真的很吸引人！他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机灵聪慧，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达实力应当可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形

38、。安，班上最淘气的学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。其次天上数学课，他也对这件事做了特殊的评论。数学课上，大老师朱时时常会冒出一些小笑话：指出学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关切，轻松的探讨和作业是课堂的主要气氛。但是我的数学成果总是让我不满足，数学老师也从来不怨我。最大的是他常常把我那些数学成果总是不稳定的同学叫到他办公室，当心翼翼的提问，耐性的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成果还很差甚至不及格的时候，他还是一如

39、既往的给了我们激励和希望，我们都很感谢他。老师，我们已经下定决心努力学习数学，仔细探讨课题，专心听你讲课。以前有许多地方我们做不好。请信任，我们从现在起先可以做得很好！我的老师初中作文14记忆有如一条汪洋大河，承载着多数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向胜利的彼岸。他，已是我初中两年的语文老师。记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这嘹亮的声音鼓掌起来。随后，他走出教室，不知道去哪，同学们都七嘴八舌地争论起来。“不会是太惊慌了吧?”“不行能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，莫非语文书遗忘带了?”正在这

40、时，郑老师进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?闻到了的同学可以举手。”有三四个同学举了手。“再细致闻闻。”又有几个人举起了手。他看了看同学们，脸上很悲观似的：“瞧这花多漂亮!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。其实，我由于患了感冒，根本没闻到。我以为是我自己的问题，也随着大多数人举了手。好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再细致闻闻。”那个女同学不好意思地说：“我我真的没闻到。”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手

41、来。郑老师露出了快乐又严厉的表情。他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。大家好像都茅塞顿开，不少同学不由自主地叫了一声：“啊!是假花!”许多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头。郑老师说：“这是我给你们上的第一课真理。真理，就犹如那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往驾驭在少数人手中。只有坚持自己的想法，坚持自己的理念，才有可能胜利。而不是一概地同流合污。自信一点!说不定自己才是对的。”郑老师的这一番话让我们深思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他的“真理观”恒久是指引我前进的方向的明灯!初中生涯中，因为有他，前方的道路不再黑暗;因为有他，一路与真理同行!他是彼岸的灯塔，为多

42、数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴，我们都会不畏地向前!他，照旧是我最崇敬的郑老师!我的老师初中作文15初中的生活已经过去了一年了，和老师的关系怎么样呢？下面就和大家说说啊。我的老师，个个是师中的极品！最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了数学老师。或许因为他是数学老师的缘由，无论做什么，他总是要求我们一丝不苟，一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是“百变脸高手”！不是我吹，无论什么时候，只要你让她不顺心，瞧啊，看看谁？又有这么大的胆子了？Ohmygod！完了下节课别想上了，上一节政治课吧，听讲人生大道理！语文老师。语文老师是我最喜爱的老师，或许是因为他有一点偏爱我的缘由吧？但是呢，

43、她无论在什么时候，只要听说了我哪里出了毛病，完了办公室我的去处。虽然每天都去办公室去送作业，但是呢被叫去的味道总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时，第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌，是李煜的虞美人而且，常常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来，给我们读让我们看看人家是怎么写的。所以，语文老师是教学方法新奇受学生欢迎的老师！不过就是常常占我们的体育课嘿嘿最有人缘的老师英语老师英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特殊收我们的欢迎。因为上他的课总是笑语不断。老师特殊特殊的幽默。每当我们困了不想学了他就说“哎呀真实的太累了哎睡一觉吧呼呼呼呼”呵呵，给我们逗得全班

44、都乐。而且他的作业留的最少的了而且从来不发脾气总是对我们笑但是有时候生气了就最至少就是不笑了于是我们想方法让老师笑呵呵英语老师最好的一点就是不占我们体育课从来都不占有时还给我们上体育课。在他的课堂上，我们从来都是。.不拘小节呵呵。当然了他对我们这么好我们要回报他的所以三科中最好的成果就是英语英语总成果每次最高！英语老师当之无愧是最有人缘的老师了！三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任让我们班同学团结，上进。教学方法新奇的语文老师，让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师，让我们懂得了师生之间的关系也可以向挚友一样。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页