2022我的老师写人作文400字范本1.docx

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1、2022我的老师写人作文400字我的老师写人作文400字八篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的我的老师写人作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的老师写人作文400字 篇1今日，我有那么大的成就，是每一位老师和我妈妈的功劳，其中有一位老师，她那么暖和，慈爱。她那熟识的背影，每时每刻都在我的脑海中回荡。我记得小时候，我上的幼儿园，我们班里的人许多，我坐在班里最狭小的地方。有一次，老师让我们从一数到十，轮到我时，我数到“一、二、三。七、九、十”，同学们哈

2、哈大笑，大家七嘴八舌，“瞧呀！这个人连十都数不到，哈哈哈”，我埋着头跑了出去，打扫卫生的张老师看到了我，走了过来，问道：“怎么啦，苏卫”？我害怕的低了低头，我的死党张楠来了，把事情的经过全都告知了张老师。说完，他边做了个鬼脸跑开了，两行眼泪从我的眼眶中流了出来。张老师在我身边轻轻的摩挲着我的脑袋，蹲在我的身边给我讲了一个故事，我记得故事的也许内容是这样的：从前，在幼儿园里，有两个小女孩，老师让他们从一数到十，可她俩都说错了，一个哭着跑出了校门，一个留在了讲台，一个同学就怀疑的问她：“你为什么不惭愧呀？”女孩告知她，“那是因为假如因为一件小事就逃跑，那么，胜利在你眼前，你也抓不住它。所以，人不能

3、自卑，不管其他人怎么评价我，我都可以当作没望见，我就是我”。说完，下面响起一片掌声。张老师感谢您，我那么小的心田里，被您播下了自信的种子，假如没有您，我不知道我要自卑到什么的时候。我的老师写人作文400字 篇2我走进新的校内，新的环境。有些说不上的激烈，快乐等。新的校内变得大，变得宽敞了。新的教室、新的桌椅，还有新的老师。我们班的班主任，是一位特别严格、还非常爱干净的女老师。我最喜爱的老师，是我们班的语文老师。我的语文老师是一位特别温顺的老师。她所讲的课，都生动形象。有时还会跟我们游戏，这样温顺、漂亮大方的女老师。你不艳羡我们吗？在一节语文课的时候，我才真正的.相识了她。假如我们有不会的题，她

4、会耐性的讲解来告知我们怎么做。假如有什么好玩的、又好玩的的故事告知会讲给我们听，陪我们一起笑。语文老师hai特别信任我们。在一次检查作业的时候，我一不当心就忘带了作业。当时是我们的语文老师第一次给我们看作业，来看一看我们有没有写完作业；仔细写了吗。因为我没有带作业，怕老师不信任我，而厌烦我，觉得我撒谎。但，那是我想多了，老师很信任我，并没有我想的那么糟糕。老师说：“下午你把作业带过来，来证明自己写没写，好吗？”我说：“好的，老师。”就因为那次没有带作业，老师每次都很清晰我叫什么名字。我也并没有只喜爱这位语文老师，我喜爱我的全部老师，你们都很信任我。你们学习上也没有偏心。老师们，你们讲课都很仔细

5、，讲的都很清晰，也很简单知道。在这所新的学校；让我相识了很多新的挚友、新的老师等。我们也不会辜负你的期望、希望。让我们每天的学习上一层楼，让我们一起努力吧！我的老师写人作文400字 篇3我记忆的大海里有许多我喜爱的人，但是我最喜爱的是我的老师王老师。她就是太阳，照亮了我们的前途。我的老师，她的性格分为两种，一种是令人亲善可亲，还有一种就是脾气急躁。有一次，我们上语文课，我们班有两个人没写作业。组长检查完作业，登记在小本子上，就上去把本子放在讲台上了。突然，老师走进教室上去讲台，说：有谁没写作业的站起来，立刻。有一个同学站了起来。咦!不是有两个同学没写作业吗?我打算要说的时候，就被老师打断了，老

6、师说：好，你站到讲台上来。打五下，刚才有一位组长去跟我说有两位同学没写作业。老师立刻大发雷霆，说：谁?站起来!那个同学立刻站起来，脚都抖了。老师特别大声地说：站到讲台上来，打二十下，并下课后让家长过来。那个同学一声不发，而且被打了二十下，手都红了，疼得直打啰嗦，好多同学也被吓得脸色苍白。就这样，在老师的严格要求下，我们班从最终一名升到了全年级其次名。这是多么令人惊异的事情呀!那天，老师走进教室，我们一看，老师就像变了个人似的，亲善可亲，我们都怀疑她不是老师本人了，她还拿着一大袋棒棒糖，走进来说：为了我们考了其次名，老师嘉奖你们棒棒糖。发完后我们就开快乐心的上课了。我喜爱我们的老师，她虽然严厉，

7、但是她也是为了我们的前途着想。我的老师写人作文400字 篇4我今年上五年级了，语文换了个王老师，同时也是我的班主任。今日我要给大家说说我心目中的班主任王老师。王老师长的很美丽，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。身高大约一米六左右，而且说话声音很甜蜜。上第一节课时，王老师自我介绍，说她名叫王文雅，以前在第一小学当科任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉，特殊是上课的时候要求特殊严格。开学第一天，老师选取小组长，一个小组长管一组同学，一组14个学生。前三组老师听同学的，选了几个合适的小组长。当选我们这组时，老师迟疑了。王老师细致地端详着我们，不知选谁才好。同学

8、们主动的参与选票，有的选我，有的选你。老师望见了这种状况，很无奈，只好让我们这组的成员自己举手。我们这一组没一个敢举手的。我看着老师悲观的眼神，心想：这正是一个可以让我好好煅炼的机会，千万不要错过了。于是，我英勇地举起了手。老师望见最终有人举手了，脸上露出了笑容，向我投来信任与支持的目光。年轻、漂亮、才智、严格的一位新老师，就是我的班主任王老师。我信任，在她的领导教化下，我们肯定会成为一个优秀的班级。我的老师写人作文400字 篇5“我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰”当这首歌声响起时，我便想起了亲善可亲的音乐老师。音乐老师姓夏，她有彩虹般的笑容，甜甜的声音似乎天使的问候，我很喜爱她。夏老师亲善

9、可亲，像一位和善的女神，用自己的身体，给我们创建了一座学问的大桥，谈到这儿我心中就涌起了感情的波涛：老师，您好！记得有一次，我们全体背唱甜甜的隐私，要能背得滚瓜烂熟，才可以坐下。我刚起先根本背不出，过了好一会儿，我还是背不出！我看到了其他同学个个都坐了下来，我心想：既然别人都坐下了，那我也坐下吧!想着想着，我就担心地坐了下去。这时，夏老师在听各位同学背得怎么样，刚起先，夏老师听了几位同学背的歌，非常兴奋，嘴角边出现了一对酒窝，想花儿一样美！当她来到我身旁时，我心波动波动地直跳，夏老师脸上的微笑不见了！两只大大的眼睛望着我，我的脸一下子红了，像一个熟透的大苹果。我鼓起志气，又站了起来，这时夏老师

10、对我笑了笑，似乎在说：“呵呵！没事的！以后不能这样哦！要做诚恳的孩子。”望着夏老师的背影，我心里有一种说不出的感到。以后，每次背歌词时，我就会觉得夏老师在我身后，微笑地望着我，时时提示着我：要做个诚恳的孩子。尊敬的夏老师，以前我以为您很神气，领着一群小鸟飞来飞去，说上一句话也震天动地，但我现在懂了，那个讲台举起的是别人奉献的是自己。老师，感谢您！我的老师写人作文400字 篇6她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音特别铿锵有力。万老师是一位对工作极为仔细负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个仔细细致的检查，批改。每次我们遇到难题

11、，她都是耐性的给我们讲解，知道全部同学都明白为止。万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，特别生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们忽然都宁静了。告知我们以后不要这样了，要知错就改。万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了许多小面包分给我们全部的42个孩子吃。尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛你们呢？不一样的爱让我在伤心时可以微笑、受挫折时可以站立、无望时可以看到新的希望？我总擅长想象一个

12、故事。随着时间一每天的消逝，我也渐渐地从一个咿呀学语的小丫头，成长为一名令人艳羡的少先队员，可是随着年龄的增长，我的苦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长?我的老师写人作文400字 篇7我的老师叫李珺，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告知我们事情做的是否正确，李老师有许多灰白的头发，那是她辛勤付出的结果，每当看到她的头发，我都会告知自己，肯定要好好学习，少让老师为我们操劳，别让老师的头发接着变白。在学习上，李珺老师始终对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小

13、，差不多就行了，有错误可以以后渐渐改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。在生活上，李珺老师对我们很关切，天冷了，她会嘱咐我们多穿衣服；天热时，会嘱咐我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，李老师发觉了，走过来问我怎么了，我告知老师有些难过，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，抓紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并嘱咐妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们李老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有熬炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才

14、会不辜负老师对我们的付出和期望！我的老师写人作文400字 篇8今日我要说的是现实生活中能和“小李飞刀”相媲美的“老王飞本”，那可是我们王老师的绝活独门暗器。下面就请听我渐渐道来 一次上作文课，王老师抱来一大堆本子。只见他拿起一个作文本，放在胸前，对准一位同学，手腕轻轻向内弯曲，然后用力向外抛了出去。那本子以每小时30千米的速度向前飞转，离那位同学越来越近了，啪！本子不偏不倚“倒”在了那位仁兄的面前。 这就是“老王飞本”的绝技。怎么样？比“小李飞刀”拿捏得还恰到好处吧？瞧！说着说着，王老师又连续向几位同学发出本子，速度也越来越快。那几位同学怕打到自己，吓得抱着头，遮着脸，弯下腰，闭上眼可是王老师

15、的功夫实在太好了，本子像小燕子一样飞落到那几位仁兄面前的桌子上。同学们由惊变喜，由从前惊恐地低喊“啊”，到此时欢呼地叫“好”。接着，王老师仿佛更加兴奋了，又快速地抛出几本，本本都以风驰电掣般的速度飞落在仁兄们面前的桌子上。 不好！有一本凑巧落在了地上，又有一本打中了一位同学的额头。那位仁兄有意虚张声势地大叫道：“啊！有毒，痛死我了。”其余众人皆心惊胆战。王老师笑了笑：“Sorry！手误！马有失前蹄，老虎有打盹。” 原来，“老王飞本”虽说是绝活，可也未必能够百发百中。看！又一位仁兄倒在了“老王飞本”之下。“哎呀！”我也中了王老师的独门暗器咳！为什么续拍飞刀又见飞刀？这不，我和前位仁兄已是飞本又见飞本了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页