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1、2022我的老师初二作文精选我的老师初二作文锦集10篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经验,对作文很是熟识吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的我的老师初二作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我的老师初二作文 篇1我现在正读初二,从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师宋老师。宋老师是位教学阅历丰富的中年老师,她身材高挑,微胖。一头棕色披肩卷发,她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯,甜甜的酒窝,露出雪白如玉的牙齿,让大家觉得真是和谐可亲,平易近人。宋老师也有发脾气的时候,
2、每当淘气调皮的同学有影响其他同学的不雅举动时,宋老师总会刚好制止,并附上她那抑扬顿挫的语凋,就会自我解嘲说,是不是自己的课哪里没上好,不能够吸引大家的留意力了,并且说明厉害关系:不但影响了自己也影响了别人,这就是一种极不负责任的行为,是犯罪。你看,连鲁迅的哲理都拿来用了。真没方法。连说几回,就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时,由于是位刚教书的年轻老师,没有教学终阅历,我们班的学习成果和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。还好,二年级宋老师培接了我们班,我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时,宋老师总是不断夸奖;有困难时,也总是勉励,从今,让我
3、对语文有了极大的爱好,对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极美丽的粉笔字,然后,拿起书本,有感情地朗诵着,我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了,不知什么时候,突然下课了,感觉时间这么短,我还沉醉在这美妙的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力,恒久不会让我们觉得味同嚼蜡。比如哪位同学的作文写得好,她会在美丽词句下画上红圈,以示激励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来,供大家观赏探讨,最终附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文,词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇,宋老师的评语让我很受激励。从这之后,我的作文起先有了质的飞跃。我要感谢我的语文启蒙老师,是她引导了
4、我有了正确的学习方法,学习看法,这个好习惯始终伴随着我,让我受益无穷。我的老师初二作文 篇2信任在我们的学习过程中,都接触过多数个老师,并且每个老师都不同,更有不同的特点。现在,我向大家介绍我班现在的语文老师。你现在的语文老师叫赖培生,赖老师刚刚上课,并不了解赖老师的为人,性格。但经过几周的课堂上好像有点了解赖老师了,她和我以前教过书的老师并不同,教书的方法更不同的。我们班的老师是肃穆的。记在上语文课的第一节的时候,从门口走进来一个大约三、四十岁的男人。他就是赖老师。从他一进门的时候,语文老师的脸上就只有肃穆。而不像其他老师一样,一进门就讲笑话,笑嘻嘻的。然而,那时同学们就不敢再开小差,安宁静
5、静地听课,但在我认为,觉得老师肃穆是一件好事,这样同学们才不敢那么放纵了。在我心里,赖老师是个肃穆、不嘻笑的老师。赖老师的教学方法也使我感到喜爱。今日早上,我们交了第八课世说新语二则这篇文言文。老师首先是叫我们读熟几遍,然后再背熟。这篇文言文是要翻译的。我本以为老师会叫我们对答案抄,却没想到老师教给我们一个翻译课文的方法,并叫我们独立自己翻译出来。从这一点钟可以知道这是对我们自学的一个好方法,让我们不要恒久依靠答案。我觉得语文老师的这个教学方法对我们很有用,对我们的学习影响也很大。然而,他和我以前的老师教法很不同。每交一个单元,老师都是先把古诗和文言文先教的,他说这些特别重要,先学这些再写课文
6、。所以在我眼里,语文老师是一个重视学生学习的好老师。还有每次上课,老师一写出些笔记,他可能是担忧有些同学不做笔记吧,便也提示一下做一下笔记。这样,同学们也会都动起来了。老师有时还会告知我们一般考试的题分别是什么类似的,并且告知我们每道题的大约分数是多少,还列在黑板上给我们看,让我们做好打算,把要背的都背熟。从这又不得不赞美,老师真为我们着想,并且特殊的.细心,赖老师真是一位好老师,我钦佩他。我的老师初二作文 篇3在学校里,我最尊敬的老师是我们的班主任-饶老师,她有一头乌黑发亮的短发,还有一双大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。老师待人很热忱,最关切的当然是我们四十八个淘气可爱的孩子了。我是老师关切
7、的“焦点”。我的体质一向很弱,一年级时,我得了水痘,眼看立刻就要到期末了,又得了一场大病,医生说;:“要休息两个星期才行。”那着两个星期不是要落下许多课吗?哎!又不能好好复习了。老是让我不要太担忧,身体复原了到学校里去的时候,老师帮你补上。两个星期过去了。我来到105班。饶老师利用课间、午间的休息时间仔细讲解帮我把落下的课全部上了,跟上了复习节奏。到了复习考试时。我考了九十几分。要不是老师帮我复习、讲解,我也不会考出这样的好成果了。二年级时,我们参与合唱竞赛,我是指挥员,经过几天的练习,同学们的音调也唱得比较准了,我指挥得也有模样了。到了竞赛的哪一天,先是一班唱,我们在听一班唱时,老师对我们说
8、,不用惊慌,尽自己的全力就行了。 胡老师播出音乐,我起先指挥。过了一会儿,两首歌颂完了,我们有依次的回到了教室。过了几天,合唱竞赛的结果出来了,第一名是205班,耶!我们赢了。我们很快乐,当然这里不开班主任的激励。每天放学,看着老师那乏累的神情,真想对老师说:“老师,您辛苦了。”我的老师初二作文 篇4每个班中都会出现奇葩老师和奇葩学生,他便算是我们班中的奇葩老师了。他的相貌并不出众,小眼睛、大鼻子、眉毛与眼睛之间的距离非常远,并且脸上还有不少的皱纹。他的身材并不惹眼,身高不算很高,并且早已起先发福,挺起了大肚腩。他的着装并不搭配,时而穿红衬衫配皮夹克,时而穿黑风衣配灰衬衫,时而穿黑色皮革风衣配
9、红衬衫,百搭不离衬衫的穿衣风格,也经常遭到班里的同学的争论,但是尽管这样“老佛爷”(老班)仍旧赞美他“帅”。教理科的老师,一般都是急性子,他也不例外。交作业容不得迟交,做练习容不得拖沓,讲过的内容容不得再错。假如你错了一道千遍万遍讲过的题,那么他就会快速的得出结论:肯定是上课时没有仔细听讲。背诵的内容,假如没有背下来,那么恭喜你,你肯定会被评价:一看就不知道课后没巩固。即使这样,他并不是只有这些特点。从他口中蹦出来的词、句句都非常的幽默风趣。有一次xx同学有两个很简洁的题填错了,他马上说:你填这些东西还不如填xx和“林才”呢!于是“林才”这个外号就被传了下来。他的肢体动作非常丰富。一会儿把胳膊
10、当天平,一会儿把胳膊当箭头,一会儿把胳膊当其他教学器械。时而脚外踢,时而臂高举,时而头侧转,简直就是一组活生生的表情包。他教给我们的学问,同样也非常好用。他告知我们学习物理不应当只满意于背诵条文,这句话令我们受益匪浅,我们不仅登记了各种条文,并且对条文进行了深刻的分析,理解。他还告知我们上课不听的后果:一听就懂,一看就会,一做就错。我们同样引以为戒。他是我们班的段子手;是我们班的表情包;是我们班的“大帅哥”,这就是一位饱经磨砺的老师,他就是我们的物理老师一位被称作“林材”的男人。我的老师初二作文 篇5今日是个特别的日子,但不是连放七天的国庆节,也不是美食飘香的中秋节,而是敬爱的老师们的“老师节
11、”。虽然昨天已经用了一两节课的时间和老师们庆祝了老师节,但是我们9班的同学,哦不,是全球的学生应当都会在今日写下这篇关于老师的作文,去表达对老师的一点点敬意和感谢。废话不多说,下面就是我的作文,你是我的老师。升上初二,学校发生了变更,老师们也跟着换了几个新面孔,还记得开学第一次上语文课的情景。虽然大家都不是初一的学生了,可大家像小学生一样叽叽喳喳探讨新老师的热忱不减,大家都对新的语文老师感到新奇。一阵嘹亮的上课铃响起,大家都回到了座位等待老师的到来。只见,一位穿着粉紫色连衣裙的老师从正门姗姗而来,这位老师挺着个略大的肚子,脸上带着一副甜蜜的微笑。窗外的风透过窗户吹动她一头乌黑齐耳的短发,显得有
12、少少飘逸。那双少少黑亮的双眼透过她脸上架着的黑框眼镜,在视察同学们。当时,我坐在第四排,老师站在讲台上,可我心里感觉不出小学时老师们给我们特有的感觉那种威历而居高临下的感觉。是老师矮还是我高呢?估计最重要是老师看起来平易近人的缘由吧。老师站在讲台上给大家作了简洁的自我介绍,接着又拿粉笔在黑板上写下自己的姓。我记忆最深的是她说的一句话:“我是你们中最大的,因为我怀有宝宝,我体积比你们大,身材比你们大。而我又是你们中最小的,因为我行动不便利,我要受到你们特别的照看和关怀。希望我们合作开心!”老师的言行尽然让我感觉到有点亲切,而又有点钦佩,老师是宏大的。然而平常老师令我印象最深刻的还是老师的敬业与负
13、责。虽然老师已经怀孕,挺着个大肚子不便利,但她对同学们平常的过关也是抓得很紧的,甚至牺牲自己的时间来督促同学们。记得上一次放学,因为几个同学的过关,老师就等了他们将近半个小时,耽搁了自己下班的时间,这是多么负责任而仔细的老师啊!而且我还能望见语文老师帮助那些落后同学订正错误,古诗、文言文的笔记之所以做得那么工整,可想而知老师付出了细心监督和指导。她就是这么一位负责敬业的老师,她是我们9班的一员,是与我们共进退的挚友。新的语文老师,您是我的老师,您是我们值得敬重的师长,也是我们9班亲切的挚友。评语:文章开头简而得当,通过对比来突出老师节意义重大。全文由感官层面到内在层面相识老师,写作层次也由浅入
14、深,结构支配恰当清晰。文章真实动人,作者可谓生活有心人。我的老师初二作文 篇6我们一生中都会有许多老师,比如幼儿园的老师,小学的老师,初中的老师,中学的老师,甚至还有高校的老师。可是今日我要讲的这位老师,就是我初中时候的老师。我们第一天上学的时候,对她的印象很不好,因为上学的第一天,他自我介绍就不是那么的风趣幽默,甚至可以说有些古板。我们都以为将来的日子不会好过,因为他介绍完之后,竟然让我们介绍我们自,这还不是最让我们苦恼的,最让我们苦恼的事,介绍我们自己的次数,必需要在100个字之上。就因为这个缘由,我们对他的第一个印象很不好。虽然对他的印象很不好,可是也不能说出口,终归她是我们的老师,是要
15、陪伴着我们初中三年的老师。可是有一次,我们变更了我们的观点。那次,我班同学发高烧了,在班级里,他左找右找在自己的抽屉里都找遍了,可是也没有找到退烧药。他告知我班的班长,说让我们班长,看一会儿班级,他一会就回来。我们都以为他是出去给那个同学的家长打电话了,可是过了半个小时,也没有见到它的踪影。我们当时都很怀疑,后来又过了几分钟,他拎着一袋药跑进来,头上还冒着汗,嘴里还有点气喘吁吁的,看样子是跑上楼梯来的。他拿了自己平常喝水的杯子,给那个同学整好感冒药,和退烧药,然后让那个同学起来吃下去。就因为这一个小小的举动,我们对他的观点都有所大的变更。他就是我们的老师,虽然有时有些严厉,可是当我发觉我渐渐接
16、触她的时候,他的脾气好像也不是那样的,只是第一天的时候给我们的印象很不好,所以我们这些天都没有发觉它真正的美。可是到了现在,我们都知道了,他是一位好老师,是我们的良师益友。所以我不能辜负老师的对我的期望,我要好好学习,以后要报答老师。我的老师初二作文 篇7你要问:你们的哪个老师最凶?我肯定会回答你:“我们的数学老师最凶。”为什么呢?这里还有几个小故事呢!新的学期刚刚起先,当我们知道是我们现在的数学老师给我们代数学时,我们便知道再也不会有好日子过了,因为,数学老师的凶,是全校“四大凶老师“之一。果真,其次天,我们就感受到了。其次天,一大早数学老师便到了,刚打上课铃,老师便让我们读数学,这也无可厚
17、非,班中有几个淘气的男生,称老师不在,搞坏了课堂纪律,正好让老师逮着了,老师把这几个男生连同班长一起叫到了办公室里,不仅仅写了检讨,还挨了一顿打,几个男生疼都不敢坐下了。还有一次,数学老师心血来潮提问,提的问题竟然都不是本册书上的。有一个男生倒霉,被老师叫了起来,老师发怒了,把那个男生打了一顿,踢了一脚,踢得那个男生,鼻子都出血了,老师顺手抓起一张,沾满粉笔的纸,“擦干净!”那个男生听从的拿起那张纸,结果,弄了一脸粉笔面子。“好可怜呀!”我们不禁那么想。“数学老师真狠。”我们私底下争论纷纷。又有一个消息传出,老师在假期里会布置一天两张纸。假如,我们抗议,会布置10张纸,果真,其次天老师布置了两
18、张纸。听说老师在3班里布置了2张纸,他们抗议,多些了8张。我真的希望老师能够变好,摇身一变,变成我们心目中慈爱的老师。我的老师初二作文 篇8在我就读的美国克利夫兰市Wood Bury 小学,让我感受最深的是我的任课老师。就拿我常常接触的几位六年级的美国老师来说吧,虽然他们每个人都有自己的教学方法,但都有一个共同的特点,那就是风趣幽默。他们爱开各种玩笑,始终给同学们创建一种轻松开心的学习环境,同学们也都把学习当成各种好玩的嬉戏。我的科学老师Mr.Fanrinacci是一个非常好玩的中年男老师。他常常会在课堂上做一些好玩的动作,逗得大家哈哈大笑。他从不指责同学,他喜爱和同学们谈论各种好玩的话题。有
19、一次刚刚上课,坐在我前面的伊丽莎白扭过头来与我谈论中国饮食,恰巧被Mr.Fanrinacci听见了,他并没有指责我们,而是走过来,极有爱好地跟我们说起他喜爱吃的中国食物,并与全班同学讲了5分钟中国饮食,然后才起先上课。我的数学老师Mr.Reese表面上非常冷淡,一副对什么都冷眼旁观的表情。可是真的上了他的课,才知道他是一个特别好玩的老师。上数学课时,他常常拿着一把锤子在教室里走来走去,看到谁没有用心听讲,便静静用锤子在那个学生的桌子上狠狠地敲一下,把那位同学吓了一跳之后,他又会对那位同学说“对不起”,似乎他不是有意的。在进行口算抢答时,Mr.Reese总是会猛地把手抬起来,然后渐渐抓抓头,使抢
20、答者虚惊一场,当大家异口同声地发出“唉”的一声时,Mr.Reese却假装无辜地耸耸肩,问:“Whats wrong?”(怎么了?)接着就会反问一句:“我不能挠挠痒吗?”真是让人哭笑不得。女老师好像显得文雅一些,但她们同样不会“老醇厚实”讲课,她们也爱和同学们开各种玩笑。她们当中最“疯狂”的要数我们的英文老师Mr.Karim。她的每个表情和肢体语言都特别丰富,要是快到某个节日了,她肯定会唱关于那个节日的歌曲或跳一些惊奇的舞蹈。她还常常载歌载舞地讲课,例如学习“ceiling(天花板)”一词时,她两眼直勾勾地盯着天花板,并让同学们也看天花板;学习“reindeer(驯鹿)”一词时,她便学着驯鹿的样
21、子在教室里跳来跳去。真是个名副其实的“疯”老师。别看这些老师上课时都是这么“怪”,可是我特别喜爱这些美国老师形象幽默的教学方法,这充分熬炼了我们的理解实力、思维实力和表达实力。我喜爱我的这些美国老师。我的老师初二作文 篇9不会为你写诗,不会绘你眉目。不能为你画眉,不能陪你终老。不敢轻易许诺,不敢形同陌路。胆敢今日抒写,有你美妙时间。还望不计拙笔,略表从前谢意。是的,为化学,张老师所写。习惯性的晚睡,午夜时分,手中不停地翻弄着中学时的化学课本,找寻着属于我们的曾经,是记忆碎片拼接不齐回忆还是思念过于琐碎,当真正记起诉说时才发觉无从下手。宽恕我的慵懒,在12号许下的诺言现在才去兑现,不是健忘,而是
22、想得太多,灵感就这样猝不及防的一涌而上,想出来的五种开头,七种文风,最终竟用这样安静的笔调缓缓倾诉,因为习惯,出于印象。不知道你是否还记得第一次上课帮我们规划着将来的目标,您也只是一个任课老师,其实也大可不必这样,直到最终才发觉是为化学这门初来乍到的科目做宣扬滴;不知道你是否还记得您第一次讲课后,我们肆无忌惮的背着化学周期表前二十个元素时,你惊羡的表情。每一次考试前你半肃穆半开玩笑的预料着满分人数:“嗯,应当有个二三十个吧,前十五必需是满分。”看不到我东躲西躲的隐藏着自己。是我们不够努力还是太过于马虎,但你从来不承认我们笨。每一次下来的成果都是不尽人意,满分好像只有那么一两个,“得四十七以上的
23、,都干嘛去了,这种卷子也就该吃满分的。但是,咱们班在阶段上十个班,化学上还是第一!再有几个满分就锦上添花咯,接着努力。”看着我们由打了霜的茄子变为激烈不已的神情,你故作肃穆淡淡的说“淡定淡定,不许傲慢。”嘴角那一抹狡猾的微笑出卖了你,看起来是如此的孩子气。宽恕我的碎碎念,我以为我不会忘,现在努力想记起我们的曾经,我生活里的片段关于你,对于我来说竟那么少。初中三年就这样一晃而过,感谢在最终的毕业时间里遇到了你,记得最清晰的便是开学时的一切,那么兴奋,那么欣喜,略显惊慌。在初三的生活中,让我们见识到你是如此的别出心裁,虽说不是前无古人后无来者,但足以令人叫绝。原来老师也可以赶潮,满口的网络语;对于
24、青春的朦胧情感,持以可以理解的看法;抽屉里放着好像恒久也吃不完的坚果,还声称自己不是吃货;熬夜看着快男,随口说着自己不花痴;从你身上散发着属于我们这个年龄段的孩纸气,似乎青春永驻在你身旁。你曾问过我我究竟是谁,我也曾说过恒久不要遗忘我。我只是历届毕业生中的一个,没有让您傲慢的化学成果,甚至没有化学竞赛的资格。就那样简简洁单的事迹,普一般通的相遇。我胆敢请您勿忘我呢?您却是我第一个化学老师,我自然不会轻易遗忘,也不敢随意许诺。我就是那个爱到各个办公室打酱油的学生;那个被您称为大脑结构异于常人,写出干冰写不出化学式的学生;那个因为一次化学考试失利,没上45分,每天在您的压榨之下,写着白痴到极点的化
25、学习题,耳边回荡着您唠叨的“基础基础”;那个写不出难题,被您激励“我信任以你的水平,肯定能写出来,你再想想。”感动的稀里哗啦的学生;想必您已经猜出我咯。嘘,别声张,就让我在你的脑海中再停留几秒吧。愿您坚持自己的风格,接着在三尺讲台上挥洒自如,青春永驻。我的老师初二作文 篇10又是一年春,我遇见了你。飘逸的长发,脱俗的容颜。流水的身材于风中荡漾。白衣似雪,摇曳蹁跹。梦中仙女,亦是你这般模样。你待人温柔,声调平缓甜蜜。总是迈着轻快的步伐来到课堂,你的声音安静时若明月清风,生气时如万马奔腾,发笑时似玉泉流泻,沉静时如秋水长天。都说人淡如菊,你在我心中却同菡萏般,浓郁、惊艳。我了解你,是因为版画。幼时
26、学过些,有幸成为了爱好组的组长。要干的事许多,列名表、贴名贴、点名、点笔。你却在一旁看书,我撇嘴:“张老师,你真闲那!”你笑而不语,但眉眼间分明露出“瞧你说的,我很忙哎”的模样。版画很难,力气要大。亦不能用蛮劲。常在青靛板上,一手持板,一手握刀。刀柄搭在虎口处,夹住渐渐向前移。那次,由于刀钝了些,又或许刀柄与手指肚摩擦过久,手指竟慢慢泛红破了皮。你细心地发觉,轻轻提起我的手,皱着秀气的柳叶眉,淡然一笑:“你呀,活该。”边说边拿创口贴,撕开透亮薄膜,对准伤口,拇指按紧中间,放下。又好像觉得放错位置,微侧头,眯起眼,细致“端详”起来。我笑说:“张老师,你老花呀?”你却不生气,脆生生地蹦出“丫头,你
27、远视啊。”引来全班哄堂大笑。接下来,你手把手地教我如何剔板,留白。你的手法娴熟,我颇有些青涩,但此刻,无比地默契。你说,我说版画社团的印刷工。的确如此,教室里,总会看到一个撸着袖子,摇摆着胳膊,大力滚动着油筒的身影。而你站在另一头,中指按住橡胶板,另一只手握住手机“笑一个。”初冬,太阳暖融融地照着,早晚已冻得彻骨。拿着钥匙,走进教室,如进家门般习惯地开灯、关窗,无意间发觉了你买的盆栽。正值最旺盛的花期,它竭力怒放着傲人的青春。清丽雅致,犹抱琵琶半遮面地露出一丝秀美。蓓蕾临枝,童稚懵懂,如吾家有女初长成。我靠近,沉醉着它独有的芳香。恍惚觉得这盆栽有着特别的寓意,如你,又如你身边的我们你始终像个大姐姐,看起来二十几岁的模样,却不知,你已三十好几。是因为你太会“装嫩”吧。如今,已然明白。是因为,你对我们的爱,造就这不老容颜。感谢你,张老师!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页
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