2022幼儿教师演讲稿例文06.docx

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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我为大家收集的幼儿老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿老师演讲稿1各位老师们：你们好！我是一名一般的幼儿老师，我爱春天里的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鸭渐渐地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小挚友甜甜第唱！我庆幸自己走进了幼教这块奇妙的沃土。我的追求，我的幻想，我的快乐与苦痛都化作了春霖秋霜，深深第融进了这片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必需通过脚踏

2、实地的辛勤劳动去实现；爱，必需通过无私的钻研与奉献来诠释。多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁视察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真烂漫的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是华蜜；而这多数次的“多少次”充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而傲慢、而骄傲。孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它如同月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，充满

3、在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜！孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告知你老师就是幼儿园里的“妈妈”时；当你轻轻摩挲我的肩头时，我分明感到了“老师”这一沉甸甸的责任！当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我激励你大胆告知同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充溢激烈的泪滴。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻；专心探究那一双双闪亮眼睛里的奇妙，用敬重拨动孩子心灵的七弦

4、琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与敬重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜蜜可爱的小脸，一切的郁闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在嬉戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所酷爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。幼儿老师演讲稿2幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫

5、，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起胜利

6、的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这

7、里快乐洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！幼儿老师演讲稿3我始终认为我不适合做一名幼儿老师，主要是因为我不擅长唱歌舞蹈；毕业之前迫于就业压力，和对自己专业的不忍放弃，我选择了南下，在远离故土两千多里的深圳找寻属于自己的天空，而我的专业就成了我从事幼儿老师这个行业最充分也是唯一的一个理由。当时，当时我想象不出自己做为一名幼儿老师是什么样子的，就像现在我照旧不

8、知道我选择别的工作是什么样子一样，我只是坚决的认为无论什么样的工作只要专心去完成、去坚持，即便不是做的最好，也是可以给自己一个交代的；我希望这份自己认为不合适的工作我一样也可以做好，虽然我不是很确定，但是作为另一种生活的挑战我情愿尝试。坦白的说，我有点怕或许就像人们说的那样；没上战场之前无论士兵们怎样惊慌胆怯，只要一投入战斗，全部的恐惊都会弃之脑后，死亡也不能让他们退后。真正告辞学生时代，步入工作生涯，原先种种设想轰然倒塌，我甚至来不及体会自己的种种转变，可是事实上我依旧变更许多。是工作变更了我，也让我重新相识了自己。我最大的收获是我发觉我可以在幼儿园这个老师岗位上做下去并且做好。做了将近一年

9、的幼儿老师，对这个角色我有了更深的体会，和最初我想象的已经完全不是一回事了。提起幼儿老师，人们就能很自然的联想到比如；能歌善舞、我很佩服那些在幼教行业从事许多年的老老师，她们很不简洁，尽管她们很平凡。热忱活泼、纯净无虑、青春永驻等字眼，实在漂亮可爱的不得了。其实说的没错，只是太表面了。我想正如事物都用两方面一样，任何职业都有它风光的一面，也自然有它艰辛的一面，作为幼儿老师，来自于她们的职业压力和要求决不是一个简洁得人能够从事的。都说老师做的是良心活，这话一点都不假，尤其是幼儿老师。幼儿园里，没有应试教化的指挥，孩子的学问量上没有硬性的规定，学多学少很大程度上确定于老师；另一方面，幼儿园三年是幼

10、儿特性形成和发展的关键期，着其中老师的示范和引导将对幼儿产生不行估量的影响，而这种影响是不行良化的，即便老师进行了错误的引导，这种影响也不会很快的表现出来，所以老师的师德是首要关键的。这包括敬重爱护、关爱教育、同等自由、细心耐性、客观公正等。老师是面对人的工作，幼儿老师面对的更是不喑世事、纯真质朴的幼小儿童，所以我们要求老师要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的敬重和呵护，又是幼儿健康欢乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对老师职业的要求。作为一名拥有爱心的幼儿老师，就表现为酷爱工作，尽职尽责，真诚热忱的对待每一位幼儿和家长；表现为主动乐观，甘于负重，一心一意的服务每一位幼儿和家长。老师的专

11、业理论和技能技巧是是不行或缺的，这是最能体现幼儿老师职业特点的要求，这也是人们心目中对幼儿老师一贯的期望和要求，也是幼儿老师区分于其他老师最显明的所在。我们说一个好老师不仅要有高尚的师德，还必需具备肯定的理论和娴熟的技能技巧，这样工作起来才会得心应手、从容自如，而不是心有余力不足。抛开老师的职业道德而言，作为一个生活着得人，幼儿老师承受了太多来自于社会、家长、园方等各方面的压力，她们要生活就要擅长调整好自己的心态，不至于让工作的压力碾碎个人的生活，没有私生活的生活是不完整的，不完整的生活对老师特性人格的发展是危急，这种危急将干脆传播个接受她们影响的幼儿。所以，从事幼儿老师这一职业，必需要有很好

12、的心理素养和足够的心理打算，能够承受和辨别工作带来的压力，肯定不能把不好的心情带到工作中来，我想做到这一点得人确定不简洁。幼儿老师尽管是不简洁的，却又事实在在的平凡着。为生存奔破，为工作劳碌，为鸡毛蒜皮、油烟酱醋的琐事而喜怒哀乐，和千千万万生活着得人们本质上并无太大的差别，平凡得人呀。我想着就是生活的真谛吧；许多人许多时候都想摆脱眼前的生活，可是事实上还不是从一个围城走进另一个围城，重新起先生活过的生活，只是让安分的心获得短暂的平静；人生是没有意义的，所以我们想方设法的给予他某种意义，然后把实现这个意义作为生命中最重要的事情来对待。假如我们选择了幼儿老师，比以次作为实现自己人生意义的依托，就等

13、于我们起先了一种注定平凡的生活，并且要为这种平凡的生活奉献我们的爱心，付出我们的辛苦，要学会和运用只要我们才须要的肯定要驾驭的学问理论和技能技巧，要尝试用我们并不宽厚的肩膀撑起多数的期盼。我可敬可爱的幼儿老师，我平凡却不见但的幼儿老师。幼儿老师演讲稿4提起幼儿老师这一职业，可能许多人会产生一种“既简洁又轻松”的感觉，而事实则不然。假如你接触过幼儿老师，或者你了解幼儿老师，又或者你的孩子正在接受着幼儿老师的教化，那么你就肯定有着另外的感觉了。我带着困惑与迷惘起先了我的工作，我信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学

14、中，我要求自己做到同等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为嬉戏活动的主体，在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、主动向上。良好的老师形象的建立要用爱心来包装。前苏联教化家马卡连柯曾说：“老师的心应当充溢对每一个他要打交道的详细的孩子的爱，尽管他们可能会给你带来不开心的事，但只要你爱他们，肯定会取得他们对自己的敬重和爱戴，爱并不是缘由，而是结果。它像一颗行星，得到来自太阳的光线，爱使得儿童以一种敏锐和热忱的方式视察他四周的环境。在孩子们的眼里，他的老师恒久最美，我问为什么，孩子

15、说：“老师最喜爱我，我也最喜爱她，她就是最美的。”是啊，因为爱着孩子，关切着他们，老师的形象在孩子们心中变得漂亮高大。我们用爱心筑起了孩子们心中最美的风景线，诠释着对人生的追求，这是平凡的幼教事业给我们的多么丰厚的回报啊！孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱慢慢的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充溢青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充溢了“真、善、美”的童话。我告知自己不行以把不快乐的事情带给他们，我要带给他们的恒久是一张和善，充溢微笑的脸。每当走进

16、幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的挚友，孩子们宠爱的老师。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告知我的那个挚友，我宠爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天接着我的工作。感谢你那一丝新绿，感谢你让我体会到华蜜的真谛！幼儿老师演讲稿5一枝独秀不是春，万紫千红春满园。自古以来有多少英雄赞歌响彻中华大地，又有多少感人故事被人传颂。而今日我要讲解并描述的是一群平凡的人，他们用那份执着，撑起一片蓝天，用高尚的人格感染大家，他们就是在平凡岗位上静默无闻的工作者。20xx年8月，我作为一名幼儿园老师加入了中心医院

17、这个大家庭。初为人师，我的内心有说不出的激烈，怀着喜悦的心情来到了孩子们中间。当我站在教室里，看着这边哭，那边闹的孩子们时，我才发觉原来幼教工作没有自己想象的那么简洁。作为一名幼儿老师须要扮演多个角色，既要充当好幼儿学习的引导者，又要成为幼儿嬉戏中的玩伴，更是孩子们生活中的妈妈。我起先有些顾虑了，担忧自己胜任不了工作。但很快顾虑就打消了，因为园长常常组织我们开展各种教研学习工作，进行各项技能考核。我的带班老师也给了我许多专业上的指导。很快，我就融入了工作。我们班有一个叫乐乐的小挚友，很是淘气，平常活动量比较大，秩序感不是很好。无论在教室里还是操场上总能看到他嬉笑、打闹的身影。记得有一次乐乐在户

18、外玩耍时不当心遇到了鼻子，我担忧的连忙把乐乐扶起，轻轻地为他抹上了香油，并告知乐乐：“以后要当心点好吗？否则老师会很担忧的。”然后亲了亲他。没想到这一小小的举动竟然使乐乐从今变得“乖巧”了很多，在进行教学活动和嬉戏的时候他经常用小手抱着我的腿，用撒娇的眼神看着我，让我的心好暖和。他的妈妈说乐乐回家告知她：“王老师就像妈妈一样，我喜爱王老师。”听了这些话，我的心再次被溶化了，工作再苦再累，都是值得的。如今我在这里已工作半年了，在这期间，我深刻的体会到我院“团结、严谨、开拓、卓越”的精神，更加见证了我院在各项建设中的蓬勃发展。20xx年11月我院迎来了三级甲等医院的复核评审，在谢院长的带领下，我院

19、全体职工发挥不怕苦不怕累的精神，加班加点，不计辛苦的坚守在自己的工作岗位上，最终取得了圆满的成果。同时，我们的谢院长高瞻远瞩，在他的激励和支持下，对幼儿园进行了改造扩建，使园舍园貌发生了天翻地覆的改变，教化环境温馨宜人，师资力气快速上升，以及市级示范园的验收胜利等，都使我院幼儿园又上一个新的台阶。当我们沉醉于成功的喜悦中时，也深深地体会到了全部人付出的那份感动。最让我感动的人是我们幼儿园的两位园长，她们每天早出晚归，披星戴月。更是忘我的将全身心奉献到幼教事业中来，她们的心里始终装着老师和孩子们。她们有一个特别的身份叫做“大家长”，更有一个亲切的名字叫“园长奶奶”。她们作为领导干部更是以身作则，

20、引领大家在平凡的工作岗位上忠于职守，尽职尽责。在我的身边还有许很多多的老师们，她们平凡质朴，酷爱生活。她们的工作劳碌而繁琐，她们每天要保持高度惊慌来关注那群精力旺盛但又自制力差的小精灵们，她们的眼睛不能离开任何一个孩子，嗓子须要不停的重复和强调。经常一天下来腰酸背痛、口干舌燥，但一想到天真烂漫的孩子们和自己的崇高使命，就又立即充溢了激情。她们身上没有发生过轰轰烈烈的故事，更没有震天动地的壮举，但是她们坚持勤奋，对生活和工作充溢信念。因为平凡，所以坚持，因为坚持让平凡更宏大。下面，请倾听幼儿园全体教职工的一些心里话：敬爱的孩子们，请把我当成你的亲人，我会好好爱你，你们的爸爸妈妈都是宏大的人，他们

21、或许正在挽救患者的生命不辞辛苦的坚守在手术台前，或许正在为护理病人加班加点，或许他们为了工作有些忽视你了，但我向你们保证他们肯定是最爱你的人。敬爱的同事们，请你们放心，请把我当成你的亲人，让我做你坚实的后盾，用我对孩子的爱心和对工作的执着为你解除后顾之忧。尊敬的领导，请宽恕我的不完备，但我会努力做得更好，为我们中心医院这个大家庭增光添彩！幼儿老师演讲稿6敬重的各位评委、老师们：大家下午好！我演讲的题目是：我傲慢，我是一名幼儿老师我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老

22、师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳?自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。记得当年，刚刚毕

23、业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多惊慌。在同事们的激励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。记得，有一次户外体育活动,有个小挚友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地指责他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我,，后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真烂漫的脸蛋,我无言以答，内疚占据

24、了我的心。高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件简单的事情了”。 我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还时常地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教化的理念，让我受益无穷。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时顽皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中

25、溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐性。记得曾有人这样问过我，“做幼儿园老师你真的华蜜吗？”不少人习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老

26、师应当有老师境界，老师更应当有老师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁？此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去?有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当

27、你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸?有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背” 的时候，你能不感到华蜜吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份华蜜？面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作非常平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精

28、力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的机会，我会依旧选择幼儿老师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！我傲慢，我是一名幼儿老师！幼儿老师演讲稿7老师是勤劳的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的航程。老师是社会改造的领导。假如在老师手里操纵年轻人的命运，就会操纵民族和人类的命运。但是幼儿老师是最重要、最简单被忽视的-孩子的奇梦老师。“诞生的时候都一样。环境

29、，特殊是小时候的环境不同，可以成为天才，有些人可以成为一般人，甚至是愚蠢的人才。”记住说的话。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)一般的孩子假如教化得当，也会成为不公允的人。“但是小时候对他影响最大的是老师和家长。那么，如何才能成为志向的幼儿老师呢？幼儿老师要有爱心、耐性、责任感和专业学问，要细心照看孩子的衣食住行。当然，专业学问不仅仅知道自己的专业，对专业以外的东西完全不感爱好。例如，他们特别缺乏常识。像不吃人类火焰的人一样，他们对时事等问题的拙劣看法常常成为人们的笑柄。志向的幼儿老师应当心胸宽广，充溢奉献精神，充溢仁爱之心，志向的老师应当能看到冲突和缺陷，解决它们，公允，公正，公，公允。(一)

30、爱心假如老师在孩子犯错误时不说出缘由而责骂或责骂他，那就不是耐性的讲道理，反而会随着时间的消逝，孩子变得顽固、冷酷、残忍，失去自尊心和自信，对孩子的内心世界造成很大的损害，也会影响孩子将来的发展。(另一方面，你也很自信)。(二)耐性对待孩子要有正确的看法和耐性。不管多忙，多麻烦，孩子都要问什么。要回答什么。向孩子传播学问和方法时，决不能添麻烦。要负大体责任。必需真实合理。只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别力的人。培育出来的人辨别不出人的好坏，有不思索世界的相识，这样的人越多，就会成为社会的累赘。(三)责任心假如老师没有责任感，他不管孩子来不来上课，学了吗？孩子在哪里？他完全不知

31、道发生了什么事。我认为这样的老师不会教好学生。假如我们每个人都遗忘自己的责任或不对工作负责，后果将不可思议。(四)沟通和理解沟通和理解是最重要的。家长和老师，孩子和老师等。假如老师驾驭好沟通技能方法，与孩子表现出的社会适应实力的凹凸亲密相关。假如一个孩子从小就在家里学会了和家庭成员沟通，在幼儿园学会了和老师同行的沟通技巧，那么当他进入社会时，他也能快速和别人沟通，更重要的是，和他们沟通不是没有道理的废话，而是理解的基础。老师是太阳下最光荣的职业，我们的老师应当取长补短，尽力成为人们心中志向的老师。幼儿老师演讲稿8孔子有一句话：“君子一日省乎己身？”每天一醒来，在投入劳碌的工作之前，我都问自己多

32、数的问题：“我在做什么？我为什么要这样做？”“教化大计，老师为本”。那老师是什么？老师是学问的传播者，文明的培育者，人类灵魂的设计者；老师是春蚕、蜡烛、园丁、铺路石这种种的比方都形象地概括出老师职业的宏大，深刻地揭示出老师人格地高尚，也道出了人类社会对老师角色所形成的共识和对老师品质的期盼；老师还是教化的实施者。那什么是教化？爱因斯坦曾给教化下过定义：“假如你遗忘了在学校里学到的一切，那么所剩下的就是教化。”我为什么要当老师？因为我知道作为一名人民老师，必需要有一份高度的责任感，以教书育人为宗旨，传道授业为己任，要具备一种不折不扣，兢兢业业的工作精神。要知道，老师的职业非同一般。从大的方面讲，

33、它关系着国家的将来。从小的方面讲，它也还维系着千万个家庭的兴衰成败。我只是一台浩大机器中的一个小小的零部件，但假如我的作用没有发挥好，或许会影响整台机器的正常运转。我曾看过这样一篇文章：说一位中学生，在中考时，以独揽数、理、化三门全市第一的成果进入中学，并因此而名噪一时。但是在高一时，由于某理科老师忙于其他而耽搁了其所在班级的那门学科，他受到了很大的影响，在三年后的高考，他名落孙山。所谓“十年树木，百年树人”，更体现了责任的重大。那么今日又该如何当老师？这个问题很耐人寻味。老师作为一种职业，有她的特别性，因为其对象是学生。古人云：“亲其师，则信其道。” 因此，我认为首先要有亲和力。我想亲和力也

34、是重要的，因为它是贯穿于每一位老师执教生涯的法宝。而作为一名老师，有亲和力可以赢得孩子的敬重和信任，可以获得孩子的理解和宠爱。老师的亲和力本质上是一种真爱的情感，老师只有发自肺腑地爱孩子，才能真正地亲近孩子，关切孩子。才能激发孩子对美妙生活地追求。老师亲和力的核心是民主同等的思想，老师只有把孩子当作与成人同等的人，当作自己密切的挚友，才能容忍孩子的缺点，敬重孩子的话语权，限制自己的心情，做到以理服人，以情动人，我班里有这样一位小挚友，以前是出名的“皮大王”，霸道、讲脏话、咬人、踢人、打人等坏习惯，父母头疼，同伴告状不断，而他听到的也都是指责，训斥一类，更是常常让父母打，起先我对他期望很低，觉得

35、他只要不捣乱不添麻烦就行了这学期我对他实施了主动的期望，我运用各种身体语言、动作，让他产生平安感，能够逍遥自在地、自由自在地表现自己。每天早晨一来园，我就主动去抱抱他，摩挲他的脑袋；集体活动时，我会不停地凝视他，频频向他点头、微笑；提问他时，我会用确定地手势或语言表示对他的接纳或赞许，使他感到被重视或关切慢慢，在他的身上，发生了可喜的改变，我在为他深深欣喜的同时，也为自己的辛苦有了收获而由衷地欢乐。所以，我认为我们应当这样做老师：要有一颗爱学生的心，因为爱所以宽容、所以理解；要有随时打算倾听孩子的耳和心，这样才能沟通和沟通；要有一种同等和民主的思想，情愿和他们共同学习成长，做他们学习生活中的良

36、师益友，人生路上的同行者，引路人。其次，要当好老师，我认为还要具备自我学习，不断提升自己学问结构的习惯。学问面不仅要广博，最好还能深化。要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。自我提高的方法许多，最好用的是从胜利者身上吸取阅历。我在教学之余翻阅许多教化理论书籍，以图更新自己的教化观念和方法。在美国闻名教化家保罗韦特博士的一本书中看到，做好老师须要12个方面的素养。而这12种素养是他花40年时间，收集9万个学生所写的信，内容是关于他们心目中喜爱怎样的老师，最终综合概括出来的。12种素养的基本内容是：友善的看法，比如“他必需喜爱我们。要知道，我们一眼就能看出他喜爱还是不喜爱教书”（学生信

37、的内容）;敬重课堂内每一个人；良好的仪表；良好的品性，比如“我信任他与其他人一样会发脾气，不过我从未见过”（学生信中内容）；有耐性，等等。 保罗博士的理论给我的启发，并不是根据他列出的12条标准可以完善自己，而是相识到一般老师不行能成为那种高标准的道德完人，想做不落伍的好老师还得另觅他途。一个人具有那12个优点，信任对他做什么事情都有巨大帮助。那么，成为一个好老师的努力重心，我认为并不在于根据这些理论书籍来塑造自己，而是把老师当作职业来做时，应当打算好两个方面的高素养，一是敬业精神，一是足够的职业学问储备。总之，作为一名老师不能停滞不前，不能只靠过去的阅历，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺

38、术家。冰心在诗中写道：“修养的花儿，在宁静中开过去了；胜利的果子，便在光明里牢固。”我们只有不断自觉规范自己，修养自己，提升自己，美化自己，才能收到“朵朵葵花向太阳”的效果，才能真正成为幼儿眼中、心中与梦中的太阳。对我来说，老师决不仅仅是一种谋生的职业，更是我人生的一部分，因为我欢乐的工作着、努力着，更是酷爱着我的老师职业！幼儿老师演讲稿9各位老师们，你们好！老师是以人育人的事业,老师作为这一特别的职业,干脆担负着培育下一代健康欢乐成长的历史重任。因此社会在学历、实力和师德三方面提出了很高的要求，其中 师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的老师形象是每个老师做好教化工作的先决条件，是时代和社会

39、的要求，也是老师不断进取，赢得胜利的力气所在。虽然我 才踏上工作岗位三个多月，但我却能骄傲的说：“我爱我的工作”。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，圆了儿时的幻想。记得第一次以老师的身份走进幼儿园的时候，我的心情 是万分激烈、骄傲的，同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美妙。刚开学，成天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔 头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了幼儿老师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委 屈。再想起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂

40、扬着老师职业的宏大，面对自己的各种成果，心中所想今生肯定要不平凡，想起自己在同学、老师们面 前立下的一番奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢？使我现在满腔热忱的来告知大家我爱这份事业呢？在这里，我不得不提起我那一班可爱的孩 子们。我恒久忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又难过，觉得自己工作的失败。我恨不得对 他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提示自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜爱 我，喜爱这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他

41、们快乐，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜爱上幼 儿园，喜爱我们老师。着时我是多么的兴奋，在我的努力下，孩子们快乐了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能 体会：“用爱心、耐性、平常心和智能去教化孩子。”的深切意义了。慢慢的，每个孩子都是我新的希望。然而，空有满腔的热忱就能干好老师这项事业吗？不！答案是异样确定的。通过平常的视察和向老师们请教，我发觉想做一名合格的幼儿老师须要得不仅是才智，更多的还是阅历的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜爱的老师，做让家长放心的老师。时代在进步，社会在发展，“问渠

42、哪得清如许，为有源头活水来”教化有法而无定法，教学上的探究和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新老师更应当抓住机会，不断求知今取，勇于探究，在业务方面不断熬炼，早日成长为一名优秀的老师这是我三个多月来的工作心得，虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不懊悔，更何况在这安静的生 命里还渗透着一种悠久而坚决的信仰DD愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯净的童心世界里找寻属于自己的一片天空，在这 短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。幼儿老师演讲稿10两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和安静中悄

43、然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在那里。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，可是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我信任在座的各位也是这样。说到老师的师德，人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查，我对自我的要求是不把个人心情带到工作中。用平平经常的心态、高兴奋兴的心境来干实实在在的事情。

44、自我学问的增长，小挚友的欢乐，正是我对这个工作的酷爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次团体课外活动中，我一向在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，一不留意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严峻，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，可是我更感到自我肩负的职责，也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要

45、做的还许多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了。虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自我也要变成孩子跟他们融合在一齐，多关切他们，多留意他们，多护理他们，多和他们一齐玩，说和做一些他们感爱好和关切的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。每个孩子都须要老师的爱，尽管他们都有不一样

46、的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、醇厚的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自我班级的孩子，学会视察，对班内每一个孩子的情景都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有剧烈的事业心与职责感，要融爱心、细心、耐性、恒心、职责心于一身。这也是我最近经过四讲一树感受到的。平凡的幼儿老师演讲稿因为幼儿园老师大都是女性，所以我以“花”来比方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致安静、有的热情执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是漂亮，而且不知哪位学者曾经说过：老师的

47、职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名老师应当觉得骄傲。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的起先，看到孩子们生疏、胆怯的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与帮助，自己也不那么手足无措，渐渐地自己可以胜任担当老师这个职务了，在这里感谢帮助过我的老师们，感谢!

48、自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢?要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要酷爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用同等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个激励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多激励、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教化活动中刚好赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的