2022幼儿园教学教案设计范本3.docx

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1、2022幼儿园教学教案设计精选幼儿园教学教案设计模板集合10篇 作为一位杰出的教职工，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教学教案设计10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 幼儿园教学教案设计 篇1活动设计意图：上一阶段，幼儿已用蜡笔进行过涂色与画线条的练习，对美术活动已产生了较浓的爱好。现在，幼儿又对邻班的滚珠画感到新颖，因此而设计了本次活动。活动目标：1、增加幼儿对美工活动的爱好。2、引导幼儿初步学会圆珠滚画的方法，学会用滚画装饰衣服，并从中感受色调美。活动打算：1、课前引导幼儿观赏洋娃娃艳丽的衣服

2、，感受其丰富的颜色。2、每组一套水粉颜料（红、黄、栏、绿、紫），玻璃弹球，棉签，托盘，剪好的纸衣服、裙子或裤子足量。活动过程：1、出示纸衣服，激发幼儿作画的爱好。师：“小挚友看老师手里拿着什么？”“这是娃娃的衣服，它美丽吗？”“假如我在这件衣服上添点小花会不会更美丽呢？”“老师今日请来了小弹珠帮忙，请小挚友看看老师是怎样让衣服变得美丽的。”2、老师示范讲解滚画的方法与要求。（1）引导幼儿视察作画材料，向他们介绍其名称。（2）老师请幼儿把玻璃弹球放在托盘里。左右倾斜托盘，视察玻璃弹球会怎样。（3）老师用棉签给弹球涂上颜色，问：“现在涂上颜色的小弹球在托盘里滚来滚去会怎样？”老师随意上下左右倾斜托

3、盘，让幼儿观赏弹球滚动时在纸衣服上形成的图案。（4）老师边示范边讲解：先把纸衣服放在托盘里，玻璃弹球放在托盘的边角上，然后用棉签蘸点自己想要的颜色点在玻璃弹球上，再让这个弹球在托盘里滚动，把颜色都滚在衣服上。玻璃弹球假如滚不出颜色了，可以拿起来再蘸一种颜色接着滚。3、交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。（1）要求幼儿用手摇摆托盘时不要过猛，以免把弹球晃到托盘外面。（2）提示幼儿要将弹球上的颜色用完才能涂上另一种颜色。（3）要求幼儿用完弹球后要放回原处。（4）激励幼儿尽量尝试多种颜色，从中感受各种色调的美。（5）帮助操作实力较弱的幼儿一起制作。4、展示幼儿作品，观赏评价。（1）老师出示用不同色调滚

4、出的衣服，让幼儿观赏、感受色调搭配、深浅改变给人带来的视觉美。（2）表扬主动作画，看法仔细的小挚友。幼儿园教学教案设计 篇2快乐气球活动目标：1 乐意上幼儿园。2 能看法大方地接受小礼物，并学说“感谢”。活动打算：1 贴上五官的快乐大气球一只。2 彩色气球若干，棉线一团。3 简易充气筒一只。活动过程：1 出示快乐大气球，引起幼儿留意，调动幼儿心情。2 简洁小结开学以后的状况，并告知幼儿，高兴奋兴上幼儿园的孩子都能得到一个快乐气球。3 一边打气，一边给幼儿念有关儿歌。4 把充好的气球，一一送给幼儿，引导幼儿学说“感谢”。5 激励幼儿每天都做快乐宝宝。幼儿园教学教案设计 篇3小乌龟画画活动目标：1

5、 能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。2 对线条绘画产生初步的爱好。活动打算：1 小乌龟一只。2 大白纸一张。托班课本的教案-快乐宝宝,3 色调艳丽的颜料两碟。活动过程：1 把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。2 出示小乌龟，引起幼儿的爱好并导入活动。3 让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。4 随时用语言提示幼儿细致观看（或念简洁的儿歌），激发幼儿的视察爱好。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅漂亮的画。5 引导幼儿简洁说说小乌龟画的画像什么。幼儿园教学教案设计 篇4倒车请留意活动目标：1 学习双手、双膝着地倒退爬。2 敢于尝试各种动作。3 体验仿照嬉戏的乐趣。活动打算：1 遥控汽车一辆。活动过程：

6、1 出示遥控汽车，引起哦托班课本的教案-快乐宝宝幼儿的爱好。2 示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说“倒车请留意”。3 请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请留意”。4 激励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“倒车请留意”。活动十 拖拖拉拉活动目标：1 学习较平稳地拖拉着玩具走。2 能主动表达自己的意愿，并学说“我要”。活动打算：1 拖拉玩具人手一件。2 请配班老师把玩具放在活动室门外。活动过程：1 主班老师通过简短谈话中集中幼儿的留意，引起幼儿的嬉戏爱好。2 主班老师把幼儿的视线引向活动室门口，此时配班老师边念儿歌，边拖着玩具进来：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鸭。谁要小小鸭？3

7、 配班老师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出“我要”的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩。4 与此同时，主班老师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另一个幼儿。5 同上形式，两位老师把全部拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里，并带领他们边念着儿歌，边拖拉着玩。托班课本的教案-快乐宝宝,幼儿园教学教案设计 篇5丁丁当当活动目标：1 能听到2拍子、4拍子的音乐节奏跟老师做动作。2 对音乐活动产生初步的爱好。活动打算：1 手铃、脚铃人手一副。2 欢快且节奏明显的律动音乐磁带一盒。托班课本的教案-快乐宝宝,3 请大班幼儿排练简短的舞蹈。活动过程：哦托班课本的教案-快乐宝宝1 大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞，幼儿观

8、赏，可跟着拍手或扭动身体。2 给想要参加的幼儿戴上手铃、脚铃，让他们跟随大班幼儿一起跳舞。3 请大班幼儿把自己的手铃、脚铃送给弟弟妹妹，并帮助他们戴上。4 带领幼儿边念儿歌（请你跟我跺跺脚，一二三，跺跺脚；请你跟我转转手，一二三，转转手），边做动作。5 放音乐，幼儿跟着老师一起随节奏做动作。幼儿园教学教案设计 篇6彩色小雨点活动目标：1 学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。2 在画画玩玩中对色调、绘画产生初步的爱好。活动打算：1 各色颜料、湿抹布若干。2 在瓷砖墙上画几把美丽的雨伞。活动过程：1 引导幼儿观赏瓷砖墙上的伞，导入活动。2 手蘸颜料，示范点画彩色的雨伞，强调点画后要将食指干脆抬起

9、，不能拖。3 请几名幼儿试着点画，老师作简洁小结，指出应留意的问题。4 激励幼儿大胆练习（若墙面不够大，可分批进行）。5 提示画完的幼儿刚好擦净手上的颜料，以免抹到其他地方。幼儿园教学教案设计 篇7哥哥姐姐喜爱我活动目标：1 尝试与大孩子一起玩。2 感受哥哥姐姐对自己的关切和爱惜。3 体验与同伴玩耍的乐趣。活动打算：1 做好与大班老师的有关联系工作。托班课本的教案-快乐宝宝,2 提前告知幼儿有关本次活动的状况，使之有心理打算。活动过程：1 带领幼儿拍手欢迎大班哥哥姐姐的到来。2 请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好挚友，相互说说话。3 在哥哥姐姐的帮助下，共同参加“击鼓传花”的嬉戏。4 每个大班

10、幼儿带领一个弟弟或妹妹自由玩耍，如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。幼儿园教学教案设计 篇8追泡泡活动目标：1 通过抓、拍泡泡，学习朝着目标走和跑。2 主动参加户外嬉戏，在活动中体验乐趣。活动打算：吹泡泡工具。活动过程：1 带领幼儿来到户外平安、平坦的场地上。2 出示吹泡泡工具，引起幼儿爱好。3 简要说明嬉戏的玩法，提出追泡泡过程中应留意的几点要求。4 老师吹泡泡，幼儿追泡泡。5 激励幼儿用手抓泡泡，拍泡泡幼儿园教学教案设计 篇9汽车嘟嘟活动目标：1 喜爱汽车，尝试用各种方法玩汽车。2 在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验欢乐。活动打算：1 请哦托班课本的教案-快乐宝宝家长

11、帮助幼儿每人带12辆玩具汽车来园。2 玩具汽车。活动过程：1 出示一辆玩具汽车，请幼儿说出它的名称。2 把玩具汽车放到几个幼儿手中，让他们高高举起并大声说出它的名字。3 出示大筐玩具汽车，让幼儿自由选择。4 启发实力较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。5 激励胆子较小、实力较弱的幼儿先看同伴玩车，然后自己学着玩。老师可与他们一起玩，力求让每一个孩子都玩得快乐。托班课本的教案-快乐宝宝,幼儿园教学教案设计 篇10抱抱宝宝活动目标：1 情愿亲近老师，喜爱和老师一起做嬉戏。2 能宁静地听老师念儿歌，初步理解儿歌的意思。活动过程：1 和幼儿围坐成圈，一起拍手。2 站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。让我闭上眼睛（用双手遮住眼睛），伸出双手摸一摸，这边摸摸（朝左边摸），那边摸摸（朝右边摸），前面摸摸，后面摸摸。呦摸到一个宝宝！让我好好抱一抱（抱着孩子转一圈）。3 反复念儿歌并拥抱每一个孩子。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页