2022贵州地方教师公开招聘考试考试考前冲刺卷.docx

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1、2022贵州地方教师公开招聘考试考试考前冲刺卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是_ A群体压力 B群体动力 C群体凝聚力 D群体规范 2.教师的根本任务是_ A教书育人 B传道授业解惑 C热爱学生 D忠于教育事业 3.一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于_ A安置性测验 B形成性测验 C诊断性测验 D总结性测验 4.下列情境代表内在动机的是_ A

2、为获得老师和家长的表扬课间休息时，小李回到教室做作业 B王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C校长在全校大会上宣布三好学生名单 D陈英每天独自看几小时电视 5.人民教师职业道德的核心是_ A热爱学生 B为人师表 C忠诚于人民的教育事业 D团结互助 6.最早提出自我效能感概念的是_ A班杜拉 B奥苏伯尔 C桑代克 D布鲁纳 7.在理论上论证了班级授课制的教育家是_ A杜威 B赫尔巴特 C孔子 D夸美纽斯 8.据记载，我国的小学产生于_ A殷周时代 B秦代 C汉代 D宋代 9._是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 A课堂教学 B复式教学 C开放教学 D电化教学 10.已经

3、获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的_ A迁移 B动机 C策略 D技巧 11.“揠苗助长”“陵节而施”，违背了青少年身心发展规律中的_ A个体差异性 B均衡性 C顺序性和阶段性 D稳定性和可变性 12.根据操作对象的不同，可以把操作技能分为_ A连续型操作技能和断续型操作技能 B闭合性操作技能和开放性操作技能 C细微型操作技能和粗放型操作技能 D徒手型操作技能和器械型操作技能 13.维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是_ A提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C教学的重要任务是创造最近发展区 D根据学生现有的水平进行教学 14.孔

4、子提出的教育目标是培养_ A君子 B兼士 C圣人 D绅士 15.“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?_ A论语 B荀子 C孟子 D学记 16.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?_ A陶冶教育法 B榜样示范法 C实际锻炼法 D品德评价法 17.心理学研究表明，过度学习为多少时学习效果最佳?_ A50% B100% C150% D200% 18.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于_ A正强化 B惩罚 C负强化 D消退 19.对民办学校重大问题拥有决策权的是_ A校长 B教职工代表大会 C学校工会 D学校董事会 20.教材编写、教学、评估和考试命题

5、的依据是_ A课程标准 B地方教材 C校本教材 D教学参考书 21.心理辅导的目标有两个：一是_，二是寻求发展。 A行为矫正 B专业发展 C克服障碍 D学会调适 22.“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_ A遗传 B环境 C教育 D个体的主观能动性 23.中国古代所指的“六艺”教育是指_ A礼、乐、射、御、书、数 B诗、书、礼、乐、易、春秋 C礼、乐、射、御、文、算 D论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书 24.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_ A学科课程 B活动课程 C综合课程 D融

6、合课程 25.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_ A课堂管理 B课堂纪律 C课堂规范 D课堂控制 26.皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于_ A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 27.生理自我在几岁左右基本成熟?_ A1岁 B3岁 C5岁D7岁 28.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种_ A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D多重趋避矛盾 29.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_ A学生只有机械记忆的能力 B教师的知识、能力

7、是不一样的 C教育活动要遵循人的身心发展的一般规律 D教育活动完全受到人的遗传素质的制约 30.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的_ A传道者角色 B授业解惑者角色 C管理者角色 D示范者角色 31.“揠苗助长”“陵节而施”，违背了青少年身心发展规律中的_ A个体差异性 B均衡性 C顺序性和阶段性 D稳定性和可变性 32.社会本位教育目的论的代表人物是_ A涂尔干 B卢梭 C赞科夫 D福禄贝尔 33.“先行组织者”教学技术的提出者是美国著名心理学家_ A斯金纳 B布鲁纳 C奥苏伯尔 D桑代克 34.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_ A

8、维持动机作用 B促进和维持功能 C思想教育作用 D培养纪律功能 35.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_ A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 36.根据操作对象的不同，可以把操作技能分为_ A连续型操作技能和断续型操作技能 B闭合性操作技能和开放性操作技能 C细微型操作技能和粗放型操作技能 D徒手型操作技能和器械型操作技能 37.不属于元认知策略的是_ A计划策略 B学习策略 C监控策略 D调节策略 38.中华人民共和国教师法规定，小学教师资格的认定机构是_ A市级人民政府 B县级以上教育行政部门 C省级人民政

9、府 D直辖市人民政府 39.中华人民共和国教师法规定，小学教师资格的认定机构是_ A市级人民政府 B县级以上教育行政部门 C省级人民政府 D直辖市人民政府 40.皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于_ A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 41.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为_ A认识过程 B意志过程 C决策方式 D认知风格 42.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是_ A陶冶教育法 B榜样示范法 C品德评价法 D实践锻炼法 43.在教育过程中，教

10、师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?_ A复杂性 B示范性 C创造性 D主体性 44.3O教师在书写板书时要尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_ A活动律 B强度律 C差异律 D组合律 45.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_ A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 46.为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为_ A教学程序 B教学步骤 C教学组织形式 D教学阶段 47.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是_ A汉武帝 B董仲舒 C郑玄 D朱熹 48.把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是_ A孔子 B孟子 C荀子 D墨子 49.在_就有了学校教育的形态。 A夏朝 B商朝 C周朝 D秦朝 50.“一题多解，演绎推理”是_ A再现思维 B求同思维 C辐合思维 D发散思维第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页