2022幼儿园的表扬信优质4.docx

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1、2022幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信范文合集五篇随着社会一步步向前发展，表扬信对我们的作用越来越大，表扬信一般均有感谢的成分，尤其是表扬的事迹同写信人有关时，更要在表扬信中表达出自己的谢意。你所见过的表扬信是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园的表扬信5篇，欢迎大家共享。幼儿园的表扬信 篇1敬重的园领导：你们好！我们是贵园小一班刘欣悦的家长。刘欣悦从去年9月入园到现在已有将近一年半的时间，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规则、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到特别兴奋，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的珍宝女儿的悉心照看和谆谆教育。在贵园老师细心教化下，我们的

2、珍宝最近进步很快。在生活上，孩子的独立意识很强，自己穿衣、自己吃饭，还会自己洗小口罩、小袜子，还抢着摆碗筷扫地，表现特别好。这学期老师的感恩教化很胜利，孩子有了颗感恩的心。孩子能敬重师长，看到妈妈工作累了，会走过来爱护地亲亲妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”。有好吃的都会先给爷爷、奶奶一份，还主动为老人捶背提示老人吃药等。在外会主动的和爷爷奶奶、叔叔阿姨打招呼，进园和放学能主动和老师们问好、再见。孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教育相关。孩子的成长不仅须要阳光和水分，更须要我们真诚的理解、敬重和关爱。我们信任，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。老师对孩子的情感影响到孩

3、子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种主动的情感体验转移到对他人的信任、敬重和酷爱上。小一班的几位老师正是这样做的。她们以亲善可亲的看法、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和小一班老师由衷的感谢！在这里也提前祝老师们：身体健康！圣诞欢乐！新年欢乐！此致敬礼！xx20xx年x月x日幼儿园的表扬信 篇2敬爱的珍宝：今日也是值得纪念的一天，今日的你已 是特别有秩序的参加集体生活，从你整齐的 排队等候到独立完成进餐，从你主动主动的 参加到你大胆的表达，让老师们都感受到了 你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大 拇指！珍宝你真棒！爱你的全体中A班老师20xx年9月2日 排

4、队等候到独立完成进餐，从你主动主动的 参加到你大胆的表达，让老师们都感受到了 你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大 拇指！珍宝你真棒！爱你的全体中A班老师20xx年9月2日幼儿园的表扬信 篇3敬重的幼儿园园长及老师：你们好!我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表XXX的亲友向你们致以最真诚的祝福，祝你们节日欢乐，心想事成，万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过几位老师的教化，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培育与备至的关怀中，孩子一每天长大，我真实地感受着她一

5、点一滴的改变，真是兴奋在心里，感谢在心中。孩子的身体素养不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特殊是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动担当给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告知我老师用自已的饭盆给热，并激励她要坚毅。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简洁，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地接受幼儿教化的前提条件。其实，对于孩子能学到多少学问，我不是非常关注，我更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而

6、园中合理的膳食结构、先进的教化理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康欢乐地成长着，进步着。再次感谢老师们!此致敬礼!xx20xx年x月x日幼儿园的表扬信 篇4敬重的园领导：你好!我是贵园大班xxx小挚友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一儿童节来临之际，向贵园全部的老师道声：辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!说实话，和很多家长一样，在孩子入园前，我也非常的困惑。因为幼儿园是孩子接触社会，接触集体的第一步，如何帮助孩子走好这关键的一步呢?我先把女儿送到别的幼儿园小班(请家长理解我们隐藏了幼儿园的名称)，但由于班中学生多老师少以及菁菁胆小，所以孩子不适应那里的环境

7、，每天早晨不是吵闹着不去幼儿园就是要晚上早去接她，孩子在幼儿园的生活不容乐观，令我倍感担忧。后来贵园起先招生了，我就把菁菁转到贵园的金宝宝班，起先我也曾担忧孩子能否和以前那样费心，但几天下来，我发觉我的担忧是多余的。贵园及班里的老师是值得我们信任的，把孩子放在这里我才能放心。自从菁菁金桂园后，在老师们的耐性照看和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告知我们今日很快乐。孩子平常由妈妈接送，有时我间或去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐性的跟我讲解孩子在学校的表

8、现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小挚友陆接连续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温顺的感动?孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进行引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长感觉很放心，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。大班的每位老师都特别的负责。年轻的刘老师、静默无闻的朱老师都对孩子亲善可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都特别的

9、和气仔细，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的细心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。诚心感谢你们!此致敬礼!xx20xx年x月x日幼儿园的表扬信 篇5敬重的老师：你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼班老师的诚心感谢!我的女儿*进入贵园后在班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们兴奋的看到了*在老师的培育下一点一滴的成长和进步。最明显的改变是*入园以来，渐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达实力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关切别人,亲戚、挚友们都非常艳羡我有这么一个懂事的女儿。*在学习上的看

10、法更令人欣喜,在老师们的细心教化下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的爱好,这些都是老师们对她悉心培育的可喜成果。记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种状况，老师因材施教，刚好与我们沟通，探讨教化孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小挚友在一起，并且在家会常常提起老师和小挚友们,表明白她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯净的心灵中。每当看到*在入园后的种种改变,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、强壮成长与老师的无微不至的关切、爱惜和不厌其烦的教化引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感谢之情。我们也再次感觉到市二幼师资力气强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是志向、明智的选择。最终请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最真诚的感谢，并道声:老师,您辛苦了! 班*家长家长：20xx年x月x日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页