《我的叔叔于勒》(1).ppt
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2、情节,理解主题思想。 多角度分析人物形象,把握人物的性格特多角度分析人物形象,把握人物的性格特点。点。 通过学习课文掌握小说的相关知识。通过学习课文掌握小说的相关知识。 情感态度与价值观:思考人与人之间的关情感态度与价值观:思考人与人之间的关系,理解作者对文中主人公的同情。系,理解作者对文中主人公的同情。1 1、小说的三要素、小说的三要素、 、 。2 2、 是小说的灵魂。是小说的灵魂。3 3、表现人物性格的方法有:、表现人物性格的方法有: 描写、描写、 描写、描写、 描写、描写、 描写。描写。人物人物情节情节环境环境人人 物物外貌外貌语言语言动作动作心理心理整体感知整体感知问题问题 文章讲了一
3、个什么故事?有哪些人物?主文章讲了一个什么故事?有哪些人物?主要人物是谁?要人物是谁?主要人物?主要人物?于勒是主要人物吗?于勒是主要人物吗?不是不是菲利普夫妇菲利普夫妇合作合作 大家根据故事内容及情节结构,给文章划大家根据故事内容及情节结构,给文章划分部分。分部分。把对于勒的不同称呼找出把对于勒的不同称呼找出来。想一想:为什么会有来。想一想:为什么会有这样的称呼变化?这样的称呼变化?。填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的经济状况于勒的经济状况 对于勒的评价对于勒的评价 采取的行动采取的行动 当初行为不正,当初行为不正,糟蹋钱糟蹋钱赚了点钱,希望赚了点钱
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