2022心理演讲稿优质4.docx

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1、2022心理演讲稿有关切理演讲稿三篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在现实社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的心理演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。心理演讲稿 篇1对儿童来说，形成健康心理所必备的基本条件是什么呢？归纳起来，主要是：充分的抚爱、充溢的生活、平稳的环境、艺术的陶治、健康的躯体等几方面。一、充分的抚爱。充分的抚爱包含着爱护、关切、爱惜、依靠等，它能带给儿童满意与暖和，使儿童体会到生活充溢华蜜与光明，从而心情开心、主动向上，并且会深切真挚地去爱别人。爱是促使儿童心理健康发展的动力。母爱是儿童身心健康发展的精神支柱。老师的爱对

2、儿童一生的发展也有着不行估量的作用。不适当的母爱与师爱会对孩子的一生产生负面的影响。母爱不适当主要表现在溺爱上，对儿童一味迁就，缺乏严格要求，结果造成孩子骄横成性，散漫无羁，对父母及其他人冷眼旁观。对儿童爱得不够或不正确，常使受宠儿童张扬跋扈，被冷落的孩子性格孤僻。不仅要充分地爱孩子，也应当正确地爱孩子。二、充溢的生活。儿童生活的内容应当是丰富的，有恰如其分的学习、劳动，有适当的嬉戏、消遣。有的家长忙于工作，对儿童除了在吃穿上赐予满意外，对孩子的其他方面很少关切；有的家长望子成才心切，过多支配孩子学习，致使孩子精神惊慌，爱好偏狭，生活实力差，影响人格的健全发展。有些家长只关切儿童读书，不关切儿

3、童特性发展，支配上缺乏嬉戏、消遣，使孩子感到生活味同嚼蜡，从而对学习产生抵触心情。三、平稳的环境。平衡的环境是指的家庭、顺当学习的环境、必要的物质生活。比较平稳少曲折的环境，对儿童的心理冲击比较小，儿童简单适应，而不致于产生心理不健康。反之，处于逆境中的儿童，往往会缺乏教化引导，而在心理上受不住冲击，出现反常心理。美国霍尔姆等人曾对5000余人进行社会生活对心理疾病的影响的调查探讨，发觉生活变动量大会出现较高心理发病率。例如，父母吵闹、离婚，老师责骂、体罚，由于贫困而受饥饿或失学等，都会促使儿童发生心理变态，产生惊慌、焦虑、哀痛、恐惊、消极、自卑等心理。不过，处在逆境中的儿童，假如能加以正确引

4、导，赐予精神或物质的支持，培育他们以比较强的意志、正确的看法来对待挫折，那么儿童还是能够身心健康地成长的，甚至会成为生活中的强者。四、艺术的陶治。艺术的陶冶促使儿童的人格获得健全、和谐的发展。音乐是形象化的详细刺激，儿童简单接受。创建和选择适合儿童特点的音乐来陶治儿童，依据须要常常给儿童听快乐、明快或宁静、温柔或坚决、有力的音乐，使儿童形成活泼、开心、稳定、英勇的性格。美术主要是造型和色调的艺术。美术的详细形象性是最受儿童宠爱的，用以陶冶儿童情操、发展儿童智能有显着的效果。儿童可以在看看画画玩玩中发展智力、想象力和创建力。色调能影响人的心情：红色使人心情亢奋，黄色使人喜悦，蓝色使人心胸开阔，灰

5、色使我沉闷、愁闷。在儿童常处的环境中应少用灰、黑色。儿童文学也是儿童非常宠爱的艺术形式。它那引人入胜的内容、美丽好听的语言，不仅使儿童增长学问、明辨是非、发展语言，还能培育他们对文学的爱好。常常向儿童讲故事、念诗歌是促使儿童心理健康发展的重要条件。五、健康的躯体。健康的躯体是儿童心理健康的生理基础。躯体的健康同先天的条件有关，然而后天的爱护和熬炼亦非常得要。要使儿童的人格获得健全的发展，就必需同时使儿童有健康的身体。除以上所述的基本条件外，促使儿童心理健康的条件还有许多我，如常常与同伴交往，参与力所能及的劳动，父母的干脆影响等，这些都应引起家长和老师的重视。心理演讲稿 篇2老师们，同学们，大家

6、早上好！我今日班会课讲话的主题是：关注心理健康。自20xx年全国首届“5.25中国高校生心理健康节”开幕式在xx师范高校实行以来，团中心、全国学联向中国大中学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大中学生心理健康日。本周我校将实行心理健康教化周活动，活动的主题是: 同伴同行同对抗，心理心锻心能量。本次心理健康教化周将开展一系列有益于同学们身心健康的活动。有心理图片展、心理漫画展、现场心理询问与心理测量以及“我的心愿放飞幻想的便利贴”心愿墙活动。周三至周五下午还会有中学生心理素养对抗赛。我们希望这些丰富多彩的活动能够促进同学们造就健康自我、陶冶情操、建立自信、提高人际交往实力，从而增加我们的心

7、理素养，使大家在追寻人生幻想的旅途中，时刻呵护好自己的心灵，促进身心的全面发展，拥有健康完备的人生！另外我们也希望大家能够主动参加这次活动，享受活动带来的乐趣与收获。同学们现在正处于青春期，心里常常充溢着冲突，很简单就产生消极心情，从而出现一系列负面想法和过激行为。这种不良的心理状态会给大家的学习生活带来许多麻烦。很多心理学探讨也证明，当一个人主动向上的时候，往往会精神激昂、干劲倍增，思维灵敏，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞。效率下降。让我们主动行动起来，爱自己，爱他人，呵护心灵，共同成长。只有漂亮的心灵，才能感受生命之美。只有自尊、自爱的人，才能共享、接受、赐予爱和友情，才能用良好的

8、心态去面对人生。这次心理健康教化周的活动虽然只为期短短一周，但大家对心灵的陶冶，对健康心理的追求却是无止境的。希望这次活动能够增加大家对心理健康的重视，帮助大家获得志向的生活，每天都能够欢乐的生活，高效的学习，从而实现自己心目中的志向。最终，祝大家每天都有个好心情！我的讲话到此结束，感谢大家！心理演讲稿 篇3请允许我先向大家讲一个我自己的故事。进入初二，我们迎来了一位新的班主任，而且恰好是我邻居姐姐的前任班主任。姐姐说，这位老师对同学要求很严格。这原来是好事，可由于她脾气过于急躁，常为了一点儿小事大发雷霆，而且她本人比较肃穆，师生关系便不是那么融洽。听了这些，我心里别提多悲观了。可是很快我就发

9、觉，自己喜爱上新老师了。她的谈吐优雅风趣，而且我们看到的恒久是她的招牌笑容，让人心里暖暖的。我们班有几个男生爱说话，为此没少挨指责，老师们为此发火也是常事，可是新老师三言两语，不动声色就让他们闭嘴了。新奇怪啊！这和姐姐嘴里的老师根本就是两个人嘛。当然，她对同学们要求也很严格，但总让人觉得她这么做是天经地义。同学们和我一样，很快喜爱上了新老师。我在庆幸自己遇到一个好老师的同时，心里充溢怀疑：姐姐根本没有必要骗我，可是我亲眼看到的也是事实啊，这究竟是怎么回事？这个问号随着时间的推移越来越大，直到那次交作业的时候被我无意破了。当时她正告知别的老师：“这次培训真是不虚此行啊。从前师生关系问题总是让我闹

10、心，现在好了，看问题的角度和方式一变，孩子们身上那些问题也变得可以理解了，和孩子们相处也变得简单了？”我真要感谢这次培训，让她发生了天翻地覆的改变，给我们送来了一位这么好的老师，这究竟是一次什么样的培训呢？随着学校心理老师名单的公布，我心中的谜团彻底解开了。原来我们的新班主任在假期里参与了心理培训，并在新学期兼任学校的心理老师。原来如此！心理培训，感谢你，感谢你给我们带来的新老师！在接下来的日子里，我发觉，我们要感谢心理教化的时候就更多了。班主任在处理班级事务时，总是很理智，很少冲动和发脾气，就连班里同学犯了打架这样的大错，也没见她发火，而那个同学在和她谈话之后，告知我们，不愧是学心理的，他心

11、服口服，并且表示他以后再也不打架了，否则就太对不住老师了！对于同学们大大小小的错误，她总是冷静处理，理智分析，既让我们意识到了自己的错误，也感受到了老师的一片苦心，同学们越来越喜爱新老师了。在心理主题班会课上，老师更是教给了我们很多运专心理学问去解决问题的实力，例如针对同学们学习状况，她教我们制定学习安排，合理支配大块时间和零散时间，提高时间利用率；教给我们遗忘规律的学问，刚好复习，提高记忆的有效率。在老师指导下，很多同学成果取得明显进步，尤其是王岳，成果突飞猛进，用老师的话说，是我们班闯出的一匹黑马。在学习做人做事方面，老师教给我们有效沟通的方式方法，例如遇事要保持冷静，有些冲突可以冷处理，

12、遇到激烈冲突的时候，更是要三思而后行。平常要多进行换位思索，与老师、父母、同学相互理解等等。在老师的指导下，同学之间互帮互助，和谐融洽；师生之间亦师亦友，教学相长。俗话说，近水楼台先得月，有心理老师做班主任，我们和心理教化零距离接触的机会当然多。但是大家可不要以为只有我们班的同学幸运，其实我们学校的同学都很幸运，因为学校的“风信子心理工作室”是面对全体同学的，工作形式除了心理主题班会课外，还有个体询问、团体询问等形式，而且上学期还特地创办了心理报，普及心理学问，对同学们在学习和生活中的各种心理困惑进行指导，还让我们见到了很多好玩的心理测试题。每次心理报一发下来，同学们都争着抢着要先睹为快呢！心理教化，感谢有你，让我们的天空更蔚蓝，让我们的生活更精彩！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页