人教版六年级上册数学《鸡兔同笼》.ppt

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1、 今有雉兔同笼，上有今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？足，问雉兔各几何？孙子算经孙子算经笼子里有若干只鸡和兔。从上笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有面数，有3535个头，从下面数，个头，从下面数，有有9494只脚。鸡和兔各有几只？只脚。鸡和兔各有几只？笼子里有若干只鸡和兔。从上笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有面数，有20个头，从下面数，个头，从下面数，有有54只脚。鸡和兔各有几只？只脚。鸡和兔各有几只？. .一只鸡有一只鸡有2 2只脚，只脚，. .一只兔有一只兔有4 4只脚。只脚。. .鸡和兔共鸡和兔共2020只。只。 . .鸡和兔共有鸡和兔共有54

2、54只脚。只脚。头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只 20 11978202187620317742041672205157020614682013754一一列表一一列表头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只 20 11978205157020101060201555020146522013754头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只20 10106020128562013754跳跃式列表跳跃式列表取中列表取中列表 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有20个个头；从下面数，有头；从下面数，有54只脚。鸡和兔

3、各有几只？只脚。鸡和兔各有几只？ 今有雉兔同笼，上有今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？足，问雉兔各几何？孙子算经孙子算经笼子里有若干只鸡和兔。从上笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有面数，有3535个头，从下面数，个头，从下面数，有有9494只脚。鸡和兔各有几只？只脚。鸡和兔各有几只？ 1 1、动物园有龟和鹤共、动物园有龟和鹤共1616只，龟只，龟的腿和鹤的腿共有的腿和鹤的腿共有4040条。龟、鹤各条。龟、鹤各有几只？有几只？小船乘小船乘4人人大船乘大船乘6人人 2、有、有38个同学去游乐个同学去游乐园划船，共租了园划船，共租了8条船，每条船，每条船都坐

4、满了。大小船各条船都坐满了。大小船各租了几条？租了几条？ 3 3、新星小学、新星小学”环保卫士环保卫士”小分队小分队1212人人参加植树活动参加植树活动. .男同学每人栽了男同学每人栽了3 3棵树棵树, ,女同女同学每人栽了学每人栽了2 2棵树棵树, ,一共栽了一共栽了3232棵树棵树. .男女同男女同学各几人？学各几人？ 今天这节数学课，我们跨越了今天这节数学课，我们跨越了15001500多年的历史，即探讨了中国古代的数多年的历史，即探讨了中国古代的数学名题，又解决了我们身边的一些数学名题，又解决了我们身边的一些数学问题。其实，解决学问题。其实，解决“鸡兔同笼鸡兔同笼”问问题，除了用列表法，

5、还可以用其他的题，除了用列表法，还可以用其他的一些方法。这些方法，（等到）我们一些方法。这些方法，（等到）我们读六年级的时候再学习。读六年级的时候再学习。通过今天的通过今天的学习，你有什么感受呢？学习，你有什么感受呢？ 用今天学到的用今天学到的知识给你的同桌出知识给你的同桌出一道题，检验一下一道题，检验一下他或她学会了没有。他或她学会了没有。头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只 20 11978202187620317742041672205157020614682013754一一列表一一列表头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只 20 11978205157020101060201555020146522013754头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只20 10106020128562013754跳跃式列表跳跃式列表取中列表取中列表 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有20个个头；从下面数，有头；从下面数，有54只脚。鸡和兔各有几只？只脚。鸡和兔各有几只？