2022幼儿园老师的表扬信范文0.docx
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1、2022幼儿园老师的表扬信幼儿园老师的表扬信汇总6篇在日新月异的现代社会中,表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高,表扬信可以张贴、登报,也可以在电台、电视台播放。还是对表扬信一筹莫展吗?下面是我整理的幼儿园老师的表扬信6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园老师的表扬信 篇1敬重的老师:我是xxx的家长,孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了,看着孩子一每天的改变,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。象全部的独生子女一样我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。想当时,刚上幼儿园那会儿,我每天最头痛
2、的事儿就是早上送他去幼儿园,每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难过,往往忍不下心来,把他又抱回家。即使牵强送进去了也经常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复,中二班的王老师跟我们耐性地做思想工作,说要消退孩子的这种状况,首先家长应当先端正相识。孩子一起先哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了很多幼儿园的课程支配和孩子们的状况,让我们对幼儿园的状况有了解,打消了我们的顾虑,在老师的指导下孩子由一起先用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现在不再哭闹,每天高兴奋
3、兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:“妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?”我回答是的,他竟然兴奋地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小挚友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。平常在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,或许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他学习的爱好,我们为此也很苦恼,自从xxx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌,跳老师编的小舞蹈,间或还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和改变我们和四周
4、的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xxx画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境让我想起了一句话,那就是“名师出高徒”。我把他全部的绘画作品都搜集在了一个本子里,希望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培育过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。看着儿子一每天懂事,一每天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们,现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的老师,我的孩子在你们的.帮助和培育下有了一个特别精彩的起跑。信任他会在将来越走越好!在这里对中二班的全体老师说声“感谢”祝工作顺当!此致敬礼!x
5、xxxx年x月x日幼儿园老师的表扬信 篇2敬重的园领导:你好!我是孩子xxx的家长,我的女儿就读于xxx幼儿园中二班。孩子进幼儿园之前,我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋,经过细致考察,我最终选择了宝威幼儿园,虽然听说过宝威比其它幼儿园好,但是我还是有点担忧,因为我的孩子比较任性、娇惯,吃饭又特别挑剔,吃、喝、拉、撒都不能独立,给谁照看孩子我都不大放心,这始终是我的一块心病,但自从梦婷进幼儿园后,在她的四位老师的耐性照看和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了很多,改掉了以前很多的不良习惯,虽然至今我还不知道四位老师的名字,但是她们对孩子的细心照看和人性化的教化方式让我百感交集。
6、四位老师虽然都是未婚的大姑娘,但是对待孩子的耐性周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老师都能刚好的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,她们从来不对孩子大吼大叫,而是象对待自己的孩子一样,不厌其烦,仔细进行引导,这样的事实许多许多,简直举不胜举,这种充溢人性化的教化管理方式,让我这个做母亲的都自愧不如,它去掉了我的一块心病,让我无后顾之忧,安安心心的上班。因此我特别感谢梦婷的这四位老师,想借这封信来表达我对四位老师的感谢之情,望园领导传达。xxx的妈妈幼儿园老师的表扬信 篇3一班全体老师并园领导:我是一班甜甜小挚友的妈妈!转瞬孩子即将告辞幼儿园的时间步入学校,
7、不舍的心情起先涌上心头!我和一班其它家长一样,觉得我们的孩子很幸运,遇到了一班很好的老师!我想这是孩子的整个人生中一个幸运的起步心中充溢感谢!提笔写下感谢信,用文字来记录和见证!老师们,感谢你们专心教授孩子们的学问!进入一班的第一堂课让我记忆很深刻。三位老师有思想,有方法,有实力。之前,信任许多家长都和我一样有许多顾虑,谁家的孩子在别家幼儿园学英语呢,谁家的孩子会做许多算术题,有的甚至还教授珠心算呢.而家长会上的沟通让我发觉,老师把学前班的学问教授放在孩子整个成长阶段的须要来考量安排,扎实学习学龄前儿童该学的学问,为入学打下坚实的必需实力基础,让我们的孩子不学习与年龄不相符合的“学问”,不耗费
8、童年珍贵的玩耍时间!我的顾虑忽然放下,而在接下来每一天按部就班的学习,孩子每一天的微小改变和进步让我会和同龄的妈妈沟通,肯定要把孩子送来政府机关幼儿园,这里的教学方法不激进,不消极,做到了“适合”二字。老师们,感谢你们专心养成孩子们的习惯!进入一班后,不允许孩子带玩具去幼儿园,建议孩子们的书包,笔袋,橡皮,铅笔尽量简洁不花哨。起先的时候,我不以为然 ,而后渐渐明白,不带玩具和学习用具简洁的要求是出于让孩子在老师教课的时候不分心去做不自控的小动作。更值得推崇的是老师反复强调要带两本课外书去幼儿园,相互交换着看,而这个小要求 带来了孩子明显的改变以前吃完饭或无事的时候,孩子就东蹭西摸,而今年,随着
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