2022幼儿园园实习报告例文6.docx
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1、2022幼儿园园实习报告关于幼儿园园实习报告汇编6篇 在经济发展快速的今日,报告对我们来说并不生疏,不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是我细心整理的幼儿园园实习报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园园实习报告 篇1幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战
2、,我只能一切从头起先。我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起
3、平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关切孩子。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都打算好;虚心接受带班老师给我提出的问题,将好的看法汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感爱
4、好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时,我看到了自己的一些不足,如:1、我们语言不够美丽,不够吸引小挚友,表情、动作不丰富,不够感染小挚友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸张。2、评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性。3、没有照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论是大
5、部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于:1、对于教学活动看法仔细,备课和打算充分。2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3、每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。4、组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度。5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和打算教案、教具时,也以这个为动身点。6、大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高。在保育工作中,我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子增
6、减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良
7、好的关系。家长与老师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。幼儿园园实习报告 篇2转瞬一瞬,幼儿园的实习已经有一段时间了,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅
8、历。在*幼儿园实习的这段日子中,我深刻体会到了作为一名幼儿老师必需有慈母般的爱,有一颗感恩的心,有倾听的耐性,会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问都是一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先。以前的我在踏进幼儿园之前始终认为幼师是件很轻松的职业,想着只是和小挚友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的,只有踏入这个行业才知道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下
9、定决心:肯定要让每个孩子都喜爱我,为此我也在不断的努力。首先我要时刻保持微笑,微笑是人与人之间最好的调和剂,孩子们也是一样,他们都喜爱有亲和力的老师。其次老师是孩子的榜样,幼儿老师更是孩子仿照的对象,老师的一言一行都会干脆影响到他,所以我得时刻留意自己的言行举止。每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,也为了能更好的与孩子们沟通,因为我始终坚信每天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温,同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友情的桥梁; 无论是室内还是室外,活动还是休息,平安都是放在第一位的!户外活动时,孩子热了,立刻给孩子们毛巾
10、,增减衣物; 回到教室,督促孩子去洗手,喝水的时候,提示孩子不说话,并放好听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习惯; 吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时要宁静,不挑食,细嚼慢咽;嬉戏时我经常以客人的角色加入到他们之中与他们一起玩耍,甚至有时在和她们嬉戏时还会像孩子一样学着耍赖,去购物时和“小老板们”讨价还价,扮演灰姑娘的可恶后母欺压灰姑娘和白雪公主的后母所吩咐的士为去捉可怜的白雪公主,扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜,做错事情了我也会刚好的向他们致歉,尽量做到与孩子们平起平坐; 午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心
11、世界。慢慢地孩子们与我混熟了,跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园,他们见到我会说老师早,放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获,看着孩子们那天真烂漫的笑脸,感觉自己仿佛很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天,整整一天我都没望见他们,人虽然在外面可是我的心却依旧留在了他们身边。我时常的问自己:孩子们一天都没望见我了会想我吗?会不会把我给遗忘了。他们现在在干吗呢?其次天当我的脚刚踏进教室的那一刹那,我们班的彤云小挚友突然将我抱住,我以为她又和其他小挚友闹别扭了,结果让我出乎意料的是她尽然告知我她想我了,接着我们班其余的小挚友也起先不停的问:“老师,你昨天怎么没来幼儿园啊?老
12、师,我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震,我知道我的努力没有白费,孩子们最终喜爱我了。从而也说明孩子们对我已经慢慢的产生了依靠,而我在他们的心中也已经占据了一席之地。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细做好教具,虚心接受李老师和刘老师给我提出的看法。代老师常常说对孩子要有爱心、恒心、耐性还要有一颗博爱之心,把自己的热忱奉献给那些可爱的孩子,让孩子同时也能把自己的热忱奉献出来,从而能够更好的学习。教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良
13、好的关系,刚好与家进步行良好的沟通,把孩子在家和在园的状况相互沟通,可以帮助孩子建立良好的生活习惯,所以家长与老师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道,一起共享孩子在园的表现。幼儿园园实习报告 篇3时间如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转瞬实习已有一年了,回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了很多感受。这一年中经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我相识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关切下收获不少。我收获了许多许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在
14、为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情,但是细致琢磨后又不尽然,原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回讪笑现在的渺小,我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路。我所学习的专业是物流管理,但是我所做的工作幼师, 一年的实习生活,使我更深
15、刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。每一位老师都应有一颗求知心。现代社会日新月异,各种新学问、新技能层出入穷,获得一劳永逸学问的时代已成为过去,在学习化社会里,幼儿园老师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代的背景下,要求老师要成为探讨者、学者,而不单单是教书匠。假如我们还以陈旧落后的学问和方法去教人、管人的话,势必误人子弟。再加上,幼儿爱好爱好广泛,新奇好问,这就要求老师必需快速回应儿
16、童的需求,刚好满意他们的新奇心,维持儿童对四周事物与环境的探知爱好,引导他们正确相识四周事物。假如老师对孩子的问题一问三不知,也有损老师在孩子心目中的形象。老师要给幼儿一碗水,自己仅有一桶水是不够的,要成为涓涓的小河。因此,老师要有学问更新的紧迫感,利用点滴时间去学习。幼儿园园实习报告 篇4时间过得真快,转瞬之间,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。
17、在打算实习的前几周,我很冲突。冲突在于,很想去实习,很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不一样的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我异样向往幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又异样胆怯去实习,因为总感觉自我还没有本领去做一名幼儿老师。我们此刻是大三,专业学习了两年,可是我们并没有完全驾驭好所学的学问,何况理论与实践根本是两回事,怕自我胜任不了。怀着这样冲突的心境去找实习的地方,刚起先由于对自我的不自信,找实习地的时候,没有志气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了许多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都期望我们能够留下来,可是
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