2022辽宁教师资格证考试真题卷.docx

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1、2022辽宁教师资格证考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.将学业的成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于_A能力B努力C任务难度D运气 2.技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为_A不平衡现象B不协调现象C停顿现象D起伏现象 3.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是_A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说 4.个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为_A感性知识B理性知识

2、C描述性知识D程序性知识 5.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_A学习需要B学习期待C学习动机D学习态度 6.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为_A同位学习B上位学习C下位学，D并列结合学习 7.一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的_A态度特征B意志特征C情绪特征D理智特征 8.我国义务教育应当坚持_A以国家办学为主体B以企事业办学为主体C以学校办学为主体D以其他社会力量办学为主体 9.课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为_A国家课程、地方课程、学校课程B必修课程、选修课程、活动课程C相关课程、广域课程、核心课程D基础课程

3、、拓展课程、研究课程 10.甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于 （）A权威阶段B可逆性阶段C公正阶段D自我中心阶段 11.教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的 （）A导向性B对等性C有序性D强制性 12.个体自我意识发展经历的过程是_A从心理自我到生理自我，再到社会自我B从生理自我到心理自我，再到社会自我C从生理自我到社会自我，再到心理自我D从心理自我到社会自我，再到生理自我 13.社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是 （）A学而不厌B团结协作C诲人不倦D

4、爱岗敬业 14.介入教学应当_A在真实的教学环境中进行B在模拟的教学环境中进行C练习者个人单独进行D随时随地都可以进行 15.教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（）A教师义务B教师良心C教师公正D教师幸福 16.根据耶克斯多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在_A较高的水平B.较低的水平C非常低的水平D中等水平 17.学校课外活动的基本组织形式是_A群众性活动B小组性活动C个人活动D团队活动 18.体态语言优于口头语言的一个方面是_A词汇丰富B表意清晰C感染力强D表现力强 19.导入提问与一般课堂提问的区别是 （）A问题具

5、有启发性B问题表述清楚明白C学生经过努力可以正确回答D仅仅依靠现有知识无法完全回答 20.板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是_A板书的时机B板书的形式C板书的内容D板书的作用 21.学生管理的终极目的指向_A学业成功B升入高一级学校C人性完善D适应社会 22.布鲁纳倡导的“发现教学法”是以_A认知心理学为基础B行为主义心理学为基础C发展心理学为基础D无意识心理学为基础 23.对倔强的学生可采取的矫正方法是_A心事倾诉B认知调整C情绪疏导D谈话沟通 24.在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是_A实验法B练习法C实习法D讨论法 25.教学设

6、计中最先要考虑的问题是 （）A教学方法B教学内容C教学环境D教学目标 26.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫_A参观法B实验法C演示法D练习法 27.汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫_A测验法B专题作业法C档案袋评定法D实验法 28.我国古代思想家王充早就指出“施用累能”，这说明_。A遗传因素对智力有影响B家庭环境对智力有影响C社会实践对智力有影响D学校教育对智力有影响 29.归因因素包括_。A三个维度四项因素B三个维度三项因素C四个维度三项因素D四个维度四项因素 30.当儿童遭受挫折时，感到无能为力而紧

7、张时，一再重复同样的行为，尽管多次毫无结果，但仍要继续这种行为，这属于挫折后的_反应。A退化B固执C幻想D冷漠 31.依据_可以将学习划分为意义学习与机械学习。A学生的学习是主动的或是被动的B学习材料本身是否有意义C学习时是否记住了所学内容D学习者是否利用原有经验，并理解了所学内容 32.有的青年学生自知缺乏社交经验和自身魅力，但又渴望与人交往，因此当他决定是否参加某一盛大社会活动时，往往会陷入既想参加，结识新朋友，又担心遭人冷遇的_。A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D双重趋避式冲突 33.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这是属于_。A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移 34.在行为

8、的发生过程中，起的作用最大，支配着行为发生的方向和强度的动机称为_。A内在动机B外在动机C从属动机D主导动机 35.从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的_。A抑郁质B粘液质C多血质D胆汁质 36.在以自我意识为核心的人格调控系统中，_是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A自我控制B自我评价C自我体验D自我认识 37.能够根据不同学生运用“一把钥匙开一把锁”，这反映了教师思维的_。A敏锐性B精细性C创造性D逻辑性 38.根据迁移的性质可以把迁移分为_。A正迁移和负迁移B正向迁移和逆向迁移C特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移D纵向迁移和横向迁移 39.世界杯期间看足球比赛

9、的记忆属于_。A情景记忆B语义记忆C程序性记忆D陈述性记忆 40.1897年，心理学家_发现了社会助长作用。A约翰逊B哈特斯C奥尔波特D特理普里特 41.在班集体建设中最关键的因素是_。A教师B班风C目标和规范D教学活动 42.饥饿会促进个体做出觅食的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为_。A维持功能B调节功能C指向功能D激活功能 43.在校园中有一条由书店到图书馆的路线，你非常熟悉，我们就可以利用它来识记一系列东西，这种记忆法叫_。A闪光灯法B笔记法C韵律法D地点法 44.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的_。A内化B认同C服从D自觉

10、 45.将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上的防御方式为_。A转移B退行C反向D否认 46.人本主义心理学的代表人物是_。A马斯洛和罗杰斯B华生C弗洛伊德D皮亚杰 47.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为_。A效标关联效度B预测效度C构想效度D内容效度 48.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_A前运算阶段B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 49.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是_A强化说B认知失调论C从众说D观察学习说 50.安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是_A认知阶段B联结阶段C评价阶段D自动化阶段第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页