2022幼儿园工作计划小班范例.docx
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1、2022幼儿园工作计划小班精选幼儿园工作安排小班锦集四篇日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好安排可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定安排吗?以下是我细心整理的幼儿园工作安排小班5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园工作安排小班 篇1新的学期起先了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟识的幼儿园工作中。新的学期新的学问,我将接着仔细学习不断提高,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康
2、成长,促进体智德美全面发展。一、工作目标依据幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,培育他们初步的生活自理实力。加强幼儿的平安意识,培育他们初步的自我爱护实力。激发幼儿参与体育活动的爱好,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增加幼儿体质。2、培育幼儿关切他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、谦让爱惜环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往实力。3、开展主题活动及欢乐发展课程,培育幼儿酷爱大自然的情感,激发新奇心、提兴奋趣和求知欲。二、工作措施:(一)保教并重,加强对幼儿生活及教化常规的培育。1、保育方面:(1)学习运用小勺吃饭,在老师和家长的帮助
3、下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。(2)学习自理大小便(会运用蹲坑)。(3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口,依据季节改变、运动量大小增减衣服。2、教化方面:本学期我们在教化方面也有两个重点:(1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。(2)加强礼貌教化。教化幼儿来园时要向老师、阿姨、小挚友问好,离园时说再见。平常要主动和大家打招呼,学会运用感谢请等礼貌用语。(二)开展丰富多彩的教化活动,促进幼儿各方面实力的发展。 健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,心情基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋,学习坐、站、行
4、的正确姿态。3、乐意参与体育活动,发展走、跑、钻等动作。语言领域:1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、乐意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和须要。3、喜爱念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。社会领域:1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。2、渐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。科学领域: 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然,喜爱并爱惜四周的动植物。 艺术领域 1、喜爱听音乐和看美术作品,能借
5、助作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三)重视平安教化工作,加强幼儿自我爱护意识,确保无平安事故发生。 三、家园协作:幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新生疏的环境,会在心里上产生畏惧和担心全感,尤其会在正是入园后产生很严峻的哭闹现象,希望家长协作我们作以下工作:1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有很多的玩具,由老师给小挚友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的憧憬和好感,不要说:你在不听话就把你送到幼儿园等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。2、幼儿在园有很多活动,难免有碰着摔着的状况发生,希望家长能谅解
6、我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜爱一个小挚友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争吵,假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的心情,不利于幼儿入园。3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分别焦虑,哭闹现象很严峻,而父母也会很担忧,孩子始终哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望。大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,希望大家能协作我们尽快离开幼儿园,我们会照看好孩子们。4、孩子
7、入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,肯定要告知孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。5、如有看法和建议,请当面和老师沟通,以免造成误会。幼儿园工作安排小班 篇2新的一个学期工作起先了,为了每一个孩子都能够获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该安排,并在安排实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作安排如下:一、做好幼儿一日生活常规的培育主要的任务就是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿
8、行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会运用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。3.激励去幼儿主动参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。4.培育
9、幼儿的自理实力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理实力”竞赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。5.细心的去照看好幼儿午睡,做到不离岗,刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育1.在体质上,激励幼儿主动参与熬炼活动,留意依据天气的室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说
10、话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。3.教化孩子自己的事情要自己去做,培育了幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。4.生活卫生常识(1)知道了爱护视力,看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。5.平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育,不玩危急嬉戏,不去危急地方,杜绝平安责任事故的发生,确保幼儿平
11、安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急,培育幼儿的自我爱护意识。6.生活实力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时,老师要精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺,(4)保持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,
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