2022幼儿教师师德演讲稿范例1.docx

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1、2022幼儿教师师德演讲稿幼儿老师师德演讲稿(集锦15篇)演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在现在社会，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的幼儿老师师德演讲稿，希望能够帮助到大家。幼儿老师师德演讲稿1各位领导、老师们：我的中国梦就是努力缩小城市与乡村之间的教化差距，让每一位农村孩子能够就近享受到良好的教化。我国城乡差距，既包括有形的物理上的差距，也包括人与人心里间的差距。多年的发展，我国城乡差距大大缩小，但离我们心目中希望的样子还是有差距的。城市居民的生活质量、孩子上学等方面，远远便利、优越于农村。教化与

2、每一位公民、每一个家庭的福祉休戚相关，与国家的前途与命运紧密相连。我不求每位农村的学生都能与城里学生一样享受到优质的教化资源，但让每一位农村的孩子就近入学，有合适的学校可上，有让家长放心的校内环境和交通环境，在学校食堂能吃上可口的饭菜，住着舒心的宿舍，有让学生满足的学习、活动场所，让学生在学校里一边欢乐学习，一边欢乐生活，享受着良好的教化。幼儿老师师德演讲稿2敬重的各位领导，各位老师：大家好！这天我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常激烈、非常骄傲，同时也有点揣揣担心。应对几十双天真烂

3、漫的眼睛，我茫然失措我该教他们什么呢嬉戏儿歌我什么都不会呀！于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来新奇的问：“老师，你的手为什么老是在抖呢”瞬时孩子们向我投来了讪笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的激励下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累阅历，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的

4、，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，从容的去应对一切！五年来，我一向努力的工作，专心投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必需的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点，是

5、他们赐予了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我带给了探讨的生命土壤！我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。以前听一位学者说过：“老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们

6、拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望”，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的快乐！老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们望见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了我们

7、用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与职责”。在教化的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，应对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教化教学工作做到更好呢？假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教化的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示着自我，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非常须要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏

8、盏烛光，闻名瑞士教化家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一向生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，完备的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，完备人生的起先驾驭在我们老师手中。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会让他在群众面前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会耐性的劝服，让他们自我换角度思索，我想仅有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也仅有爱孩子，才会喜爱孩子，赞许孩子，也仅有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深

9、处的钥匙，所以我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，仅有用爱谱写的梦才会甜蜜。弹指一挥，五年过去了，我在这块教化园地里辛勤的耕耘，静默的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将接着在教化岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。幼儿老师师德演讲稿3踏上教化的圣地，就是踏上了一段艰苦而漫长的育人之旅。我始终在思索如何做一个好的幼师，如何做一个好的幼师。我在幼儿老师伦理中找到了答案：爱孩子、敬重孩子是幼儿老师最基本的道德修养。幼师只有爱孩子，才会依

10、法教学，想方设法关切孩子的健康成长；我会酷爱自己的工作，情愿付出，尽我所能教化孩子；会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地为老师服务；醇厚教。通过对师德师风的教化和学习，我对开展师德师风教化活动的意义有了清楚的相识。师德建设确定着老师队伍建设的成败，也确定着教化发展和改革的成败。教化部部长周济指出：教书育人，教书的必需先学会为人师表，育人的必需先为人处世。老师职业的特点确定了老师必需具备较高的素养，师德是老师最重要的素养和灵魂。师德确定了老师对学生的酷爱和对事业的忠诚，确定了老师执着的追求和高尚的人格。另一方面，师德干脆影响学生的成长，老师的志向信念、道德情操和人格魅力干脆影响学生思想素

11、养、道德品质和道德行为习惯的培育。高尚而有魅力的师德是教科书，是强大的精神力气，对学生的影响是潜移默化、潜移默化、终身受益的。因此，针对群众反映剧烈的师德建设热点或突出问题，开展师德教化活动是极其必要的。加强师德师风建设也是全面推动素养教化、实施新课程改革的必定要求。首先是对学前教化的执着追求。我觉得即使选择幼师，也应当酷爱自己的事业。尽最大努力把这个事业当作最光荣的事业，志向化，神圣化，为人民教化贡献自己的力气。其次，是对孩子无私的爱。老师要爱孩子。“爱生如子”是师德的重要体现。由此，我深深明白，只有爱和敬重幼儿，才能真正从生活和学习的方方面面去关切他们，从而用理智去理解他们，用情感去感动他

12、们，引导他们行动。深化儿童，关注他们的行动，视察他们的言行，了解他们的心理动态，更好地为儿童服务，从而在他们中间树立威信。我们的老师哪个不想让每一个孩子都变得更好，我们的老师努力工作，热忱地与孩子共享自己的学问和解决方案，用自己的心血细心培育下一代，希望他们在照射你的时候会比蓝更好。爱孩子就是敬重，让每一个孩子都可以昂着头走路，他给孩子的每一个看法都要仔细考虑。无论他做什么，都损害不了他们心中最敏感的角落人的自尊。我觉得爱孩子应当是为了全部人，尤其是有特别性格的孩子，能包涵他们的天真和错误。这种爱，博大精深！多表扬，给他们一些高帽子，少指责。即使指责，也尽量不要在全班面前指责。让爱的暖流流进他

13、们的心里。让他们也感受到生活中有阳光。将来努力的方向：在以后的工作中，我还是须要加强学习，不断进步，把工作做好。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持严格教学管理，提高自身建设，探究更多教学改革，努力提高教化艺术。(一)不断学习，更新幼儿教化理念，主动主动营造和谐的师生关系，敬重孩子的特性，真心关爱每一个孩子，做孩子的挚友和妈妈。(二)强化服务意识，保障教化并行。(三)学习阳光心态，做一名阳光老师。以平和的心态主动面对日常琐事，学习孩子的新奇心，主动探究发觉孩子纯真的心灵。总之，我会努力提高自己的教化教学理论水平和实践实力，一心一意为孩子服务，扎根幼儿园净土。在今后的工作中，肯定要自觉遵守中小学

14、幼儿园老师职业道德规范，做一名合格的人民老师，真诚接受各位同仁的监督和帮助。幼儿老师师德演讲稿4我出身于老师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民老师。经过十五年寒窗苦读，我最终实现了志向，走上三尺讲台，成了一名小学老师。从教至今已有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充溢。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激烈，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片*的天地。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素

15、养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应当进一步加强师德修养。从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必需有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教化是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当老师给学生以真诚的爱，学生才会向你放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火；曾为学生放弃学习而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而费

16、尽心机；曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹*豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时；当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成果时，一种感动和骄傲油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热忱，又充溢了对事业的执着。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚决的誓言！我恒久不会遗忘自己肩负的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。幼儿老师师德演讲稿5敬重的

17、各位领导，敬爱的老师：大家好！我演讲的题目是幼师如花，花似你。将老师比作花，也许是不常见的。而我始终坚持认为，幼儿老师就是犹如睡莲、犹如玫瑰、犹如山茶生气勃勃盛开着的花儿。生活中，课堂上，她们都显示出漂亮女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。她们既拥有深厚的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师专心培育了一批又一批聪慧可爱的孩子。记得刚走进人生的花季，我的心中带着少女的稚气和特有的向往，离开了幼儿师范学校，走进了幼儿园这块神圣的土地，起先和咿呀学语的孩子打交道。当沉重的教学担子压在我的肩头时，当一个个淘气

18、调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要充当这么一大群孩子的“保姆”，却要充当这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股.此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体验到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。第一天上班时，一个闹肚子的孩子大便在裤子里，我手里拿着刚换下满是浊物的裤子，不知所措。是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满小问号。是选错了业？还是择错了岗？我的内心充溢了怀疑。但当时的状况也不容许我再多想。我咬紧牙关帮小挚友清理身体，并帮她换上了干净的裤子，突然间一声嘹亮、洪亮的“老师，

19、感谢你！”响在我的耳边，忽然，我的心中一热，泪水噙满了我的双眼。记得20xx年的阳春三月，那是充溢生气勃勃的春天，是希望的春天。我们的老师走进了婷婷孤儿院，看到这一些可怜的孩子时，我们落泪了，回来的路上，我们仿佛还听得到一声声撕心裂肺的呼喊，“妈妈，妈妈，你在哪里啊？”我们震撼了，我们向这些孤儿伸出了双手，来，到老师的身边，老师就是你们的妈妈，最终，一批孤儿背着书包走进了幼儿园，起先了他们充溢爱的生活。是的，只要我们把心交出来，用行动来关切孩子，那将是我的最初的幻想，也是全部幼儿园老师的幻想。我们老师是高尚的、漂亮的。如莲一样的幼师总是用一颗雅致安静的心去面对纷乱困难的世界；对幼教事业无限执着

20、的幼师，热忱似火、浪漫多情；山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如；梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教科研的尖峰，从不畏缩，勇于攀登，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！幼师如花，花似你我的演讲到此结束，感谢大家。幼儿老师师德演讲稿6敬重的领导，老师们：我是一名幼教老师，所以我知道如何去爱，去爱每一个孩子，甚至去爱身边的每一个人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍，我就忍不住停下来，不是为了别的，只是不为孩子担忧，总是温顺的告知他让他离开危急区，或许许多人会忽视，但我不会，因为我是幼师，我比其他人更有爱心；我坐在公交车上，看到白发老人或者不便利

21、的人，总是抓紧站起来让他们坐下。虽然我自己也晕车，但我还是这样做，因为我是幼师，我比别人更有爱心。是我的职业让我学会爱，是我的职业让我更有这份爱。每天早上我快步走到幼儿园，看着一张张纯洁的脸，觉得这个世界好美妙。他们教会我真诚地面对全部的人，他们教会我真诚地爱身边的每一个人。我不能不爱他们。我不能爱他，因为他不行爱。我不能因为他邋遢就放弃他。我把我的心溶化到全部的角落。不管我快乐不快乐，我都会给他们一个笑脸，给他们一个温顺的拥抱，给他们一个温顺的吻。我会在他们想家的时候给他们像母亲一样的暖和，在他们不舒适的时候给他们最细心的照看。当他们挑食的时候，会轻声的和他们说话，让他们在合理的同时开心的吃

22、完饭。我们班有一个孩子一到幼儿园就哭，因为在家里一般每次吃饭都是喂他，想吃什么就吃什么，从来不吃素菜。在这样的状况下，我没有大声吼他，而是用不同的方式哄他吃饭，先起先喂，后起先喂。幼儿园里，这样的小事比比皆是。无论什么时候，我都在努力遵循陶行知老师“抱一颗心，不带半根草”的指导，接着在我的幼教中去爱，用我的爱去诱导孩子，让孩子在爱的氛围中成长，学会去爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱。当又一个老师节来临，当有意离开我去上小学的孩子们，我很庆幸自己是幼师，因为作为幼师，我比别人有更多的爱。幼儿老师师德演讲稿7师德对于一个老师来说尤为重要，因为老师是孩子行动的标杆，老师的一言一行，一举一动

23、都对孩子产生潜移默化的影响。因此，师德质量往往影响和确定着校风和学风。通过对师德师风的学习，我可以简洁谈谈以下几点体会：第一，严格要求自己，留意言行。以身作则，坚持自律，增加自控力，每天带着好心情投入工作，微笑迎接孩子。幼儿园的工作单调乏味，压力很大，但我坦然面对，不考虑个人得失，不把个人心情带入工作中。可以说，我每天都以平和的心态，充溢情感的真诚对待每一个孩子。用平凡的心态和欢乐的心情做真实的事情。其次，培育良好的内在品质。自然美可以给人美感，让人欢乐，但作为老师，更重要的是塑造内在的修养，这样老师的学识和内在修养就显得尤为重要。只有不断更新自己的学问，提高自己的素养，不断提升自己，才能教好

24、学生。在教学中，要有效备课，体现老师教学才智，使常规教学扎实有效。第三，在业务上好好学习。精通教学是老师成为老师的关键。只有精通业务，才能精确地向学生传授科学文化学问。假如老师不能精确回答学生提出的问题，老师在学生心中的威信会渐渐丢失，学生对老师也没有信念。要提高教学专业水平，老师必需自觉坚持学习和参加专业训练，并在教学实践中熬炼和提高。肯定要与时俱进，勤奋学习，主动进取，开拓新的教学方法，严谨学习，孜孜不倦地教书育人，精益求精。第三，坚持“一切为了孩子，一切为了孩子”的原则，与每一个孩子建立同等、和谐、和谐、相互敬重的关系，关爱每一个孩子，敬重每一个孩子的特性，努力发觉和发展每一个孩子潜在的

25、优秀品质，正确处理好老师和家长的关系。学生只有受到老师的重视和敬重，才会敬重老师，情愿学习老师传授的各种学问。用师爱打造高尚的师魂。教化上，要严爱，严爱。假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。第四，注意团队合作。幼儿园的工作须要许多人的合作才能做好，这就须要老师有良好的“团队精神”。团队精神，只有四个字，简洁来说就是沟通、信任、团结、合作、协作、互助。幼儿园是一个大家庭。个人融入这个大家庭，才能有所提升，才能体会到工作的乐趣，才能有好的发展。所以在工作中要留意和老师的协作，不计较个人得失，在集体荣誉的前提下做好每一项工作。所以师德不是简洁的说教，而是精神的体现，是深厚的学问内涵和文化品

26、位的体现！师德须要每一位老师的培育、教化和修养！在生活中，我不须要轰轰烈烈，只要保持为人师表的美德，让自己通过自我分析、自我发展、自我提升、自我超越来实现人生价值！幼儿老师师德演讲稿8每年的元旦半日开放都是由园长来拟定：亲自嬉戏、汇报演出或成果展示+自助餐。这次园长说她已经“江郎才尽”，把选择活动形式的权力下放给老师们。没想到接下来的半日开放各班都搬出了自己的特色，家长的满足率极高！小一班结合小班幼儿年龄特点推出了“亲自闯三关”，让家长能够看到孩子进步的同时增进了亲自感情；中二班利用自己的优势清在老师进修学校工作的齐齐的爸爸做主持人，家长的身份和工作的性质，使齐齐的爸爸组织的节目很适合家长们的

27、口味，掀起一个又一个高潮；大二班让孩子们为家长介绍主体成果后又展示了武术中国功夫，最终大家一起报彩色饺子，红的面、绿的面、金黄色的面让孩子们兴奋不已，一起包饺子的家长们也都喜笑颜开，仿佛自己也成了一个孩子事后，园长感慨地说：“要是没有这次开放活动，还真不知道咱们有这么多能干的老师，要是活动还由我支配，老师们又失去了露一手的机会！看来，在管理中真须要换几种眼光看老师！”换几种眼光看老师！说得多好啊！我们常常提示老师在对幼儿的评价重要“多几种眼光”，而在老师管理中我们却经常忽视这个理念。假如我们总是用一种标准和眼光去衡量老师，那么，就只有一小部分符合“好老师”的标准，假如我们能用各种不同的眼光去衡

28、量老师，那么，全部的老师就都是“好样的”。人的实力是多元的，有的在这方面木纳而在另一方面却可能相当精彩。众官老师，每个人都有其精彩的地方，李老师活动课上得一般，却特别擅长最家长能够工作；刘老师不擅言谈却写得一手好文章；王老师不擅管理但在艺术方面很有天赋，每次大型文艺演出她都是骨干“没有不好，只有不同”我们经常这样评价幼儿，那么，看待老师和厂部该多换几种眼光呢？换几种眼光，多一批人才；换几种眼光，管理就不会是一潭死水；换几种眼光，管理睬更轻松，更全面，更民主！幼儿老师师德演讲稿一封没有发出的信幼儿老师师德演讲稿一封没有发出的信那天，特殊闷热，树梢文风不动，空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到

29、幼儿园，已经是一个汗人儿。走进传达室时，老伯叫住了我，说我有张贺卡，我也不以为然。因为在老师节前，我常常会收到同学或小挚友们的祝愿。可是，当我拿起贺卡不经意地一看时，我的心如沐一阵清风、一场透雨般爽快。真没想到是你，杨扬我教的第一届孩子。我脑海里慢慢出现起你小时候的模样“戴老师，从小学到现在分别十多年了吧，始终都很惦念你。”是啊，十多年了，你还没遗忘我?“我还有当时我们跳舞的照片，穿着黄色的衣服，扮的是小鸭。”对，那是我们一起去舞台表演时的留影，我们穿着小鸭子的服装，我蹲着和你一样高。你的笑容甜甜的，你的小手搭在我的肩上，我们俩相依相拥着。“虽然那时不懂事，但是现在觉得有你做班主任，真是件华蜜

30、的事。”你知不知道，这句话是对我来说是多么的重要，胜却多数荣誉啊!离别十多年，听到你这么夸奖我，我真的有点沾沾自喜了。你知不知道，这是我工作这么多年来最想听到的学生的话!“感谢你，愿你华蜜、欢乐、平安!”哦，此刻，我觉得生命的感动翻涌如潮。哦，不!更多的是激烈，泪水禁不住在我的眼眶中荡漾，其实真刚要说感谢的话，应当是我啊。我要感谢你，杨扬!是你让我体会到这浓浓的师生情意；我要感谢你，杨扬!是你让我感悟了幼教工作的甜蜜；我要感谢你，杨扬!是你让我体验了当一个幼儿老师的华蜜和欢乐；我更要感谢你，杨扬!是你让我懂得了幼教事业是花的事业的深刻涵义。而今，我在花的海洋中品尝着这最芳香甜蜜的浆果。我想，有

31、好多的同行姐妹也肯定和我一样，静默地耕耘着，辛勤地奉献着，更是甜蜜地收获着。我找来了纸笔打算给你回信，可是马虎的你没有写详细的学校地址，我不知往哪寄给你我这份甜蜜的惦记和牵挂?就让这浓浓的师生情意和每一个须要爱，懂得爱的天使共享吧!就让那湛蓝天空的朵朵白云，把我的美妙祝愿飘向你吧!你的祝福也是我的祝福，愿你每天欢乐，岁岁平安，华蜜恒久!幼儿老师师德演讲稿9大家好！有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美？或许会有人说，世上最美的是青春，或许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热

32、忱幻想过自己的将来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上很多事情接锺而来，真的让我有点纷

33、繁芜杂，我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，自己深感原来的学问不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来变更压力呢？我选择了后一种。变更自己就应当抓紧现在不能等待，为了创建新的自我，我先从转变角色起先。首先，我从自己的实力和心情入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培育有创新实力人才的幼儿园老师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我常常和一些资格比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的心态，在老老师的帮助下，我很快的相识到对待工作要有责任心

34、，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，酷爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会相识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园老师。在这段摸索学习的日子里，我遇到了许多问题，像一起先的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和家长沟通时还会红着脸不知道说什么好，这都让我感到困惑和惊慌，我应当怎么办呢？我觉得首先要学会学习，一向同事学习，二向孩子学习，三向家长学习，只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他

35、老师请教，虚心听取老老师的看法和建议，吸取别人的特长，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探究的学习和主动向上的心情时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到欢乐，于是我将我自己的爱也同样赐予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长沟通的过程中，我起先摆正自己的心态，专心和家长交挚友，耐性的听取家长对我们的看法和建议，并和家长探讨一些育儿方面的学问，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的沟通，使自己从家长身上学到更多的学问。与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做，常常看一些有关幼儿教化方面的理论书籍，丰富自己的理论学问，并将自己的

36、心得和其他老师一起共享，听听别人的看法。胜利者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人，也比别人更专心思索的人。要做一名胜利者他不会有牺牲和艰苦的感觉，反而会不断的得到自我确定、充溢感和更多的胜利机会。所以在工作中我选择了充溢和挑战自我。虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个

37、职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，观赏孩子们那一份份充溢童趣的手工，我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的，离不开那笑靥花朵。“榜样的力气是无穷的”，这力气有如一盏不灭的明灯、一座矗立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我，教我要如何做人，做一个什么样的人！几年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。是的，没有鲜

38、花，没有掌声，我们幼教工作者过着平平经常、普一般通的日子，没有与日俱增的存款，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份孤独，因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔！“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我

39、们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。最终，我想说：幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到敬重、认同是对工作的看法主动、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园的展示。感恩于自己的心、帮助的同事、赐予确定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共展望。幼儿老师师德演讲稿10各位老师：下午好。我今日演讲的题目是用爱托起明天的太阳世界上有许多东西，你给别人的时候，往

40、往得到的越来越少。然而，有一件事越来越多。你可能会惊异地问：“那是什么？”我会坚决果断地回答你：“那就是爱！”爱不是索取，而是赐予；不是等价交换，而是自我牺牲。有人可能会问，谁会情愿为了爱情牺牲自己？我来回答你，就是和我一起为学前教化奉献一生的幼师们。成为一名幼儿老师是我童年的愿望。三年前，我如愿进入了这个童话般的美妙世界，和天真烂漫的孩子生活在一起。一起先我觉得无比骄傲。很长一段时间，我被幼师的多重主角所震撼。有时候，幼儿老师就像工艺设计师，因为他们常常教玩具，创建环境；有时候，幼师就像法官，因为要给孩子判案；有时候，幼儿园老师就像医生，因为要处理孩子的磕磕碰碰。有时候幼儿园老师也像保姆一样

41、，孩子因为这些缘由要管吃管喝管拉管。我本想放弃，但看着孩子们稚嫩的脸上阳光般的笑容，看着他们刚进公园就哭着回家，信念满满的站在舞台上庆祝六一。看着他们用画笔描绘出五彩缤纷的春天和迷人的太阳，我渐渐意识到幼儿园老师是一个自我启动者。我记得有一次经验，每次活动都排好队，孩子们争先恐后的拿第一。很长一段时间，我并没有太在意孩子们的举动，只觉得他们想带头。有一天，虚弱宁静的冰冰再次被推动后排时，她带着一副期盼委屈的眼泪看着我。活动结束后，我把冰冰抱在怀里，在她耳边告知她，你不先站着没关系。每个人做一个火车箱，我们的火车可以很长。但她低头说：“老师，我想和你牵手。”当时我的心就动摇了，我渐渐牵起她的小手

42、想，好啊！手牵手一点点，就能让孩子感受到被关切的喜悦。带着这些琐碎的经验，我给了身边的孩子更多的爱，一个微笑，一个激励，一个牵手，一个拥抱。渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我离孩子越来越近。有了更多对孩子的信任和关切，他们不再那么淘气了，枯燥的工作也好玩多了。多少次，和孩子玩嬉戏，我感到喜悦和喜悦；和孩子一起读了多少遍诗，重温了童年的圣洁美妙；多少次，和孩子在一起，遗忘了苦恼，失去了苦恼。这多数次“多次”丰富了我的教学生涯，装饰了我的人生。虽然我并不总是像演员一样有鲜花和掌声，也不像学者一样有震天动地的成就，但我仍旧为有这个平凡而有创建力的职业而傲慢。作为一名幼教老师，深深感受到肩上的

43、重任。古人云：“师者传道、授业、解惑。”老师不仅是学生学习学问的传播者，是人类思想文化的传播者，是各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启蒙者，精神世界的开拓者，幻想和信仰的塑造者。两年过去了。在幼儿园工作的这两年，有笑有泪。在师生恋的浓浓中，我成长了许多，收获了许多。我深深地感觉到，爱情是一片冬日里闪烁的阳光，让穷困潦倒的人感受到了世界的暖和；爱情是这一刻沙漠里的一个春天，让面临无望的人重新看到了对生活的期盼；爱情是一颗五彩缤纷的种子，在孩子们心中传播时，可以结出亿万颗饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上持续，我们的价值观在教化中得到体现。孩子是我

44、们的将来，是国家的期望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱、真诚和耐性，换来孩子的华蜜，换来父母的放心，换来祖国的复兴。让我们用爱托起明天的太阳。幼儿老师师德演讲稿11苏格拉底说：“一个人做出不道德的行为，是因为他缺乏道德的学问。”有些人，尤其是孩子，表现得不尽如人意，不是因为他们不想做好，而是因为他们不知道怎样做，他们缺乏正确的引导。其实，在每个孩子的心里都有一棵向上的小苗。去发觉、呵护、培育，就能让这小苗长成挺立的大树。专心去倾听，就会听见生命拔节的声音。向上的小苗是隐秘的，它须要发觉。没有孩子情愿自暴自弃，之所以不思进取是因为他不知道自己可以做得好。每个孩子都有闪光点，家长

45、要用慧眼明眸去发觉。家长要擅长放大孩子的优点，尤其是对自卑、软弱的孩子要树立信念，促他追求进步，让他能够发扬特长。这样，向上的小苗才起先萌芽，孩子才清晰努力的方向。向上的小苗是娇嫩的，它须要呵护。没有天生优秀的孩子，全部良好的习惯、优秀的品质都是渐渐培育的。这须要一个过程。在这个过程中会有挫折与打击，就像小苗会遇到寒风冷雨。这时就须要家长给孩子一种力气，让他不消沉不气馁，让他坚毅、英勇、持之以恒。这样，向上的小苗就慢慢舒枝展叶，变得高大。向上的小苗是肆意的，它须要修剪。小苗在强壮成长的过程中难免有旁逸斜出的丫杈。假如由着性子，这些丫杈不顾一切地疯长，势必产生负面影响。家长是园丁，要给小苗松土、

46、施肥、浇水。家长更是园艺师，须要适时修剪那些疯长而无用的枝桠。只有这样，主干才能笔直地向上伸展。向上的小苗是沉睡的，它须要唤醒。一棵西红柿能结多少果实，连它自己也不知道。一个人身上隐藏着多少的能量，谁都不清晰。给生命一个标杆，不断刷新自己的纪录。让挑战唤醒潜能，从而追求卓越。当内心有一种源源不断的力气支持者生长，孩子便慢慢成为最好的自己。每个人的心里都有向上的小苗。可是，有时小苗会被荒草所埋没吞噬。要想让小苗葳蕤，就要将那些荒草除去。缺点与不足便是荒草。克服了缺点，弥补了不足，便是在进步。向上的小苗便在拔节生长。没有哪种声音比生命拔节的声音更好听。让我们唤醒心灵，侧耳倾听！幼儿老师师德演讲稿1

47、2敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家下午好！我演讲的题目是平凡而宏大、奉献而欢乐 有人说“欢乐的时间过得特殊快”，是啊，在辅幼这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近2个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢乐是感动。其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而宏大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里强壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫

48、的。”我园的老师就是那一片片绿叶，静默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当