2022辽宁专升本考试考试真题卷(3).docx
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1、2022辽宁专升本考试考试真题卷(3)本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.设函数f(x)在区间(-,)内有定义,若当x(-,)时,恒有|f(x)|x2,则x=0必是f(x)的_A间断点B连续而不可导的点C可导的点,且f(0)=0D可导的点,且f(0)0 2.具有特解y1=e-x,y2=2xe-x,y3=3ex的3阶常系数齐次线性微分方程是_Ay-y-y+y=0By+y-y-y=0Cy-6y+11y-6y=0Dy-2y-y+2y=0 3.主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为
2、_A现代教育派B传统教育派C形式教育论D实质教育论 4.“掌握学习”教学法的首先提出者是_A卡罗尔B皮亚杰C布鲁姆D根舍因 5.比较准确的体现了启发性教学原则的主张是_A学不躐等B各因其材C人不知而不愠D开而弗达 6.教育者根据一定的标准和要求,对学生的思想品德作出肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,激励其不断进步的方法_A品德评价B说服教育C榜样示范D实际锻炼 7.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是_A校外活动B课外活动C社会实践活动D各科教学 8.素质教育的根本目的是全面提高学生的_A知识水平B创造能力C思想素质D基本素质 9.学生在教育过程中的地位是_A主体B客体C既是主
3、体又是客体D有时为主体有时为客体 10.教育具有自身的继承关系,说明教育是有_A历史性B阶级性C永恒性D相对独立性 11.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是_A加里宁B苏霍姆林斯基C巴格斯基D陶行知 12.“教学的教育性”这个命题最早提出者是_A赫尔巴特B杜威C赞科夫D布鲁纳 13.以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是_A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制 14.德育的对象是受教育者,受教育者包括_A个体学生B学生个体C学生群体D学生的个体和群体 15.智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力,这一理论是谁提出来的_A斯皮尔曼B卡特尔C加德纳D斯坦伯格 16.当
4、一个人的外表有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象是_A宽大效应B晕轮效应C刻板印象D近因效应 17.提出动机的归因理论的心理学家是_A耶克斯和多德森B马斯洛C韦纳D多伊奇 18.“人心不同,各如其面”这句俗语表明了人格的哪一种特性_A稳定性B独特性C整合性D功能性 19.神经系统的基本活动方式是_A反映B感受性C反射D感应性 20.学生总结出虎、猫、狮子、羊等的共同特征是“哺乳动物”、“圆毛”,而舍弃其“颜色”“大小”“是食肉还是食草”等非本质特征,是思维过程的哪一个环节_A抽象B概括C具体化D综合 21.人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是_A性格B能力
5、C个性倾向D气质 22.通过评价当前的问题状态,从而增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进最终达到解决问题的总目标,是解决问题的哪一种方法_A手段-目标分析法B目标递进法C爬山法D逆向工作法 23.思维的最基本过程是_A分析、比较B分析、综合C综合、抽象D分析、抽象 24.情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的_A主观认识B内化过程C态度体验D外显状态 25.智力技能形成的三个阶段是指_A原型模仿、原型定向、原型内化B原型定向、原型内化、原型整合C原型定向、原型操作、原型内化D原型操作、原型整合、原型内化 二、多项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意) 1.德育过程是
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