2022幼儿园新学期工作计划例文3.docx
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1、2022幼儿园新学期工作计划幼儿园新学期工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做一份安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗?以下是我帮大家整理的幼儿园新学期工作安排,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园新学期工作安排1随着季节的一次次轮回,崭新的学期又即将起先了,可爱的珍宝们又要进入学问与嬉戏的王国起先进行他们的探究发觉之旅,我们老师也鼓足精神以支持者、激励者的身份去引导他们。“新学期、新面貌”面对崭新的起先,我将吸取以往阅历及教训对新学期工作做到如下几方面:平安:面对这些处于幼儿期的孩子们, 他们对四周事物充溢了新奇和簇新,持有“
2、初生牛犊不怕狼”的精神。在平安方面首先要加强对幼儿日常平安常识的教化,通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情(如:推、挤现象)带来的危急。 老师要常常强调平安留意事项,并适时的对幼儿进行现场教化。最重要的是幼儿必需在老师视线范围内嬉戏。这样来削减幼儿在园以至于在家中的平安事故发生。卫生:加强幼儿的个人卫生,尤其是衣服及指甲的干净整齐。对于班内的卫生,要在原有的基础上加强清洁工作,特殊留意季节传染病时的清扫、通风和消毒工作。教学:孩子们即将进入大班,对于教学要适当的严抓,同时自己也要将以往的教学方法进行改进,做到多学习、多运用,让自己的课堂动起来。英语:首先加强英语口语的学习训练。结合新教程TPR教
3、学,让自己的课堂真正的动起来,尽量为幼儿营造一种英语情景学习的氛围,同时对于个别差的幼儿要常常与家长做好沟通,不断找寻更好的方法去帮助幼儿进步。美劳、音乐:这类课程属学期的新设课程,自己要在生活、教学中多学习,以更相宜幼儿驾驭的方式去教授;同时加强幼儿美劳、音乐课堂的常规习惯养成,增加幼儿的全身协调力及想象创建力,通过这样的课程来挖掘孩子们的艺术潜能。礼仪:新学期,将礼仪教学与生活情境紧密结合。蒙台梭丽曾说“我听过了,我遗忘了;我看过了,我记住了;我做过了,我理解了。”所以,我们不但要让幼儿会说、会背,还要会运用,将我们所涉及的礼仪运用到生活中,从而养成一种习惯。拼音、数学:加强对这两方面的练
4、习,在教学中多以嬉戏的方法激励幼儿去学习、复习。珠心算:对于个别幼儿做到常与家长沟通,使幼儿间的差距拉的越来越紧。同时,自己也要寻求更好的方法进行教学。家园共育:面对新学期新制度的实施,自己要加把劲做好家园共育这方面的工作。首先要通过电话等方式主动与家长沟通本日异样幼儿的在园表现,对幼儿近日的生活学习刚好反馈。其次要做好家访工作,将家访工作做到“物有所值”真正提高工作效率。班级物品:首先师幼共同提高爱护物品的意识,对所用物品做到定时查收;其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯。这样不但能确保物品不被丢失、不被损坏,还能促进生活习惯的养成。接离园问题:接离园时间是平安事故最易发生的时段,特殊是离园时
5、间,在新学期我将采纳竞选小班长等激励、说理的方式进行,尽量让幼儿自己去约束自己。针对园内工作,凡事在于引导、在于强调、凡事在于实施、在于反思。让自己的工作越做越好!幼儿园新学期工作安排2一、 学期工作目标:以联合办园为契机,以小幼连接课题为主导,以运动会、“六一”汇报演出为主题, 加强幼儿园管理,突出特色,努力开创幼儿园教化教学管理新局面。二、加强学习,提高老师的思想业务素养:本学期,加强全园老师的政治业务学习,统一思想,统一相识,统一要求与管理,提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教化思想和教化理念来指导幼儿园的教化教学工作。三、 加强小幼课题探讨:在教学中,围绕小幼连接的主题,开展教化教
6、学活动。首先加强文化课教学 ,除了完成正常的教学内容外,语言课教学中,逐步渗透提前识字、提前认读教学,在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学,渗透中国经典教化,为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教化,在此基础上,三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次,努力提高专业课教学水平,力争出成果,出人才。在国画教学中,加强国画技能技巧的学习、驾驭,学期末,力争给每位幼儿装裱一幅作品,让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透,体现音乐班的专业特色。另外,加强幼儿的上课常规管理,培育良好的行为习惯和学习习惯,为幼儿更好地适应小学教化打下基础。四、 加强幼儿的平安教化和保育工作,确保幼儿的身
7、心健康地发展:保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要相识到保育工作的重要性,并树立现代保育意识,深刻理解保育工作的内涵,熟识了解保育工作内容、要求及相关业务学问,严格遵保卫生法规。 以面对全体幼儿、突出以幼儿发展为中心,突出心理保育,突出一日生活各环节的保育,并实施保育对策,使保教相互渗透,使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园平安工作,责任到人,加强老师平安责任心,以保证幼儿身心健康地成长。五、以活动促进各项工作的发展,提高幼儿的素养:1、 为了突出渗透中国的经典教化,3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会,要求全园幼儿参与。2、 为了加强家园联系,体现家园共育,定于4月底实行幼儿园家长儿童
8、运动会,运动会要体现趣味性和消遣性,以熬炼身体、提高幼儿的综合素养为目标,要求幼儿人人有项目,全园参与。3、 6月份,举办幼儿园特长汇报演出,从学期初就制定出训练安排和目标,利用一切业余时间进行排练,尽量不耽搁正常的上课时间,力争不再出现熬炼少部分,耽搁多数人的做法,还要保质保量地完成汇报演出任务。4、 美术班要举办庆“六一”画展,期末要为每位孩子装裱一幅国画,突出专业特色,给幼儿收获的欢乐。六、 续加强幼儿园的室内外文化建设,努力给孩子创建美丽的生活环境:为了给幼儿创设美丽的生活学习环境,特殊是北园的设施添置修理和园文化建设,从学期初就制定一份合理可行的安排,以达到整体规划,合理支配设计,真
9、正办成孩子的乐园。另外,要主动参与学校的各项活动,学习其他年级组的优秀管理阅历,主动提高办园效益和办园成果。幼儿园新学期工作安排3一、班级状况分析。本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理实力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如接着加强幼儿午睡的自觉性,接着加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结一样,使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作。1、班主任老师带好头,言行好,衣着整齐
10、,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。2、接着加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。3、接着培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。4、老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学接着提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,教化幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作。1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好
11、,开发和培育幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,。培育幼儿的视察实力,和想象实力3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。5、五大领域。1健康身体运动智能,随儿歌指令。2社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性,探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的相识,培育互助合作的团队精神。自我相识智能。知道各种庆祝
12、生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。3语言语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次,讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高创建运用语言的实力。4艺术音乐智能;培育运用乐器的实力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,打算集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出
13、创建性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。视察辨别空间线索,培育初步的推理实力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的实力;增进数数实力,学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的视察力。自然视察智能,建立初步的镜面反射的概念,相识动物中的运动高手,比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征,视察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;相识线并找寻生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。四、平安工作1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼
14、梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标记,教化幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教化。3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。五、卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培
15、育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。六、家长工作坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等状况,我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。幼儿园新学期工作安排4新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期本园将接着
16、仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教化理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自
17、己原有基础上都得到发展。二、保教工作:以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细
18、心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的爱好和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要,引导幼儿
19、自主解决在活动遇到的问题。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。各月工作支配九月份:1、老生入托,开展平安、常规教化。2、整理室内外环境布置。3、更新早操内容,训练幼儿早操。4、结合老师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。5、落实晨检制度。十月份:1、结合国庆节开展“爱祖国、爱
20、家乡”创新活动。2、培育良好的常规活动,抓紧班级特色活动的开展。3、训练幼儿早操,让幼儿体质得到强有力的发展。十一月份:1、接着完善班级环境布置。2、组织老师相互学习,互勉互敬。十二月份:1、开展平安教化活动,特色活动之我说。2、开展幼儿故事竞赛,提高幼儿的语言表达实力。3、接着完善本园各项活动。4、沟通教学阅历。一月份:1、结合元旦开展“迎新年”活动。2、展示幼儿特性特色成果。3、幼儿身心发展评估。幼儿园新学期工作安排5一、班级状况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手实力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了许多,但是不行否
21、认,一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题:比如上课做小动作,坐姿随意,不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关切,相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。二、详细目标(一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳动多个高40厘米,宽15厘米的障碍。(3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。(4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。(6)能两人相距2D4抛接大球。(7)能精神的做操,做到动作到位。(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、
22、谦让、遵守规则,爱惜公物、有较强的集体观念。(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水,少吃冷饮。(3)引导幼儿学习运用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能依据自己的须要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的支配画面。(2)能保持良好的作息习惯,能宁静的入睡。(3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后刚好关水笼头。(5)有自我限制饮食的初步意识和实力。(三)学习习惯及自我爱护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿态。(2)爱惜学习用具,能自己整理学习用具。(3)知道生疏人不行轻信的道理。“ 互帮”就是针对不同老师的个别差异,我们
23、实行互助学习的精神,利用讲座、谈话、实践、观摩等形式共同探讨探讨教化教学。今年3月,我园全体老师共同参加了半日活动教学研讨活动,会后进行了全员探讨。这有效地指导了老师的实际教学工作,提高老师教化教学实力。(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。(四)认知1、语言(1)在嬉戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。(2)不断提高幼儿倾听的习惯,快速把握和理解嬉戏中比较困难的多的指令。我园接着办好家长学校,发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,帮助家进步一步树立正确的教化观念,驾驭科学有效的教化方法
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