2022幼儿园教学园总结范本.docx

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1、2022幼儿园教学园总结关于幼儿园教学园总结模板锦集6篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我整理的幼儿园教学园总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教学园总结 篇1时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德：本人能主动参与政治学习，遵守

2、劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班版权全部级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学：本期我教的是小班音乐和美术，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的实力都较差，因此我本着发展幼儿的动手和表演实力动身，主动打算教学资料。美术方面，我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式熬炼幼儿的动手操纵实力，幼儿收效较好。大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线发展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画；能用胶泥制

3、作自己喜爱的东西，例如：饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等；部分幼儿也能利用简洁的碎纸粘贴出树叶，用三角形粘贴出金鱼；较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简洁的东西：飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等，通过这些活动对幼儿的动手操纵实力有了很大的提高。音乐方面，由于幼儿天性好动，因此我除了教幼儿一些简洁的歌曲（鲜花店、一分钱、我爱我的幼儿园、小猫咪。）之外，我还教了一些歌表演（大拇指版权全部、大公鸡、人人喜爱我、找挚友。）和一些简洁的律动（梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等），幼儿对这些都很感爱好，因此收效也很好，极好得培育了幼儿的表演实力和合作精神。回首这学期的工作，有做得好的，但也有很多地方须要

4、加强和完善，因此在新的学期，我会接着发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。幼儿园教学园总结 篇2自参与工作以来，长期从事数学教化教学工作。20xx年有幸参与了在古罗举办的宜宾县数学老师珠心算培训。这次难得的机会让我接触到了久闻的珠心算，也知道了如何进行珠心算教学。回到学校，我快速地组建了一个爱好班，兴趣盎然，风风火火地开展起了珠心算。边摸索边总结，现就珠心算教学过程中所总结出来的一些心得体会做一下介绍与总结一珠心算教学心得这一年我担当珠心算课程的教学，刚起先我对珠心算课程一点都不了解，更不知道应当怎么样去教，怎么样教孩子们才更简单接受和理解，从而驾驭相关的学问。我参与了几次珠心算

5、计算课程的观摩研讨与沟通，使我受益非浅。在平日的日常生活中，镇小老师给我传授教学阅历，一起沟通探讨授课方法，他们依据自己已有的阅历与在教学过程中遇到的问题，孩子对哪些问题难以理解，应当怎么样教，语言怎么样表述才规范等，使我在教学过程中少走了许多的弯路,帮助我提高教学质量。在珠心算的日常教学中，正确处理好各方面的关系是很重要的。老师与老师之间，要常常多沟通，有好的方法和心得要多相互指教，这样在教学过程中就能做到事半功倍，对于某些个别的在学习过程出现问题的学生才能更好更快的找到好的教学策略。老师与学生之间关系最为重要，一方面，要对学生严格要求，要求学生按时完成布置的作业与练习任务，遵守教学秩序与纪

6、律，保持老师的威信。另一方面，要加强与学生的沟通，与学生保持融洽的关系，刚好了解学生对所学内容的驾驭状况，以便为下一步教学做好铺垫。老师与学生家长之间，也要建立起联系。并要求家长在条件具备的状况下主动协作老师的教学工作，在家做好孩子的督促辅导工作。家长也要主动负责地协作老师促进孩子的学习，正确引导孩子进行学习。从目前的教学效果来看，家长平常引导协作较多的孩子与平常没有家长协作教学的孩子相比，前者无论在纪律性以及接受实力以及学习进度以及做题的精确性与做题的速度上都有明显的优势。珠心算是一门爱好教化，是一门技能教化，也是素养教化的一部分。爱好是最好的老师，学习一门新的学问或者技能，爱好是很重要的，

7、有了爱好，就有了动力；有了动力，就会有效率。因此，培育学生们的爱好特别重要。在所教的学生中，有一批很听话的学生，学习速度快，对珠心算也特别感爱好，这让老师教起来很省心。但是，也有一部分学生，特殊是有些学生实在家长的要求下才学习珠心算的，这一部分学生学习珠心算的爱好不高，因此其学习成果也自然低于其他的学生。对于这方面，我实行了一些措施。对于起步晚，爱好不高的学生，先从最简洁的课程入手，先从最简洁的题目做起，当他们做出来题目之后赐予充分的激励与夸奖。这样一来，好几个以前不听讲，不爱做题的学生，现在都能主动主动地昨晚题目交给我检查，我也会在检查之后赐予语言上的嘉奖和鼓舞，对于特殊主动的有时候进行全班

8、表扬或者赐予嘉奖。一方面给这些学生充气给力，一部分也刺激了其他的学生表现得更好。每个人都喜爱比一比，小学生也不例外。让学生相互竞赛，看看谁算的又快又准，学生兴致来了，全心投入竞赛，老师可在旁指导。通过相互竞赛，也能极大地激发他们的主动性。学习珠心算，目的在于提高学生的实力。每个学生的学习实力和接受实力也因人而异，有些一教就会，稍加点拨便能举一反三，精确率和速度都不错。有些接受实力比较差一点的，则须要反复演示，教育。对于较好的学生甚至是这方面具有不错天赋的学生，应当在增加娴熟度的同时主动逐步的增加难度，充分挖掘其实力。对于落后一步的学生则须要进行充电式辅导，赐予肯定的激励，适当调整学习方法。这样

9、才能“先进的更先进，后进的赶先进”，让各个层次的学生实力都提升上来！手脑协同作用，开发智力潜能，使学生会学、善学。小学生好动、爱动，留意力不能长时间集中，须要常常交换活动的内容和方式。这时，让学生相识触摸算盘，然后进行听数、看数、布数、写数、报数、全盘练习等训练。使他们耳听、眼看、手拨、笔写、嘴念，让算盘对他们来说既是学具，又是玩具。不但培育了他们深厚的学习爱好，发展了认知实力，而且在潜移默化中，学生会养成留意力集中、细致、仔细的良好学习习惯，独立思索和克服困难的精神，可以培育学生眼明手快、意志坚韧、思维灵敏的特点。触觉、听觉等感官。使手、眼、脑协调协作，促进人脑左右半球的协调发展，从而开发人

10、脑潜能。例如，在算盘上作看算式的全盘练习，学生必需高度集中留意力，主动地进行思维，视察算式上的两个加数，考虑用什么口决，作出推断后，马上进行拨珠。在这一过程中，眼、脑、手同时运用，促进了视察实力，分析实力，推断实力的发展。这样经过反复的练习，学生的动作与思维一样，形象思维、逻辑思维得到和谐发展。二对于珠心算教化的一些感想 学习珠心算，对于平衡开发儿童的左右大脑很有作用。学习珠心算，在以后的中小学以及以后的学习过程中都会有极大的帮助，无论是在反应速度，记忆力，计算速度与精确性，还是在空间想象实力以及逻辑盘算实力上都有质的提高。珠心算是一种实力，一种爱好，也是一种学习和工作的得力工具！总的概括起来

11、，在教学工作中要做到：处理好各方面关系，加强各方面沟通，管理好每一位学生，激发学生爱好，提高学生实力。在以后的教学过程中，我还要主动探究，并向主动向各位同行学习，进一步做好自己的教学工作！信任珠心算教化在以后能得到进一步的重视和普及！故誓将“珠心算”进行究竟。我信任在珠心算的道路上会越走越好。幼儿园教学园总结 篇3家长挚友们：今日幼儿园就要正式放假了，现将这学期的教学总结共享与您：手指快算与小学已经不接轨，现在幼儿园的教学方法是“心算”，为孩子上小学打下良好基础。心算和其他的算法不同，它有它的特点，学习心算的过程：第一步先学直加直减的；其次步学习进退位。数 学：1、5以内的加减法；2、 5以内

12、的连加连减；3、5以内的加减混合；4、10以内的加减法；5：个别小挚友10以内的连加连减；以上类型的题是我们这学期所学习的，希望家长在年假里辅导孩子时肯定查阅我们的教学提纲，千万不要超纲。语 文：课本上全部儿歌的朗读、拼音的拼读、音节的组成、书写；单、复韵母及声母的认读、书写、组成等；还有生字的书写。平安教化：平安是重中之重通过课程的开设使孩子们懂得上幼儿园要大手拉小手，见老师问声好与爸妈说再见；幼儿园一日活动中遇到小问题找老师来处理；小玩具不要往嘴里塞；上下楼、去厕所排队按依次不拥挤；小椅子要坐稳脚放平不乱动；吃饭前先洗手、饭后要漱口、不要在小椅子上站、沙发上玩、小手不触摸家用电器、过公路红

13、绿灯的辨别；不听信生疏人的话、坏人来家里不让进；与挚友要相互谦让、不打架听老师的话；摔倒后不要哭、自己爬起来；去超市、集市、公共场合与爸妈不分别；丢失后找保安。英语的开设使孩子们懂得除了学习国语外还有好多的语言须要学习，课本上单词的认读、记忆、句子的朗诵、简洁儿歌的朗读等。美术的开设：使孩子们从小德、智、体、美全面发展。将来成为祖国的栋梁之才。幼儿园教学园总结 篇4本学期，在上级领导、专家的关切、指导下，紧紧地围绕校内文化建设、师资队伍建设两大任务，切实开展家园合作开展家庭幼儿科技教化活动的实践探讨课题的实践与探讨，学习贯彻幼儿园课程实施方案，促进老师专业发展和保教质量的提高，促进幼儿和谐发展

14、，提高了办园水平和声誉。一、加强师德建设，着力构建学习型团队，切实提高教职工师德修养和综合素养。仔细开展我与青浦试验征文演讲、我为东幼发展献一计活动，组织老师参观迎世博展览，实行了老师师德大探讨等活动，细心组织宣扬沟通身边发生的感人事迹，通过典型的引领、示范、带动作用和精神力气教化人、引导人、鼓舞人，进而增加教职员工爱岗敬业、无私奉献的主动性和创建性。幼儿园以年级组为单位，每月推选出身边的感人事例，期末在全体教职工会议上集中沟通，再由大家投票推选出感人小故事在校内网上进行公布和宣扬。主动提倡高尚的师德师风，努力提高我园老师的师德修养和综合素养。 二、加强园本培训、课程建设的实践和探讨，促进老师

15、专业发展。在专家引领、同伴互助和自主实践反思中进一步领悟和实践教化理念。本学期，我们接着以教研组展示为载体，以科技教化活动为抓手，进一步深化了转变教学模式，实现从教会到学会的园本研修主题，在坚持对科技活动中科学思维和人文精神等方面深化探讨的同时，我们注意了信息技术在科技活动中的应用。种子排排队干花香袋漩涡来了三个小中大不同年龄段的科技活动中，多媒体的教学手段让活动更增彩。多媒体课件将原本老师枯燥的操作要求转化为生动形象的画面淋漓尽致地呈现出来，孩子们在充溢趣味的观赏过程中理解并明确了要求，信任这次展示研讨活动将会有效推动我园信息技术与教学整合工作的进程。数次的教研组展示活动，郭德峰老师始终参加

16、并给与指导和点评：第一，我园校本研修成果显著，每位老师在参加研讨时都能主动去想，并和自己的教学形成对比，在分析中相互弥补、共同发展。其次，呈现的活动都体现了陈鹤琴活教化的教学理论做中学，做中教，做中求进步。每一次操作都能让孩子不断接受挑战，在一次次的问题情境中，孩子们自己动手，自己发觉。第三，活动中的人文价值还可更深地挖掘。如漩涡来了活动，在联系生活时立足于漩涡现象给生活带来的便利，如抽水马桶的抽水现象、水池排水等，但漩涡造成的巨大危害我们却忽视了，科学活动应当给孩子们客观的价值推断。郭老师深厚的理论底蕴、独特的视角、独到的见解让我们每一位老师获益非浅，引起了大家对自己教化活动的深化思索，更引

17、起了我们对科学教化中人文精神培育的重视。组织园名优老师的展示活动，发挥名优老师示范和引领作用。家教指导引领者杜蔓蕾老师的祖辈家长会为全园老师如何做好祖辈家长的家教指导工作供应了珍贵的阅历；园教学能手张洁老师的科学活动坚固的纸绳选材来自于生活，简洁的操作蕴含着科学道理，让孩子从现象到缘由进行了一番饶有兴致的探究，活动的设计和运用的多媒体课件给大家一种新的启示；园教坛新秀龚怡老师的科学活动瓶中美景中，让孩子利用所学的科学道理自己动手做装饰品，这是老师在活动设计上的一种新尝试，同时，让孩子先设计再操作，想好了做，也给大班孩子一种新的尝试和新的挑战，两个活动为我园的特色教化作了很好的引领。此外，三位名

18、优老师还刚好总结自己的工作阅历和方法，向全园老师作了精彩的小讲座。在名优老师的引领下，我园老师的学习更实在，专业发展的步伐也肯定会更快、更坚实。依据区教研室的要求，我们开展了中青年老师课堂教学评优活动。首先，各教研组依据老师平常教研组公开活动质量、上学期末班级环境创设和区角活动开展评比状况、每次参与教研组听课评课过程中的表现等，共推选出徐静丽、杜蔓蕾、徐凌燕、凌怡、刘婷作为园级评优活动的参赛选手，每人公开一个集体教学活动和一个嬉戏活动。从园级评优活动的状况来看，这些推选出来的青年老师具有肯定的集体教学活动的水平，但是嬉戏活动的质量不高，借鉴南西幼儿园的嬉戏组织思想和实践阅历，对嬉戏活动提出了新

19、的要求，增加嬉戏的自主性、情境性，让幼儿在嬉戏中开心、轻松地学习、获得，在嬉戏中大胆交往与合作。我们评委汇总建议，在环境创设和主题确立进行了逐一反馈和建议。虽然在区级评比中我们没有得奖，但我们能看到自己的薄弱环节，虚心学习、不断探究、勇于进取，争取在今后的活动中取得好成果。三、开展教化科研工作，落实课题探讨，推动特色发展1家庭科技教化案例共享在日常沟通中发觉，个别家庭在科技教化方面观念比较先进，方法恰当，孩子科技教化方面发展也比较快，于是我们将这些家长作为家庭科技教化的排头兵，进入家庭拍摄了一些家长在家庭生活中抓住教化契机而开展的科学小试验、小嬉戏的片段，并把这些片段进行编辑后上传在我园网站上

20、供全园家长观摩学习。这些小案例起到了引领、点拨的作用，家长们纷纷以此为范例，注意了生活中科技教化精神、方法、技能、习惯的启蒙。2家庭科技教化内容的共享从调查表中我们也发觉，大多数家庭或多或少都曾开展过科学小试验或小嬉戏，只不过每个家庭的关注点不同，所借助的载体不同，并且这些小嬉戏和小试验都来自于生活，取材便利，道理通俗易懂，是开展家庭科技教化的好资源，为了使这些资源让全园家长共享，发挥更大效益，于是我们以年龄段为单位进行了统计、梳理，最终汇总了小班14个、中班17个、大班16个活动案例分发给全园家长。3家庭科技教化阅历沟通通过一系列的家庭科技教化指导活动的开展，不少家庭积累了丰富的阅历，于是我

21、们将这些家庭的优势资源再次进行梳理，召开了家庭科技教化阅历沟通会最终有12篇阅历文章向全园幼儿家长沟通会。家长们利用ppt课件，结合生活中的例子，生动形象地沟通和共享了自己如何利用家庭教化资源，开展幼儿家庭科技教化的做法和体会。他们的做法和体会更是赢得大家的认可。会上，家庭教化专家、特级老师、郭德峰老师对沟通活动进行点评，让参加沟通和倾听的每一位家长更深地相识了对幼儿开展科技教化的重要性、必要性、可操作性。全面落实十一五规划课题科学与技术教化探讨，主动打算科技协作片教学评比活动。依据课题幼儿科技教化探讨无锡、张家港会议要求，我们参与了科技教化上海第三协作组的教学评比活动，组内四所幼儿园徐汇区宛

22、南试验幼儿园和襄一幼儿园、金山区漕泾幼儿园和松隐幼儿园一起来到我园进行了会课、评课活动。作为主会场的我们，仔细做好各项打算工作，迎接本次会课、评课活动。我园大班张洁老师执教的科学活动开锁参与了本次评比活动，大家对我们本次活动的选材、打算以及多媒体课件的制作和运用赐予了很高的评价。此外还有徐汇区宛南试验幼儿园小班活动好玩的球、金山区漕泾幼儿园中班活动好玩的果核、金山区松隐幼儿园大班活动好玩的着陆伞。在评课研讨活动中，各幼儿园老师代表们分别从教学理念、活动目标、活动过程、老师教学素养、多媒体技术的应用等不同角度阐述了个人的观课观点，最终举荐徐汇区宛南试验幼儿园小班活动好玩的球、金山区漕泾幼儿园中班

23、活动好玩的果核代表我片参与全国展示活动。本次跨区的协作组活动，使我园拥有了学习、展示发展的机会，更重要的是坚决了以科技为特色的办园理念。姐妹园的活动设计奇妙，目标清楚，让我们有山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的感觉。此外，无锡、张家港市活动之行让我们收益非浅。我园按总课题组的要求，梳理总结近期科技教化工作及小中大三个年龄段的主题活动资源包各一个。在会议期间，大家观摩了全国各省市幼儿园演示的科技类活动，还参观了无锡市侨谊幼儿园和张家港市幼教共同体代表幼儿园的园所和科技环境。回园之后，参与会议的老师刚好的将一些设计优秀的活动举荐给大家，并向大家传达了会议精神和科技教化的最新信息。四、加强保育队伍建设

24、，促进保育工作质量提高为迎接区保育工作专项检查，分别进行保育员规范操作、食堂人员规范操作调研，并针对操作状况，进行针对性地指导。定期开展保育人员学问、技能的培训，组织保育学问、技能竞赛活动，不断增加老师的保育意识和实力，提高保育人员专业素养，促进保育工作质量稳步提高。仔细落实晨检、午检等日常检查工作，针对近期流行的手足口病、水痘、猪流感等传染病特点，仔细落实传染病的预防、消毒、隔离措施，有效限制传染源及传染途径，园内未发生以上病情的扩散。充分利用社区教化资源开展交通平安教化主题活动。交警大队的两位民警通过向幼儿示范讲解了交通指挥手势，宣扬交通平安学问，与小挚友一起进行了好玩的学做交警指挥的嬉戏

25、和学问问答，发小奖品等教化方法，充分调动了幼儿的活动爱好，让幼儿在体验嬉戏欢乐的同时增长了交通平安学问，提高了自我爱护实力。本学期，我们试行行政值班人员和值日保育员每天离园前对教室的整齐和水电的平安进行检查，切实落实幼儿园平安、卫生工作，环境更光明更干净。荣获青浦区迎世博爱国卫生合格单位。为幼儿创设健康、平安、开心、和谐的育人环境，确保幼儿在园健康和谐的发展。五、本学期办学中存在的困难和问题老师终身学习的意识和自主学习、主动学习、学用结合的行为有待进一步强化；老师比较重视学习一块，而对嬉戏、生活、运动三块的实践探讨比较忽视，日常教研活动中缺少对科学教化之外的其它领域活动的研讨；管理者课程理论的

26、学习和课程领导力需加强，老师的课程执行力有待进一步提高；专用活动室活动不能按安排的目的、内容、形式组织开展，资源及人员配备上存在差距；幼儿园设施的陈旧影响保教工作的正常开展。 六、下学期学校工作的初步设想加强师德建设，着力构建学习型团队，切实提高教职工师德修养和综合素养；补充、完善幼儿园课程方案，加大课程实施培训力度，提高管理者的课程领导力和老师的课程执行力；成立课程项目组，仔细落实学习、生活、运动、嬉戏的课程内容实践探讨，全面提高保教质量；坚持传承与创新相结合，开创保育、后勤工作新局面；主动争取专项修理经费，改善办园条件。幼儿园教学园总结 篇5XX年上学期的工作安排已接近尾声，在这里我首先要

27、感谢园领导对我的帮助和支持，感谢领导班子之间的默契协作，精诚团结，同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是你们的协作与付出，我们的各项工作才得以顺当完成，感谢大家！回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着很多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下：一、加强师资培训，提高老师的素养。（1） 本园8月份由张园长给全园老师及保育员进行了保教学问培训，加强了老师的思想政治教化和职业道德教化，每星期二、三给全园老师开会，加强老师技能技巧训练，提高老师业务实力。（2）本学期我园10月份：指派老师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的

28、设置。通过对老师的业务培训，提高了幼儿园教化、教学工作。（3）为改进我园环境创设和教化教学的提高，米易县幼儿园派骨干老师到我园进行现场指导。二、教学常规方面。（1） 依据纲要中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展须要的主题，围绕主题设定了教化目标，进行了各种活动。（2） 为上好领域中各主题活动，我们实行集体备课的方式，组织老师探讨教材，科学合理的制定了教学期安排、月安排、周安排。（3） 我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了详细明确的要求，老师们仔细、负责对待每个环节。（4） 建立了家园联系栏，家长委员会

29、，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了刚好更换。三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。（1） 为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师依据孩子一日活动状况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。（2） 我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，激励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究，相互指导，变更教学策略，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教化教学水平有大幅度提高。（3） 为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教化教学质量的全面提

30、高。（4）我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开设了特色课程分级阅读和托福英语。（5） 9月份，我园各班开展了“欢迎新挚友”主题活动，各班老师都主动打算，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。11月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都细心打算，号召家长、孩子同心协力，共同参与，顺当开展活动。12月份，开展了大型冬季运动会，在家长的主动协作下，在老师细心安排、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展示出了精彩的团体操，取的了很好的成果，让我们的运动会取得圆满胜利。1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，

31、各班级老师都主动打算材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。四、胜利开展了特色爱好班，让幼儿在活动中提高各种实力，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的支持协作下，孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的一样好评。爱好班安排在“1月18日向全园老师、家长、小挚友做汇报演出。”五、为了加强幼儿园与家长的联系，做到家园共育，本学期实行定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面沟通等形式，通过这些沟通，使我们的教化得到了家长的认可。总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工

32、作下，取的了可喜成果。但还有不足之处，我们肯定在今后的工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。幼儿园教学园总结 篇6一、加强学习，提高老师的业务素养。1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并强调老师要以妈妈的姿态与孩子沟通，提高老师对幼儿教化工作的相识。2、加强教化理论学习，树立正确的教化观，明确方向，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园特色课研讨会，老师们相互探讨、相互指导，教化教学水平有大幅度提高。3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务实力。本学期我们在园内进行了几次观摩课，目的就是让老师之间相互学习，取长补短，从

33、而提高老师的业务素养。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿发展须要，树立目标意识，选择教化内容，开展了教化活动。2、加强教化教学活动，仔细组织老师听课、评课，以研带教，促进教化质量提高。3、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有安排地开展教学研讨活动。本学期在园长的带领下，老师们走进几所规模较大且正规的幼儿园进行参观活动，并请几个姐妹园的园长来我们幼儿园赐予指导、点评。三、加强科学管理，促进办园水平提高。1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在探讨教化教学工作时，要探讨平安工作；在落实教化教学工作时，要布置平安工作；在检查教化保育工作时，也要检查平安

34、工作。2、努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，依据季节及节日要求刚好更换主题墙，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园内面貌面貌一新。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得发展。3、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿发展创建良好的条件，老师们刚好并主动与家长保持联系，做好家园共育。4、五月份全力打算庆“”文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为基础，给每个幼儿供应上台参与展示的机会，老师们还利用休息时间编排了舞蹈，为孩子们庆贺节日。6月1日上午，庆演出获得了圆满胜利!我们很欣慰,也很激烈!演出得到了全部在场领导、观众的一样好评,就连外面的人也都走到了我们

35、的舞台前观看，而且能原原本本地把全部的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！整个院子的人满满的，孩子们个个表现精彩，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不简单，但我们胜利了,真为我们的孩子傲慢!！演出后，许多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。5、“”节后其次天我们为每个孩子发了精致的小礼物，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。在这个学期中，我们各位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，但在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，取得更大的进步。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页